小學生演講稿7篇（優）
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會一步步向前發展的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的小學生演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生演講稿 篇1
親愛的老師和孩子們：
大家早上好！
孩子們，現在是四月。在這段時間里，我相信每個人都覺得氣候變化很大，天氣忽冷忽熱，對我們的健康影響很大。所以希望小朋友一定要根據天氣的變化增減衣服，預防感冒！
四月是愛國衛生月。今天，4月7日是第59個世界衛生日。20xx年世界衛生日的主題是“保護健康免受氣候變化的影響”。
健康是受氣候變化影響最大的部門之一，這種影響目前正在發生。地球在變暖，變暖的速度在加快，人類的行為是罪魁禍首。如果目前的全球變暖趨勢得不到控制，人類將面臨更多與自然災害和熱浪相關的傷害、疾病和死亡，食源性、水源性和媒介性疾病的發病率更高，以及更多與空氣污染相關的過早死亡和疾病。此外，在世界許多地方，由于海平面上升，大量的人將被迫移民，同時，許多人將遭受干旱和饑荒。隨著冰川融化，水文循環會發生變化，耕地產量也會發生變化。
許多科學家認為，氣候變化會帶來健康問題，氣候變化的物理影響在不同的地方會有所不同。氣候變化對人類健康的影響會受到許多條件的影響，如發展水平、貧困和教育水平、公共衛生基礎設施等。像中國這樣的發展中國家將首當其沖。嚴重貧困和營養不良以及衛生基礎設施薄弱的國家將面臨應對氣候變化的最大困難。此外，如果我們不能應對氣候變化及其對健康的影響，我們面臨的風險是我們的能力將被削弱，實現千年發展目標將更加困難。這些都是大環境的衛生。我們現在能為我們的小學生做些什么？
接下來，我還想對個人衛生提出一些要求：
1.保持良好的個人衛生習慣，注意食品衛生。隨著夏天的到來，各種不安全的飲料會再次充斥廣闊的`市場，許多“奇怪”的食物會一直吸引孩子，導致一些孩子用輔食代替主食，用零食、方便面等快餐代替米飯，以味代胃。這不僅非常有害，而且非常危險。在個人衛生習慣上，要求孩子飯前飯后洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不使用別人的日用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。周末、寒暑假也要觀察作息時間，讓日常生活有規律。
2.飲食均衡，衣服隨氣候變化增減，定期鍛煉，休息充足。在日常生活中，學生要按照生活規律定時吃飯，不要餓著肚子飽餐一頓，而要做定量餐。通過體育鍛煉增強體質，要做到“三鍛煉”，動作到位，避免充滿活力和水分。
3.保持室內空氣流通，避免去空氣流通不好、人員密集的公共場所。隨著天氣越來越熱，教室必須通風，門窗敞開，空氣對流。你不能在教室里亂吃東西。另外，希望孩子不要去人員流動復雜的地方，不要在人多的地方長時間逗留，以免染上其他傳染病，否則對身體有害。如發現不適，應迅速向監護人或老師報告，爭取最佳治療時間。
4.注意心理健康。在學習生活過程中，孩子要緊張活潑，保持愉快的心情，遇到困難或不開心的事情找好朋友傾訴或調整自己，就是哭也是一種方式，對身體也是有害的。
總之，只要我們每個人都注重提高健康安全意識，自覺維護共同的環境衛生，時刻注意個人衛生，那么我們就會擁有美好的生活空間和健康的身體！我們會有一個光明的未來！
小學生演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，國旗下講話的題目是《誠信做人從我做起》。誠信就是誠實守信，對自己、對他人、對集體要有責任感。無論是哪個國家，誠信都是一種最值得重視的品德。早在兩千多年前，孔子就說過：“人而無信，未知其可也。”作為啟蒙教育，《狼來了》的故事給我們警示：一個人不誠實，就會很麻煩。《手捧空花盆孩子》的故事告訴我們：誠實可以擁有美好的明天！
作為xx鎮中心小學的一名學生，應該知道我們的校訓第一個是什么？端行紀是端正自己的行為，想做到端行，就必須嚴守以誠待人的原則，這也是做人最起碼的要求。借此機會，我想問問大家：誠實守信你做得怎么樣？你有沒有撒謊的習慣？你有沒有欺騙過老師、家長、同學？老師不在的時候你的表現是不是跟老師在的時候一樣？有沒有抄襲過別人的作業？借別人的`東西有沒有按時歸還？答應別人的事有沒有做到？希望做的不好的同學從現在開始認真反思，糾正自己的不良行為，逐漸完善自己的人格目標。學習上按時完成作業，考試不作弊，不以虛假成績向爸爸媽媽邀功。行為上做到守時、守信、有責任心。
答應別人的事一定要努力做到，如果做不到要向別人說明原因，取得原諒，遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。向別人借的東西要按時歸還，教室里沒有經別人允許，不隨便拿別人的學習用品，同學之間以誠相待，不以強欺弱，以大欺小。這些聽起來是一件件小事，但誠信就在在點點滴滴中養成的。同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧！我的講話完畢，謝謝大家！
小學生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，非常榮幸在這里講話，關于感恩這是一個繞不過的話題，作為一名學生我覺得這些我們都是經常聽到的，我希望在今后的學習當中有一個感恩的心，我們都應該要懷著一顆感恩的心，當然這些話我想同學們都應聽過很多了，學會感恩是非常有必要的，學生在學校不僅僅只有學習，作為一名新時代的小學生我們要懷著一個感恩的心，不管是什么事情都應該知道去感恩，我們周圍有太多要感恩的人了，父母、老師、同學、朋友，在我們學習成長的過程中這些都是幫助過我們的人，我們應該清楚這些，我想我們懷著一顆感恩的心也是一種寶貴的品質。
當然學習是一定要跟進的，這是毋庸置疑的一點，首先說父母親，父母親給了我們生命呵護了我們成長，我們第一個感恩的就是父母，不管是什么時候都應清楚自己之所以能夠茁壯成長，就是身前有著父母親在遮風擋雨，我也知道在生活當中我們要感恩父母這很關鍵，不管是什么時候都應該清楚這些，感恩父母可是從小事做起，可是多多關心父母，可是是在家里給父母分擔一些事情，我覺得自己能夠做的事情就不要偷懶，當然最重要的就是不讓父母擔心，這是我始終都認為的一點。
再有感恩老師，很對時候我望著老師在講臺上面那厚重的背影，我覺得；老師太偉大了，以前沒有想過在講臺上面站著一節課，不停的講話是什么感覺，總之肯定非常的累，再有就是還要不停的為我們批作業，我有時候都能夠看到老師一天到晚就沒停過，要備課，要講課，講完課還有批作業，然后又備課，這些都是我們沒有辦法去體驗的`，現在我們知道老師們教給我們知識是多么的偉大了，我想做的就是自己在學習當中完善好這些，做一名懂得感恩的小學生，同學們我們一定要感恩老師，這可以從生活的細節做起，少讓老師操心，把自己的學習搞好。
最后要感恩同學，感恩朋友，我始終都認為在生活當中接觸到最多的就是同學，朋友，我們是離不開同學，也離不開朋友的，或多或少都是在影響著我們，我希望在今后的學習當中我們相互之間幫助，懷著感恩的心態，做一名高素質，高修養的小學生，一定要發揮我們xx小學的優良精神。
小學生演講稿 篇4
老師、同學們：
早上好!
每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
推廣普通話、書寫規范漢字是中國文化的重要組成部分，每一個中國人都有責任宣傳她、發揚她，讓美麗的語言響徹世界。
同學們，當我們聽到加拿大的大山先生講著標準的普通話、說著相聲、主持著節目出現在中國人的面前，當我們看到越來越多的外國人能寫一手漂亮的中國字驕傲地贈予我國同胞，我們的心里會升騰起怎樣的一種民族豪情?連外國人都爭著學中文，作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己民族的語言呢?
“書同文、語同音”，這是中華民族一脈相承的民族情結和文化氣質，每一位中華兒女應該成為祖國文字和語言最虔誠的傳播者和最忠實的實踐者!
同學們，你們熱愛自己的祖國嗎?那么，請說標準的普通話吧!你們為自己民族的文字驕傲嗎?那么，請寫一手漂亮的中國字吧!漢字是世界上最古老、最豐富、最優美的.文字，是我們民族的驕傲，讓我們養成提筆即練字的習慣，努力把字寫規范，寫漂亮!揚民族文化，樹民族精神，讓我們齊心協力說普通話，寫規范字吧!
同學們，請記住：人同音，語同心;普通話是我們的校園語言;普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁;說好普通話，方便你我他;說好普通話，朋友遍天下!
小學生演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！我是五（3）班的王星宇。
今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分高興。競選大隊委不僅僅是一種榮譽，更是一個人責任心的體現與培養。能夠為學校及同學服務是我一直以來的理想。
我是一個學習勤奮，積極向上的學生。我性格開朗，愛好讀書；放松時，我喜歡隨歌跳舞，彈彈古箏。作為五（3）的學習委員，老師稱贊我是一個能干的`小助手。我與同學的關系也挺不錯，在同學有困難的時候，我會幫助他們，因此，同學們也十分認同我。我的各科成績優秀、均衡。我增在學校演講比賽中獲得第一名，在齊魯晚報發表過《捐款》，我被評為讀書大王，年年被評為三好學生。我有很強組織能力和語言表達能力，我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為大家服務。拿破侖說過：不想當元帥的士兵不是一個好士兵。今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色的元帥。我相信自己的能力能夠勝任這個職務。假如我當上了一名大隊委，我將進一步加強自身修養，嚴以律己，以身作則。時時鞭策自己，取得進步。我會為同學們出謀劃策，幫助大家。我會用熱心為大家服務，會努力認真的完成好大隊交給我的每一項任務，做好老師與同學的友誼橋梁。我還會樹立團結意識，我會聽取隊員的意見，虛心請教，寬厚待人。我更會樹立學習意識，帶領大家學習進步，更上一層樓。在少先隊這個大家庭中，我要百尺竿頭，更進一步，帶領大家一同走向燦爛的明天。
我希望大家能被我的誠心和勇氣打動，請大家相信我，支持我，將你們那神圣的一票投給我吧。謝謝大家！
小學生演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
書像一個路標，指引我們走向知識殿堂，書像一把鑰匙，為我們開啟心靈的窗戶……書，就是我的朋友。
記得有一次，我從補習班回家，剛好路過書店，就情不自禁的走了進去。剛走進書店，我的眼球一亮，發現了我最愛看的動物小說。我急忙翻開書，找了個位子就坐了下去，時間一眨眼就過去了，知道媽媽打電話催我回家時我才知道，原來我已經在這里讀了半個多鐘頭了，我只好依依不舍得放下書走出去。此時，我已下定決心：我一定要自己攢錢買書。
現在媽媽給我的零花錢我都保存著，一心只想著買書，而且，我也改掉了貪吃這個壞毛病。
為了讀書，我還經常跟媽媽斗智斗勇，記得還有一次，媽媽帶我去探訪遠房親戚，我帶了一本書在身邊，到那邊時已經很晚了，我拿出那本書，正津津有味的看著，但是，媽媽一把搶過書，把書放在了枕頭底下，我只好乖乖聽令，裝作睡覺，可是媽媽的`氣勢并沒有把我嚇到，我偷偷爬下床，小心翼翼的把從枕頭底下抽出來，可是，媽媽也沒掉以輕心，猛地睜開眼睛，嚴肅地問我：“你要干嘛?”我急忙把書藏到身后，用另一只手捂著肚子，裝作很疼的樣子說道：“媽媽，我肚子好痛，我想開燈去上洗手間，可又怕吵著你。”媽媽揮了揮手，表示讓我快去，我才輕輕地走進洗手間，翻開書來看。此時我的心里正暗自得意：哈哈，媽媽這下總發現不了了吧!不知過了多久，從外面傳來一陣陣呼嚕聲，而我正精神抖擻的看著書。
書，帶給我無窮無盡的快樂，使我受益無窮。
小學生演講稿 篇7
學習雷鋒的釘子精神給力提高文化成績 尊敬的老師們，親愛的同學們：
早晨好!今天我演講的題目是《學習雷鋒的釘子精神，給力提高文化成績》。 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位??
雷鋒曾說：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種?釘子?精神，善于擠和善于鉆。”
這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。雷鋒的“釘子”精神激勵著一代又一代的年輕人。
在學習上，雷鋒的確有一股“鉆”勁。不管遇到什么困難，他都要千方百計把它搞懂。如，他在學習毛主席著作中，總結了五步學習法：一是分析每篇文章對當時革命運動起什么作用;二是主席為什么分析這個問題;三是主席在文章中提出幾個什么觀點;四是主席的方法論是什么;五是聯系個人寫心得體會。翻開雷鋒讀過的《毛澤東選集》，幾乎每一篇每一頁都畫了一些學習重點，邊邊角角上寫著一些閱讀心得或眉批。
你們認為自己比重點中學的學生蠢嗎?其實大家智力是相當的，差別在于就是你們對待學習的態度是否有擠勁和鉆勁。是啊，90后都是聰明、自信的.青少年，但作為90后的我們，其實存在很多缺點，就如老師常說的那樣，我們缺乏雷鋒的釘子精神，怕吃苦，沒擠勁，沒鉆勁。一聽說今晚作業多一些，物理、數學難一些，就叫苦連天，唉聲嘆氣，有的甚至抄別人的作業交差了事，或干脆不做不交。這樣，我們怎能把學習搞好呢?
在我們身邊，其實也有一些具有雷鋒釘子精神的同學。別人在操場上談天說地時，他在教室里埋頭鉆研;別人忙著追逐打鬧時，他在老師辦公室里討論著某道習題的解題方法;別人在宿舍里高談闊論時，他安靜地在黑暗中回顧一天所學的知識??就這樣，期末成績出來時，有人歡喜有人憂。因為，成績就是稻谷，沒有汗水，哪來的收獲?
如果，我們都像雷鋒一樣，像擠海綿的水一樣擠時間去學習，像鉆釘子一樣硬鉆進課本里，我想，我們一定能考出好成績，今生就無悔了。
同學們，趁著三月雷鋒月這股春風，我們一起努力吧，像雷鋒一樣，發自內心地愿意學習，心甘情愿地擠時間，鉆勁十足，朝著更高目標奮發。讓雷鋒精神永存!釘子精神長在!
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