元宵節的活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展,通常會被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編收集整理的元宵節的活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節的活動方案1
一、主題:
濃情元宵,難忘今宵
二、活動內容:
活動1、濃情元宵,顆顆真情
活動時間:3月1日—3月4日
活動目的:吸引人氣,增加銷售,提高超市知名度和美譽度
活動內容:凡于3月3日—3月5日來本超市購物的顧客,可憑當日電腦小票到大門口免費換取現場制作的"濃情元宵"一份(三-五個),每天限送500份。
活動細則:在超市大門口設現場烹煮元宵點,由一服務員專門服務為各顧客提供元宵贈品。
道具:準備鍋一個,一次性塑料碗5條,牙簽1盒(由供應商贊助)
活動2、喜鬧元宵,樂猜謎語
活動時間:3月1日—3月4日
活動內容:每天在超市門口每天掛燈謎;凡在活動期間購物的顧客,只要猜出1個以上謎語,并寫在便條紙上,即可憑電腦小票和dm剪角或便條紙到服務中心領取元宵一份(價值2元),每天限100份。活動3、超市情濃,購物歡樂送
活動時間:3月2日至3月5日
凡于活動期間一次性購物滿48元的顧客,憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋(價值3元),每天限送300份;同理,購物滿88元,憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋(價值5元),每天限送100份。購物滿108元,憑電腦小票可到服務中心領取大米(8斤)一袋(價值8元),每天限送100份。
注:小票金額不可累加,每張小票限領1份。
活動4、真情元宵 難忘今宵
活動時間: 3月5日晚上19:00-21:00
活動目的:為進一步聯絡顧客情感,豐富社區文化生活,烘托氣氛,吸引消費人流,增加消費人流的匯集及消費關注。提升超市在公眾的.良好形象。
活動內容:舉辦一場文藝演出。內容高尚、積極向上、健康活潑,體現團圓歡樂的主題,期間穿插互動猜迷等游戲,并現場派發獎品。
三、店內氣氛布置和宣傳
a、主通道:懸掛主題pop和燈籠,配以各種彩燈、裝飾品等,加上海報、音樂等來渲染春節氛圍;
b、重點布置和陳列元宵節商品促銷區域,各款湯圓等冷凍冷藏商品陳列整齊,除了懸掛"濃情元宵,難忘今宵"掛幅和謎語外,并掛放醒目手寫特價pop和在主要通道處布置提示元宵節促銷區的指示導向牌。
c、保留部分春節促銷活動氣氛布置。
d、正門:在正門懸掛"濃情元宵,難忘今宵"橫批和"促銷活動內容"宣傳欄,并在正門前懸掛大紅燈籠;
e、冷凍食品區氣氛布置,懸掛小燈籠、燈迷和活動宣傳板。由區店美工按總部市場營銷部的設計模版制作,可以采用噴繪貼在kt;
元宵節的活動方案2
一、活動目的
元宵節期間為營造良好刷卡用卡環境,提高持卡人用卡意識,培養市民用卡習慣,讓更多市民能夠享受銀行卡這一新型結算工具所帶來的便利,方便群眾生活。
二、活動時間
20xx年xx月xx日xx20xx年xx月xx日。
三、活動組織
本次活動承辦單位xx市銀行卡工作領導小組辦公室、xx公司等提供技術支持。
四、宣傳主題
刷銀聯卡,安全健康,時尚的選擇。
五、活動規則
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日,凡持卡號“x”字打頭的銀聯標準卡在xx市轄內指定商戶刷卡消費xx元(單筆交易)以上的持卡人均有機會獲獎,獎項如下:
特等獎1名,一日游(xx元等值獎品)。
一等獎xx名,各獎勵xx元等值獎品。
二等獎xx名,各獎勵xx元等值獎品。
三等獎xx名,各獎勵xx元等值獎品。
兌獎方式:持卡人聯機抽獎獎項憑標有“xx市銀行卡活動x等獎”的`簽購單到xx銀行卡管理辦公室領取(儀xx銀行內),咨詢電話,兌獎日期為中獎次日至20xx年xx月xx日xx-20xx年xx月xx日止,兌獎期間的工作日星期一上午8:30—11:30,獎項逾期不領者,視作放棄領獎。
元宵節的活動方案3
一、活動名稱:
松江一中鬧元宵活動
二、活動主題:
體驗傳統節日提升民族情感
三、活動目的:
我國的傳統節日有著巨大的民族凝聚力和向心力,是對學生進行民族精神教育的極佳時機。2009年的元宵節迎春傳統德育活動將安排三大內容:一、寫春聯、貼春聯,二、制作元宵燈、賞燈、觀焰火,三、猜燈謎。
四、活動安排:
(一)寫春聯(三個年級全部參加)
春聯是我國民俗文化的精粹,了解和熟悉此項民族傳統文化不僅能增強學生的民族認同感,也是課堂教學的有益補充和延伸。
活動安排如下:
1、每位同學在寒假期間結合語文課上學到的`律詩、絕句的知識,融進美好生活的方方面面撰寫一副春聯,要有橫批,開學報到時交給班主任(春聯內容能結合學生的志向、情趣、多姿多彩的校園生活則更好)。
2、新學期開學,由語文老師或班主任在課上對學生撰寫的春聯進行點評,并選出代表班級最高水平的兩副春聯。
3、由本班學生2--4人在元宵節(2月9日)下午第8節課在放飛路兩側現場書寫,書寫在大紅對聯紙上,其中一幅貼在本班教室,另一幅張貼在展板上,代表本班參賽,由學校組織教師評委評比。
(二)制元宵燈并賞燈(高一高二學生參加)
1、放假前,在校園網上,觀看制作元宵燈的輔導。(班主任安排時間觀看)
2、要求寒假期間,每班學生學做4盞元宵燈參賽;可以團隊合作,住得比較近的同學可以成立制作元宵燈小組,集大家的智慧,可以有更好的構思和更美的作品。作品于開學時上交。
3、元宵節晚上將舉行元宵燈展示活動。并觀看焰火、學生包湯圓(個別班級選做)煮湯圓活動。
4、由同學進行評比,學校選出優秀作品進行表彰。
(三)猜燈謎
猜燈謎開發智力、感受傳統文化熏陶。從9日下午第8節課開始,全校學生均可參加猜謎活動,學校準備了近1000聯謎底,待同學參與競猜活動。
希望班主任老師重視并認真落實這項活動。希望其他任課教師支持此項工作,在9日當天適當控制同學的作業量,讓不能回家過節的同學和部分教師一起度過一個愉快的夜晚。
元宵節的活動方案4
設計元宵節活動,為了讓小朋友了解中國傳統節日風俗及由來,體驗元宵廟會的熱鬧與吉祥的氛圍,活動中設計了親子游戲,增加幼兒與父母之間的感情,促進家園共育目標。
活動目標
1、了解中國春節風俗及由來,加深對中國傳統節日的認識和了解,體驗元宵廟會熱鬧吉祥的氛圍;
2、通過親子游戲,感受溫馨親情,促進家園協作。
活動準備
1、環境創設:張貼對聯、福字、窗花、門神、中國結、彩帶、猴年生肖……凸顯中國年環境特色;
2、材料準備:1、食材、炊具、餐具……;2、廟會活動方案、標牌、游戲器具、道具、游戲券;3、創設廟會場景、美食分享區、休息區;
活動內容:
一、新春廟會
我們此次以新春鬧元宵廟會的.形式展開,傳承中國年人們逛廟會、玩游樂、享美食的傳統習俗。我們的新春廟會上的內容以中國年各類傳統習俗為主,如:剪窗花、寫對聯、猜燈謎、做燈籠、搶紅包、貼門神。本次廟會的美食選擇的是中國年飲食風俗習慣中最具特色的內容,如:年糕、臘八粥、糖葫蘆、元宵、貢丸、餃子、發糕。希望孩子們在分享美食的同時,了解中國過年習俗和飲食文化特色,了解中國過年時節,各種美食甜甜蜜蜜、團團圓圓、吉祥如意的美好寓意和美滿祝愿,感受中國年熱鬧吉祥的氣氛。
1、各班級活動內容安排:
小一班:貼門神、糖氽蛋
小二班:猜燈謎、糖葫蘆
小三班:剪窗花、發糕
中一班:做湯圓、吃湯圓
中二班:寫福字、貢丸
中三班:搶紅包、吃年糕
大一班:做燈籠、臘八粥
大二班:包水餃、吃水餃
2、游戲券內容、顏色:
1、游戲券上寫明:憑此券可以到XX班領取XX美食一份;
2、各班游戲券顏色:(各班游戲券顏色不同,可以方便教師在分發美食是收取相應的游戲券)
具體活動過程:
一、新春廟會:
1、 8:30家長與幼兒到操場集合,園長、幼兒作新春賀詞。活動組織者講解活動程序和要求。
2、 9:00—10:45,家長帶領幼兒逛廟會,到操場上各班場地參加廟會項目;
3、每參加成功一項活動獲得一張獎券,獎券的顏色、內容與各班美食相符。(注明:憑此卷可到XX班級領取XX食品一份。)
4、家長帶領幼兒到各班休整、洗手、領取餐具;
5、11:00家長帶領幼兒到各班領取美食,分享美食。
二、美食分享
1、8:00—8:30教師與家長志愿者到各班報到,完成制作美食的準備工作。
2、9:00—10:45教師與家長志愿者完成美食烹制;
3、逛廟會的家長帶領幼兒到各班休整、洗手、領取餐具;教室內的教師家長負責分派食物、維持秩序、打掃衛生。
4、11:00教師家長為全園幼兒、家長分派食物、維持秩序、打掃衛生。
5、活動結束:各班教師、家長志愿者負責本班教室及包干區的物品整理清潔、環境打掃和整理。
人員安排與分工:
1、各班教師負責本班過年環境創設,食材準備、烹制、分發、就餐區布置,廟會項目的所有器具準備、方案設計、場地布置、游戲管理,衛生整理等(組長:xxx,組員:xxx,xxx)
2、各年齡段教師集體負責各走廊的環境創設(組長:xxx,組員:xxx,xxx)
3、校園環境創設(組長:xxx,組員:xxx,xxx,········)
4、拍照、通訊報道(組長:xxx,組員:xxx,xxx,········)
5、通知統一打印,各班分發,統計人數(組長:xxx,組員:xxx,xxx,········)
元宵節的活動方案5
一、活動主題:小區元宵節燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)
二、活動目的:為活躍社區文化,營造和諧社區,創造和諧氛圍,慶祝元宵佳節,增進物業服務中心與業主間的交流。
三、活動時間:xx
四、活動地點:xx小區
五、集合時間:20xx年xx月xx日xx時
六、主辦單位:xx物業
七、活動總負責人:xx
活動現場布置及結束清場負責人:xx
安全員名單:xx
張貼謎語條、禮品擺放、收庫:xx
兌獎員:xx
禮品發放員:xx
活動現場秩序維護員:xx
八、獎品設置:xx
九、活動內容:
1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作,并準時在小區服務中心前集合;
2、19:00由項目經理宣布活動準時開始;
3、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發放工作;
4、秩序維護員負責維護好現場秩序;
5、21:00活動結束,工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。
十、各項物品、準備:燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
十一、注意事項:
1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,確保業戶及活動現場人員安全;
2、活動的準備工作需提前做好,工作人員需準時集合,避免活動現場混亂;
3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;
4、做好活動的`收尾工作和現場清潔。
元宵節的活動方案6
社區關于20xx年元宵節活動方案 為了營造良好的節日文化氛圍,豐富社區居民節日文化生活,將元宵節文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節,特制定西大街社區XX年元宵節文娛活動方案。
一、指導思想
XX年西大街社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動,豐富和活躍廣大居民節日文化生活。
二、活動安排
2月15日(農歷正月十三日)下午1:30,在社區前龍沁公園(雨天社區一樓大廳)開展社區元宵活動。
(一)比廚藝
比賽規則:
居民小組長提前通知居民,有(興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。
裁判:到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數量多少排名,結果取前6名,其余為參與獎。
(二)煮湯團
社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
(三)猜謎語
比賽規則:
每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的.答案為準)。
****社區 XX年2月
元宵節的活動方案7
活動一:慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包
活動期間,對每天進店前100名顧客免費分發紅包,紅包內有免費“元宵券”一張,顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票,到服務臺領取元宵。
活動二:過年七天樂 元宵也快樂
正常商品88折后滿100元,棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元,化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會員卡積分),)送4.50元湯圓1包,滿200元送2包,限單張小票,多買多送,以此類推,限量1000名。
活動三: 正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜!猜!猜!
正月十五期間,在各樓層均開辟懸掛燈謎,來新世紀的顧客無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品一份,猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。
游戲規則及兌獎辦法:
1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。
2、按編號對證確認后方可領取。
3、憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記后方可領取,每證限領3份。
元宵節的'活動方案8
一、活動時間:
20xx年2月22日——20xx年3月6日24時整(截止日期統計積分排行,后期會公布獲獎名單及領獎方式)
二、獎項設置:
根據積分排行榜選前15名派發獎品。
“最佳人氣獎”1名:作品點贊排行榜第1名。
“優秀人氣獎”4名:作品點贊排行第2至5名。
“優秀參與獎”10名:作品點贊排行第6至15名。
三、參與方式
1、關注“襄陽市圖書館”微信公眾號,點擊“全民閱讀”——“襄陽云閱讀”,進入圖書館微信小程序。
2、點擊“我的”——“登錄”,授權登錄(一定要授權,方便后臺統計獲獎信息)
3、點擊首頁紅框處圖片進入答題頁面。
4、點擊“燈謎SHOW”圖片開始答題
元宵節的活動方案9
營銷思路以提升客流為主導,品類促銷配合主題活動建立和推廣我們的品牌形象,聯合供應商的促銷資源,利用元宵節節日氣氛刺激和誘導顧客消費,與顧客產生互動,繼春節后回升顧客淡季消費熱情。本次活動分主題活動、品類促銷兩部分。營銷主題喜鬧元宵活動時段20xx年2月15日—2月17日(元宵節)參與品牌百貨區全品類促銷活動
一、主題活動
(一)喜鬧元宵,樂猜燈謎
1、活動時間:20xx年2月17日
2、活動對象:在百貨區購物滿188元的顧客(單張小票限猜一次)
3、活動內容:在各品牌專柜門口掛自制燈籠一個,燈籠內配5個或5個以上燈謎,;凡在活動期間購物滿188元的顧客,只要猜出1個謎語,即可憑電腦小票和謎底到所屬專柜領取元宵精美禮品一份。
4、游戲規則:顧客根據謎面的內容,確定猜出謎底后,即可在所屬專柜即刻兌獎。(如謎底與工作人員的謎底有爭議的',以工作人員的為準)
5、氣氛布置:
A、燈籠:每個專柜掛1個燈籠在門楣處。燈籠為專柜員工自行設計且具有品牌風格。具體操作流程見附件一《燈籠DIY大賽方案》。
B、燈謎:管理人員根據實際情況安排促銷部協助設計打印。(至少準備300條)
二、品類促銷
喜鬧元宵,萬家獻你
活動期間,百貨區全場品牌2折起特價銷售。
第一部分場內
A、店內廣播、店頭海報第二部分場外
A、百貨門口大展板
B、超市玻璃貼
C、百貨區內燈布等
D、免費巴士(本次活動與情人節活動聯促,玻璃貼、前后門楣、吊旗、歌譜架等不需更換)
1、拉動節日的成交量,提高百貨銷售額。
2、活動具有吸引孩子的賣點,以此帶動家長來華潤萬家消費,提高在同行業中的競爭力。
3、活動具有連續性和持久的影響力,可在其他節日、假期繼續推廣相關活動并擴大規模,形成商圈內獨具特色的商場。
附件一:燈籠DIY大賽方案:
1、活動時間:2月12日—2月17日(18日早會進行評選并頒獎)
2、活動對象:百貨區所有員工,以專柜為單位。
3、參賽要求:
A、作品主題鮮明,美觀實用、構思巧妙、富有創造性;
B、作品必須是自己動手制作完成,不得從市場上購得成品參賽;
C、每人限參賽作品一份;
D、作品形式多樣,手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、竹制品、木制品均可;
E、參賽作品需注明作品名稱、制作者部門、品牌。
4、評分標準:總分10分,創意性3分,美觀性2分,精致性2分,環保性3分
5、獎項設置:一等獎1名獎勵瓷器一套二等獎2名獎勵鐵觀音一盒三等獎3名獎勵佳潔士套裝一盒鼓勵獎12名獎勵洗發水一瓶備注:獎品由各店根據實際情況自行設置。
6、評獎、頒獎流程:17日當班經理及副總共同巡場對所有專柜自制燈籠進行評比、打分,推選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,鼓勵獎各部門各3名。18日早會時由副總為獲獎專柜進行頒獎及致詞。
元宵節的活動方案10
一、活動目的:
在開學之前,促銷商品選擇以送禮佳品、湯圓類、低溫食品和學生用品為主,同時,促銷活動應該豐富多彩,以便吸引元宵節前后來賞花燈的.顧客;
二、活動時間:
20xx年01月28日-02月06日
三、活動主題:
元宵節 “繽紛”大放“價”
四、活動方式:
環境美化
1、超市入口處懸掛大紅燈籠,現場加工類專柜懸掛紅燈籠來營造節日色彩。
2、超市總臺處進行氛圍點綴,同時制作燈謎條幅置于總臺前方,以引起顧客的興趣,便于配合活動。
3、供應商需對湯圓類商品進行貨區的環境點綴。
4、其它供應商因促銷活動需要的裝飾素材、形象服飾等
活動一、元宵節 “繽紛”大放“價”
1、 活動參考:重點推出5-10種低價商品并做海報宣傳,其中海報利用一張半
版面做重點宣傳,商品照片可以盡量小;其他促銷品每個商品課選取50-80種商品進行促銷、對于滯銷品可選擇零毛利銷售,最終使顧客感覺到實惠
2、 貨源組織:各商品課根據促銷明細和檔期安排進行積極訂貨和后期補貨工作,如出現短缺或現象各商品課負責人承擔,各督導負責促銷品組織的監督指導工作,并對問題進行總結,以便探討、改進。
活動二、熱鬧元宵 花燈添彩
活動方式:元宵節前,銀座內圍單張小票購物滿108元的顧客可獲得花燈一盞,每天限量150個,小票當天有效且不累計,團購、批發單不參加此活動。
活動時間:20xx年xx月xx日
活動費用:5x150x2=2100元
活動三、佳節到,送元宵
1、活動方式:元宵節當天,超市購物滿128元,可獲得價值6元的元宵一袋,口味多樣,限量400袋。
2、活動要求:業務部負責談判,降低進價,減少活動費用
3、活動時間:20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。
4、活動費用:5x400=20x元。
活動四、猜燈謎,送好禮
活動方式:凡來購物的顧客都可憑購物小票抽取燈謎一張,回答正確可獲得(價值3元)禮品一份;
活動時間:20xx年02月04日-20xx年02月06日
活動內容:活動期間,凡在超市內購物滿68元,即可抽取燈謎一張,回答正確獲得價值3元禮品一份,每天限量100份。
活動費用:3x100x3=900元
活動五、開學加油站
活動方式:圖書類推出特殊驚喜價,每斤12.8元,好書按斤稱、好讀又營養;開學用品類全場九折,部分八折,最低至五折。
元宵節的活動方案11
一、活動地點
大班教室
二、活動對象
全體幼兒
三、活動目的
1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。
2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。
3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。
四、活動準備
1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、老師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。
3、音樂《喜洋洋》等。
4、布置好活動場地。
五、活動過程
(一)開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)
(老師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們馬上就迎來我們的元宵節,孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來,我們一起給他們表演一個節目,好不好?
(小朋友們表演的真棒,請大家送給他們一點掌聲,好嗎?)孩子們請坐,老師知道你們不僅節目表演的好,而且都是愛動腦筋的小朋友,下面老師就來考考你們,哪位小朋友知道元宵節在什么時候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料:元宵的來歷
小朋友們看,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,(老師展示幾種元宵)問:這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?
大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,我們現在就開始做元宵。
小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。
幼兒開始制作,老師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)
(二)幼兒展示自己的作品。
現在,小朋友們都已經做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的.“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數,給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
(三)煮元宵、吃元宵。
小朋友們仔細觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,也越來越善于觀察了。好,現在我們就來享受我們自己的勞動成果。
六、老師總結
今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識,還學會了觀察。只要我們平時稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們去看。
本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂!
元宵節的活動方案12
一、活動背景
元宵節是我國的傳統節日,也是新年之后的,又一個重要的節日,又稱“上元節”、“燈節”,民間正月十五鬧元宵已有很悠久的。它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使美琪的.孩子們對元宵節的和傳統習慣有一個基本的了解,我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體,充分地讓孩子們感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
二、活動主題
歡樂元宵節
三、活動目的
1。嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關,進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;
2。通過各項活動營造節日喜慶氛圍,讓孩子大膽地想象與創造;
3。加強孩子動腦、動手能力,達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的意義。
四、活動時間
五、活動地點
六、參與人員
七、活動流程
1、主持人開場致辭;(3分鐘)
2、講述:元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述);(5分鐘)
3、歡樂元宵——一起包湯圓(20分鐘)
規則:老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發給學生和家長,一起動手包湯圓(并在其中三個中藏入小枚硬幣,作為最后的幸運獎獎勵),最后將湯圓入鍋。
4、歡樂元宵——書寫心愿卡片(20分鐘)
規則:老師給學生發放準備好的卡紙,畫筆,打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片,讓孩子和家長一起書寫心愿卡片,最后裁好并打孔穿線,交于教師保管。
5、歡樂元宵——提燈籠游戲(30分鐘)
規則:本輪為親子游戲環節,家長在規定時間內,用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(可用旺仔易拉罐代替),挑選12組家長和孩子參加,游戲分三輪,每輪4組規定時間內孩子筐里瓶數最多者獲勝,贏得獎品。
6、歡樂元宵——猜燈謎(30分鐘)
規則:老師將家庭分組,每6組家庭圍城一圈,每組分發5—10道謎題,答對題數最多組獲勝,獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一)
配合音樂:歡快節慶音樂
7、歡樂元宵——和我一起吃元宵(20分鐘)
規則:后勤人員提前做好的元宵和大家分享,湯圓中有三枚小硬幣,吃到含有硬幣的孩子(家長)則為本次活動的幸運獎獲得者,并贈送獎品;
配合音樂:《賣湯圓》
八、物料準備
面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫筆、剪刀,打孔器,絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子
九、人員分工
1名主持人
6名老師提前一小時到會場做布置;
10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律;
1名老師負責音樂和現場播放;
4名老師負責物料采購,現場物料發放和收集;
5名老師負責湯圓的烹煮和發放。
十、注意事項
1、現場紀律秩序控制;
2、活動過程中排除安全隱患,避免孩子在活動中受傷;
十一、費用預算
活料盡量使用學校原有資源,適當購置相關,活動預算控制在300元左右。
元宵節的活動方案13
元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。為了讓幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,進一步獲得對節日氣氛的體驗,我園特開展“元宵節,吃元宵”體驗活動。現將活動方案公布如下:
一、活動時間:2月15日
二、活動目標:
1.通過談話讓幼兒知道農歷正月十五是我國傳統節日——元宵節,是個團圓的節日,知道賞花燈、吃湯圓是元宵節的一個傳統習俗。
2.能夠掌握搓元宵的基本方法,自主完成搓元宵過程。
3.樂意與同伴分工、合作完成任務。
4.在搓元宵、品嘗元宵的過程中體驗傳統習俗所帶來的快樂。
三、活動準備:
1.食堂給每個班準備好搓元宵的糯米面、托盤等。
2.各班老師與幼兒一起收集關于元宵節的傳統習俗。
3.做好桌面、盆、盤等搓元宵工具清潔消毒工作。
四、活動內容:
(一)教育活動(8:50——9:10)
1、小班:知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。
2、中班:知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。
3、大班:在班上開展“話說元宵節”活動,引導幼兒自由結伴,向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關于元宵節的新認識、新經驗。
(二)搓元宵(9:30——10:20)
1.幼兒洗手,卷衣袖,做好搓元宵的準備。
2、各班組織幼兒搓元宵。(從和面開始讓孩子感知元宵的制作過程,孩子們在搓元宵的`過程中體驗節日的快樂。)
(三)送元宵到廚房,收拾整理桌面地面。(10:20—10:40)
(四)品嘗元宵(15:00—15:30)
能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。
元宵節的活動方案14
一、作品制作要求
1、親子共同商議制作主題、搜集材料、共同制作完成。成品不小于20立方厘米。(合適懸掛于幼兒園操場、門廳與走廊處)
2、燈籠作品提倡廢舊物品再利用,設計新奇、用才奇妙、制作精致、整體美觀,體現幼兒保護環境、勤儉資源的良好意識和行為,有豐富的想象力和創造力。
3、班級老師注明幼兒姓名、班級,一概用小標簽(各班可制作個性化的同一小標簽)貼在作品右下方。
二、作品提交時間:
20xx年2月13日(先完成者先交,交到各班教師處,參加評選)。
三、作品布展時間:
20xx年2月xx日上午
四、燈展地點:
大操場、門廳、走廊
五、溫馨提示:
1、珍惜機會,體驗親子制作樂趣,多些鼓勵、引導,讓孩子全進程參與體驗。
2、充分體現廢舊物品的價值,提倡材料的`多樣性。
家長朋友們請趕緊行動起來吧,讓我們在活動中一起見證孩子們的成長,共同分享活動的喜悅!相信在您的積極支持與配合下,本屆元宵節親子燈籠制作活動將會更加出色!
元宵節的活動方案15
一、活動時間:
20xx年2月14日至19月(正月初十至十五)
二、活動主體:
正月里來鬧元宵
三、活動主題:
正月里來鬧元宵某元宵節有戲
活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價限時搶購,價格絕對低,趕快行動!
某等名優精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚某。最新引進的湯圓機,現場為顧客制作各種口味的湯圓。
備注:每天至少兩小時(活動時段請自行安排,建議安排在客流高峰時段,以促進業績的提升,各部根據情況自行舉辦相應的大品牌限時搶購活動,力求搶購價低于全縣平均水平,以提高搶購業績。采購部提前洽談)。
投色子贏元宵歡歡樂樂某某
正月初十至十五,凡在超市購物滿58元以上,服裝百貨類滿88元以上的`顧客,均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏元宵”活動一次,單票最多投5次。
獎品設置:
1點至5點:瓜子一袋6點:元宵1包
燈謎猜猜猜,某某燈謎文化展
正月初十至十五,凡在超市購物滿28元以上,服裝百貨類滿58元以上的顧客,均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”,凡猜中任一燈謎者,即可到一樓總服務臺領取精美禮品一份。
獎品設置:1元左右
備注:
①此活動必須憑購物小票參加。
②所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符,并將答案寫于購物小票背面。
③所猜謎底經服務臺核對準確后,領取謎底并張貼于謎面之上方可領取獎品。
四、廣告宣傳:
電視臺廣告、某廣告,某廣告
電視臺媒體
播放時間:2月14日至19日
燈謎:一、二樓懸掛燈謎謎面(初九到位)
吊掛POP鬧元宵某
年貨大街換元宵掛旗
雙面(初八到位)
門外看板:東門、圓門、南門大看板(初九到位)
播音:服務臺全樓播音
超市收銀臺/服務臺活動告知板:小看板(初九到位)
門貼:一樓所有正門(初八到位)
橫幅:一樓化妝品樓梯口
KT板雙面(初八到位)
禮花:一樓外部燃放禮花
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