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我敬愛的老師作文

時(shí)間:2023-12-12 13:01:49 教師 我要投稿

我敬愛的老師作文集合(15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的我敬愛的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我敬愛的老師作文集合(15篇)

我敬愛的老師作文1

  我永遠(yuǎn)忘不掉的,是我最敬愛的老師——薛老師。

  一頭烏黑的秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張嘴巴,這就是我的老師,當(dāng)然她還有著豐富的'知識(shí)。

  薛老師的知識(shí)淵博,對(duì)語文教學(xué)研究很深,她上課時(shí)旁征博引。薛老師總會(huì)根據(jù)不同課文的意思,面容從而改變。最重要的是,她總會(huì)全神貫注地講,所以同學(xué)們都愛聽薛老師的課。薛老師總是將自己的理解融入到課文內(nèi)容之中,繪聲繪色地引導(dǎo)我們進(jìn)入語文的海洋,盡情地歡樂!

  有一次,老師喊我上來一下。老師輕聲地對(duì)我說:“陳燁,你的握筆姿勢(shì)不對(duì)呀!要改過來。”

  “知道了……”我答道。

  回家后,我便在心里埋怨道:“不就是握個(gè)筆嗎,要多簡(jiǎn)單有多簡(jiǎn)單,哼!”

  媽媽看出了我的心思,拍了一下我的肩說:“握筆很重要,不管你寫得再好,不會(huì)握也是不行的!”

  我從這點(diǎn)可以知道老師用心良苦啊,薛老師還會(huì)像父母一樣關(guān)心我們。

  薛老師會(huì)在危急時(shí)刻幫我們出主意,冬天老師會(huì)用下課時(shí)間,帶我們?nèi)ヅ芤粫?huì)兒步;夏天,老師會(huì)讓我們一樹下涼快一會(huì)兒……

  薛老師,我會(huì)記得你的關(guān)愛和用心良苦,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你!

我敬愛的老師作文2

  今天我要向大家介紹我的語文老師劉老師,她長(zhǎng)著一雙美麗的大眼睛,粉嫩的臉蛋,嘴巴像剛采摘的櫻桃一樣紅潤(rùn),非常漂亮!

  劉老師下課時(shí)經(jīng)常和我們一起玩,非常的'和藹可親,一到上課時(shí)間立刻就嚴(yán)肅起來了,無論是講課文還是試卷,課后習(xí)題,劉老師都講得特別投入,一絲不茍,我也全神貫注的聽講,生怕一走神漏下老師精彩演講的任何一個(gè)片段,我還積極的回答問題,老師看到我們上課表現(xiàn)得好就會(huì)很開心。

  劉老師的辦公桌上永遠(yuǎn)都有一摞摞厚厚的作業(yè)本,老師是多么的辛苦呀,我要給老師一個(gè)小驚喜,中午放學(xué)回家我自己動(dòng)手用漂亮的橙色小皮筋編手鏈,一根淺黃一根橙黃搭配起來真好看,我認(rèn)真地編起來,手鏈終于編好了,好漂亮啊,我想劉老師一定會(huì)喜歡的,下午上學(xué)后我跑到辦公室把我編的小手鏈送給了劉老師,劉老師很高興,我心里也美滋滋的。

  我愛我的劉老師,我一定繼續(xù)好好學(xué)習(xí)報(bào)答老師對(duì)我們的辛苦培育!

我敬愛的老師作文3

  我最敬愛的老師是邱老師,因?yàn)槲以诙昙?jí)的時(shí)候很調(diào)皮,但是在短短半年的時(shí)光中,老師把我調(diào)皮的個(gè)性改掉了。

  記得剛開始,老師非常的兇,只要我們犯錯(cuò)就會(huì)把我們留下來幫忙掃地、拖地,但是在與老師互動(dòng)過程中,在老師身上學(xué)到了很多知識(shí)。是老師認(rèn)真的指導(dǎo)我們,讓我們發(fā)光發(fā)熱;是老師在我們受傷的時(shí)候在我們的身邊看著我們,是老師用生命的光芒,指引我們走向正途。

  老師常常用聊天的方式來指引我們常常把我逗得哈哈大笑,有時(shí)候老師還會(huì)跟我們談生活的小秘密,在談話中告訴我們道理,讓我們知道不能打架。有時(shí)候老師比較忙,但是他不會(huì)因?yàn)檫@樣而不關(guān)心我們,反而更照顧我們。

  老師,謝謝您!即使是千言萬語,也沒有一句話可以形容我的感謝,雖然有時(shí)候老師很兇,但我從這中間感覺到了老師對(duì)我們的`用心,謝謝您的教導(dǎo),老師無怨無悔的付出,讓我永生難忘。

我敬愛的老師作文4

敬愛的老師:

  您好!您是辛勤的園丁,是燈塔,是蠟燭……您把最深的愛獻(xiàn)給了我們。

  你來的時(shí)間里,您教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨拢屛覀兏惺艿街R(shí)的魅力。是您教會(huì)了我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。重要的是,您讓我們懂得了回報(bào),學(xué)會(huì)了感恩。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的'場(chǎng)景,把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  老師!雖然我們只是一輪剛剛升起的太陽,但是我們也要向您一樣,學(xué)著去釋放溫暖。同時(shí),我們還要懷著對(duì)您感恩的心,去思考,去行動(dòng)。因?yàn)椋銥槲覀兏冻隽颂嗵啵覀冇肋h(yuǎn)都還不完。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在您嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的同時(shí),有多少祖國(guó)的花朵成為了棟梁之才!誰能知道這蘊(yùn)含著您的多少汗水?

我敬愛的老師作文5

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年已經(jīng)過去產(chǎn),我們告別了朝夕相處的同學(xué),告別了敬愛的老師,開啟中學(xué)的征途。如果要說小學(xué)中我最難忘的老師,那應(yīng)該就是現(xiàn)在正奉獻(xiàn)給我們豐富語文知識(shí)的周老師了。

  周老師對(duì)我們十分溫柔,而且還很關(guān)心我們。記得三年前,那次上體育課,我在操場(chǎng)上跑步,突然摔倒了,正巧被去辦公樓開會(huì)的周老師‘撞“上了,當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)你您,但您卻好像對(duì)自己孩子那樣對(duì)我,還把我送去了醫(yī)務(wù)室檢查。檢查好之后,我親自把我送到教室。這可誤了您很多寶貴的時(shí)間呢。

  四年級(jí),周老板您與我相遇了,有一次在學(xué)習(xí)一篇比較長(zhǎng)的課文時(shí),課上要記的筆記也十分多,直到下課了我也沒有抄完,我拿本子去找同學(xué)抄剩下的筆記,卻沒有一個(gè)人抄完了。.

  我懷著可能被批評(píng)的'心態(tài)去辦公室找您,誰知您并沒有罵我,而且溫柔地說;“這篇課文比較長(zhǎng),知識(shí)點(diǎn)也比較多,下一次課我會(huì)再講一次,并讓你們抄完剩下的內(nèi)容。聽完您的話后,我以將您的話告訴了全班同學(xué),同學(xué)們一陣歡呼。

  老師您是和煦的春風(fēng),您是美麗的天使,您是廣闊的大海。希望我在12年后載著博士帽在見您。

  最后,祝你桃李滿天!

我敬愛的老師作文6

  記得剛升上三年級(jí),我們的班主任黃老師不但鼓勵(lì)班上的同學(xué)多多培養(yǎng)“寫作”的興趣,而且準(zhǔn)備許多各式各樣的班書,讓班上的同學(xué)培養(yǎng)閱讀的興趣。大家爭(zhēng)先恐后借閱好書,從此班上的氣氛就變成了一個(gè)充滿活力的書香王國(guó),在平日的課程中增添不少學(xué)習(xí)的樂趣,使我們每天洋溢在閱讀和寫作的歡樂中。

  我們班溫柔婉約、和藹可親的黃老師,具備許多有關(guān)寫作文章的法寶,例如:章魚哥,老師借著玩游戲帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)文體,欣賞文章,培育我們這群對(duì)“寫作”一知半解的學(xué)子,開啟我們對(duì)寫作的知識(shí)寶庫,同時(shí)也使我們培養(yǎng)出濃厚的興趣,受到老師的薰陶,我也漸漸喜歡寫作。

  上學(xué)期,懵懵懂懂的'我,跟隨老師的步伐,一字一句慢慢學(xué)習(xí)“文章”的結(jié)構(gòu),完成一篇又一篇的作品。那時(shí),我戰(zhàn)戰(zhàn)競(jìng)競(jìng)的努力寫作,每次校外投稿,每次石沉大海,我卻絲毫沒有在意,還是憑著一股傻勁,繼續(xù)努力。

  終于,努力的耕耘,換來下學(xué)期的甜美果實(shí)。我的寫作技巧明顯進(jìn)步了,

我敬愛的老師作文7

  小的時(shí)候,我有遇到許多許多的老師,在那眾多的老師當(dāng)中,我最敬愛的老師,就要屬我的王老師了。

  記憶中,我的王老師,長(zhǎng)得高高的個(gè)子,苗條的身材,烏黑發(fā)亮的頭發(fā);聽,長(zhǎng)得十分的漂亮,而且她還有一副好嗓子,聲音可洪亮了;我們最喜歡聽她朗讀課文,她朗讀的聲音常常讓我陶醉;她還有一雙“會(huì)說話”的眼睛。猜出來了吧?她就是我們的語文老師王老師。

  王老師從一年級(jí)開始就教我們的語文。我記得上學(xué)期我們正在津津有味地聽王老師朗讀課文,突然王老師停止了朗讀,用眼睛看著一位同學(xué),頓時(shí)教室里鴉雀無聲,就連掉下一根針的聲音都得清楚。我順著王老師的眼神一看,原來第一排有一個(gè)男同學(xué)在課桌底下玩尺子;那個(gè)同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了有什么不對(duì)勁,立刻抬起頭,頓時(shí)王老師和那位同學(xué)的眼神相對(duì)。王老師的眼睛仿佛在說:“請(qǐng)你不要再玩尺子了,請(qǐng)管好你的手。”那位同學(xué)似乎看懂了王老師眼睛說的話,立刻坐好了。我們繼續(xù)津津有味地聽王老師朗讀。

  這就是我最敬愛的王老師,那時(shí)的我們最害怕的就是王老師那雙眼睛,但是最喜歡的'也是王老師的眼睛。我覺得正是王老師的眼睛,時(shí)時(shí)刻刻地在監(jiān)督著我們,所以才能讓我們學(xué)到那么多豐富的知識(shí)。我愛我們的王老師。

我敬愛的老師作文8

  她身材苗條,個(gè)子高高的,一束柔順的頭發(fā)披在腦后,彎彎的眉毛下面有一雙充滿智慧的眼睛。鼻子高高的。我最喜歡看她微笑的樣子,因?yàn)槊看嗡Φ臅r(shí)候,微微翹起的嘴角兩旁就會(huì)露出一對(duì)迷人的酒窩。他每天打扮的都很得體,給人感覺端莊大方,她就是我們語文老師——許老師。

  她對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求一直都很嚴(yán)格,作文寫得不好,就讓我們重新寫,字寫得不好也要重新寫,如果再寫不好就要受到嚴(yán)勵(lì)的批評(píng)。他的嚴(yán)勵(lì)是為了要提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。但她有時(shí)也很和藹可親。有同學(xué)不舒服的時(shí)候,她就會(huì)親切地問“你怎么了?哪里不舒服呀?”然后急急忙忙的把他送進(jìn)學(xué)校的`醫(yī)務(wù)室。有時(shí)還會(huì)給家長(zhǎng)打電話。我覺得她就像我們的媽媽一樣關(guān)心我們。

  她每次批改作業(yè)都很認(rèn)真,每一句、每一行、每個(gè)字都認(rèn)真批改,哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過,有時(shí)累得腰酸背痛,我看在眼里疼在心里,所以下課我有空就給她按摩。

  同學(xué)們有不理解的題目問她時(shí),她就會(huì)不厭其煩的給我們講解,講了一遍又一遍,直到我們聽懂了才停下來。這讓我想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩。

  這就是我敬愛的許老師。

我敬愛的老師作文9

  我最敬愛的老師是我們的班主任(同時(shí)也是我們的語文老師)——尼老師。尼老師雖然很嚴(yán)厲,但又非常和藹可親,而且書教得也特別的好。上課也非常有意思,很有趣,老師那有趣的語言,可以點(diǎn)燃起我們對(duì)這篇文章的興趣。就算是一篇我不怎么感興趣的文章,聽了老師那生動(dòng)又有趣的語言,就可以讓我對(duì)這篇文章感興趣,怎么樣?是不是很神奇呢?老師講課不僅講課有趣,而且還很細(xì)心,就像是對(duì)待自己的家一樣細(xì)心、仔細(xì)。

  班里沒有什么了,總是老師給全班同學(xué)做榜樣,然后同學(xué)們就紛紛的把東西都帶來了,讀到這兒,你是不是覺得我們和老師好像很默契啊?沒錯(cuò),我們和老師就像是親人一樣,很有默契。而且,在老師和全班同學(xué)的努力下,教師、走廊和分擔(dān)區(qū)總是干干凈凈的。

  老師為了全班同學(xué)都生病了,我記得有一次,老師還是帶著病,來學(xué)校給我們講課的,老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都很細(xì)心。如果全班49名學(xué)生是幼芽的話,那么老師就澆灌我們的.園丁;如果全班49名同學(xué)是即將要飛翔的小鳥的話,那么老師就是呵護(hù)我們的鳥媽媽;如果我們?nèi)?9名同學(xué)是小樹苗的話,那么老師就是為我們乘涼的大樹。總之老師是我最最敬愛、最最喜歡的老師,在這里我要向老師說一聲:“老師您辛苦啦!”

我敬愛的老師作文10

  在我讀四年級(jí)的時(shí)候,我們班就有了一位新的語文老師——熊老師。熊老師不僅是我們班上的語文老師,還是我們班上的班主任呢!她有一頭烏黑的秀發(fā),白里透紅的.臉蛋,一雙彎彎的秀眉,還有一雙寶石般的大眼睛,高高的鼻子下還有一張櫻桃小嘴,嘴唇常常微微上揚(yáng),露出親切的笑容。

  熊老師是一位在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求的老師!

  記得有一次語文課上,我的作業(yè)寫錯(cuò)了一個(gè)填空,可是不巧的是這個(gè)填空是老師講過了的,我們?nèi)喽紱]有錯(cuò),就是我一個(gè)人錯(cuò)了,老師怒火沖天,生氣極了!老師在全班批評(píng)了我,班上同學(xué)議論紛紛,我慚愧及了!老師問我:“你自己說怎么辦吧!”“我,我,我,我也不知道!”我羞愧地說道。老師問同學(xué)們以前是怎么規(guī)定的?同學(xué)們大聲說:“把作業(yè)寫兩遍!”老師生氣地說道:“那你就寫兩遍吧!”下一次可別這樣了!我低下頭:“恩!我再也不會(huì)這樣做了!”老師批評(píng)讓我受益匪淺!

  熊老師!我會(huì)好好學(xué)習(xí)的!

我敬愛的老師作文11

  我最敬愛的老師是韓老師,她金黃色的頭發(fā)卷成一個(gè)個(gè)毛絨絨的小球,猶如一頂小蘑菇。一雙如同黑寶石一樣閃亮的眼睛上,架上了一副靚麗的鏡架,讓人一看就知道她是一位有學(xué)問的老師。

  韓老師是一位科學(xué)老師,她的科學(xué)知識(shí)非常淵博。

  那次,我們?nèi)タ葱切恰N覀兲稍诿荷希鐾箍铡V灰姖M天閃亮的`小星星眨著小眼睛,它們把夜空照得閃閃發(fā)光,真神奇呀!韓老師給我們講解了好多的星座,還告訴我們這些星座的結(jié)構(gòu),為了讓我們更了解這些星座的由來,她還繪聲繪色地給我們講了一個(gè)古希臘的神話故事。看!這是溫柔可愛的白羊座!那是美麗善良的處女座!咦?我的獅子座在哪兒了?我連忙問韓老師,只見韓老師拿著指星筆指向了夜空的一角,說:“瞧!那就是獅子座!”我睜大眼睛望去,哇!我的獅子座真像一頭威風(fēng)凜凜的獅子王!后來,我又問了韓老師一些關(guān)于星座的問題,韓老師都耐心的一一給我解答,讓我收獲多多!

  我很喜歡科學(xué),我也要像韓老師那樣,多看科學(xué)書,多學(xué)科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大成為科學(xué)家!

我敬愛的老師作文12

  向教師是我班的班主任,她有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙火眼金睛。說話聲音很大,就是有點(diǎn)嘶啞。

  記得有一次,聽寫時(shí)我馬馬虎虎的'錯(cuò)了一個(gè)“奇”字。向教師本來有點(diǎn)不滿意,可是為了鼓勵(lì)我,她還是好心把我叫了過來,和藹地說;“陳虹達(dá),‘奇’字錯(cuò)了,但看在班里寫錯(cuò)字的人很多,也不止你一個(gè),我今日就先給你一個(gè)笑臉,你不要驕傲哦!”。我聽了,一時(shí)不知怎樣感激她,哪里還敢驕傲?于是,我說快不快說慢不慢的把錯(cuò)字改了。

  原先向教師善解人意啊!

  還有一次,放學(xué)了,我還未回家,在樓下裝水喝。向教師走了過來,說:“陳虹達(dá),還沒回去啊,別在路上貪玩啊,爸爸媽媽要著急的。”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,裝完水后,我立刻向家里跑去。

  向教師還蠻體貼人的嘛。

  這就是我心目中的向教師,一個(gè)人見人愛的教師。

  江蘇連云港贛榆縣青口小學(xué)四年級(jí):閆志霖

我敬愛的老師作文13

  一個(gè)個(gè)子不高,穿著普通,雙眼炯炯有神,有著一頭黑黑的亮發(fā)那就是我的老師—覃自輝。

  剛剛開學(xué)的時(shí)候,我很討厭這個(gè)老師,因?yàn)樗?jīng)常點(diǎn)我的名,而我也沒有犯什么錯(cuò),所以我就巴不得處處跟他作對(duì)。

  可后來我慢慢發(fā)現(xiàn),這個(gè)老師也并不是那么令人討厭。他剛來我們班,我們班的同學(xué)也和他不太熟也都不太聽他的話,漸漸的他因?yàn)槲覀儾宦犓脑挾龂?yán)厲起來了,我們也越來越討厭他了,可是這卻是老師的'用心良苦,他想我們?cè)谒膰?yán)厲之下慢慢了解他、熟悉他。后來,大家都怕了這個(gè)老師也都不敢在他的課上說話、睡覺。放學(xué)后,覃老師他為學(xué)校的座椅編號(hào),編了快7個(gè)晚上。這可不是一般人能堅(jiān)持下去的可他堅(jiān)持下去了。

  如果大家有這樣的老師一定要好好珍惜。最后在這里我祝愿老師身體健康,家庭美滿。

我敬愛的老師作文14

  老師是辛勤的園丁總在不停地呵護(hù)花草的成長(zhǎng);老師是春天的雨露滋潤(rùn)在小草發(fā)芽。老師默默奉獻(xiàn)的蠟燭,燃燒自己照亮學(xué)生前進(jìn)的路。是老師為我們打開了知識(shí)的大門,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里汲取更多的財(cái)富。

  兩年來,有好多老師都帶我去過知識(shí)的海洋,可我最喜歡的老師還是兩年前教我的黃老師。那是我剛上小學(xué)的時(shí)候,黃老師是我們的班主任。她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),高高的個(gè)子,帶著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問。她每天都笑容滿面的給我們講課。記得有一次,我在課堂上開小差,被黃老師發(fā)現(xiàn)了,黃老師用她那嚴(yán)肅的眼神警告了我。下課的時(shí)候,我猜想肯定要被叫去辦公室了,可黃老師只是告訴我,下次要認(rèn)真聽講,不要再開小差了,這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。我記住了黃老師的話。從此以后,我認(rèn)真聽講,進(jìn)步很大。在黃老師的帶領(lǐng)下,我們勤奮學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,周周都能得到流動(dòng)紅旗。

  現(xiàn)在,她離開我們四班已經(jīng)一年多了,我是多么的想念她啊!但她和藹的'面孔和親切的話語卻從沒離開過我。我敬愛的黃老師,我們相信您會(huì)回來再繼續(xù)教我們的,我們相信您會(huì)讓我們?cè)谶@這留下更多的笑聲

我敬愛的老師作文15

  我最尊敬的老師是我的班主任刁老師。她待人很溫柔,如同媽媽一樣關(guān)心著我們。

  刁老師有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,黑黑的頭發(fā),對(duì)同學(xué)們和藹可親,又嚴(yán)厲有加。有一次,我在做課堂作業(yè)的`時(shí)候,字寫的歪歪扭扭的很不認(rèn)真。老師看了以后,把我留了下來,罰我撕掉重寫。我心想,不就是幾個(gè)字嗎,用得著這么認(rèn)真嗎,還讓我重寫。寫好寫壞不都是一樣嗎?我當(dāng)時(shí)心里很氣憤。回到家以后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“孩子,別人看見了你的字就象看見了你的人,字寫的不好,等于你這個(gè)人干什么事都不認(rèn)真,老師對(duì)你的嚴(yán)格要求是對(duì)的。練好了字誰也搶不去,誰都會(huì)對(duì)你刮目相看。”聽了媽媽的一席話,使我明白了老師的用意,讓我更加尊敬老師了。從那以后,我就每天堅(jiān)持練字,無論寫什么作業(yè),我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成。老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)我書寫進(jìn)步了。這都是老師嚴(yán)格要求我的功勞呀!

  老師不光在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,并且在生活上對(duì)我們也很關(guān)心。有一次,我不小心把手劃破了,老師知道以后急忙帶我去校醫(yī)室包扎,當(dāng)時(shí)我心里很感激老師,我真為有這樣的一位好老師感到自豪!

  我就是我最尊敬的老師。

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