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老師不在的時候作文

時間:2023-12-09 18:19:48 教師 我要投稿

老師不在的時候作文【集錦15篇】

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的老師不在的時候作文,歡迎大家分享。

老師不在的時候作文【集錦15篇】

老師不在的時候作文1

  “楊易辰你給我抄書去!”一陣震耳欲聾的吼聲傳來,這是我們語文老師在訓“楊梅干”呢!這到底怎么了呢?讓我來告訴你們吧!

  一天早上,我們老師像日本鬼子一樣,匆匆忙忙地來到了我們教室。說了一聲:“今天大家寫作業,我有事出去,如果不好好寫作業就等著棒子來伺候你吧!”說著,在黑板上寫下了作業就走了。同學們你看看我,我看看你,連忙拿出作業埋頭苦干起來。

  我心里又高興又害怕,高興的是老師這節課不在可以放松了,害怕的是萬一我們大吵,老師的棒子可強了,不比戒尺弱。所以,一開始我們非常安靜,安靜得連針掉在地上的聲音也能聽見,就怕作業寫不完,被老師給批評。可沒過一會兒,有的.人說起了悄悄話,也有的人開始畫畫,這就引起了班級大風波。我正在看這一場有趣的戲。是我們班的三吵霸在演戲呢?一個人在玩游戲時不小心碰到了另一個人,一場惡戰就上演了,“你干嘛碰我?”“我又不是故意的,你兇什么兇?”說著還揮起手打了他幾下,把一旁的同學當出氣筒,就這樣弄啊弄,場面一片混亂,大家的目光都被吸引了過去,教室瞬間亂成了一鍋粥,我看了心想:“三吵霸的功力不容小視呀!”

  突然老師沖了回來,把我們狠狠地罵了一頓,唉!我們可真可憐啊!老師不在的時候這出戲還是不要再演了!

老師不在的時候作文2

  我們班可是整個年級最聽話的,許多老師都說:“六(4)班是整個年級的榜樣。”我們最喜歡聽這話了。可我們是“老虎不在家,猴子稱大王”,只要老師一離開教室,同學們便立刻鬧騰了起來。

  一天,李老師正在給我們講語文卷子。突然,主任打破了我們的課堂沖了進來,讓李老師趕緊去開會。

  李老師對我們遺憾地說道:“同學們,老師要去開會,很快便會回來。大家先預習明天的課文,班干部做好帶頭作用,不要吵鬧就行。”說完便急匆匆地走出了教室。

  “偵查兵”立刻緊隨其后,悄悄的探出腦袋,直到老師走到盡頭,同學們才露出了原形,頓時教室里像熱鍋上的'螞蟻——亂成一團。中隊委先開頭唱起了歌。同學們見沒事,有的寫作業,有的下棋,有的追逐瘋打。

  而我和幾個好哥們玩起了疊羅漢。我的運氣總是最差的,壓得我慘叫連連。玩了幾把,“偵察兵”一直看守著自己的崗位,獲得了許多同學的夸獎。

  突然,“偵察兵”悄聲地叫道:“同志們,快回座位,老師來了!”正在瘋打的同學立刻回到了座位,下棋的同學迅速收好了“裝備”。教室里頓時鴉雀無聲,同學們神情馬上回到了原來專注的模樣,一個個十分認真閱讀看書的樣子。

  這可能就是“老虎不在家,猴子稱大王”的奧妙吧?

老師不在的時候作文3

  教師不在的時候,以前我會偷偷拿出抽屜里的小說看上一會兒,此刻我會認真完成教師交代的任務。這一360度的大轉變,是我看見教師伏案工作的辛苦后改變的。

  沒看見教師伏案工作的辛苦時,我根本就不懂得“苦”是什么。教師剛走,我就掏出之前偷偷往抽屜看上兩眼的小說,“無法無天”的放在課桌上看上一會兒,還會因為小說里面的情節而又是哭又是笑。我的同桌也是這樣,只要教師一離開,她也會跟我一樣掏出她之前偷偷往抽屜里看兩眼的漫畫書,“大大方方”地看上一會兒,好像顯得我們自我多厲害似的,敢背著教師做自我的'事情,敢“公開挑恤”教師的指令。我們倆這樣做的時候,其實根本就不明白人生為何,也不明白“苦”是什么。

  看了教師伏案工作的辛苦后,我明白了人生的苦,也愿意吃苦了。偶然一次機會,我辦黑板報很晚才準備離開學校回家去,我走過教師的辦公室,我看了看手表,晚上八點,教師她還在她的書桌旁伏案工作,忽然我像是長大了,體會到教師的辛苦,也明白人生為何,更懂得了“苦”和“吃苦”了。那天我回去就寫了一篇文章,紀念這一時刻。第二天在上自習課,教師交代完任務離開后,我沒有像過去那樣囂張的對待教師不在的時間,我一改常態的開始完成教師交代的任務。我能看出同桌的疑惑,但我沒有跟她說什么,我只是做著一個學生該有的樣貌,承擔一個學生真正應當承擔的職責,奔著自我的人生去吃苦,像教師奔著人生去吃她的那份苦一樣。

  我明白,久而久之,這種苦會教會我“苦中作樂”,也會教會我通往未來完美人生的方法。“學海無涯苦作舟”,這舟只能是以“苦”來銘刻,也只能用“苦”來雕琢。

老師不在的時候作文4

  “同學們,老師去辦公室倒點兒水,你們自己先看書或是寫作業,保持安靜,不許吵鬧。”老師交代了幾句,便離開了教室。

  老師走后,班上漸漸有了嗡嗡的說話聲,卻又似乎在顧忌著老師沒有完全走掉而壓低了聲音。但不一會兒,班上嘰嘰喳喳的聲音就如那涌浪般此起彼伏,一浪高過一浪,一聲高過一聲,一下子,整個班已經完全炸開了,像一鍋沸騰的開水“咕嘟咕嘟”的冒著泡,把房頂都快掀翻了。有些個認真的同學,想要制止這一切,卻被大家感染了。而手捧課外書的我呢,也禁受不住外界的誘惑,放下課外書就掉頭與同學聊起天來。不得不說,在這種環境下學習,真是一種難度。班上的`活躍分子都跳了出來,個個手舞足蹈,唾沫橫飛,更有甚者,直接下位開始“走親訪友”。突然,噪聲中冒出來一聲突兀的怪叫,引得大家大笑起來。還有人走到了講臺前,像敲印第安鼓那樣用戒尺敲起了講臺。

  也不知是誰,突然大叫了聲:“別說話啦!老師來了!”同學們幾乎神同步般的閉上了嘴巴,掉頭講話的猛地把頭調了回來,遞東西的手也一下子把手縮了回去,在過道里神游的同學也快速奔了回去,可有一個倒霉的同學才奔到一半,老師就進來了,那同學尷尬的停在那兒,逗得大家都笑了起來。

  當老師離開的時候,真是“山中無老虎,猴子稱大王”啊!

老師不在的時候作文5

  “班上沒老師,學生當大王。”,所以只要老師不在時,原本井然有序的班級,吵得天翻地覆,接下來好戲就開鑼啦!

  前鋒部隊守著前后門,深怕有校長或主任來突襲;八卦大王又在四處宣傳最新、最勁爆的消息;狗仔隊偷偷的聽別人聊天……等,唉!真是“一樣米養百樣人”,這時我也才發現,班上人才濟濟。頓時,原來萬籟俱寂的教室,突然變得如萬馬奔騰的戰場。平日無所發揮的班級干部,如今,卻也只能束手無策了。班上的搞笑大王,再也忍不住了,沖出來大顯身手,搞得大家笑得人仰馬翻,眼淚直流,連班上不愛笑的冰山美人——“褒姒”,再也憋不住了,“噗!”一聲的笑出來了。

  平日被課業壓得氣喘如牛的我,在這種時間,自我解放,心情愉快不在話下。對我們來說,老師不在時,此時此刻是最好的天然藥劑,紓解勞累的心情,每個人臉上都洋溢著活力、幸福的`笑容。

  “老——師——回——來——了!”前鋒部隊齊聲呼喊,班上突然鴉雀無聲,以迅雷不及掩耳的速度,變回乖乖牌的學生,安分守己,每個安安靜靜的在自修。喔!真會假裝,每個都應該頒發奧斯卡最佳演員獎。

  老師進來教室后,什么都沒說,默默的綻放溫柔、慈祥的笑容,看著大家。同學們在那時,已經減少了許多壓力,所以顯得神清氣爽每雙笑瞇瞇的眼睛都盯著老師看,接著老師就開始上課。我心想:謝謝老師,您是聰明的,您一定看得出來我們的小把戲,您卻什么都不說,讓我們放松一下,您的用心,我都看見了,謝謝您。

老師不在的時候作文6

  星期六到了,又該上馬老師的快樂讀寫課了。一想起那充滿歡聲笑語的課堂,我就不由得興奮起來。可是,教室的走廊里靜悄悄的,往日同學們的歡笑聲和熱鬧的場面消失了。我遲疑了一下,趕忙快步走到門口——鐵將軍把門。難道是我記錯了時間?看看表,沒錯呀。我焦急地轉來轉去,不時地望望走廊盡頭的樓梯口,盼望馬老師的身影立刻出現。

  終于傳來了腳步聲,仿佛撥開云霧,見到了陽光,我心頭一亮,急忙向前迎去。可是走來的卻是一位阿姨。她說:“馬老師去外地開會了,這周的課暫停。”我的心一下子涼了,呆坐在長椅上,回想起上周課堂上的情景。

  “今天,我們來學習對話描寫。”說著,馬老師把“對話”二字寫在黑板上。

  平時,老師常說我作文里的對話描寫不生動,這回我可得好好聽聽。

  馬老師給大家讀了一個片段,是媽媽和孩子之間的一段對話,文中的媽媽勸孩子不要吃糖,可孩子卻撒起嬌來,媽媽被磨得無可奈何。馬老師一邊讀,一邊模仿媽媽的語氣:“孩子,吃糖對牙齒不好。”然后又學著孩子的.模樣,撅著嘴,搖著身子,說:“不嘛不嘛,我就要吃,就要吃!”同學們都被逗樂了。

  這時,馬老師嚴肅起來,加重語氣說:“記住,對話描寫要做到什么人說什么話,只有這樣才會生動形象。”我豁然開朗,我過去寫作文從沒注意過這條要求,人人說話都是一個腔調,怪不得不生動呢!

  那天,我的課堂作文得到了馬老師的表揚;今天,我還攢著勁兒要施展才華呢,可是……

  我失望地站起身,戀戀不舍地望一眼教室的門。還要等一個禮拜才能見到馬老師,我真希望時間過得快些,再快些……

老師不在的時候作文7

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學們立刻像洪水一般涌進了教室,端端正正地坐在了座位上,等候老師的到來。一分鐘,兩分鐘五分鐘過去了,還是不見老師進教室。這時,一陣急促的腳步聲響了起來,只見班長從外面跑了進來,一邊喘著氣一邊對我們說:“江老師去聽課了!”頓時,教室里頓時像洪水一樣泄了出來,盡管班長怎么喊叫,同學們根本聽不進去。

  小明是我們班的游戲大王,盡管他今天沒有帶游戲機,但還是用他那一張滔滔不絕的嘴巴,給同學講起了自己的游戲經歷,雖然覺得無聊,但那些“游戲愛好者們”還是聽了起來。

  小剛是我們班的學霸,盡管老師不在,他還是拿起語文書認真地復習了起來,有時候我還真佩服他。

  小藍、小綠、小黃是我們班的大王(當然是老師不在的`時候),他們見老師不在,竟膽大到跑到足球場去踢球去了,真是“山中無老虎,猴子稱大王”。

  這時候,我們班的小青跑了過來,對同學們大聲說:“老師來了!”教室里瞬間鴉雀無聲,游戲大王拿著語文書看了起來,學霸依舊在復習,小藍、小綠、小黃也抱著球慌忙跑進了教室,只有小青還在看著他的漫畫書。幾分鐘過去了,老師還沒有來,同學們知道上當了,小青見此狀況,立即朝門口跑去,同學們在后面緊追不舍,這時候,江老師從門口走了過來,同學們趕緊跑了回去,小青可就倒霉了,他還來不及“剎車”,就與江老師撞個滿懷,那場面可尷尬了!

  這就是老師不在時候我們班發生的事,我希望下次我們班的同學能表現的好點。

老師不在的時候作文8

  我們生活中每天都會發生許多有趣的事情,特別是生活在一個集體中,發生的趣事更是數不勝數。

  記得那天,上課鈴正打得起勁,同學們迅速調整坐姿,安靜地在自己的座位上,等待老師到來。

  我的同桌,是班上有名的活寶,喜歡在老師沒到來之前數數:一、二、三。他數完了,可是老師還沒有出現。

  我們都感到很奇怪。

  這時候,同桌從座位上跳起來,大聲喊著:今天老師不會來了。這叫聲,簡直快把我的耳朵震聾了。

  大家聽到他的喊叫聲,馬上沸騰起來了。教室立馬變成了熱鬧的集市。張奇,跳到自己桌上,讓別人拿來一把掃帚,跳起了迪斯科。他一邊跳,一邊說:來,大家跟我一起嗨起來。我們班的另外一名同學也和他一起跳到了桌上,這情景像是要演狼牙山五壯士。曹曉東拿了方竟航的筆袋,方竟航一直追著他,曹曉東看眼前不妙,急中生智,把筆袋用力一拋,拋到了電風扇上

  這時候,有人大喊一聲:老師來啦!大家根本沒時間去理他,繼續在那里瘋狂地聊天、跑來跑去。

  過了一會兒,老師真的出現在教室門口。教室立馬安靜下來,每個人都裝作安心寫作業的`樣子。

  老師清了清嗓子,然后慢慢吐出一行字:全體同學抄寫第八課十遍。大家坐在自己的位置上唉聲嘆氣,仿佛世界末日已經降臨。

  哎,早知道這么倒霉,我們就不那么瘋狂了。

  這就是我們班,里面有很多可愛的同學,發生著許多有趣的事情,歡迎你們來我們班坐坐。

老師不在的時候作文9

  上學期臨近期末,作業量十分大,大家都抓緊復習,可······

  一天中午,我吃好午飯來到教室,只見語文老師正端坐在前面批改作業,每個人都十分認真,就算連根針掉在地上都聽得一清二楚。

  我趕緊回到座位,拿出作業剛要寫,就聽到廣播里傳來:“全體老師到會議室開會!”老師聽后忙站了起來,嚴肅的說:現在你們自己做自己的事,不要亂講話!”說完大步走出門外。

  教室里瞬間沸騰了,似乎老師講的話都被風吹走了。什么作業,復習全部飛到九霄云外了。正在寫作業的我仿佛來到一個人山人海的游樂園,笑聲,鬧聲,交談聲溢滿了教室。

  只見有的人在交頭接耳,有的人在竊竊私語,有的`人甚至離開座位與另一個同學打打鬧鬧······ 唯有個別同學在安安靜靜地學習,如周怡晨,陳鑫鑫,黃博宇等。

  這時,我又遇到了麻煩,坐在前面的同學非但自己沒寫作業,還轉過頭來一頭壓在我的本子上“呼呼大睡”,一會“睡”夠了,又拿起我的本子往空中一扔,隨后一跳將其接住,臉上洋溢著得意的笑容。而我哪里寫得下作業!

  突然,傳來了急匆匆的腳步聲,大家都以為是老師回來了,還未來得及準備,門就被推開了,教室的嘈雜聲一下凝固住了。可仔細一看,原來是一位同學去上廁所回來了。剛持續幾秒安靜又被吵鬧聲打破了。“你最近看了什么書,我最近干了什么事?”都成了同學們議論的焦點。

  “老師來了”以為同學大聲喊道。果真,老師從前門走了進來,見到我們這樣,臉色一下子變了,所有同學頓時鴉雀無聲······

老師不在的時候作文10

  童年是美好的,童年是純真地,童年也是最讓人懷念地,特別是學生時代,總是會發生一些奇特,有趣的事情,就像一本本記憶相冊永遠珍藏在我的心里…………

  那是一個炎熱的夏季,也是將近期末考試的時候,堆積如山似地作業壓得我們喘不過氣來。多想老師能讓我們玩一玩,這天下午,老師接到通知,馬上要去開會,這節課讓我們自習。我在心里暗想:終于可以“放風”了。老師拿著本子和筆匆匆地離開了教室,“咚咚咚……”隨著老師的腳步聲越來越小,同學們的耳朵也緊隨其后,終于腳步聲漸漸消失在那走廊的'盡頭了。也不知是誰起的頭突然大叫一聲:“哦!解放嘍!自由嘍!”頓時,其它同學也跟著叫了起來,這時全班都沸騰了。

  三三兩兩的人扎堆在一起高興地聊著天的,也有下座位打打鬧鬧的,還有你追我逃做游戲的……,不知過了多久,走廊里突然傳來了腳步聲,一位負責“站崗”的同學聽見聲音,便大喊道:“老師來啦!”頓時,教室里亂作一團,大家迅速地各回各位,教室瞬間就安靜下來了。有的同學從容地拿起語文書“專心致志”地看起來,有的同學慌張地把漫畫書扔進書桌里,拿出作業寫了起來。我的同桌更是搞笑,一時急竟然把書給拿反了。那位“站崗”的同學這時站在門口正捧腹大笑起來,噢!虛驚一場呀!同學們也都笑了起來,班里很快就被這股“笑浪”給包圍了。

  “咚咚咚”遠處又傳來了腳步聲,這一次老師是真的回來了,同學們趕緊拿出作業和書,個個都是一副“好孩子”“好學生”的樣子。看到我們那么認真自覺,老師的臉上露出了欣慰的笑容……

  哈!哈!老師不在的時候,其實我們都是一群“調皮精靈”。

老師不在的時候作文11

  班級猶如江湖,有時水平如鏡,有時暗流涌動,有時軒然大波。

  還記得那節英語課,大家做完眼保健操后,等著周老師來上課。1分鐘,2分鐘,3分鐘……周老師還沒有來,同學們都疑惑地四處張望。漸漸地,班級由水平如鏡變成暗流洶涌,大有山雨欲來之勢。突然祖志群跳了起來:“周老師不來啦!大家玩吧!”這句話似一根引線一下子就點燃了大家壓抑的心,本來觀望的人也隨波逐流了,教室里頓時波濤洶涌。班長馬宇璇是按下了葫蘆浮起了瓢,這邊鎮壓,那邊死灰復燃。諾子一副諸葛亮的樣子吟著:“野火燒不盡,春風吹又生。”急得馬班拍著講臺大叫“安靜,安靜”,但無濟于事。張曉曉和周智杰在樂此不疲地做著幼稚的拍手游戲,小九在叫賣她的大作——美少女戰士,啦啦和小萱在練習用指頭頂著書旋轉……

  這時祖志群屁顛屁顛地走上講臺說:“同學們,我來給你們提一個問題。你們誰知道‘在上不是南北’的'下聯?”大家想了一會兒,然后湯燁祺站起來說:“我知道,是‘在下不是東西’。”張笑然又說:“對啊,你真不是個東西!”一秒鐘后,全班笑爆了,真是驚濤拍岸。

  突然,高跟鞋的聲音漸漸逼近,祖志群立刻跑回座位,端正地坐好,其他人也以最快的速度進入用功狀態,教室里頓時風平浪靜,只有那盆吊蘭的葉子在搖曳著。周老師見教室里如此安靜,滿意地點了點頭:“老師不在,大家表現還不錯!”她哪里知道一場江湖風雨剛剛平息。

老師不在的時候作文12

  教師正在講課,夏天的第一場雨悄悄地來臨,盡管雨下的很大,但聚精會神聽課的同學沒有發覺,直到一位教師來找,因講課而汗流浹背的教師疾步走出教室,我們的目光隨著教師來到了教室外的走廊,同時也來到了雨的'世界。這時,有個同學驚呼:“下雨了!”教室里頓時亂了起來,猶如蜂窩,猶如吵雜的菜市場。

  由于雨下的太大了,使得天空白茫茫一片,有如霧一般,路人肯定看不到路了,而我多想沖下樓到操場去在雨中狂奔。可這傾盆大雨猶如曇花一現,沒過一會兒就變成了鵝毛細雨,看著這由強而減弱的“勢力”,我很快被同學們吸引了過去:有的同學在高談闊論網絡游戲《《大話西游》》,《《泡泡堂》》;有的聚精會神地看這窗外的雨;有的趕緊翻出漫畫書來看;有的擺弄著手里的小東西;有的在笑嘻嘻地聊天;當然也有安靜地做作業的,但也會時不時地插上一句話。我則是被后桌的女孩的說話資料吸引了過去。

  正當我們了得正起勁的時候,我不細心看見了神不知鬼不覺悄悄躲在窗戶看我們的教師,教室里的說話聲也漸漸弱了下來,教師聲色俱厲地說:“議論什么?難道你們沒見過下雨?向左轉!”我們只好起立,把身子轉向窗戶那邊。

  看著窗外“風云再起”的大雨,我無可地吐了吐舌頭都怪自我惹火燒身。

老師不在的時候作文13

  “叮鈴鈴…….”這是一堂作文課,老師上完第一節課去聽課。臨走時,張老師對我們千叮嚀萬囑咐,讓我們不要吵不要鬧,要認真抄好作文。

  可老師剛走不到一會兒,教室里便立刻鬧成一鍋粥,簡直是山中無老虎,一群猴子稱大王。瞧!笑話大王童非正高興地給大家拜年,嘴里還不停地說:“同志們,我給大家拜個晚年,祝大家晚年幸福。”同學們聽了頓時哈哈大笑起來,那邊幾個女生個個笑得忘乎所以,每個人臉上笑開了花;后面的李榆微正“嗝嗝”地打著飽嗝,引得同學們又是一陣哄堂大笑;有的男生正學著老師的聲音嚴肅地說:“散會啦,散會啦,還有誰在講話呀?”引得同學們再一次笑了起來;趙蘇皖此刻擺出一副大理論家的'樣子,正對著他那幫“狐朋狗友”們高談闊論,從天說到地,從游戲說到小人書…….直說的唾沫星兒飛濺;前面的徐杰真不簡單,身居“鬧市”也照樣學習……嘰嘰喳喳,嘻嘻哈哈,教室儼然就是一個熱鬧的茶館。

  卞周俊的“順風耳”聽得真仔細,一聽有腳步聲,便把頭往門外一伸,像只胖猴子,上躥下跳。不一會兒,他便屁顛屁顛地跑回來,大聲地說:“別講話了,張老師來了!”頓時,調皮大王,笑話大王,搗蛋分子都已迅雷不及掩耳之勢識相地跑到座位上抄作文,教室里頓時鴉雀無聲。果真,張老師踩著熟悉的腳步聲走進了教室。見我們每個人都奮筆疾書,滿意地說:“很好。”我們懸著的心終于放了下來:逃過一劫。

  老師不在的時候,我們有著許許多多有趣的回憶。但我覺得同學們還是要有分寸地玩,當老師不在的時候,更要自覺守紀,該做什么就做什么,做時間的主人,做學習的主人。

老師不在的時候作文14

  早上,班主任楊老師告訴我們她有事要出去,希望我們能乖乖地看書。大家都說:"好!",心里卻巴不得老師快點走。但是我不想讓老師走,因為我的同桌是個淘氣包,整天嘰嘰喳喳的.,吵得我想看書都不得安寧。

  老師走了,我剛打開書,我的同桌就坐不住了,又回頭跟同學們嘰嘰喳喳個不停,吵得我只好去向班長"拳王"求救:"班長,管管他們吧!我想看書都不行。"班長和我關系最好,聽了我的話,臉立馬烏云密布,氣沖沖地來到"淘氣包"面前,"賞"了他幾下。緊接著,我的前桌"愛哭鬼",因為前面同學打了她一下就放聲大哭,那哭聲真是震耳欲聾啊!班長怕"愛哭鬼"再吵到我,就要去"教訓"她一下,但被我給"拖"了回來。我有些無奈地說:"班長,你是在幫我還是害我呀?你要是去管她,還不是讓她哭得聲音更大嗎?不但吵到我,還會影響到別人,這不是添亂嗎?""拳王"雖是聰明人,卻問了一句傻話:"那怎么辦?"我把嘴湊到"拳王"耳邊小聲說:"傻呀?咱們用紙團塞住耳朵不就行了?"班長恍然大悟。

  忽然,班上的"小靈通"叫道:"老師來了!"大家急忙各就各位。我和班長安然無恙,其他人可就要完了!嘻嘻,我的同桌"淘氣包"被老師罰得最慘呢!看他以后還搗蛋嗎?哼!

老師不在的時候作文15

  “如果大海能夠帶走我的哀愁……”哎!王小川、張小昊和劉小源等人又開始練習鬼哭狼嚎神功了。這是五年級時的一個平靜的中午,但我們班一點兒也不平靜。同學們開頭聽到的是我們班的“民歌王子”王小川、“喪歌王子”張小昊和“笑仙”劉小源等“巨星”的大合唱。

  一曲結束,在大家以為“安全之時”,各位“巨星”又開始了另一首信樂團的《死了都要愛》的大合唱。到了高潮部分,他們明顯“支撐”不住了,但他們還是在那兒扯著脖子唱,那臉都憋得通紅了,而且越唱越“好聽”。這一首終于結束了,等他們把這首歌唱完了就好比過了一百年。

  但折磨還未結束。只聽見王小川說,下面請欣賞“肚”(杜)子美同學帶給大家的拿手好戲——開國大典上的'經典語錄。“中華——銀(人)民——共和乖(國)——中央銀(人)民政會(府)——今天——正式陳(成)立了。”那聲音與毛主席在天安門城樓上的聲音幾乎絲毫不差。男生們高呼:“毛主席萬歲,銀(人)民萬歲。”

  本來以為事情結束了可以學習了,但事情卻沒有完。“豪放派”詩人蘇巖巖走上了講臺(蘇巖巖:名雪巖、字打水、號水房先生)說:“請欣賞敝人的新作《水調歌頭》。”只聽他慢慢的吟道:“女友幾時有,把酒問室友。不知隔壁姑娘有無男朋友……”誦讀剛結束,“探子張三瘋”急忙來報:“黃老師快到了請做好準備。”

  頃刻間,教室里安靜了下來。黃老師這時走了進來,那幾位“巨星”好像什么事也沒有發生一樣。“哈”我心想:“裝,真會裝!”

  這就是老師不在時經常發生在我們班的事。

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