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我敬佩的老師作文【精選15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我敬佩的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的老師作文1
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)我唱起這首動(dòng)聽(tīng)的歌。我便想到老師無(wú)微不至的關(guān)懷。兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，那臉龐上總是帶著和藹可親的笑容，讓我感激不盡。
我的老師長(zhǎng)得非常漂亮，一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，一張擁有文斯博學(xué)的小嘴，百看不厭。
記得有一次下課了，同學(xué)們都跑出去。我也不例外，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)高年級(jí)的大哥哥欺負(fù)我一個(gè)小弟弟。我看到了，十分生氣，便握緊拳頭飛快的跑過(guò)去，用猛力一打。把那個(gè)大哥哥打得流著鼻血。他頓時(shí)生氣了，蹬著我一下，我頓時(shí)摔倒在地。我不甘心，再次站起來(lái)，用手打了他好幾下。之后我撒腿就跑，他追也追不上我。這時(shí)，他的鼻血還在流。他回教室告訴了老師，我十分的擔(dān)心，生怕自己犯下大錯(cuò)。我便回教室告訴了我們的'老師。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“即使是幫忙，也要知道輕重。”說(shuō)完，老師放下課本走了。事后，我非常的感謝老師。
還有一次下雨，我沒(méi)有帶雨傘，可是我自己回家。所有同學(xué)一個(gè)個(gè)都走了，就剩我一人。鄭老師看見(jiàn)了，把他的傘給我了，自己淋著雨回家了。
這些事情都讓我終身難忘。可謂十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨讓我受益匪淺。
我敬佩的老師作文2
人們把老師比喻成辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；把老師比喻成燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；把老師比喻成吐盡青絲的春蠶，默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)；把老師比喻成綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中；把老師比喻成潔白無(wú)瑕的粉筆，縮短了自己，教育了我們。從幼兒園到現(xiàn)在五年級(jí)，教過(guò)我的老師有很多，他們敬業(yè)，有愛(ài)心、耐心，讓我難忘。這些老師中，我最敬佩的就是五年級(jí)的新班主任——萬(wàn)老師。她是一個(gè)幽默風(fēng)趣、耐心、和藹可親的好老師。
我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，是萬(wàn)老師您的幽默風(fēng)趣讓我很快融入到這個(gè)集體中，不再有陌生感。現(xiàn)在我已經(jīng)與班里的'同學(xué)友好相處了。您每天很早就來(lái)到學(xué)校，下午很晚才回到家中，有時(shí)候，我們都做完值日了，您還在工作。每次我們犯了錯(cuò)，您不會(huì)責(zé)怪我們，而會(huì)用簡(jiǎn)單、淳樸的語(yǔ)言教育我們，教我們做人的道理。雖然您有時(shí)候也很?chē)?yán)厲，但是我知道，您那是為了我們好。您在我心中不但幽默風(fēng)趣、和藹可親，還很活潑，上課時(shí)，您是我們的好老師，下課時(shí)，您就像我們的朋友一樣。
萬(wàn)老師雖然身材矮小，可是您在我心中的形象十分高大。萬(wàn)老師，我真心對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
我敬佩的老師作文3
日子過(guò)得可真快啊！我們?nèi)w儀仗隊(duì)同學(xué)和老師又迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)，在此我有許多話要說(shuō)。
我覺(jué)得在儀仗隊(duì)訓(xùn)練的日子里，有酸甜苦辣這四種想法。每當(dāng)太陽(yáng)當(dāng)頭照的時(shí)候，我們就在操場(chǎng)上訓(xùn)練著，練完了花樣操就分組練習(xí)……
每天訓(xùn)練完我們都滿頭大汗地從臉頰 、背心里冒出來(lái)，就像是從云朵里冒出來(lái)的小雨滴。我們都知道訓(xùn)練我們的'儀仗隊(duì)的老師，曾經(jīng)為了儀仗隊(duì)訓(xùn)練而放棄了一個(gè)去學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。就像現(xiàn)在訓(xùn)練大鼓的王老師，記得有一次開(kāi)會(huì)，會(huì)上講王老師有一次為了來(lái)給儀仗隊(duì)的隊(duì)員訓(xùn)練，放棄了一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。我還記得王老師有一次在開(kāi)會(huì)時(shí)，說(shuō)的一個(gè)故事：我們都在一條河里游泳，當(dāng)我們眼前看到的是終點(diǎn)，可是就差這幾米就到達(dá)終點(diǎn)了，可我們卻被水淹沒(méi)了。我們要勇敢地站起來(lái)才行！在這里我想對(duì)王老師說(shuō)幾句話：“王老師，我們按照你說(shuō)的話去做了，結(jié)果我們真的做到了！謝謝你的鼓勵(lì)。”
在此，我還想謝謝許老師。許老師，還記得嗎？你在來(lái)給我們儀仗隊(duì)訓(xùn)練，訓(xùn)練得聲音都沙啞了。我本想上去叫您去休息一會(huì)兒的，可是我沒(méi)那個(gè)膽量。我想：現(xiàn)在您的聲音應(yīng)該沒(méi)那么沙啞了吧！現(xiàn)在比賽完了，聲音要是還沒(méi)好，得趕快去看醫(yī)生啊。
我敬佩的老師作文4
老師就像是一個(gè)園丁，他辛勤的培育這祖國(guó)的花朵；老師就像一盞明燈，為我們照亮漆黑的路程。
是誰(shuí)在深夜里，臺(tái)燈下為我們批改作業(yè)？是老師；是誰(shuí)在自己生病的時(shí)候，還堅(jiān)持為我們上課？是老師；是誰(shuí)在我們做錯(cuò)事時(shí)，去認(rèn)真的教育我們？那也是老師。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，離不開(kāi)老師的栽培。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是老師告訴我們的，是啊，成功在于付出，老師把我們從一個(gè)無(wú)知的兒童，精心培育成一個(gè)聰明、優(yōu)秀的學(xué)生，在這個(gè)過(guò)程中，凝結(jié)了多少老師的心血和汗水啊！老師給了我們知識(shí)，老師給了我們客服困難的勇氣，老師對(duì)我們的付出，我們無(wú)以回報(bào)。
誰(shuí)都離不開(kāi)老師，無(wú)論你有一個(gè)多么偉大的職業(yè)，無(wú)論你有多么大的成就，老師才是你成功的階梯。從老師那里得到的是我們一生都用不完的`金錢(qián)。鮮花感謝玉露，是因?yàn)橛衤蹲虧?rùn)了它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天給予了它自由；高山感謝大地，是因?yàn)榇蟮亟o了它高聳；我感謝老師，是因?yàn)槔蠋熃o了我無(wú)窮的知識(shí)，是因?yàn)槔蠋熥屛铱辞辶松茞海撬谖沂涞臅r(shí)候，給了我溫暖和鼓勵(lì)。
我敬佩您，老師，我敬佩您的無(wú)私奉獻(xiàn)；我敬佩您對(duì)我深深的教誨！
我敬佩的老師作文5
我的老師長(zhǎng)著一雙黑寶石般的眼睛，還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，高高的鼻梁。這就是我的老師——蘇曉麗
我的老師喜怒無(wú)常，我們只要犯班規(guī)中的其中一條老師就會(huì)大發(fā)雷霆，在老師發(fā)怒的時(shí)候沒(méi)一個(gè)人敢吭一聲，但只要我們把一件事做好了。老師就會(huì)非常高興，就會(huì)讓我們下去玩。我們班既是天堂又是地獄的大班級(jí)。
我的老師還是一個(gè)有愛(ài)心的'人，那一次有個(gè)地方地震了，老師就讓我們組成‘’愛(ài)心小天使‘’去買(mǎi)報(bào)紙給那個(gè)地方捐款，在我們的努力和有愛(ài)心的叔叔阿姨們的幫助下。我們一共募捐到了186元5角，老師帶著我們把錢(qián)寄到了受災(zāi)地區(qū)，在許昌電視臺(tái)記者采訪我們時(shí)，問(wèn)我們的老師是什么樣的人，我們都說(shuō)老師是一個(gè)有愛(ài)心的人，我們的老師也是一個(gè)好榜樣，我們?nèi)嗟娜硕家驗(yàn)樗艕?ài)讀書(shū)。這就是我的老師。
我敬佩的老師作文6
在我心目中我最敬佩的老師就是張良老師了。
張良老師一張標(biāo)準(zhǔn)的大餅?zāi)槪桓毖坨R下面有他那炯炯有神的小眼睛，而他的.眼睛明亮得就像一面鏡子，還像一個(gè)探測(cè)儀，能夠仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)別字及錯(cuò)誤和病句。在他的大鼻子下有一張大嘴巴，是大嘴巴使得我們能獲得這是知識(shí)，同時(shí)也會(huì)讓我們乖乖聽(tīng)話。而大嘴巴下面則是一個(gè)圓滾滾的大肚子，里面裝滿知識(shí)，上課時(shí)，他用他的大嘴巴將肚子里的知識(shí)取出來(lái)，告訴我們。
我敬佩張良老師是因?yàn)樗幸惶转?dú)特的教學(xué)方式，每次都用生動(dòng)，搞笑的笑話來(lái)使我們獲得寶貴的知識(shí)。或是用別人來(lái)比喻什么。
我敬佩張良老師是因?yàn)楹苡哪驗(yàn)椋偸鞘刮覀兣醺勾笮Γ幸淮危谏险n，不知怎么的，他無(wú)緣無(wú)故地竟說(shuō)上了黃煊諾，他說(shuō)黃煊諾怎么著，怎么著，聽(tīng)得我們都快笑得肚子疼了。
我敬佩張良老師是因?yàn)樗夂芎茫覀兘兴皬埮肿印保步z毫不介意，他也有時(shí)叫我們“豬頭”，你們可別誤會(huì)了，這并不是在罵我們，因?yàn)閺埨蠋熀芟矚g吃豬頭肉，所以，他叫我們“豬頭”，反而是很喜歡我們的意思。
這就是我最敬佩的老師，這就是使我最難忘的張老師。
我敬佩的老師作文7
時(shí)光匆匆，我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。在六年級(jí)的小學(xué)生活中，教過(guò)我的老師有好幾位，要說(shuō)我最敬佩的老師，當(dāng)數(shù)現(xiàn)在教我的語(yǔ)文老師——余老師。
余老師對(duì)我們的要求可嚴(yán)格了。記得有一次，余老師剛上課一會(huì)，下面便有幾個(gè)同學(xué)交頭接耳，也有幾個(gè)同學(xué)在低頭做小動(dòng)作。余老師頓時(shí)板起了面孔，讓我們?nèi)w同學(xué)起立。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)筆直地站著，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我的心忐忑不安，我不敢抬頭直視余老師，因?yàn)榫驮谥拔业氖诌�伸進(jìn)抽屜里玩著。余老師對(duì)我們說(shuō)：“你們這樣不遵守課堂紀(jì)律，首先是對(duì)老師的不尊重，其次是對(duì)自己不負(fù)責(zé)。你們的爸爸、媽媽讓你們來(lái)這里學(xué)習(xí)，你們這樣學(xué)習(xí)對(duì)得起你們的父母嗎？”聽(tīng)了余老師的話，那些不遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)都低下了頭。我呢，此時(shí)，恨不得地上有一條縫可以鉆進(jìn)去。
余老師不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且教學(xué)水平也很高，她是位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，余老師的.語(yǔ)文課總是上得那么生動(dòng)活潑。她經(jīng)常教導(dǎo)我們：學(xué)習(xí)語(yǔ)文最重要的就是多背誦，多積累，光死記硬背還不行，還要會(huì)靈活運(yùn)用！
如今，我越來(lái)越喜歡余老師。我的語(yǔ)文成績(jī)也慢慢提高了。謝謝您，老師！您是我最尊敬的老師！
我敬佩的老師作文8
我的語(yǔ)文老師是我最敬佩的人，她既幽默又健忘，我深深地喜愛(ài)著她！
王老師老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，她的'鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中，許林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無(wú)敵，沒(méi)有誰(shuí)的蛋可以和他的蛋一較高下。于是王老師就宣布本屆斗蛋比賽許林同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來(lái)，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣，引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱(chēng)他為斗蛋王。你看，我們的老師多幽默啊！
王老師老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，王老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫(xiě)本發(fā)下去，可她找來(lái)找去都找不到抄寫(xiě)本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)說(shuō)在辦公室里，她一聽(tīng)就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我最敬佩的老師，是不是很可愛(ài)啊！
我敬佩的老師作文9
小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，教我的是黃老師，她有五十多歲，聽(tīng)說(shuō)她從教了三十多年書(shū)，長(zhǎng)得高高瘦瘦，經(jīng)常穿一件灰舊的衣服，她講起課來(lái)嚴(yán)肅、認(rèn)真，下課幽默、風(fēng)趣，深受我喜歡。
一天，她叫我們大家做練習(xí)，一開(kāi)始，我們漫不經(jīng)心，有的說(shuō)話，有的玩。黃老師見(jiàn)狀說(shuō)：“做完了，檢查完后，就可以下去玩了。”我們就飛速地做，老師又說(shuō)：“只100分的'才能下去？。”我們只好認(rèn)真地做了，過(guò)了十分鐘，有一個(gè)同學(xué)做完了，老師看了看說(shuō)“全對(duì)。”那個(gè)同學(xué)把本子放在講桌上，就跑了。接著同學(xué)們陸續(xù)地上交作業(yè)，我也交了，就出去了，班上只有幾個(gè)人在教室里。接下來(lái)幾天，黃老師都用這種辦法讓我們做作業(yè)。她有一個(gè)特點(diǎn)讓我不喜歡是，經(jīng)常會(huì)罵人，如果成績(jī)不好，她會(huì)罵：你回家干什么去了？我這個(gè)題目講了幾遍還做不出來(lái)。我怕罵，總是把她教的知識(shí)認(rèn)真思考、做，成績(jī)也一下子就提上去了。
黃老師不愧做了三十年的老師呀，她但是我覺(jué)得還是學(xué)習(xí)靠自己，否則也是學(xué)不好的！
我敬佩的老師作文10
幾天前我在電視上看到一個(gè)感人的故事，故事中的張麗莉老師令我非常的敬佩。
故事發(fā)生在20xx年5月8日，下午放學(xué)時(shí)分，張麗莉老師在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車(chē)，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生。危急時(shí)刻，張麗莉老師向前一撲，將車(chē)前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)護(hù)人員本想給她做手術(shù)，可是張麗莉老師滿口都是：要先救學(xué)生！，先不要給我做手術(shù)。昏迷多天后，張麗莉老師醒來(lái)第一句話是：那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧？經(jīng)過(guò)搶救，張麗莉老師被迫高位截肢。有人問(wèn)她：你后悔嗎？她回答：不后悔，這樣做是我的.本能。
想象著張麗莉老師被車(chē)撞的樣子，一股熱流涌上心頭，我鼻子一酸，淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。張麗莉老師真是好樣的。
張麗莉老師是我們的榜樣。有人問(wèn)：一定要從她這種大事做起嗎？不是，要從身邊的每一個(gè)人，每一件事做起，讓我們一起做好少年，好榜樣！
我敬佩的老師作文11
離開(kāi)母校已經(jīng) 兩年了，母校的一切都讓我魂?duì)繅?mèng)繞。尤其令我懷念的是吳老師。
李老師是我六年級(jí)的班主任兼老師，起初我們班同學(xué)都不愿意上他的課，因?yàn)樗珖?yán)啦。他能從你的眼睛中看出你是否走神，你的'一切行動(dòng)都逃不過(guò)他那雙利劍似的雙眼。
李老師最讓我佩服的是鐵面無(wú)私。有一次在課上，老師在黑板上寫(xiě)題，有個(gè)男生旁若無(wú)人盡情的說(shuō)話，沒(méi)有把吳老師放在眼里，但李老師沒(méi)有在課堂上責(zé)備這位同學(xué)。
我覺(jué)得老師下課也不可能處罰他 ，因?yàn)樗且粋�(gè)大款的兒子 。吳老師只是輕輕地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：‘‘下課后到我辦公室去一下。’’下課后，我們一起目送那位趾高氣揚(yáng)的同學(xué)跟吳老師一起離開(kāi)教室。過(guò)了一陣子，只見(jiàn)他耷拉著腦袋，滿臉通紅，便知道，吳老師不在
課堂上批評(píng)他，是怕耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我們通過(guò)這件事，對(duì)吳老師刮目相看。
離校的那一刻我真舍不得這所伴隨我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校，更舍不得一直關(guān)愛(ài)我的吳老師和我熟悉的同學(xué)。在這里，一花一草、一把泥土，一棵小樹(shù)，都讓我留戀，讓我難舍。
我敬佩的老師作文12
生活中有許多值得敬佩的人，比如媽媽、軍人等，可我最敬佩人卻是老師。
她叫吳曉琦，不是很高，但有一顆慈愛(ài)的心。每次放學(xué)，總是念叨著要把學(xué)生安全送到家，第二天來(lái)學(xué)校總是很早到。在學(xué)校里，她就像媽媽一樣關(guān)心著我們，可以說(shuō)，如果把我們比作祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤的園丁。
在學(xué)校里，你常能見(jiàn)到吳老師背著包晃晃悠悠地向我們走來(lái)，雙目無(wú)神，沉默不語(yǔ)。這是為什么呢？原來(lái)啊她是帶病來(lái)學(xué)校的。不管自己病得有多重，她都堅(jiān)持來(lái)上課，不拉下一節(jié)課，猶如一本永不衰竭的'永動(dòng)機(jī)，在沒(méi)日沒(méi)夜地工作著。
老師在專(zhuān)心致志為同學(xué)們講課的同時(shí)，還不忘叮囑：“同學(xué)們，上課注意聽(tīng)講，不要在臺(tái)下搞小動(dòng)作，注意力要集中！”下課鈴聲響起，很多時(shí)候她還陶醉在講課當(dāng)中。講完了，則夾著備課本悄然離去。
除了忘了授課，還不厭其煩地在黑板上揮灑余熱。
老師，您就像一盞明燈，照亮我們的前程；又像蠟燭燃燒自己，照亮她人。我們將以更加優(yōu)異的成績(jī)、誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)報(bào)答您。
我敬佩的老師作文13
在小學(xué)這五年里，所有老師都是我尊敬和敬佩的人。其中，肖老師是我心中最敬佩的人。
四年級(jí)以前，我的語(yǔ)文成績(jī)不太好，特別是作文。后來(lái)，肖老師到了我們班，成了我們的語(yǔ)文任課老師。我總認(rèn)為自己的作文寫(xiě)的`很差有些自卑，見(jiàn)到了肖老師也不知說(shuō)什么好，更擔(dān)心同學(xué)笑話我。可是令我沒(méi)想到的是，肖老師第一次改我的作文就給了我評(píng)了一個(gè)“優(yōu)”，我有點(diǎn)不知所措。肖老師對(duì)我說(shuō)：“你的作文構(gòu)思很好，想法也很新穎，要是語(yǔ)句在通順些就更好了，平時(shí)多看些書(shū)就會(huì)進(jìn)步很快的”。然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“定一個(gè)目標(biāo)，從小事做起，每天看一篇文章，日積月累就會(huì)有效果的，你試試！”聽(tīng)了老師的話我每天堅(jiān)持看一篇作文或一篇日記。堅(jiān)持到現(xiàn)在，我覺(jué)著寫(xiě)作文沒(méi)那么難了，而且還喜歡寫(xiě)作文了。
上學(xué)期期末考試，我的作文得了29分，是個(gè)好成績(jī)。我開(kāi)心極了，里面不但有我的功勞，還有肖老師的心血。
肖老師是我最敬佩的人，不但把我的作文提升了一半，而且還把我的基礎(chǔ)提升了，每天都帶著鼓勵(lì)的眼神給我們上課，給了我們很大的信心。臨近畢業(yè)，雖然我們也將離開(kāi)我們的母校，但是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的淳淳教導(dǎo)！
我敬佩的老師作文14
他上課幽默風(fēng)趣、和藹可親，下課也時(shí)常笑口常開(kāi)。
他有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，身體強(qiáng)壯。他既是我們的班主任，也是我們的語(yǔ) 文 老師，他就是 何 老師。
每次上課， 何 老師都給我們講幽默風(fēng)趣，能讓人笑出眼淚的故事，他總是讓我們?cè)谛β曋校靼兹瞬荒軌蜃运剑率驴傄胫鴦e人。一句話， 何 老師給我們講的每一課，我的第一感受就是兩個(gè)字“輕松”。曾有人認(rèn)為他是“一介武夫”，可如今我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得他更是一位優(yōu)秀的班主任，一位上課幽默風(fēng)趣的`語(yǔ) 文 老師。
何 老師非常關(guān)心自己的學(xué)生，有一次我們?nèi)ケ毙Ｏ丛瑁覀兺瑢W(xué)非常口渴， 何 老師先安排我們喝水。 何 老師還主動(dòng)買(mǎi)了七瓶礦泉水，分給了其他老師，但 何 老師分到最后只剩一瓶礦泉水時(shí)，他想到了我們。我們每一個(gè)洗完澡出來(lái)的男生，都喝了一口水。人人常說(shuō)“人不為己天誅地滅。”可如今我卻不這么想。
他的名字就叫何琦，我感 謝何 老師。
我敬佩的老師作文15
說(shuō)起我最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫的回答：老師！
我想問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)用那雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路？是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐漸成長(zhǎng)？又是誰(shuí)照亮了我們，卻燃燒了自己？是您，親愛(ài)的老師，是您為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。
我是五（*）班的學(xué)生，我認(rèn)為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請(qǐng)看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗Ｍ覀兡鼙憩F(xiàn)的'更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇！不過(guò)，跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時(shí)，我也明白了道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，她時(shí)常跟我開(kāi)幾個(gè)小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
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