關(guān)于禮貌的作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于禮貌的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于禮貌的作文1

　　上周四下午高一年級(jí)在綜合樓三樓實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試，在測(cè)試過(guò)程中，有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲，打鬧喧嘩，雖經(jīng)測(cè)試?yán)蠋煻啻翁嵝岩参匆?jiàn)成效，嚴(yán)重干擾了正常的測(cè)試秩序。其實(shí)，類似的情況之前就曾多次發(fā)生過(guò)，比如集會(huì)時(shí)說(shuō)小話、去飯?zhí)脮r(shí)跑步、自習(xí)課隨意討論問(wèn)題、宿舍內(nèi)亂吼亂叫等，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明文規(guī)定，班主任也一再要求，但總是收效不明顯，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài)。這是為什么呢？究其根源，我認(rèn)為，主要在于同學(xué)們沒(méi)有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性。的確，在我們的周圍，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰、出口臟話、擅闖紅燈等不文明的行為屢見(jiàn)不鮮；在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語(yǔ)和舉止的人已經(jīng)日漸稀少。但是作為我們國(guó)華的學(xué)生，將來(lái)要成為社會(huì)的精英人才，我們就不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題。

　　什么是文明禮儀？簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的.過(guò)程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，它不僅反應(yīng)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)，也能體現(xiàn)個(gè)人道德和社會(huì)公德。中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。孔融讓梨、程門立雪、三顧茅廬、張良拜師的故事我們耳熟能詳。在現(xiàn)在的社會(huì)中，隨著科技文化的發(fā)展，國(guó)家經(jīng)濟(jì)的騰飛，我們更加要講文明懂禮貌。提高文明素養(yǎng)，是時(shí)代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。

　　文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ�活的點(diǎn)滴小事之中。曾看過(guò)這樣一篇報(bào)道，有位記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”科學(xué)家回答道：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手??”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流

　　注視對(duì)方，上課發(fā)言清晰洪亮、開(kāi)關(guān)門時(shí)輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等。總之，應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中！古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。

關(guān)于禮貌的作文2

　　“好的環(huán)境能夠愉悅?cè)耍�更重要的是改變�(nèi)恕⑺茉烊耍�搞社�?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，異常要重視精神禮貌建設(shè)，堅(jiān)持把物質(zhì)禮貌和精神禮貌建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)。”要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神禮貌傳播好。人民是城市的主人，既是城市禮貌的受益者，更是城市禮貌的建設(shè)者，城市禮貌離不開(kāi)個(gè)人禮貌。作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有職責(zé)、有義務(wù)經(jīng)過(guò)自我的禮貌行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的更完美，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。僅有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今日做起，為創(chuàng)立禮貌城市做出進(jìn)取的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)的越來(lái)越美麗。

　　我以往看過(guò)一則公益廣告：有人這樣問(wèn)過(guò)我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)呢？我說(shuō)不。公益廣告對(duì)于社會(huì)中的那些不禮貌的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，可是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開(kāi)，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，禮貌就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，禮貌離我們只可是是10公分的距離，有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的`厚度，我相信，其實(shí)禮貌，就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；還有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn)，禮貌是一種力量，就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。

　　禮貌，是一份人生幸福的開(kāi)始，禮貌，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個(gè)默默無(wú)聞的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一片圣潔之風(fēng)，也許，只用一點(diǎn)禮貌點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最完美的回憶。當(dāng)有風(fēng)度的一伸手，當(dāng)有修養(yǎng)的一句話，充斥在人們心田，便回味出那禮貌的味道，那舒緩的感覺(jué)。

　　讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)完美、和諧、禮貌的城市。迎奧運(yùn)，講禮貌，樹新風(fēng)。

關(guān)于禮貌的作文3

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《文明禮貌伴我行》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。

　　作為21世紀(jì)的中學(xué)生，必有屬于自己的驕傲與責(zé)任，為了營(yíng)造出更加美好的世界，生活中，我們必須時(shí)時(shí)刻刻講文明，爭(zhēng)做一名文明的中學(xué)生。

　　文明——它本在生活最最細(xì)微處。這不僅要體現(xiàn)在語(yǔ)言上，更要集行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明健康的中學(xué)生，做合格的社會(huì)主義接班人。

　　爭(zhēng)做文明中學(xué)生，首先要做到的就是語(yǔ)言文明。在生活中，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動(dòng)、大方。與人談話時(shí)要說(shuō)文明話，切不可粗言粗語(yǔ)，惡言相向。為你知道嗎，你不經(jīng)意間的話語(yǔ)很可能會(huì)傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數(shù)不勝數(shù)。話不投機(jī)時(shí)，我們更要以微笑面對(duì)，體諒他人的難處，萬(wàn)萬(wàn)不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。這正如偉人卡耐基所說(shuō)的：如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人。也只有這樣，我們才會(huì)向文明中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)更進(jìn)一步。

　　其次，還要做到行為文明。行為是否文明，直接代表了這個(gè)中學(xué)生的文明程度。因此，在日常生活中，作為中學(xué)生的你行為一定要規(guī)范，要時(shí)時(shí)刻刻做文明事，說(shuō)文明話，而文明的行為就從你撿起一片紙屑，做過(guò)一件好事中流露出來(lái)。

　　對(duì)于文明的`中學(xué)生來(lái)說(shuō)，僅僅是語(yǔ)言文明、行為文明還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要做到思想上的文明。說(shuō)到思想上的文明，我不禁產(chǎn)生一個(gè)懸念——面對(duì)漫天飛舞的紙屑，為什么有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無(wú)睹，聽(tīng)之任之。這難道僅僅是行為的不文明所造成的？不，我想不是的。作為中學(xué)生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？中學(xué)生的世界好比一個(gè)充滿希望的春天，而文明充當(dāng)?shù)慕巧珶o(wú)疑是春天里的太陽(yáng)。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，文明是必不可少的。為了我們燦爛的明天，我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不健康的思想，從而追求精神思想上的純潔、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污穢之事。

　　文明，在我們身邊無(wú)處不在，它已不僅僅成為一個(gè)象征性的名詞，更成為我們中學(xué)生多彩生活中不可忽缺的一部分。為了明天更加美好，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一名文明的中學(xué)生。

關(guān)于禮貌的作文4

　　在日常生活中,人們經(jīng)常聽(tīng)到“你眼睛瞎了啊!”……緊接而來(lái)的是吵得面紅耳赤大打出手,甚至流血喪命,進(jìn)大獄蹲大牢。 相信這樣的話你也一定沒(méi)少聽(tīng)吧?相信這樣的事你沒(méi)少見(jiàn)吧? 由此可見(jiàn),如果人不講禮貌,那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué),沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫助 。

　　但如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好,這短暫而又隨意的語(yǔ)句,卻能換來(lái)微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。

　　生活在大千世界中的我們，待人必須要有禮貌，因?yàn)槎Y貌是人類共處的金鑰匙，它其實(shí)是最容易做到，又是最寶貴的'東西。 德國(guó)的公共場(chǎng)所都有電梯或扶手梯，每一次在扶手梯上，我都會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，無(wú)論人多、人少，無(wú)論結(jié)伴而行的人還是母子，沒(méi)有并排站在扶手梯上的。我覺(jué)得不可思議，就詢問(wèn)了德國(guó)人，他們解釋說(shuō)，上樓、下樓時(shí)站在右側(cè)，空出左邊的位置，以便讓有急事的人從左側(cè)先行。這是多么為別人著想啊。雖然它不是一項(xiàng)法律，只是人們的生活習(xí)慣，但我仍然非常欽佩這一行為。我們生活的社會(huì)不正需要這種禮貌嗎？ “請(qǐng)您給老弱病殘?jiān)凶寕�(gè)座，謝謝!”公交車上，這種提示與總會(huì)時(shí)不時(shí)地在耳邊響起，然而，又有誰(shuí)這樣做了呢？ 也許是你實(shí)在太累了，站不動(dòng)了；或者，你的肩上有一個(gè)非常沉重的書包，或許……在你不讓座的一剎那，你可以找出一萬(wàn)個(gè)不讓座的理由，但是，你就沒(méi)有想想別人，別人會(huì)不會(huì)就跟你一樣？ 我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)有道德有法制的國(guó)家里，每一個(gè)人都不想給自己的國(guó)家和人民帶來(lái)災(zāi)難，所以我們信守著做為一個(gè)中國(guó)人最基本的道德，這個(gè)世界已經(jīng)不是遠(yuǎn)古的年代了，信息高速發(fā)展，人的接觸也隨之提升，我們的任何言行，都會(huì)很直接地把我們的口質(zhì)，性格，等等。所以我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)個(gè)人，對(duì)家人的一個(gè)合格的21世紀(jì)的人才。

關(guān)于禮貌的作文5

　　“見(jiàn)到師長(zhǎng)敬個(gè)禮，見(jiàn)到同學(xué)道聲好。”記得這是小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的一首歌的歌詞。我們國(guó)家自古以來(lái)就是世界聞名的禮儀之邦，講究禮貌，尊敬師長(zhǎng)是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而一部分中學(xué)生認(rèn)為講不講文明禮貌沒(méi)關(guān)系。 “見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，想巴結(jié)老師嗎？” “回到家里問(wèn)聲：媽媽，爸爸好，多費(fèi)時(shí)間！” “同學(xué)之間有什么禮貌可講？”真是這樣嗎？

　　我們想一想：我們社會(huì)主義國(guó)家里所說(shuō)的文明禮貌是人與人之間和睦相處，共同進(jìn)步、互相幫助、互相尊重的一種體現(xiàn)，它與資本主義國(guó)家那種為了個(gè)人的利益而表現(xiàn)出來(lái)的文明禮貌是有著根本的區(qū)別的。

　　父母是我們的第一任老師，他們努力為我們創(chuàng)造一個(gè)好的生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，每天為我們的衣食住行奔波操勞，如我們回到家里能為勞累一天的父母捧上一碗熱茶，向他們道一聲：“您好？”這會(huì)使他們感受到多少天倫之樂(lè)啊！用不了幾分鐘，怎么能說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間呢？

　　我們從一個(gè)頑童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的青年，由只會(huì)做加減法的小孩子到會(huì)解函數(shù)題的中學(xué)生，由過(guò)去“五音不全”的'兒童到可以輕松地哼幾句名曲的業(yè)余小歌手……在我們的成長(zhǎng)過(guò)程里花費(fèi)了老師多少心血啊！老師每天為我們講課，備課，關(guān)心我們的生活、思想，難道老師不值得我們尊敬，不配接受我們的一聲問(wèn)好嗎？向老師問(wèn)好、致謝又怎么是為了巴結(jié)老師呢？

　　一天二十四小時(shí)，我們中學(xué)生生活在學(xué)校里的時(shí)間大約是九、十個(gè)小時(shí)。和同學(xué)相處，真的不需要講禮貌嗎？假如同學(xué)問(wèn)發(fā)生了一些小摩擦，我們不用禮貌的方式去解決，不說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”而是靠打架、靠爭(zhēng)吵，那么事態(tài)會(huì)如何發(fā)展呢？也許會(huì)因此而鬧出人命呢！

　　講不講文明禮貌是一個(gè)人是否有教養(yǎng)的表現(xiàn)。我們?cè)诼飞嫌錾侠蠋煟�向他�?wèn)一聲好，表達(dá)了我們的感激之情；回到家里向媽媽、爸爸報(bào)個(gè)到，做為對(duì)母愛(ài)、父愛(ài)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)；在班里和同學(xué)發(fā)生沖突，我們向他由衷地說(shuō)一聲： “對(duì)不起”免去不必要的吵鬧；過(guò)年過(guò)節(jié)向?yàn)槲覀兎��?wù)的工友們說(shuō)聲“節(jié)日好”，溝通我們與工人的心靈……那么，我們就有資格被稱之為： “新年代的青年人”！

　　“講不講文明禮貌沒(méi)關(guān)系”這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。 “講文明，懂禮貌”的好傳統(tǒng)應(yīng)該由我們這一代繼承下去。講究禮貌，能隹我們團(tuán)結(jié)和睦，講究禮貌，能使我們心心相通；講究禮貌，能使我們的民族邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，向著兩個(gè)高度文明走去！

關(guān)于禮貌的作文6

　　我們中華民族是禮儀之邦，自古強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。”一個(gè)人，要在學(xué)業(yè)或事業(yè)上取得成功，首先應(yīng)學(xué)會(huì)文明禮貌。

　　我們講禮貌，就是對(duì)別人的尊重、寬容，否則，則會(huì)對(duì)人造成傷害，妨礙我們與他人的正常交往。

　　敬愛(ài)的周總理對(duì)自己要求十分嚴(yán)格，對(duì)人很有禮貌。有一次，他到一家相館拍工作照。拍照的師傅正在給幾個(gè)解放軍戰(zhàn)士照相，戰(zhàn)士認(rèn)出了他，忙說(shuō)：“總理工作忙，您先照，我們等一等。”

　　周總理?yè)u搖手，笑著說(shuō)：“不，大家都一樣忙，輪到誰(shuí)誰(shuí)就照。”在他的堅(jiān)持下，大家都按原來(lái)的順序照完了。周總理的偉大之處就在于他的人格魅力，懂禮貌，懂得尊重別人。

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)蠻橫無(wú)禮的人，常常對(duì)身邊的人亂發(fā)脾氣。一天，他的父親給他一包釘子，要他每次“無(wú)禮”后就在柵欄上釘一顆釘子。第一天，他就釘了三十一顆，無(wú)禮也傷害了自己，幾天過(guò)去了，男孩兒逐步學(xué)會(huì)了自我反省和調(diào)節(jié)，行為有了明顯轉(zhuǎn)變，這時(shí)，父親對(duì)他說(shuō)：“如果你能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。”男孩照做了，一段時(shí)間后，柵欄上所有的釘子都拔掉了，父親把兒子帶到柵欄旁說(shuō)：“兒子，你做得很好，可你看看，釘子留下那么多小孔，柵欄再也不是原來(lái)的樣子了。

　　當(dāng)你對(duì)別人無(wú)禮后，你的言行就像釘子一樣在人們心中留下深深的疤痕，無(wú)論你說(shuō)多少對(duì)不起，疤痕都永遠(yuǎn)存在。”所以，我們不要對(duì)人無(wú)禮，要避免給他人造成傷害。

　　孔子經(jīng)常教育他的弟子們說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”他認(rèn)為，禮是社會(huì)生活中最重要的東西，是人立足于社會(huì)最基本的途徑。但是，在當(dāng)今社會(huì)，人們出口成臟的現(xiàn)象已經(jīng)是司空見(jiàn)慣了，動(dòng)不動(dòng)就是把家中的親人掛在嘴邊，罵得唇干口燥；作為學(xué)生，有的`甚至直呼老師的名字，在老師背后比動(dòng)作打老師，或者跟老師頂嘴，一副玩世不恭的樣子，實(shí)在是荒謬之極。

　　面對(duì)那些不禮貌的行為，首先我們自己應(yīng)該學(xué)會(huì)以禮待人，我們講禮貌，心胸寬闊，就不會(huì)與人大動(dòng)干戈。我們對(duì)人有禮貌，只要做到《顏淵》中的“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)，”

　　那是最好不過(guò)的了，其次，還需從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做到語(yǔ)言文明，說(shuō)話和氣，態(tài)度親和，不盛氣凌人，舉止端莊······

　　俗話說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”學(xué)會(huì)講禮貌，無(wú)需花費(fèi)一文而贏得一切，讓我們共同做一個(gè)文明禮貌的人吧！只要人人做到文明禮貌，我們將會(huì)擁有一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)！

關(guān)于禮貌的作文7

　　從前，我覺(jué)得“人人講文明”、“處處講文明”、“事事講文明”都是嘴巴上喊的口號(hào)。文明，在我眼里就是別人的事，像乘車讓座，說(shuō)是這么說(shuō)，可很少人讓過(guò)座；再比如撿紙，誰(shuí)會(huì)在馬路上彎下腰撿廢紙啊，大家都覺(jué)得很丟臉……但在前不久發(fā)生的一件事徹底改變了我的想法。這件事讓我深深體會(huì)到文明就藏在生活中一些不經(jīng)意的舉動(dòng)里。

　　那是一個(gè)傍晚，夕陽(yáng)已經(jīng)掛在天邊。我也熬到了放學(xué)，見(jiàn)媽媽沒(méi)來(lái)接我，便在校門口焦急地等待著。這時(shí)，一位校服外面還披著一件羽絨服、眼睛撲閃撲閃的小女孩和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地走出校園。剛出校門，就開(kāi)心地朝一位爺爺奔過(guò)去。

　　我正要向同學(xué)借電話打給媽媽時(shí)，一個(gè)畫面使我感動(dòng)了。那位小女孩的爺爺正關(guān)切地問(wèn)：“書包重吧？要不要我來(lái)幫你拎？”“不用了，爺爺，我的'書包輕得很！”小女孩大概二年級(jí)，一派天真可愛(ài)的樣子。我聽(tīng)了輕輕地笑了起來(lái)，一下子想起自己二年級(jí)的模樣。當(dāng)他們經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，爺爺又說(shuō)：“還是我來(lái)拎吧！”沒(méi)等小女孩回答，便自顧自地把書包從孫女的肩上取了下來(lái)，“哎喲，書包可真沉呀！你還說(shuō)很輕！”爺爺眼睛一亮，神秘地問(wèn)：“你，是不是不想讓我受累呀？”小女孩臉紅了：“我……我，才不是呢！對(duì)了，我有一個(gè)東西忘在書包里了，我拿一下。”我見(jiàn)小女孩要拿東西，感到很疑惑，誰(shuí)知，只見(jiàn)她一接過(guò)書包，以迅雷不及掩耳[注：雷聲來(lái)得非常快，連捂耳朵都來(lái)不及。比喻來(lái)勢(shì)兇猛，使人來(lái)不及防備。]之勢(shì)把書包背在自己身上，抖了拌身子，“唰”一聲就跑遠(yuǎn)了，一邊跑一邊說(shuō)：“爺爺上當(dāng)了，爺爺上當(dāng)了！”爺爺一愣，隨即醒悟過(guò)來(lái)，

　　哭笑不得地?fù)u搖頭，去追孫女了。

　　見(jiàn)到這一幕，看著他們遠(yuǎn)去的身影，我愣住了，忽然覺(jué)得臉熱辣辣地?zé)�起�?lái)。多懂事的小女孩啊，她寧愿自己受累，也不想讓爺爺吃苦，那個(gè)善意的謊言里，藏著多少對(duì)爺爺?shù)膼?ài)，對(duì)爺爺?shù)男㈨槹。∥拿鞫Y儀中的孝順長(zhǎng)輩她做到了，可我卻沒(méi)做到。每次我都一看見(jiàn)媽媽，就一邊忙不迭地把書包卸下來(lái)，沖媽媽一甩，一邊抱怨她：“這么晚才來(lái)，我都餓死了！”我光顧著抱怨，卻從不曾看見(jiàn)媽媽疲憊的臉色。想起來(lái)，我真是羞愧地?zé)o地自容[注：沒(méi)有地方可以讓自己容身。形容非常羞愧。]啊！

　　是的，文明禮儀伴我行不應(yīng)該只是嘴上說(shuō)說(shuō)，文明禮儀應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，從生活小事養(yǎng)成。只有人人都養(yǎng)成了文明做事的好習(xí)慣，大家才能擁有一個(gè)幸福的家庭，我們才能擁有一個(gè)文明的城市。為了使文明禮儀伴我們一生，讓我們從孝順長(zhǎng)輩做起吧！

關(guān)于禮貌的作文8

　　中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家，我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。

　　我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)做好，真對(duì)不起總理。”周總理微笑著寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。”事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

　　我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師，對(duì)說(shuō)話對(duì)方表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”;請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要用商量的口吻說(shuō)“請(qǐng)”;別人幫助了自己時(shí)要說(shuō)“謝謝”;當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”;當(dāng)你無(wú)意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”;早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”、“你好”;分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)，態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話，要堅(jiān)持說(shuō)普通話。

　　待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究?jī)x表儀態(tài)，無(wú)論在校內(nèi)校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學(xué)會(huì)克制和謙讓，自己不對(duì)，要勇于自我批評(píng);別人不對(duì)，要能原諒別人的過(guò)失;當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更不能得理不讓人。

　　到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入。擅自進(jìn)入別人房間，是魯莽是行為。任何人在工作、學(xué)習(xí)時(shí)都需要專心專意，因此要盡量避免去打擾別人，當(dāng)別人正在休息時(shí)，尤其是睡著了的時(shí)候，更要盡量避免打擾別人、影響別人。

　　你也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子身旁若無(wú)人的坐在老人的.席位上;你也許回聽(tīng)到兩個(gè)時(shí)髦的姑娘發(fā)出污穢之聲;每當(dāng)你看到這里，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們文明發(fā)展多不相稱。如果照這樣發(fā)展下去，那么我國(guó)文明何在?/可以毫不夸張地說(shuō)，禮貌造就文明人。因此，必需養(yǎng)成講文明懂禮貌的習(xí)慣。那我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說(shuō)你在公共汽車不小心踩到別人的腳，要主動(dòng)向別人道歉，這是禮儀。我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣我們國(guó)家才回更加頑強(qiáng)。

關(guān)于禮貌的作文9

　　在生活中，人們總能看到令人暖心的一幕又一幕。比如說(shuō)，大約是中學(xué)生的女孩子，起身為老人讓座，在受到表?yè)P(yáng)時(shí)卻只是羞澀的笑一笑;騎行在路上的大人格外注意在路邊玩耍的小孩子，并出聲提醒要，注意安全;背著小小書包的幼稚園小孩，撿起行人掉落的物品四處尋找著失主。

　　人們會(huì)感嘆這些人是多么的善良可愛(ài)呀，沒(méi)有任何人的要求，發(fā)自內(nèi)心的善意促使他們做出這樣的行為，然而事實(shí)上這是一種禮貌。

　　我們從小就知道對(duì)長(zhǎng)輩要如何，對(duì)老師要如何。要尊敬問(wèn)好，有禮貌，對(duì)他人要如何？要充滿善意，寬容幫助。為什么呢？誰(shuí)都知道這是禮貌呀。

　　現(xiàn)在的社會(huì)不斷的發(fā)展，人與人之間缺少不了交流與相處，為了促進(jìn)人的和諧相處，總會(huì)有學(xué)校公司等提出所謂的規(guī)范和要求，有些只是簡(jiǎn)單的基本禮貌。在學(xué)校里會(huì)有中學(xué)生規(guī)范手冊(cè)，會(huì)要求你在學(xué)校里見(jiàn)到老師要禮貌的'問(wèn)候，見(jiàn)了同學(xué)要求幫助。在公司里，會(huì)有行為規(guī)范要求你見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)禮貌的問(wèn)候。

　　可當(dāng)一些要求具體化的時(shí)候就有人覺(jué)得不認(rèn)同。如最近一個(gè)大學(xué)，新出的行為規(guī)范是說(shuō)“讓女生走在馬路內(nèi)側(cè)”“為女生擰瓶蓋”“走在避開(kāi)女生背包的一側(cè)”這些是對(duì)女性的善意關(guān)愛(ài)。人們覺(jué)得不可思議，為什么都是女生，為什么會(huì)有這樣的要求。可仔細(xì)想想，這不是禮貌行為的具體化嗎？一般來(lái)講，女性的形象是弱小需要保護(hù)的。所以才有針對(duì)女性的要求，而對(duì)于男性也可以有要求。對(duì)于男性，你可以說(shuō)需要細(xì)心指導(dǎo)，好心幫助，在做事上也可以有女性的幫助。在生物學(xué)上，男性總是比女性力氣大，很多事情都是男性優(yōu)于女性，所以在這方面女性處于劣勢(shì)，為什么不可以對(duì)她們多加保護(hù)呢。

　　所以說(shuō)，這些只不過(guò)是人與人之間的禮貌，出于對(duì)女生的關(guān)心，禮貌不僅僅是對(duì)長(zhǎng)輩的問(wèn)候，對(duì)老人小孩的關(guān)愛(ài)，也可以是男生對(duì)女生的幫助，是人們?cè)诳吹剿�人需要幫助，需要關(guān)懷的時(shí)候做自己力所能及的事，不關(guān)乎老弱男女，不是格外關(guān)注特定的人群。

　　當(dāng)你看到那些規(guī)范和要求時(shí)，應(yīng)該想到那些只不過(guò)是人與人之間相處的禮貌，這種禮貌促進(jìn)人們和諧相處，社會(huì)和諧，社會(huì)進(jìn)步。

　　讓我們做一個(gè)有禮貌的人，這并不是一個(gè)要求。

關(guān)于禮貌的作文10

　　把文明禮貌當(dāng)成一種習(xí)慣

　　把文明禮貌當(dāng)成一種習(xí)慣，讓文明禮貌之花在世界上處處盛開(kāi)。

　　——題記

　　在10月17日，一名8個(gè)多月的孕婦搭乘公交車，卻無(wú)一人讓座。司機(jī)多次引導(dǎo)讓座，但乘客中竟無(wú)一人起身。無(wú)奈之下，司機(jī)拒絕發(fā)車，孕婦才坐到了座位上。孕婦回憶：“當(dāng)時(shí)車上很擠，四個(gè)老弱病殘專座都坐滿了人，最前邊坐的是一位老大爺，第二個(gè)座位上是個(gè)小伙子，他把頭趴在前排靠背上；第三個(gè)座位上是位中年阿姨，第四個(gè)座位上是個(gè)女孩。”司機(jī)回憶：“那天我看見(jiàn)一名孕婦上了車，就高聲喊前邊的乘客請(qǐng)讓個(gè)座，一車人無(wú)人動(dòng)身。我又大聲喊請(qǐng)你們讓個(gè)座，但還是沒(méi)人起身。我喊了三聲，請(qǐng)后排的男同志給讓個(gè)座，但是還是無(wú)人起身。當(dāng)時(shí)我真的是有點(diǎn)生氣了，孕婦在車上沒(méi)坐好，這是件很危險(xiǎn)的事，所以我就用更大的聲音喊，今天必須讓個(gè)座位出來(lái)，不然我就不發(fā)車了。”

　　最后，孕婦才坐到了座位上。下午，小玟手持一封感謝信，到當(dāng)天乘車的站臺(tái)前守候這位好心司機(jī)，司機(jī)回應(yīng)道：“這是我應(yīng)該做的，她的感謝我真的受不起。”

　　在這個(gè)事例中，我們看到了那些乘客的.素質(zhì)。已有8個(gè)月身孕的孕婦上公交車，竟然無(wú)一人讓座。四個(gè)老、弱、病、殘的座位上其中有兩個(gè)是年輕人，他們看到孕婦上車并沒(méi)有一點(diǎn)要讓座的意思，可見(jiàn)文明禮貌之花并沒(méi)有在他們心中扎根。

　　文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明和禮貌，就沒(méi)有了基本的道德底線，那么我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用？文明禮貌是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范，是一個(gè)人的思想境界、知識(shí)水平、文化修養(yǎng)、道德素質(zhì)的外在表現(xiàn)。有一句話說(shuō)的好，良好的行為習(xí)慣是一種資本。良好禮儀習(xí)慣能使一個(gè)人光芒四射，使他展現(xiàn)風(fēng)采！生活中，你對(duì)別人有禮貌，別人也會(huì)對(duì)你以禮相待，要禮尚往來(lái)，互相尊重。當(dāng)我們遇到麻煩時(shí)，如果連話都不肯和別人說(shuō)，哪有人會(huì)幫助你？當(dāng)遭遇挫折，一個(gè)無(wú)理求助的人，又有幾個(gè)人肯真誠(chéng)地幫你？

　　文明禮貌是你寶貴的財(cái)富，永遠(yuǎn)的資本。如果你從現(xiàn)在便開(kāi)始學(xué)習(xí)積累，它會(huì)在你一生中給你無(wú)盡的回報(bào)！

關(guān)于禮貌的作文11

　　如果要問(wèn)早晨什么詞語(yǔ)用的頻率最多，那當(dāng)然是“早上好”了。看！早晨起床，打開(kāi)收音機(jī)，便聽(tīng)到主持人清脆的聲音：“各位聽(tīng)眾，早上好”；打開(kāi)電視，又是一句“早上好”；路上碰見(jiàn)熟人，也都互相問(wèn)一句“早上好”……我們姑且不談作為泱泱大國(guó)的中華民族向來(lái)以待人有禮而著稱，“早上好”還有諸多好處呢！

　　首先，一句“早上好”，會(huì)讓你全天有個(gè)好心情。試想，如果你起床后，所有人待你都很冷淡，視而不見(jiàn)，尷尬地吃完早飯，你便匆匆忙忙去上學(xué)；路上，你偶然碰見(jiàn)了教師、同學(xué)、親戚，結(jié)果大家都眼瞪眼，不問(wèn)候、不說(shuō)話，那這個(gè)早晨多單調(diào)啊，情緒低落，一天干事都沒(méi)勁。反之，如果一起床，便聽(tīng)到了一聲“早上好”；在路上，碰見(jiàn)熟人，都互相問(wèn)候，你會(huì)感到生活是多么美好！這一整天你都將充滿活力。

　　其次，一句“早上好”，也能拉近人與人的距離。有時(shí)，互相說(shuō)句“早上好”，你們說(shuō)不定就認(rèn)識(shí)了，繼而成為無(wú)話不說(shuō)的摯友；有時(shí)，一句“早上好”，可能就會(huì)化解你和對(duì)方的矛盾。可見(jiàn)，一句祝福、一句問(wèn)候，往往就是成為朋友、成為知己的基石。人際交往中，只有你學(xué)會(huì)愛(ài)別人，別人才會(huì)愛(ài)你。體現(xiàn)你愛(ài)別人的`最簡(jiǎn)單方式就是說(shuō)“早上好”。多說(shuō)幾句“早上好”，你與同學(xué)將更和睦、融洽，同學(xué)們也不會(huì)厭惡你的。在生活節(jié)奏日漸加快的今天，朋友之間常常是匆匆而過(guò)，一句“早上好”的問(wèn)候，更是成了朋友間情感交流的紐帶。

　　再次，一句“早上好”，也能顯現(xiàn)出一個(gè)人的文化素養(yǎng)。遇人問(wèn)聲“早上好”，不論你知識(shí)水平有多低，你至少在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征途上邁好了第一步——學(xué)會(huì)了做人，這時(shí)還會(huì)有人嫌你沒(méi)素養(yǎng)嗎？相反，如果你飽讀詩(shī)文、才華橫溢，可從不理會(huì)人，甚至出口就是臟話，誰(shuí)又會(huì)認(rèn)同你呢？

　　第四，每天說(shuō)句“早上好”，你將由內(nèi)到外顯得美麗。以前看過(guò)一個(gè)訪談節(jié)目，有觀眾提問(wèn)：如何使自己變得美麗？被訪者笑道：首先要能說(shuō)早上好，要能夠以明快的聲音說(shuō)出“早上好”。是啊！這樣的第一句話，會(huì)讓全身的“魅力細(xì)胞”蘇醒，讓自己一整天顯得非常美麗。難道還有比這更簡(jiǎn)單的美容方法嗎？當(dāng)然這句“早上好”不能是個(gè)形式，不能是毫無(wú)感情的嘴上功夫，而應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的。

　　怎么樣，趕快行動(dòng)起來(lái)，用自己的真心對(duì)別人說(shuō)“早上好”吧！

關(guān)于禮貌的作文12

　　禮貌對(duì)于人的一生是非常重要的，它能讓你拉近人與人之間的距離，也能成為你交朋友的好助手。爸爸也一直教育我要做一個(gè)有禮貌的乖孩子，不管什么時(shí)候，都不能忘記要有禮貌。可那一次，我很沒(méi)有禮貌，爸爸他生氣了。

　　那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸剛從游樂(lè)場(chǎng)回來(lái)，我當(dāng)時(shí)非常開(kāi)心，一路上跑啊跳啊，就在我快到家時(shí)，我一不小心撞倒了張奶奶，爸爸看到了，急忙扶起張奶奶，說(shuō)：“張奶奶，對(duì)不起，我家孩子不懂事，把您撞到了，您還好嗎？”張奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，讓孩子慢點(diǎn)跑，孩子摔壞了就不得了了。孩子還小，你別怪他。”接著，爸爸和張奶奶聊了幾句，我默默地上樓了。過(guò)了一會(huì)，爸爸也上樓了，只見(jiàn)他面色陰沉，還板著臉，一言不發(fā)，我愣住了：“爸爸，怎么了？”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“你知道錯(cuò)了嗎？”我不解地問(wèn)：“怎么了？我沒(méi)做什么啊？”爸爸聽(tīng)了，很失望，狠狠地瞪了我一眼，我仔細(xì)想了想，毫不在意地說(shuō)：“哎呀，不就是撞倒了張奶奶嗎？有什么大不了的。”爸爸聽(tīng)了，火氣更大了，仿佛是一只惡虎，隨時(shí)都會(huì)朝我撲來(lái)。“那我們先出去玩一會(huì)兒，回來(lái)后我再去向張奶奶道歉？”爸爸沉默了。“那回來(lái)后，我買一些好吃的送給張奶奶，再好好向她道歉？”爸爸聽(tīng)了，火冒三丈，說(shuō)：“我氣的是你一直想出去玩，張奶奶那么疼你，你把她撞倒了，至少也得道個(gè)歉吧！可你呢？我平時(shí)是怎么教你的？”爸爸氣得渾身發(fā)抖。我看了看墻上的鐘，心不在焉地說(shuō)：“哦。”爸爸見(jiàn)我沒(méi)有悔改之意，更加生氣了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“淘淘，禮貌可以看出一個(gè)人的品德。如果你連句‘對(duì)不起’都不會(huì)說(shuō)，那么誰(shuí)愿意和你做朋友？當(dāng)你需要幫助時(shí)，還有誰(shuí)還會(huì)來(lái)幫你？”我聽(tīng)了爸爸的話，不由自主地想起了張奶奶照顧我的`畫面。想到這里，我感到很慚愧！心想：張奶奶一定被我撞疼了，爸爸說(shuō)的對(duì)，我要誠(chéng)懇地向張奶奶道歉。于是，我低下了頭，說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了，我這就去向張奶奶道歉。”爸爸聽(tīng)了，臉色漸漸緩和了。

　　那天，爸爸生氣了，但是他是為了讓我成為一個(gè)有禮貌的乖孩子。我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，謝謝您！我一定會(huì)牢牢記住您的話，做一個(gè)有禮貌的乖孩子。”

關(guān)于禮貌的作文13

　　也許，你的生活中并沒(méi)有這樣的人。但如果有，請(qǐng)你務(wù)必告訴他：請(qǐng)文明一點(diǎn)。

　　他矮胖矮胖的，臉、胳膊、肚子，就連手腳都像嬰兒那樣胖乎乎的。本來(lái)這樣挺可愛(ài)的，加上他含糊不清的嗓音，就更可愛(ài)了。可班上的同學(xué)卻不喜歡他。原因嘛……各種各樣。有的`說(shuō)他太胖不好看，有的說(shuō)他一看就孩子氣。甚至還有些人說(shuō)不喜歡就是不喜歡，沒(méi)什么理由。不過(guò)班里的大多數(shù)同學(xué)都同意一條：說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)就是不講文明，說(shuō)的通俗點(diǎn)，就是習(xí)慣不好。可到底哪些習(xí)慣不好呢？沒(méi)幾個(gè)說(shuō)得出來(lái)——大家都是聽(tīng)來(lái)的，而且聽(tīng)風(fēng)就是雨——這是個(gè)壞習(xí)慣。可一到要跟他一起做點(diǎn)什么時(shí)，大家又一個(gè)勁兒地說(shuō)他不文明——這也是個(gè)壞習(xí)慣。繞來(lái)繞去，最后大家都攬了一身壞毛病，他卻成了個(gè)清白的受害者。到底他是不是壞毛病多的討人厭？目前我也不知道。

　　林子大了，什么鳥都有。有一位，硬是把他的缺點(diǎn)列了出來(lái)。

　　其實(shí)，他的壞毛病不多，主要就兩條：任性和不講衛(wèi)生。別看只有兩條，他們可是“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｒ驗(yàn)樗�任性，所以朋友很少，討厭他的人卻很多。“討厭”像是一把負(fù)面放大鏡，又像是一臺(tái)正面縮小機(jī)。讓討厭他的人將他不講衛(wèi)生的習(xí)慣看得更重，反而忽略了他的優(yōu)點(diǎn)。于是，班上就掀起了一陣討厭他的風(fēng)暴。讓那些中立的人和他少的可憐的幾個(gè)朋友也開(kāi)始討厭他。所以風(fēng)暴平靜后，所有人都開(kāi)始討厭他。

　　不過(guò)，既然大家都曉得他不講衛(wèi)生的壞毛病，就無(wú)需阻止了。就這樣，很多人都不摸他碰過(guò)的東西了，理由自然是怕臟。可他剛好坐在第一排，所以每次考試往后傳卷子時(shí)大家都盡量拿中間的卷子。可他也不明白為什么大家都不喜歡他。終于，他有所行動(dòng)了。不過(guò)很可惜，他改錯(cuò)了地方。一節(jié)體育課，因?yàn)槟承┰�因，老師喊他出列。可他卻沒(méi)出，而是大聲問(wèn)：“為什么？”老師重復(fù)了一次，他卻更大聲地說(shuō)了一次。最后，老師忍無(wú)可忍了，大吼道：“叫你出就出！”他卻用一種幾乎要哭的語(yǔ)氣說(shuō)：“為什么……”哎，這樣一來(lái)，他顯得更任性了，真不知道他是怎么想的。拜托，如果你遇到這種人，一定要對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)文明一點(diǎn)。”

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