【精華】有趣的科技作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的有趣的科技作文6篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的科技作文 篇1
前幾天，我們校園舉行了盼望已久，一年一度的科技節，有科幻畫展、科技小制作展、科幻作文展，這幾項有趣的活動。
在活動中最有趣和好玩的就數科幻畫展和小制作展出了。科技畫展是老師們在操場四周拉了一條長長的布，把許多充滿想象力的畫貼在了上面，真像一條五彩的巨龍在操場飛舞。其中也有我畫的《騎飛馬遨游太空》這一幅畫，每當聽到同學們和老師看到這幅畫贊不絕口時，我心里就會美滋滋的，真是“九月的甘蔗——甜心”��！
下午我們又舉行了科技小制作展，全校個年級的展品都擺了出來，真是五花八門、稀奇古怪啊！我有四樣精巧別致的展品是：小風扇、望遠鏡、小臺燈、DNA人體細胞模型。老師還讓我和李一鳴當上了小小介紹員，給同學和觀看的家長做介紹和說明。我和李一鳴精神抖擻地站在桌子旁邊，期待著大家的到來。
低年級的同學先開始參觀，他們成群結隊、爭先恐后地來到操場，我們兩個熱情的給大家介紹。同學們尤其對我的望遠鏡愛不釋手、十分感興趣，因為很遠的.景物都能看得一清二楚，看著同學們你爭我奪的拿著來看，我心里十分自豪，有一種說不出的喜悅，從低年級到高年級，真是人來人往、熱鬧非凡。
我們一直講了一下午，忘記了喝水，嗓子都快冒煙了，可我過的非�？鞓罚驗椴坏^了一個有意義的科技節，當了一次大家的小助手，更讓我體驗了一回小小解說員的樂趣。
有趣的科技作文 篇2
今天，我們舉辦了一場隆重而有趣的科技發言會。其中，另我印象最深的當屬蘇鄭安，牛澤銘同學的發言。
蘇鄭安同學講的是元素周期表中的钚，雖然詞語非常專業，但并沒有影響發言的趣味性，讓人對化學有了一個更深的理解。他分別從钚的來源，钚的作用和钚的影響三方面敘述了化學元素钚，并在演講的最后告訴我們人要合理應用科學技術，不要太過使用科學技術，否則后果嚴重。
牛澤銘同學講的是海王星的奧秘，他從海王星與地球的區別等方面向我們述說著那充滿奧秘的海王星，并且用科學的依據來證明他提出的猜想，讓人仿佛置身于天文的`海洋。
科技發言會以我的發言進入尾聲。我演講的主題是半導體芯片，我給大家講了半導體的構成、作用、用途，制作四個方面的內容。雖然短短的幾分鐘，但也讓大家了解了半導體芯片基本知識和我國發展半導體芯片的艱巨任務。
科技發言會結束后，我的心久久不能平靜，回想著同學們精彩的發言，不禁讓我想起了那些為祖國嘔心瀝血、默默奉獻的科學家們。我也要像他們一樣努力學習，長大后成為祖國的棟梁之材。
有趣的科技作文 篇3
“哇，好多科技展品�。 薄斑@也太有趣了！”我們你一言，我一語地在談論著，同學們眼睛里迸射出好奇的光彩，爭先恐后地跑到展品前體驗，想一探究竟，揭開科技館的神秘面紗。
科技館內有許多高科技展品，讓人目不暇接，一切都是那么奇妙，我東瞧瞧西瞅瞅，只見一個展品吸引住了我的注意。這個展品名叫“聲駐波”，它的外形是一個圓柱形的玻璃管子，里面裝有水粉色的顆粒，粉中帶光如珍珠一般圓潤可愛，惹人喜愛。圓管前還有個綠色顯示器，用來顯示頻率，下面有四個按鈕選擇頻率，由小到大排列著。
我按耐不住好奇，按下“開始”的.按鈕，點了一下示范曲，只見管內水粉色的小顆粒在管內一起一伏地“跳”著《小星星》。我一動不動，屏息凝神地觀察著館內的動靜，小顆粒一顆緊挨著一顆，躍起、旋轉、落下，似起伏翻滾的波浪，似跳著優美的舞蹈。當我調節聲源頻率，發現小顆粒震動的高度和位置發生了變化，既好看又有趣。歌曲停止后，管內的水粉色顆粒停止了“舞蹈”。正當我疑惑不解時，看到了它的介紹原理，原來聲源發出聲波后，聲波會在管內另一端發生反射，反射波沿原路返回就會與入射波相遇，小顆粒凸起點和凹陷點的疏密程度不一樣，看起來就像它們在“跳舞”一樣。我還了解到生活中用到的各種樂器，都利用了聲駐波的原理，我不禁感嘆道，科技真是無處不在。
正當我意猶未盡之時，同學拍了我一下，邀我去看別的展品，扭頭一看又看到了另一個有趣的展品，叫“飛鳥入籠”，它的外形是一個籠子，里面是黑色的。當我把手輪快速轉動，看到了一只只歡快的小鳥在籠中飛舞。我驚奇地發現，小鳥形態各異，都撲扇著翅膀飛翔著。只要我把手輪轉得越快，小鳥就飛得越快。
這時，我腦海中產生一個問題：為什么鳥籠轉動時會出現飛翔的小鳥呢？我在老師的指導下，認真閱讀了介紹欄，終于茅塞頓開。原來是因為人眼在觀察景物時，大腦中視覺形象并不會立即消失，而是會停留0.1至0.4秒，隨著“鳥籠”快速旋轉，于是人眼便會看到小鳥飛入籠中，這也是電影的原理所在，原來電影是這樣制作而來，真是讓我收獲滿滿。
我們還參觀了許多展品，真是琳瑯滿目，有“奇妙的運動”、”音樂特斯拉”、“機械漣漪”、”汽車差速器”等等。
這次有趣的科技之旅，讓我們體驗了科技的力量，感受了科技的魅力，真希望還能再欣賞如此奇妙的“科普盛宴”。今后一定努力學習科學知識，認真鉆研，暢游在科技的海洋里，探究科技的奧秘。
有趣的科技作文 篇4
我玩的第一個項目是做帆船。因為在老師講課的時候，我沒有認真聽講，所以，我沒有會用像皮筋來綁筷子。但在我同桌的耐心教導下，我還是綁上了它，但我的手卻被綁在一起了。接著，我將剪好的筷子用不同的方法綁了起來。再根據橡皮筋動力的原理做了一個馬達。啊!“帆船終于做完了”。我有氣無力的說道。再看看我的手呢?被夾得像雪一樣紅�！艾F在開始試航�！薄巴�!我成功了，”這樣的聲音總在我耳邊響起，而我的船卻絲毫沒有動，但我經過一次又一次的改良，我的“王氏帆船”終于誕生了�！鞍�!我成功了!”我叫道。這時一艘攻擊性的'船向我的船駛來，突然我的船來了個急轉彎，躲了過去。哈哈!我高興地笑了起來!
接著，我玩了汽車虛擬駕駛游戲。我選擇起步停車練習后，踩下離合，擰開車鑰匙，掛1擋，踩下油門，哇!我的車走了，我沾沾自喜著�？晌矣X得慢于是掛了3擋，走了一會，我還覺得慢，我又掛了5擋，就在我跟別人炫耀時，機器突然顯示速度太快，熄火。哈哈，那人笑了。接著我重新打開車，走了一段路，我停了下來。哇!我過關了。我還會了田字樁和八字樁。 最后，我玩了磁力棒，我做了金字塔，可被磁力棒吸壞了。
有趣的科技作文 篇5
一年一度的科技節就要來臨了，學校緊鑼密鼓地準備科技節的到來。我們班里也分了十幾個小組做科技實驗，我們班為科技主題起了一個響亮的名字——玩轉水陸空。
我們先把兩個杯子都倒滿水，把乒乓球任意放到一個杯子里，從側面吹乒乓球就會從側面跳出去，從正面吹就會從正面跳出去。我猜大家都想知道這是為什么吧？原理就是，吹的氣流會變成氣壓，因為水的壓力很大，所以乒乓球會依附著氣流從一個杯子跳到另一個杯子里。
展示實驗的時間到了，我是我們組的組長，我把實驗物品又檢查了一遍，再三叮囑我的.組員不要緊張。我們小組成員積極配合，成功地完成了實驗。同學們都說我們組演講得好，做得也很好，就連老師也對我們的表現贊不絕口。
在科技比賽中我明白大家團結合作很重要，要完成一個動作往往需要很多人一同去努力，每個人完成實驗中的不同部分，把這些看似零散的部分綜合在一起才能成功。
有趣的科技作文 篇6
一天，老師帶著我們走進了鳳凰湖小學里去參觀科技展覽。
走進校園，看見好幾棟美麗的教學樓，寬敞的操場，還聞到了一縷縷桂花香，而且還聽見了朗朗的讀書聲。啊！這種感覺仿佛把我帶入了仙境。這兒可不是重點喲，重點而是科技館。
一進入科技館就看見很多高科技，有：對稱臉型、最速降線、認識腦、反應力測試等等。對稱臉型使用方法：根據屏幕提示，對準臉部，按下“拍照/取消”按鈕，觀察自己的對稱臉型。這個東西非常的.有趣。它的屏幕上寫著“左面合成”和“右面合成”還有就是正面。我在操作的過程中，把我自己照了下來。那時我哈哈大笑，因為右面合成的那張照片上的我變成了一個“獨眼龍”。最有趣的東西可不是這個哦，而在后面。
接著，我進入了“球幕影院”。它播放的影片是《恐龍滅絕之謎》。這部影片講了：恐龍是在6500年滅絕的，至今依舊在傳統它的歷史�？铸埥缋镉性S多的龍，例如：霸王龍、三角龍、翼龍等等。霸王龍是恐龍界里最大的恐龍。它的食物為肉，就算是同類他們也要互相殘殺。三角龍，頭上長著三只角，身體大大的，看起來有些可愛，翼龍，一種長著翅膀的龍，而且它也是最安全的，因為在恐龍互相殘殺時，它就可以在天空翱翔。在沒有壞龍的打擾，殘殺的日子里，恐龍們的生活過得無憂無慮。直到有一天，一顆小行星撞擊地球，恐龍從此滅絕。
瞧！這些東東很高科技吧，恐龍為什么滅絕也知道了吧，如果覺得有趣，你也可以去科技館看看喲！
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