法制作文(范例9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的法制作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
法制作文 篇1
今天陽(yáng)光明媚，讓我的心情好了許多，來(lái)到學(xué)校老師讓我們投稿，是有關(guān)于法律方面的作文。
一回到家里，我打開(kāi)新xx網(wǎng)站，讀了許多關(guān)于法律的作文，其中一篇是關(guān)于一個(gè)毒犯的，他在一次偶然的情況下染上了毒癮，有一天，他在回家的路上有一個(gè)人突然抓住了他的`右臂，他猛一看原來(lái)是他的同事，他的同事元馬將他拉到一旁，騙他吸了毒品，可他自己不知道那是毒品，從此他就染上了毒癮，幾乎天天去買毒品吸，再一次交易中，被警察抓住，關(guān)進(jìn)了戒毒所。我讀了這篇文章后滿腦子都在想為什么世界上要有毒品呢？這使我很痛心。所以我們一定要知法、懂法、愛(ài)法，讓我們的社會(huì)充滿和諧，我終于知道為什么老師給我們布置這篇作文，知法、懂法、愛(ài)法要從小抓起，這樣才能讓我們的社會(huì)變的更加美好。
法制作文 篇2
俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。法律，大家應(yīng)該都不陌生。因?yàn)槲覀兩钪杏性S多事情都和法律有關(guān)。可以說(shuō)，我們生活在一個(gè)法制社會(huì)，因?yàn)榉伞⒎ㄒ?guī)的約束，才得以讓我們生活的井然有序，如此安定。
比如說(shuō)交通法規(guī)與我們的日常活動(dòng)息息相關(guān)，也時(shí)刻關(guān)系到我們的生命安全。記得有一天，爸爸帶我出去玩，快到一個(gè)十字路口時(shí)，只見(jiàn)那里圍了許多人，旁邊停著好多輛電動(dòng)車，原來(lái)是在查非機(jī)動(dòng)車違章。我們的車剛到十字路口，就被一位志愿者攔住了，爸爸驚奇地問(wèn)：“怎么了?”那名志愿者指了指我說(shuō)：“電動(dòng)車不許帶人。”爸爸感到莫名其妙，說(shuō)道：“你是不是搞錯(cuò)了，非機(jī)動(dòng)車可以帶一名12周歲以下的小孩，你不知道嗎?”志愿者一愣，這時(shí)交警過(guò)來(lái)了，交警對(duì)志愿者說(shuō)：“12周歲以下的小孩是可以帶的。”志愿者一臉的不好意思連著說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起。”爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)事，都怪現(xiàn)在的'小孩長(zhǎng)得又高又大，你們也是為我們好。”我這才知道原來(lái)非機(jī)動(dòng)車只可以帶一名12周歲以下的小孩，等我滿了12歲就只能坐公交車了。后來(lái)上網(wǎng)一查，才知道騎車帶人的危險(xiǎn)，應(yīng)為自行車的載重量有限，制動(dòng)性能差，帶人后方向不易掌握，在遇到緊急情況容易發(fā)生危險(xiǎn)。我還知道了12歲以上就允許自己騎車了，看來(lái)我要提前學(xué)騎車了。
社會(huì)是一個(gè)大家庭，法律是一個(gè)國(guó)家的根本。我們?nèi)巳硕家M(jìn)行法制教育，讓我們每位小學(xué)生都從自身做起，嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法，懂法，守法的好學(xué)生。
法制作文 篇3
在法律安全方面，我們常常忽視，認(rèn)為我們都懂法，不需要注意，但高智商犯罪卻又屢見(jiàn)不鮮。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“高校將一個(gè)無(wú)知的人送到社會(huì)，就是給社會(huì)增加一個(gè)危險(xiǎn)分子。時(shí)代呼喚英才，希望在與青年。全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生的參與，中華民族的偉大復(fù)興需要大學(xué)生去奮斗，所以，法律安全知識(shí)的普及也不容忽視。
公民越來(lái)越重視自身的人格尊嚴(yán)，堅(jiān)決同侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)，不惜訴諸于法律。所賠償不僅僅是物質(zhì)金錢，更有公開(kāi)道歉的行為，這就是說(shuō)公民的法律意識(shí)在不斷地增強(qiáng)，握著法律武器，向違法犯罪現(xiàn)象進(jìn)攻，人們已樹(shù)立了社會(huì)主義法律觀念。為了給社會(huì)減少一個(gè)危險(xiǎn)分子，高校就要將一個(gè)知法懂法守法的人送到社會(huì)為此高校培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)，對(duì)其個(gè)人的成長(zhǎng)，中國(guó)的'法制化進(jìn)程具有重要的意義。
高校為了使其培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生能夠適應(yīng)法制社會(huì)對(duì)人才的要求，就必須重視對(duì)大學(xué)生的法律意識(shí)教育。學(xué)校是培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)的一個(gè)重要場(chǎng)所，但僅靠學(xué)校的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它不是一朝一夕就能完成的，需要一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和具體的安排，它是一個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的社會(huì)教育工程。提高大學(xué)生的法律意識(shí)，要把家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育、心理教育緊密結(jié)合起來(lái)，與國(guó)家的各種建設(shè)規(guī)程同步進(jìn)行，形成良好的法制教育大環(huán)境，才能為社會(huì)輸送具有較強(qiáng)法律意識(shí)的跨世紀(jì)人才，才能促進(jìn)我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的繁榮與發(fā)展。
人生如同一張白紙，我們成長(zhǎng)的過(guò)程就是在給這張白紙著色的過(guò)程，我們走的每一步都會(huì)留在這張人生的紙上。 有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒(méi)來(lái)得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！
法律仿佛是一張無(wú)形的網(wǎng)，看似虛若無(wú)物，無(wú)聲無(wú)影，但卻與我們的生活密切相關(guān)。當(dāng)一個(gè)邪惡的念頭剛剛閃過(guò)，法律無(wú)形的雙手便悄悄地靠近，當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開(kāi)，這就說(shuō)明你觸碰了法律的底線。
法律是冷酷無(wú)情的，它決不會(huì)因?yàn)槟愫蠡诹耍蛘呤悄悴恢肋@樣做是犯法的而不懲罰你，誰(shuí)觸犯了法律誰(shuí)就必須要接受處罰。所以說(shuō)要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好法律知識(shí)，做一名知法、守法的大學(xué)生吧！
法制作文 篇4
“法”這個(gè)字對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，但是“法”這個(gè)字卻讓人覺(jué)得可怕。有些人卻觸犯了它，把自己的前途給毀了，走不歸之路，只能在冰冷的跌窗里度過(guò)，一些人老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。這樣我們的社會(huì)就會(huì)打亂。
有一次我看新聞發(fā)生了一次。一個(gè)人因?yàn)樨湺揪捅蛔阶×耍湺揪捅慌辛?年，出來(lái)以后本來(lái)是要改過(guò)自新的'，可是他的一些原來(lái)的朋友卻叫他在來(lái)做這一行，當(dāng)時(shí)因?yàn)樗约阂矝](méi)錢所以就思考了一下，后來(lái)就又答應(yīng)了，而且還吸食了一些，之后上癮了，把自己的家產(chǎn)啊、房子全都賣了要錢來(lái)吸毒，老婆和孩子差點(diǎn)就被他拿去賣了，后來(lái)母女平安的會(huì)到了婆婆家里去躲......
后來(lái)因?yàn)槲程嗔司碗x開(kāi)了人世。
我們每個(gè)人如果都遵守了法律就不會(huì)害怕發(fā)，就像這句話說(shuō)的“不做虧心事，不怕鬼敲門”我們遵法、守法就不會(huì)犯法，我們不要走向犯罪的道路，我們要走正路，如果每個(gè)人多這樣想的話，每個(gè)人多那樣做，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧、美麗。
我們要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛，我們每個(gè)人都是受到法律的保護(hù)的，你可以用法律澄清事實(shí)，讓你受到保護(hù)。
因?yàn)榉墒菬o(wú)邊無(wú)際的，所以，我們要注意自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，自己每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作是否觸犯了法律，我們要做一個(gè)不觸犯法律的人。
讓我們一起為社會(huì)祈禱，希望在社會(huì)上犯法的人越來(lái)越少。我們的祖國(guó)越來(lái)越美。
法制作文 篇5
俗話說(shuō)得好，“無(wú)規(guī)矩，不成方圓”。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)法制社會(huì)，我們每個(gè)人都要遵紀(jì)守法，才能維護(hù)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。可是生活中總有人聽(tīng)不進(jìn)去，下面就聽(tīng)我講一個(gè)故事吧！
16歲的小剛最近迷上了CS網(wǎng)絡(luò)游戲，正是因?yàn)檫@點(diǎn)讓他的家庭一貧如洗，盡管如此，他還是執(zhí)迷不悟，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。可最近父母管得嚴(yán)，他也沒(méi)有錢，于是他產(chǎn)生了一個(gè)惡念頭：不如去搶劫吧！于是他走出了網(wǎng)吧，在馬路上遛達(dá)。這時(shí)他看見(jiàn)一個(gè)小妹妹手上拿著一百元，于是他跟著小妹妹一直走到一個(gè)偏避的巷子里，他看著四下無(wú)人，就向小妹妹索要錢財(cái)，小妹妹害怕極了，哭著說(shuō)：“這是我媽媽給我的午飯錢，哥哥你就放過(guò)我吧！”小剛怕哭聲招來(lái)警察，一時(shí)失去了理智，竟用隨身攜帶的`小刀捅向了小妹妹的胸口，不幸的是正好捅中了要害，使她當(dāng)場(chǎng)流血過(guò)多死亡。最后小剛被少管所判了2年有期徒刑，他追悔莫及。
看完這個(gè)故事同學(xué)們一定深有感觸吧！小剛因?yàn)椴欢ǎチ死碇牵拱蔚墩`殺人，真是一失足成千古恨。如果他學(xué)過(guò)法，能約束自己，克制自己，就會(huì)避免一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。
別急，下面還有一個(gè)故事！
小龍的爸爸媽媽常年在外工作，小龍就和他的爺爺奶奶生活在一起，因?yàn)槌Ｄ瓯焕先藢檺?ài)著，所以導(dǎo)致小龍的脾氣很差。
一次，小龍和弟弟一起去公園玩。眼看小龍身上的錢不多了，他就向弟弟要錢，可弟弟不給，小龍一下失去了理智，一把掐住了弟弟的脖子，把他勒死了。最終小龍的父母交了50萬(wàn)作為賠償，而小龍也被判了5年的有期徒刑。
這兩個(gè)故事都是關(guān)于法制的，它時(shí)時(shí)刻刻警告我們做人不能沖動(dòng)，要遵守法制，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。只有這樣，才能維護(hù)國(guó)家的安定和平，我們要打擊黑惡勢(shì)力，讓國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)！
法制作文 篇6
我們是祖國(guó)的花朵，是民族的希望。“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”我們生活法制世界里，應(yīng)該遵守法則法規(guī)，做一個(gè)文明的社會(huì)人。
可是在當(dāng)今的社會(huì)上有多少人是真真正正的遵守每一條法制規(guī)定的呢？到處都有隨意闖紅燈、亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩的人在，他們都為了一絲己利而違反社會(huì)上的'制度。當(dāng)我們遇到這些情況的時(shí)候總是會(huì)說(shuō)：“哎呀，都是些小事情，沒(méi)那么嚴(yán)重的。”他們認(rèn)為只要不是殺人放火都不會(huì)有什么大問(wèn)題，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤沒(méi)有什么。俗話說(shuō)“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，要學(xué)會(huì)遵守法律法規(guī)，有良好的法律紀(jì)律意識(shí)。現(xiàn)在有的不法商販在做經(jīng)商過(guò)程中經(jīng)常偷工減料，從而滿足自己的欲望，卻從不考慮到顧客的權(quán)益。有這樣一個(gè)小故事：一個(gè)顧客對(duì)賣肉的人說(shuō)：“給我九兩肉。”那人笑瞇瞇地勸道：“買一斤吧，好算賬。”顧客便無(wú)奈地說(shuō)：“唉，無(wú)所謂，反正我每次要一斤你也只給我九兩。”聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感想呢？在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)也有這種商販，他們用各種不正當(dāng)?shù)氖址▉?lái)獲利，而我們遇到這種情況可不能像故事里的那個(gè)顧客一樣，寧可自己吃虧也不用法律來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益。其實(shí)他那樣做不只自己吃虧，還讓商販更加猖狂，危害到更多人。
你們也許會(huì)覺(jué)得這些距離我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，我們還遇不到這種情況。那最近各個(gè)網(wǎng)站上，新聞爆出的“校園暴力事件”。從法治角度看“校園暴力事件”，很多行為已經(jīng)構(gòu)成了犯罪行為人已經(jīng)年滿十四周歲且手段非常殘忍、主觀惡性很大，但學(xué)校和家長(zhǎng)都以未成年人“年齡小、不懂事”為由，大事化小、小事化了。如果這些學(xué)生都能遵守一些法律法規(guī)，還會(huì)去干這種事情嗎？我們應(yīng)該平靜下來(lái)，仔細(xì)的想想當(dāng)今社會(huì)人，包括我們這些青少年們是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)遵守法律法制，是我們的生活，我們的社會(huì)變得更加的文明。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做一個(gè)“知法，懂法，守法”的當(dāng)今社會(huì)人。
法制作文 篇7
我，一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，卻也意識(shí)到法制的重要性，覺(jué)得我們從小就應(yīng)該學(xué)法、守法、懂法，用知識(shí)武裝自己。
現(xiàn)在有很多的不法分子，專門誘騙我們這些小孩子。他們用我們喜歡吃的，玩的作為誘餌，來(lái)哄騙我們。我聽(tīng)媽媽給我講過(guò)不少這樣的.故事，每次聽(tīng)后，我都膽戰(zhàn)心驚，出門時(shí)死死拉著父母，從不敢一個(gè)人在家。這段時(shí)間，我和媽媽一起學(xué)習(xí)了新作文法制故事，我明白了，一定要學(xué)生保護(hù)自己。陌生人給的東西不能要，陌生人敲門不能開(kāi)，遇到危險(xiǎn)更應(yīng)該冷靜、機(jī)智，與壞人作斗爭(zhēng)。
現(xiàn)在的我不怕了，我知道在我成長(zhǎng)過(guò)程中，可能會(huì)有很多未知的危險(xiǎn)，我一定要多學(xué)習(xí)知識(shí)，用這些好方法來(lái)保護(hù)自己，做一個(gè)讓父母放心，讓老師放心的勇敢的好孩子。
法制作文 篇8
今天下午，學(xué)校舉辦了一個(gè)法制講座，誠(chéng)信，人類最高尚的品格。在不大的廣場(chǎng)上，容納了我們?nèi)?500多名師生。
在講座上，兩名少年犯講述了他們的親身經(jīng)歷，講述他們是怎樣走上犯罪道路的，以及如今是多么后悔。
他們的事例，對(duì)于我們是一個(gè)警示。他們也曾是在校學(xué)生，或大學(xué)或高中，有的還曾是好學(xué)生，班干部。但現(xiàn)在，他們的離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了老師、同學(xué)和父母，走上了與社會(huì)所期望的截然相反的路。正值風(fēng)華年少的他們，卻失去了自由，變成了囚犯。
他們?cè)讵z警的教育下終于感了深深的后悔，后悔當(dāng)初不懂法律，一念之差而走上了犯罪的道路，但這未免太晚了一些。如果他們當(dāng)初就了解所做的事是違法犯罪的，從而不去干。那么他們?nèi)缃袢允抢蠋熝壑械暮脤W(xué)生，父母眼中的好孩子，同學(xué)眼中的好朋友，仍可以自由幸福的`生活著，成長(zhǎng)著。他們多么可惜啊！
他們走上犯罪道路的關(guān)鍵原因，被我們校長(zhǎng)一語(yǔ)說(shuō)破，那就是——缺少誠(chéng)信。正是由于他們的不誠(chéng)實(shí)，不守信用。由一句謊話到常常撒謊甚至滿口謊話，這就是他們犯罪的根本原因，也正是我們現(xiàn)在青少年中所存在著的最大的問(wèn)題。雖然，我們現(xiàn)在還在明亮的教室中學(xué)習(xí)，擁有著自由，擁有著幸福，擁有著快樂(lè)，但如果我們不講誠(chéng)信，長(zhǎng)此下去，也許有一天我們也會(huì)后悔莫及的，誠(chéng)信，人類最高尚的品格。
“人之初，性本善”，每個(gè)人都擁有著美好、善良、純潔的心靈。只是由于后天不同的道德熏冶，有些人仍然保持著那最初的美好，而有些人的心已被腐蝕濁化，已不再擁有美好與純潔。當(dāng)然，那些壞人與罪犯，當(dāng)他們心中還會(huì)后悔的話，可算是還沒(méi)完全喪失那份美好，或者是心中原本應(yīng)該有的美好被從新喚了回來(lái)。在他們的內(nèi)心深處，依舊有了一方潔凈，依舊存在著美好，因?yàn)樗麄冞�知道后悔，還知道自己所做的是不應(yīng)該的。雖然晚了一些。如果把他們喚回了誠(chéng)信，當(dāng)他們改造成為新人后，他們還是有一條后路的。但這畢竟是晚了。
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，被賦予著非常豐富的內(nèi)涵。作為炎黃子孫的我們，是否應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)這一美德，做到誠(chéng)信做人，誠(chéng)信求知，誠(chéng)信交友，誠(chéng)信處世呢？誠(chéng)信是金子，誠(chéng)信是基石，誠(chéng)信是靈魂。擁有誠(chéng)信之人，往往就擁有著美好高尚的心靈。所以，讓我們攜起手來(lái)，共鑄誠(chéng)信！
教師評(píng)點(diǎn)：這是一篇在參加了當(dāng)日活動(dòng)后的感悟性文章。我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅限于書(shū)本，要學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)社會(huì)。在培養(yǎng)寫作水平方面，就要注意觀察社會(huì)，觀察生活，并隨時(shí)記一記、寫一寫，這也是學(xué)習(xí)寫作的一種良好方法，是提高寫作水平的一個(gè)良好途經(jīng)。這篇習(xí)作，在聽(tīng)了囚犯的現(xiàn)身說(shuō)法后，結(jié)合誠(chéng)信談自己的體驗(yàn)與感悟，是值得提倡的。
法制作文 篇9
什么是法？法就在于人們平時(shí)的一舉一動(dòng)，法制就是法律制度，是國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范。法律是無(wú)情的，只要你觸犯了法律，法律就會(huì)毫不留情面的對(duì)待你！
你明白嗎？在我們的日常生活中，法律時(shí)時(shí)刻刻都在約束著我們。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，法律面前人人平等，俗話說(shuō)“君子犯法與庶民同罪”。自覺(jué)學(xué)法尊法守法用法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，是一個(gè)現(xiàn)代公民成熟的標(biāo)志。
在我身邊就有這樣的'人：有一次，我和媽媽走在十字路口，看到前面是紅燈，我就和媽媽說(shuō)：“我們等一會(huì)吧，綠燈亮了再走吧！”我和媽媽在那兒靜靜的等待，但就在這時(shí)，一個(gè)騎著自行車的人，從我們身后飛速駛過(guò)。我十分不開(kāi)心，心里氣憤的不得了，差點(diǎn)沒(méi)罵出來(lái)。這個(gè)人真是太沒(méi)有道德了，沒(méi)看見(jiàn)紅燈嗎？結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了，就在他走到路中時(shí)，一輛飛馳而來(lái)的轎車和他親密接觸，一瞬間一切都沒(méi)有了，這個(gè)人被汽車撞到了天上又“砰”的一聲掉下來(lái)，鮮血染紅的她的衣裳，看得我直心疼，此刻我都不明白該同情他成了那樣，還是該祝賀他的報(bào)應(yīng)！至于那個(gè)汽車司機(jī)，也會(huì)得到相應(yīng)的懲罰，騎自行車的人也少不了法律的制裁！
這樣的事例在生活中比比皆是，像這個(gè)人一樣不遵守法律的人滿大街都是，而不守規(guī)矩的人，換來(lái)的就是法律的制裁。讓我們攜起手來(lái)：自覺(jué)守法尊法用法，為做一個(gè)成熟的公民而努力吧！
法制十分重要，請(qǐng)讓“法律”這個(gè)名詞一向存在于我們的心中吧！
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