有趣的游戲記事作文（通用35篇）

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的有趣的游戲記事作文，希望能夠幫助到大家。

　　有趣的游戲記事作文 1

　　叮鈴鈴，上課了，先聲奪人，只聽到四六班沒有傳來朗朗讀書聲，卻是嘰嘰喳喳熱鬧非凡，他們干什么呢？同學們都把手舉得高高的，哦，原來他們在玩有趣的游戲—貼鼻子。

　　老師告訴我們這個游戲的規則是：先找來一個助手，讓后讓助手給你蒙上眼睛，蒙上眼睛以后再讓助手扶著你轉三圈，轉完三圈，暈暈乎乎的狀態下就要畫鼻子了。可是不要忘了還要蒙著眼睛自己摸粉筆，拿著粉筆了就可以畫。這就是游戲規則。老師剛介紹玩規則，同學們就爭先恐后的舉手，都想先參加這個游戲。老師點了許多同學上臺玩游戲。他們各有不同的畫畫表現。有的同學畫鼻子時自信滿滿，果真還畫對地方了，得到了老師和同學的掌聲，有的同學畫的時候猶猶豫豫，畫出的鼻子歪歪扭扭，有的同學畫的時候很茫然，就像我一樣，不知道畫在哪里，引得老師和同學們哄堂大笑。我剛畫的時候就像踩著棉花摸到了黑板，心里很緊張，連眼睛都不帶眨的，雖然眼罩蒙著眼睛。我自己對自己說：“一定要畫好呀。”可是臉在哪里呀？畫完了我正要摘下眼罩的時候，聽到臺下同學們哄然大笑，我心里咯噔一下，完了不會畫在耳朵上了吧？摘下眼罩，果然，我把鼻子眼睛上了，真是不好意思呀。

　　不知不覺中，下課鈴聲響了，美好的`時光總是這么短暫。今天的游戲讓我們快樂的同時還讓我懂得了要保護好自己的眼睛，如果沒有眼睛，世界就是一片黑暗。

　　有趣的游戲記事作文 2

　　“加油！捏它！按它！加油！不要灰心！”咦？他們在干嘛！是打架嗎？“No”原來他們是在玩單手剝雞蛋的游戲。

　　老師清楚地把游戲規則告訴我們，挑戰者小A、小B輕松地走上了講臺，而小C用力地拍了拍桌子，站起來，把手稍微張開，邊走邊用力地擺動著手。游戲開始了。小A拿出手里的那顆小小的可愛的'雞蛋，把一只手放到自己的背后，另外一只手使出吃奶的力捏著，手上的青筋仿佛都要蹦出來了。那個又小又圓的雞蛋幾乎在告訴他：“略略，你這東西，還小瞧我，看到了我的厲害了吧，小樣的。”任憑小A使出渾身解數，雞蛋就是紋絲不動。小A嘆了口氣，灰溜溜地走下講臺去。

　　這時，只見小B盯著雞蛋，點點頭，仿佛在說：“哦！我有辦法了！”小B一只手拿著雞蛋，另外一只手放在背后。那只拿著雞蛋的手緊握著，伸出拇指，向雞蛋的殼用力地敲擊，只見他牙齒緊鎖，仿佛要把牙齒咬碎，可是雞蛋沒拿穩，掉在了地上，可惜了。

　　小C也不放棄，瞪著雞蛋，好像在告訴它：“雞蛋，我一定會把你剝開來。”小C把左手放在背后，右手緊握雞蛋。他把拇指伸出來，向那個又大又硬的雞蛋殼按去，“噠”雞蛋破了個洞，緊接著，他把其它的殼也剝掉了，臉上露出了勝利的微笑。老師喊到：“最后勝利者是‘小C’。”臺下響起了熱烈的鼓掌聲。

　　今天的“單手剝雞蛋游戲”可真有趣，你想不想嘗試一下呀？

　　有趣的游戲記事作文 3

　　“加油”“加油”從我們教室傳出陣陣加油聲，原來，我們班正在舉行一場游戲，那就是扣人心弦的—擠眉弄眼吃薯片。

　　老師把規則告訴了我們，規則：把一片薯片放到額頭上，用臉上的部位把薯片吃到嘴里，小組PK,哪一個人贏就和別組的人進入決賽。

　　比賽一開始了，有的三個一群，有的五個一伙，教室里就像菜市場熱熱鬧鬧地。第一個是我，同學就把薯片放到我的.額頭上，我把薯片抖了抖，用鼻子弄了又弄，薯片終于動了，我又弄了弄薯片到了我的嘴邊，我就輕輕地把臉傾斜了一下，結果薯片像石頭一溜煙掉了下去。第二個是小涵，她學著我的樣子，她剛要把薯片吃下去，可是薯片碎掉了，她也沒有吃，第三個是小潘，我們把薯片放到她的額頭上，學著我的樣子，順利地把薯片吃了下去，就這樣傳下去，終于又輪到我了，我又學著第一次的樣子，也把薯片吃下去了，我心里洋洋得意。

　　很快，進入了決賽，我也學著我的樣子，可是我失敗了，我就下去了，看他們比賽，眼看小南快要贏了，可是她用舌頭弄了弄，薯片忽然掉了下去。只剩下小豪了，他抖了抖身順利地把薯片吃了下去。

　　最后，小豪贏了，老師給了小豪一包薯片，小豪開心極了！

　　這副畫面，記在了我的腦海里。

　　有趣的游戲記事作文 4

　　今天下午，作文班的小步老師帶領我們幾個玩了一個游戲——猜成語。

　　上課時，小步老師突然一臉嚴肅，我們還以為老師不高興了，立刻端端正正地坐好。突然，老師對我們說：“第三排的四個女生上前來，站好。”五秒前，我還一臉迷蒙地坐在凳子上，五秒后，我就被高若妤、薛博研拉上了講臺。站在講臺上時，我心里有一種不詳的預感：難道老師要當眾批評我們?當我正忐忑不安時，老師又滿臉笑容地向大家宣布：“接下來我們要玩猜成語的游戲。”我心里的大石頭終于安全落地了。

　　游戲規則很簡單，每個人背后都貼一個字，既要看清別人的'字，也要根據成語猜出自己背后的字。

　　游戲開始了，我們四個運用同一戰術，一起把后背緊貼在墻上，沒有一絲縫隙。突然，高若妤一個完美的轉身，開始了攻擊模式。看情況有變，我給張梓諾和薛博研使了一個眼色，我們三個像饑餓的老虎一般向高若妤撲去。我和張梓諾把高若妤的兩只袖子拉住，薛博研把她的衣服拉起，終于，看到了高若妤背后的“滕”字。

　　接下來，進入了一對一階段，我一把把高若妤拉到了一旁，本以為高若妤會用很大的力氣，結果，她一手把我的頭發弄到一邊，另一只手抓住我的兩只手，看到了我背后的“龍”字。可是，我掙扎的時候，無意間看到張梓諾背后的“躍”字，然后我大聲地喊出了：“龍騰虎躍!”我取得了勝利。

　　這是多么有趣的一個游戲啊，它讓我懂得了在生活中有很多會用到成語的地方，所以我們應該多讀書，積累更多的詞語。

　　有趣的游戲記事作文 5

　　今天作文課上，王老師說要讓我們玩一個游戲，同學們頓時高興起來，大家帶著高興和好奇開始了游戲。

　　王老師先把紙條發給每一個同學，然后，讓同學們在紙條上寫上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學走上講臺。

　　最先上場的是我和夏一心，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽夏心說“他真可愛!”我又說：“你真聰明!”“哈哈哈!”同學們都笑了起來，有的.笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。

　　老師又讓徐婷和文姝每人拿了一張紙條。接著，只聽她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎”“老婆我回來了!”同學們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長們也都忍不住，全都笑了!笑聲持續了許久才結束。

　　最后，老師讓班里僅有的兩位男生--我和王行上場，因為我有了經驗，所以我爭著要先讀，老師同意了。我大聲說道：“大哥，捉住他!”“我一定會回來的!”王行笑得眼睛都看不到了，同學們又哄堂大笑起來。

　　這真是一個有趣的游戲呀!我希望下次還能再玩呢!

　　有趣的游戲記事作文 6

　　媽媽讓我和宋灝禎背誦完古訓后，面帶微笑，眼神神秘兮兮的，還用右手在空中劃一個“0”，說：“今天，我們來玩個游戲，叫‘找硬幣’！”話音剛落，我和宋灝禎就像裝了彈簧的洋娃娃，一蹦三尺高。“可怎么玩呢？”我和灝灝異口同聲地問。“就是我來藏三枚1圓硬幣，藏錢點就是與桌、椅有關，2分鐘后大家來找。”說著就把我們推進了臥室，叫我們等待。

　　我在臥室里冥思苦想：在桌腳底下嗎？在書里面夾著？桌布裹著？在桌子底下？……正當我想得入迷時，門外傳來了“好了！”我像一支離玄的箭，直奔餐廳。灝灝也不甘示弱，發瘋似的向餐廳跑去。我先在椅子腳下找，沒想到灝灝槍在我前面，用“迅雷不及掩耳之式”在椅子腳下找，讓我更沒想到的是，灝灝拿到了第一硬幣，我又在桌子上面的'書堆里找，結果是一無所獲。灝灝信手拈來餐巾紙盒，搖了搖，“有聲音！”灝灝大聲說。

　　我一把將其奪了過來，手伸進去一掏，哎，我拿到一枚硬幣。我們開始爭奪最后一枚硬幣，灝灝懷疑會不會在玻璃下夾著？于是，他走到桌邊，把玻璃推開，“叮”，硬幣掉了下來。我見式不妙，急忙走過去，灝灝眼疾手快，立即伸手去拿……我輸了。不過，勝敗乃兵家常事。我雖然沒找到第三枚硬幣，但是，找的過程足以使我陶醉其中了。

　　這個游戲真好玩！

　　有趣的游戲記事作文 7

　　今天在教室里，文老師對同學們說：“大家想來玩個游戲嗎？”同學們異口同聲地說：“好!”游戲開始之前，文老師對大家說了游戲規則：先蒙上眼睛，然后原地轉三圈，向前走，走到黑板前，對著大頭娃娃畫上鼻子。

　　游戲開始了，很快就輪到了我，當時我的心情很緊張，像揣著一只兔子一樣，不停地跳著，文老師把我的眼睛蒙上后，我感覺四周一片漆黑，當我原地轉了三圈以后，感覺分不清東、南、西、北了。我往前走得很慢，生怕被摔倒。當我好不容易走到黑板前正想畫時，同學們都大聲地說：“上面、下面、……”害得我拿不定主意。但我不聽了，自己畫下了這一個鼻子。我取下布一看，結果畫在了大頭娃娃的眼睛上。當時我想：我怎么這么笨呀，畫在了眼睛上。下邊一個同學說：“看，像個獨眼龍。”同學們都哈哈大笑起來。

　　接下來，還有些同學畫在了頭發上，像一顆珍珠掛在發梢上。有的還畫在了嘴邊，像一顆大痔。還有一位同學更好笑，她沒有畫在黑板上，而畫到了墻壁上.同學們有的笑得直不起腰，有的笑得前俯后仰，教室里一片歡聲笑語。

　　今天玩的.這個畫鼻子游戲真有趣！我還想再來玩一次。

　　有趣的游戲記事作文 8

　　星期六下午，我高高興興地來到姥姥家：嗬，姥姥家真熱鬧：哥哥、姐姐、妹妹也都在。我們五個兄弟姐妹歡聚在一起，別提多高興了。吃過飯，“孩子頭”小姨忽然說：“咱們來做‘貼鼻子’游戲，好嗎？”我們幾個立刻歡呼起來。五歲的小弟弟李昂拍著手歡呼：“貼鼻子啦！貼鼻子啦！那貼到誰誰就有兩個鼻子啦！”逗得滿屋子的人都笑了。這時，小姨在一塊木板上用粉筆畫了兩個胖娃娃頭像，一男一女，都沒有鼻子。畫好后小姨沖我們說：“誰來為他們貼上個鼻子。”“我，我！”我們幾個嚷起來。“張鵬來吧。”小姨遞給張鵬一個剪好的紙鼻子，然后把她的眼睛蒙上，領著她來到木板兒前。只見妹妹兩手亂摸，一會兒，她以為選好了位置，把“鼻子”枯在木板上。啊！“小女孩”的鼻子“長”到腦門兒上。在場的`人都笑了，笑得前仰后合。張鵬摘下布條，看了看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。接著，小姨又叫了我和哥哥，我們也同樣把“鼻子”貼到了臉頰、下巴處，樂得姥姥直捂肚子。

　　這個游戲真好玩，這個星期六過得多愉快啊！下星期，我還要到姥姥家來做貼鼻子游戲。

　　有趣的游戲記事作文 9

　　今天上小桔燈的課，讓我們玩了一個有趣的小游戲，那就是“和水做游戲”。

　　老師說明了規則問道：“誰想玩?這里有三杯水，一杯是白開水，一杯是白醋，一杯是糖水，請兩位同學來喝，下面同學來猜。”我聽了以后，心想：我可不玩，還有白醋，要是我喝到白醋怎么辦?想到我喝到白醋的樣子，舌頭都感覺酸酸的.，有幾個人都舉了手，老師點了一個男生，只見那個男生拿了一杯水喝了一口，還舔了一下嘴，像是在回味，我問道：“是糖水嗎?”別的同學又回答道：“不是糖水，是白醋。”我心里想：喝白醋還回味，那人喝的肯定是糖水。后來那個男生公布了答案，他喝的的的確確是糖水，我高興極了，因為我猜中了，他喝的是糖水，其他人都沒有猜中他喝的是糖水。

　　老師又叫了一個女生，她自信地走上了臺，拿起一個杯子喝了一口，結果還沒咽到喉嚨里，就吐到地上了。皺著眉頭，她還一直在那里笑，眼睛透出了難受的眼神，回到座位上，還在不停地咳嗽，這一回，全班都猜出來啦，是白醋，她難受的樣子，逗得我們哈哈大笑。

　　這次的“和水做游戲”真好玩啊!

　　有趣的游戲記事作文 10

　　“哈哈哈哈……”同學們頓時哄堂大笑。

　　原來，老師讓我們玩一個“盲人雕塑家”的游戲，“盲人”要把“蠟人”弄成和“模特”一模一樣的造型。

　　當我得知我是“盲人”后，心里一陣竊喜，要知道我可不是第一次當“盲人”了，看來我們隊勝算很大呀。

　　老師給我戴上眼罩后，我小心翼翼地走到“模特”前，仔仔細細將“模特”從上到下從到腳將模特摸了一遍，頭是直的，腰是挺著的.，腿沒有抬起來……我的心里更加高興了。“模特”只有右胳膊是彎的，右指向上伸，其他都是“立正”姿勢，這也太簡單了。我摸索著走到了“蠟人”面前，對他說：“你要立正……胳膊勾起來……手握拳……”我說著掰直了他的手指。這時，同學們大笑起來，幾乎把屋頂給笑塌了。我一下子懵了，我感覺自己明明擺對了啊，難道手指頭有問題。關鍵是“模特”伸的什么指頭我沒有仔細摸。我摘下眼罩，發現“模特”明明伸著食指，我確把蠟人的中指伸出來了。一定是某個人眼尖看出來了這個細節，導致全班哄堂大笑。

　　“如果還有下一次，我一定會再細心一點！”我這樣想。

　　這個游戲可真有趣，可以訓練我們觸覺和記憶力，雖然每個人只有一次做盲人的機會，每個同學玩的都特別開心。

　　有趣的游戲記事作文 11

　　今日，語文課上教師帶著同學們做了一個小游戲，游戲的名字叫：瘋狂的“紙片”。

　　這個游戲十分趣味，游戲的規則很簡單：由三位同學幫另外三位同學身上分別貼好6張便簽，在一分鐘內不用手的情景下把便簽全部甩掉。

　　隨著教師一聲令下，游戲開始了！三位同學又蹦又跳，其中最引人注目的就是陶文博同學了！他用力的扭動著身子，可是，僅有幾片便簽從他身上緩緩地落下，其它“淘氣”的紙片依然緊緊地扒拉著他。陶文博一看，著急了。我可不想讓小組成員甘拜下風，于是，我便大聲喊道：“陶文博，快滾，讓背上的紙片掉在地上，加油！你必須能行的.！”只見，他立刻倒在地上，“咕嚕嚕”地滾來滾去。可是，這“調皮”的紙片還是遲遲不肯離開陶文博，好像在說：“滾得我好舒服，嘿嘿，我偏不下來真……”陶文博回頭一看，呀！其他選手身上的紙片都掉了，唯獨他一個人身上紙片牢牢地抓著他。這下他更急了。突然，他不明白開了哪門子的竅，一股腦沖到王慧茹同學的課桌前，使勁磨蹭起來，最終那紙片招架不住了，這才慢悠悠地從他背后飄落下來。

　　游戲結束了，我真替這家伙最終松了一口氣，這游戲可真瘋狂啊，有機會我還要玩！

　　有趣的游戲記事作文 12

　　上課了，老師宣布：“現在我們來玩一個游戲—寫數字贏大獎”。

　　游戲規則是這樣的：“你若能在3分鐘之內，從數字1寫到200，寫對了，獎品就可以歸你了，但是，在游戲過程中，不能涂改，不能重筆，也不能停頓，如果出錯，就算輸”。

　　老師先讓我們分兩組，左邊的同學先寫，右邊的同學監督。

　　只見我的同桌拿起鋼筆，好像已經準備好了。

　　老師喊一、二、三、開始。我的雙眼就直直地盯著我同桌的作業本，希望她能趕快寫錯。

　　只見我同桌很順利的寫著1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11……

　　我的心中一直出現這兩個字：寫錯！寫錯。寫著寫著，她就真的錯了。原來，她在79和80之間停頓了一下。“呵呵！你錯了，快停下來”。我高興地歡呼道。

　　這下該我了，我緊張地握著筆。

　　當老師宣布開始，我的`筆不停地在本子上舞蹈著。

　　可是不一會，我的手就不聽我的指揮了，把45寫成56。下課后，我又平心靜氣地把數字1寫到了200，一個也沒有錯。

　　從這次寫數字贏大獎比賽中，我明白了做事一定要平心靜氣。

　　有趣的游戲記事作文 13

　　童年的生活豐富多彩，有趣的'事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多。現在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時候經常玩的游戲——詞語接龍。

　　“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進教室，笑容滿面地對我們說：“今天，我們來玩詞語接龍的游戲。”同學們異口同聲地說：“好！”接著又問，“怎么玩呢？”王老師說：“你們先分成四隊，分別為紅、黃、藍、綠隊。”然后，王老師宣布游戲規則。

　　接著，游戲開始了。“石頭、剪刀、布……”哈哈，我贏了！我靈機一動，說了“股票”一詞，話音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚了揚眉頭神氣地看著我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個字讀到第二個字，樂得大家哈哈大笑……忽然，瑋婷說了“人們”一詞，志君被卡住了，我們組贏了！游戲繼續進行著……

　　同學們在游戲中度過一段輕松快樂的好時光！

　　有趣的游戲記事作文 14

　　今天，萬象作文輔導班一上課，周老師笑瞇瞇地走進教室對我們說：“同學們坐好了，今天我們來玩一個游戲。”老師這么一說，班里馬上炸開了鍋，像開晚會一樣熱鬧。

　　老師又對同學們說：“我們玩的游戲名叫‘拍手’，你們都先站出來，然后分成男女兩隊來玩。我先伸出手，玩的同學把手放在我的手掌上，然后我來拍你們的手背，看是我拍得快，還是你們躲得快。”同學們一聽更樂了。

　　游戲開始了，先由男生隊的郭韶涵來玩，只見他像一條機靈的小魚，剛把手放在老師手上時，卻又馬上縮了回去。就這樣，他的手又伸又縮，老師也不知道如何下手。過了一會兒，老師一直皺著的眉頭頓時舒展開了，好像想到了一個好辦法。這時，郭韶涵的“躲速”有點慢了，還似乎有點驕傲。只見周老師趁郭韶涵的.手剛挨到自己手的瞬間，猛地一拍，“啪”。哈！終于拍到了。接下來，郭韶涵吸取教訓，老師好幾下都沒拍到他的手，郭韶涵終于贏了。接下來，由我代表女生隊先來玩，我把手往老師手上一放，竟然忘記躲了，隨著“啪！啪！啪！”三聲響，我的手被痛打了三下。結果，我這么輕易就輸了。

　　有趣的游戲記事作文 15

　　教室里時而靜悄悄，時而鬧哄哄，時而哈哈大笑，這就是我們有趣的木頭人游戲，讓我們一起來瞧瞧吧！

　　游戲開始前，老師先介紹游戲規則：老師轉身幾分鐘讓我們隨心所欲做搞笑動作，接著老師說：“一、二、三，木頭人，不許說話，不許笑，不能動”。這時我們就要停止一切活動，否則就要出局。

　　老師一聲令下轉身過去，教室亂成一鍋粥，有些活躍分子立馬有了主意，張牙舞爪就來，也有些沒主意的呆呆地想著，活脫脫就直接變“木頭人”了。突然，老師回過來說：“一、二、三，木頭人。”教室里頓時安靜了。

　　哇！平時也是酷酷的代卜文同學，這會兒正翹著二郎腿，右手做出八的手勢托著下巴，左手環抱著肚子，那表情可酷了。而在他不遠處的金泰明同學，卻變成了“金鋼狼”，只見他雙手指縫間塞滿了鉛筆，那模樣可兇狠著，好擔心旁邊的同學被他誤傷啊！最讓我意想不到的是平日里安靜的周子琪同學這會兒也變了一副模樣，張牙舞爪的“大老虎”，盡管她的`表情確實有點狠，可我卻覺得她更應該是只可愛的“撒嬌貓”。正想著，不料自己剛剛托著下巴的手卻突然滑落了，哈哈，我出局了！

　　多么有趣的游戲！想來一起加入嗎？

　　有趣的游戲記事作文 16

　　今天上作文課，老師帶我們玩了一個刺激的游戲，叫運氣球。同學們有的歡呼，有的雀躍，迫不及待的想要試一試。

　　游戲規則是：一、快速找到自己的好伙伴。二、兩個人手拉手，背靠背，把氣球放在背縫上。三、如果參賽者用手觸碰氣球，將會失去比賽資格。四、如果氣球沒有飛出或擠破為優勝者。老師在說比賽規則時，我們都聽得專心致志、特別認真。老師給我們分了六組，每組兩個人，我被分在了第一組。

　　比賽開始了，只見老師放好氣球，我們抬起腳，輕輕的落在地上。有的像螃蟹一樣慢慢的.走著，有的像蝸牛一樣慢慢的挪動，還有的氣球在中間擠爆了。我們背靠背，手拉手。氣球就像不聽話的娃娃一樣，到處亂動。我用脖頸緊緊夾住，像小螃蟹慢慢的走過去。終于我們贏了，我們特別開心。

　　讓我印象最深刻的是孫超和王亮，老師放好球后，他們還沒有走一半，氣球像小鳥一樣亂撲騰。他們怎么夾也夾不住，氣球從縫中飛了出來。

　　這個游戲真有趣，我真喜歡這個游戲。我從這個游戲中明白了，無論遇到什么困難，都要堅持度過難關。

　　有趣的游戲記事作文 17

　　今天早上，老師帶我們到教室外面玩了一個有趣的游戲，名字叫“老鷹捉小雞”。

　　老師安排了好 “老鷹”、“母雞”和“小雞”，游戲就開始了。只見“老鷹”瞪大眼睛，張開大嘴，扇動著長長的翅膀，伸出鋒利的`爪子，好像好幾年沒有吃過飯似的，張牙舞爪地盯著“小雞們”，尋找機會撲上去飽餐一頓。“小雞”們怕得直發抖，“母雞”看見了說：“別怕，孩子們，媽媽保護你！”

　　“老鷹”開始進攻了，一會兒向左，一會兒向右，小雞”們左躲右閃，“老鷹”爪子伸過去，抓住了一只“小雞”，并把它‘吞’掉了。第二次進攻 “老鷹”變得更狡猾了，“母雞”拼盡全力保護自己的寶貝，狡猾的“老鷹”卻做了幾個假動作，“母雞”向上攔，“老鷹”就彎下腰，伸手抓住了一只來不及躲閃的“小雞”， “老鷹”興奮得手舞足蹈。第三次進攻，其它“小雞”嚇得四處逃跑，“老鷹”對準最弱的“小雞”撲去，輕而易舉就捉住了“小雞”。“母雞”和其它“小雞”都傷心地哭了。“老鷹”大獲全勝，哈哈大笑。

　　“老鷹捉小雞”的游戲真有趣！

　　有趣的游戲記事作文 18

　　今天，老師神秘兮兮地從袋子里拿出一把尺子，說：“今天我們要玩一個游戲叫‘拔尺比賽’。”大家都很期待。

　　“拔尺”和“拔河”規則差不多，拔尺比賽是用一根手指按住尺子，往自己這邊拉一厘米誰就贏，拔河比賽，是好幾個人，兩只手。

　　首先，老師要請兩位“大力士”上去做示范，一位壯大的是張同學，矮小的是劉同學。張同學想：我比你壯，我會獲勝。劉同學想：這次是比手指的力氣，我可能會勝。比賽開始了，張同學臉脹得紅通通的'，像個大蘋果。他的眼睛睜得大大的，像兩顆大玻璃球。還用手指用力地按住。劉同學也不甘示弱，瞪著眼睛，抿著嘴巴，但劉同學手指太滑，越用力，手越滑。最后，張同學獲勝了。

　　第二局，是我跟好朋友陳映潼的比賽，我估計她的力氣跟我不相上下。一開始我想：我會勝過她的。她想：我才是勝利者呢！葉老師一聲令下，比賽開始了，我摒住呼吸，她用盡所有力氣，最后，陳映潼勝了。

　　比賽結束了，大家還在游戲中。這個游戲真難忘。

　　有趣的游戲記事作文 19

　　昨天，大家在范老師的帶領下在大操場上做了一個有趣的游戲——“貼膏藥”。

　　游戲規則是：兩人前后站成一排，圍成一個圈，分出兩個人，一個人追，一個人跑，若是跑的人跑累了，就可以隨便貼在一個人的前面，后面的人就接著跑，假如跑的`人被抓住了就角色互換。

　　游戲開始了，大家男生組第一是何笑怡和周梓成兩個人玩。何笑怡跑，周梓成追。范老師一聲令下，他們兩個人就飛快地向前跑去。不一會兒，何笑怡跑得滿頭大汗，也累得氣喘吁吁了，便飛速貼在了向楚天的前面，后面的鄔心榜就接著跑。幾個回合之后，鄔心榜也跑得汗流浹背了，只好貼在了高宇航面前，這個時候候輪到我跑了，我拔腿就跑，只聽見同學們異口同聲地喊：“馬境釗貼我這兒！馬境釗貼我這兒！”我像蛇似的在人群中來回穿梭，聽到同學們的吶喊聲，我猶豫不決，不知道貼在哪個同學的面前好，直到我跑得筋疲力盡時，才飛速地貼在了何笑怡的前面，接著向楚天又飛快地向前跑去……

　　“游戲到此結束，排好隊，進教室吧！”聽到范老師的喊聲后，每一個同學依然笑容滿面，排著整齊的隊伍，戀戀不舍地回到了教室。

　　呵，今天的游戲真有趣！

　　有趣的游戲記事作文 20

　　“好吧，你贏了。”你們想知道這是誰說的嗎？

　　那天，我和同學玩的時候，姐姐帶著同學走了過來，問道：“弟弟，要不要一起來玩‘你做我猜’？”我們異口同聲地說：“好啊。”

　　第一輪開始了，我讓方浩軒站在我后面，讓他把手從我背后伸出來，我們一直擺動手臂，姐姐大聲說：“手舞足蹈。”我們搖搖頭說：“不對，不對。” 姐姐大失所望，我心想：要不告訴他們答案吧！我得意地說：“這是千觀音。”哈哈，第一輪我們勝。

　　第二輪很快開始了，這次方浩軒向我扔東西，我左一跳右一跑的全部躲了過去，姐姐躍躍欲試地說：“左躲右閃？”我們垂頭喪氣地說：“好吧！你們贏了。”唉，第二輪姐姐勝。

　　第三輪終于來了，我們每個人都驚心動魄，因為這一輪決定誰贏誰輸，是最關鍵的.一輪。這一次，方浩軒又向我扔東西，只不過有幾個扔到我身上，姐姐得意地說：“一樣的動作，就不要讓我猜了，太簡單了吧。”我們大笑，得意極了，大聲說：“哈哈，這次你們輸定了，我們剛剛表演的可是躲閃不及呢。” 姐姐一聽，大失所望，無奈地看著我們。

　　最終我們贏了，哈哈，你們看了是不是也想玩呢？

　　有趣的游戲記事作文 21

　　記得有一天下午，老師在黑板上畫了一個圓臉，臉上只畫了眉毛、眼睛和嘴巴。老師說：“我們要玩畫鼻子的游戲。”話剛說完，我們就歡呼雀躍，興高采烈地叫了起來。教師頓時變成了歡樂的海洋。

　　上課之后，老師說：“游戲規則是，用紅領巾蒙住眼睛，邊背古詩邊轉圈，故事背完，停止轉圈，開始畫鼻子。”第一個上臺的.是侯雨萱，她按老師說的游戲規則做完之后，就有點迷糊了。但還是把鼻子畫了上去。我們笑得合不攏嘴，她把紅領巾摘下來，自己也笑了起來。原來，他把鼻子畫在了圓臉的嘴巴上。她害羞著下臺了。第二個上臺的是馮奕堯，他信心十足，背完故事轉完圈，就畫了起來。這下就更好笑了，他把鼻子畫到了眼睛的下面。他摘下紅領巾，自己也情不自禁地笑了起來。第三個上臺的是王梓蘅，他像兔子一樣蹦上講臺，背了古詩，圈也轉完了，這次他竟然把鼻子畫到了嘴巴下面，我們大家前俯后仰，哈哈大笑。他摘下紅領巾，直接跑到位子上，嘿嘿地笑了。

　　“畫鼻子”的游戲真有趣，我希望能經常上這樣的課。

　　有趣的游戲記事作文 22

　　晚飯后，我坐在沙發上看電視，爸爸也像往常一樣看手機。過了一會兒，媽媽從廚房走出來，看了我一眼，一邊擦手一邊說：“我們來舉辦一場知識競賽怎么樣？”我想一定很有趣，就雙手贊成，爸爸也點了點頭。

　　媽媽說：“我來介紹游戲規則：一人出題，兩人搶答。回答全對加10分，馬馬虎虎回答加5分，回答不出不加分。勝利者獎勵一個大西瓜。”聽了媽媽的介紹，我們就開始玩了。

　　先是媽媽出題，我和爸爸搶答。媽媽問：“世界上什么東西最甜？”

　　“是非洲的一種漿果，他比糖還甜三倍。”我一字不漏地說了出來。

　　媽媽用粉筆在我的'名字下面寫了一個大大的10分。

　　接下來我和媽媽搶答。爸爸問：“世界上最年輕的外祖母是誰？”

　　我忙說：“是英國人，才28歲。但名字記不清了。”

　　“哈哈！”媽媽只顧笑，卻答不出來。

　　于是爸爸在我的名字下寫了一個5。

　　最后是爸爸媽媽搶答。我得意洋洋得問：“0碰到1會說些什么？”

　　“哇！”這么簡單的問題竟然把知識淵博的爸爸媽媽給難住了，真是難以相信。

　　比賽結束了，最后的獲勝者是我。我喜滋滋地切開西瓜吃了起來。當然，我也不能讓爸爸媽媽光看著我吃，結果是他們也跟著我沾了光。

　　有趣的游戲記事作文 23

　　今天，我到，沒想到要玩游戲，玩完游戲再寫作文，我開心極了!

　　老師說：“今天我們要玩游戲是貼鼻子游戲，你們誰要玩啊？”我們紛紛舉起手，老師只好讓我們抽簽。抽簽結果是阮江旭和祁安瀾抽中了第一組，我和林誠凱抽中了第二組，王彥予和卞雯焯抽中了第三組，葉王翔和張欣悅抽中了第四組。

　　游戲開始了，老師在白板上畫了一個豬八戒，他拿起磁鐵對我們說：“你們用磁鐵當豬八戒的鼻子。”首先上場的是阮江旭和祁安瀾，老師用圍巾綁在阮江旭的眼睛上，只見他手拿著磁鐵，伸岀手臂小心翼翼地往前走。然后，他很輕松地把磁鐵貼在豬八戒的鼻子上。接著，輪到祁安瀾上場了，他竟然沒貼中，我們有點失望。我焦急地等待著，終于輪到我了。老師給我蒙上眼睛時，我頓時覺得眼前一片漆黑，我拿著磁鐵小心翼翼地向前走，我不知道往哪兒貼，一著急就貼到了豬八戒的眼晴上了，同學們看見了都哈哈大笑。我立馬摘下圍巾，自己也忍不住笑了。后面的.同學都沒貼中，最后，第一組得了冠軍。

　　我覺得這個游戲真有趣，我們玩得真開心啊！

　　有趣的游戲記事作文 24

　　今天，我們補習班做了一個游戲，叫啞劇表演對對碰。老師先對我們說游戲規則：一個同學從老師手中抽一張簽。根據簽上的內容進行表演，表演時不能說話，只能用神態、動作讓同學們猜猜表演的是什么，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。

　　游戲開始了。“你們誰先上來表演？”老師問。彥昊大聲說：“我先來。”老師答應了，彥昊高興地走上去，抽了張簽，看完紙條，裝出正在做作業的樣子，寫著寫著，彥昊突然用說摸了摸腦袋，賢鋅說：“是‘思考問題’”“不對。”老師說。浩鵬和雨錚同時說：“是‘遇到難題’。”“對了。” 老師說。

　　最有趣的是“豬八戒腳踩西瓜皮”。浩鵬被老師選中，他抽了一張簽，看了看，跟老師說：“我不會。”“誰再來演一演？”老師問。博彥說：“老師，讓我來做吧！”他看了看紙條，用手摸摸肚皮，假裝是“豬八戒”的'樣子大搖大擺地走著，突然腳一滑，摔了一跤。全班同學都說是“豬八戒腳踩西瓜皮”。“答對了。”老師說。

　　還有很多表演很出色，我覺得這個游戲真有趣。

　　有趣的游戲記事作文 25

　　下課了，同學紛紛跑出教室，跑到操場去玩游戲，我們在玩老鷹抓小雞，是我們最愛玩的游戲!

　　成星當老鷹，又又當雞媽媽，其他都是雞孩子。游戲開始了，老鷹疾步如飛跑過去抓住了后面小雞，雞媽媽有些著急，雞媽媽眼睛一亮，腦子里想出了一個法子，雞媽媽對我們小雞說:“我的右手往右走的時候，你們往右躲。我的左手往左走的時候，你們往左躲。我的頭往下低的時候，你要臥下。知道嗎?”老鷹不知道我們在干什么，老鷹一躍而上，從天上俯沖下來。雞媽媽把雙手高高地伸起來，我們立即也伸出了雙手，無數雙手像一堵鐵墻，擋住老鷹的進攻，老鷹從天上掉下來，摔了一個狗啃泥，老鷹不服氣，肚子都氣得鼓鼓的`。他又悄悄地從下面溜過來，雞媽媽的手像一把刀砍了下去，老鷹的頭上重重地挨了一下，眼冒金花，站都站不穩。我們哈哈大笑，不停的和老鷹周旋。這個時候，老鷹己經筋疲力盡了，不停的喘氣，肚子一起一伏，腳也挪不動了。這時雞媽媽用手把老鷹按在地上，小雞蜂擁而上，不停的叫和打，把老鷹打敗了!小雞的贏了，我們為雞媽媽歡呼，游戲結束了，我們玩得真開心!

　　在這個有趣的游戲里，我懂了一個道理:團結就是力量。有一句話說的好:眾人拾柴火焰高!

　　有趣的游戲記事作文 26

　　你們從來沒有上過這樣有趣的作文課吧？課堂上歡聲笑語，讓我們意猶未盡。

　　上課了，老師在黑板上指了一個地方，讓我們分別畫了臉蛋，眼睛，眉毛，耳朵，嘴巴，還有頭發。接下來就是重頭戲了，老師讓我們去畫鼻子，但是要用毛巾蒙住我們的眼睛。

　　第一個同學上場了，當老師蒙上她的眼睛時。只見她三步并作兩步向黑板的方向走去，可是快走到了的時候，她又摸著桌角折回來了。我想，一定是被蒙上眼睛后，她迷失了方向。最后她將鼻子畫在了臉的邊緣。

　　第二個同學上場了，她可是最“厲害”的了，畫個鼻子被桌角撞了三四次，而且鼻子的位置距離臉的位置至少有30cm，把我們笑得前俯后仰，眼淚都要流出來了。后來上去的同學，有的把鼻子畫出了臉外，有的.畫在右眼，有的畫在左臉，還有的畫在了嘴巴里。

　　輪到我了，當我的眼睛被蒙上后，眼前一片漆黑。我搖搖晃晃地摸到了桌子，沿著桌角，摸到了黑板。然而黑板上的頭像在哪里？我心中一無所知，我在黑板上摸了很久才畫了下去，可最后還是以失敗告終。我摘下圍巾一看，鼻子被畫到了臉外面，真是太失望了。

　　游戲在歡聲笑語中結束了。我真是想再玩一次呀！

　　有趣的游戲記事作文 27

　　星期三的下午，呼吸作文的`老師帶領我們大家玩了一個游戲叫搶水果大戰。

　　老師先到倉庫拿了些水果玩具過來，接著同學們認真地聽老師講游戲規則，老師清晰地說：我們要分為兩組，每組派一個代表來參加比賽搶水果，三局兩勝。

　　第一局，我們派的代表緊張地凝視著對方隊員，他好像在想：我一定要贏了這一局。隨著老師地聲音：三、二、一，開始。對方成員比我們快了幾秒，所以第一局，對方勝利了。我們啦啦隊安慰道：沒事，還有機會。

　　第二局就要開始了，因為我們隊上一局輸了，所以我們隊的好勝心更加強了。我們啦啦隊喊道：加油，加油這次我們隊員眼疾手快，一下子搶到了水果，我們歡呼雀躍起來。

　　到了第三局，既激動，又緊張。老師把水果小心翼翼地放在了中間，說道：三、二、一，開始。我們隊員呆了一下，對方看到我們隊員這樣的狀態，以迅雷不及掩耳之勢搶到了水果。他們開心地抱成了一團，可我們的頭頂上就像有一朵朵的烏云，老師見狀說：沒事，你們已經很棒了。我們雖然表面不開心，心里卻是祝賀他們的。

　　這個游戲可真好玩，這次也讓我明白了一個道理：友誼第一，比賽第二。

　　有趣的游戲記事作文 28

　　今天，老師說讓我們做一個“瓶底抽紙條”的游戲。我聽了以后，興奮不已。

　　游戲的規則是：在瓶子底下放一張紙條，然后把紙條抽出來，不能用手和工具去碰瓶子，也不能把瓶子弄倒，就算成功。我想，這不是很簡單嘛！

　　游戲開始了，小剛第一個上場了。他猶猶豫豫地遲遲不見他動手，他盯著瓶子看了半天，好像下定決心似的捏住紙條顫顫巍巍地往外拉，瓶子搖搖晃晃，我的心也“怦怦”直跳。終于，瓶子倒了，他失望地下了場。

　　該我上場了。我用的`方法是“扭秧歌”。我捏住紙條的中間，往左扭扭，再往右扭扭，瓶子也跟著跳起了秧歌舞，左搖右擺的，眼看著就要成功了。我在心里祈禱著：千萬要挺住啊！可是，事與愿違，瓶子還是“轟然倒地”，同學們也都替我惋惜。我沮喪地走回位子，心想：真是看起來簡單，做起來難啊。

　　同學們還試了其它方法，如慢拉、左右拉、上下拉……都沒有成功。劉老師教了我們一個辦法：快抽。她示范了一次，果然，瓶子沒有倒。同學們都為劉老師的成功拍手叫好，紛紛上臺嘗試這種辦法。

　　這個游戲真好玩，我真想多玩幾次。

　　有趣的游戲記事作文 29

　　下了好久的雨，今天終于沒下雨了，春雨收起大雨簾，讓太陽公公出來散步。

　　章老師對大家說：“今天，我們到操場玩游戲！”突然，安靜的教室里熱鬧起來。老師把我們分組了，我們趕緊跑到了走廊，走廊上擠滿了人，大家一邊走一邊跳，其他班級的'同學的目光一起投向我們，好像很羨慕我們。

　　到了大操場上，我們一起玩編花籃的游戲，我們手挽手，腳勾腳，編成了一個花籃，選一個小朋友當小孩，小孩站在中間。你看，他們玩得多開心呀！有的瞇著眼睛，大大的門牙露了出來，真開心！我們一起編花籃，可是只編到一半就塌了，但是我們是不會灰心的，我們又編了一次，但有些男生們不會，我們已經跟他們說了好幾次了，腳不要架上去，只能勾上去，但是一定要勾緊，如果勾不緊，也許就會像之前一樣塌了下來，那可不行，所以我們一定要勾緊，我們又試了一次，這次我們可是勾得很緊，看，我們成功了！呵呵，真好玩！

　　過了一會兒，我們又玩丟手絹。我們用紅領巾當手絹，先是張怡丟，大家一起唱著個。看著紅領巾落到了一位同學身后，那位同學飛快地抓住了張怡，張怡就只好被抓了。

　　雖然，游戲停止了，可是我們的笑聲還在回蕩。

　　有趣的游戲記事作文 30

　　咚咚。哎！老師好難呀！老師又帶同學們在教室里搞什么鬼？想知道就到課堂中去看看吧！

　　原來，教室里舉行了一場護送乒乓球。經過激烈地討論，我們組決定派出我去比賽。

　　請雙方選手上臺！老師一聲令下，我在座位上磨蹭了一下，才慢吞吞地站起來，邁著沉重的步伐，不時還用手撫摸著自己的胸口，仿佛有一只小白兔在我心里不時要跳出來似的。而對方呢，正昂首挺胸地走著，好像勝利非她莫屬。

　　準備！老師的聲音如同獅子吼一般在教室里回蕩。我倆的右手輕輕地托起書本，左手捏著乒乓球。開始老師的聲音如同吼叫聲一般在教室炸成了一鍋粥。我小心翼翼地把球放在書上，邁著小碎步，乒乓球像一個優雅的公主，保持優美的身姿。可對方的`乒乓球像調皮的小孩，始終不能安分下來。咚啊！啊！總算上演青蛙跳水。噢耶！贏定了。可是好景不長，就在我轉彎的時候，啊一個聲音不知從哪兒冒出來，手一抖，球從優雅的公主變成調皮的小姑娘。咚球跑了，我趕緊彎下腰，捏氣球回到起點。可對手已經快到終點了。我飛快地前行，這次我異常順利，快到終點時，我隔她只有一步之遙，可這時，她已經跨出最后一。

　　老師，下次不要選我了！

　　有趣的游戲記事作文 31

　　在一片蔚藍色的海底，遍地生長著形態各異的珊瑚，一朵朵盛開的紫葵花隨著海水搖曳著，五彩斑斕地小魚調皮的在其中穿梭。遠處金色的鯊魚威武高傲地游過來，仿佛是海洋世界里的君王。一條藍鯊緊隨其后，好像是忠心護衛它士兵。拖著個長尾巴的鰩魚機靈的改變著前進路線，難道是害怕遇到危險？最狡猾的還是海龜，鬼鬼祟祟的想從你眼前快速溜掉。

　　我靜靜地潛伏在一旁，將炮口對準那條金鯊，發射，只見雨點般的炮彈落在了它的身上，它痛苦的抖動著，不甘的成為我的'網中之物。看到這兒，你們一定會好奇我怎們能在海底捕魚呢？其實我在玩一款十分有趣的捕魚游戲。

　　這個畫面逼真的捕魚游戲不但深深吸引了我，也讓我們全家都成了它的“粉絲”。它讓愛看書的公公，情不自禁地放下了手中的書，也讓討厭游戲的媽媽忍不住玩個半天，而我為了能獲得獎勵的游戲時間，會更加認真的完成學習任務。

　　捕魚游戲這么受人歡迎，也許是滿足了我們想去海底探險的愿望吧！你聽了是不是也動心了，那就趕緊拿起手中的鼠標，一起參加這斗智斗勇地人魚大戰吧！

　　有趣的游戲記事作文 32

　　在我們的生活中，孩子們玩過很多游戲，比如：三個角色，冰棍消化，捉迷藏等等。但是今天，我們玩了一個有趣的游戲，叫做“找座位！”

　　我們先在地上畫一個正方形和兩米的正方形，然后在正方形的一角放一個長凳。然后，一個人閉上眼睛，繞著這條線走。最后，他必須馬上坐上板凳，否則就是淘汰的`后果。

　　比賽開始的時候，我看到雷樸走在舞臺上，站在板凳旁邊，閉著眼睛，往前走。雷樸走路很熟練。似乎他已經用視力測量過了。然而，就在雷樸要坐下的時候，他卻坐空了，差點摔倒。現在，同學們都笑了好久，雷樸臉紅了。哈！哈！突然大笑起來。

　　我是第二階段來的。我一上臺就偷偷說：“加油！我將坐上‘寶座’！”終于開始了，我閉上眼睛，然后按照剛才的想象走了上去。我向左向右拐。我終于覺得到位了，沒覺得到位了，心里想：別理它，我就跳下來，唉！坐在角落里，我差點摔倒在地上。好險啊！

　　雖然玩游戲很有意思，但是我感覺到了眼睛的珍貴。請保護好眼睛！想知道有多重要！

　　有趣的游戲記事作文 33

　　星期六的下午，我寫完作業，就是我自由的時間了。我像小鳥一樣飛快地跑下樓，叫了幾個小伙伴一起玩“貓捉老鼠”的游戲。

　　貓捉老鼠的規則其實很簡單，我們用“石頭、剪子、布”來決定輸贏，輸的人當貓，其他人當老鼠。如果你被貓捉住了，就該你去捉別人了。

　　不一會兒，游戲開始了，兵兵輸了當作貓，我們這群大大小小的老鼠開始亂竄。只見“貓‘瞪大眼睛，忽左忽右，張牙舞爪地向”老鼠“撲去，”老鼠“見狀轉身就狂跑起來。這時，’貓”向我的方向跑過來，我的心很緊張，仿佛聽到“怦怦”的心跳聲，我一邊跑，一邊仔細盤算著怎樣才能不讓他捉著我呢？眼看“貓”離我越來越近，我使出全身的'力氣向前沖。我扭頭一看，兵兵彎著腰，已經累得氣喘吁吁。我還逗他說：“快來，快來，捉我呀”！然后，我發現他把目光轉到了燦燦身上，我終于可以輕松一下了。燦燦有點胖，跑起來屁股一扭一扭的，速度當然沒有那么快，最后，他還是成了“貓”的晚餐。就這樣，一輪挨著一輪，大家又跑、又跳、又喊、又笑，一個個累得汗流浹背，就像從水里撈出來的“鴨子”。

　　天色漸漸暗了下來，我們各自依依不舍地回家了。

　　有趣的游戲記事作文 34

　　今天的作文課，老師拿來一個袋子，袋子上面的圖案是葉子。然后，老師讓我們把手放進袋子去摸一摸，再猜一猜里面是什么東西。我總共摸到了四樣東西。

　　我摸了摸第一樣東西，它是圓形的，在圓形的上面還有一個圓形，它涼涼的，材質應該是金屬的，可能是個金屬娃娃吧！

　　第二件東西是一塊板子，上面還有兩個不規則的.物體，旁邊有一個斜坡，它摸起來一點兒都不涼，可能是塑料做成的東西。

　　第三件東西我仔細地摸了摸，感覺是一條線，連著兩個塑料的小東西，硬硬的，還有一條帶金屬頭的線連著這兩個圓形的東西。我猜這個是聽音樂用的耳機。

　　第四件東西我也摸了一下，它像是條天津大麻花，不過它是軟的，只有一厘米那么粗，這個東西兩頭還吊著兩個塑料的圓筒，我覺得它是禮品袋上的繩子。

　　最后老師公布了答案。第一個是只紅木做的小腳丫，上面還刻有一只蜘蛛。第二件東西是一塊塑料做的微型砧板，上面有一根白蘿卜和一根胡蘿卜，另根胡蘿卜還被切成了三片。第三樣東西是老師的耳機，第四樣真的是繩子。

　　這次摸東西我只猜對了兩個，但是另外兩件東西確實是我想不到的呀！

　　有趣的游戲記事作文 35

　　哈哈哈哈！一陣笑聲從教室里傳來。到底是怎么回事呢？原來是作文班的同學們在玩“寫紙條”的游戲，快跟我去看看！

　　教室里很安靜，同學們都在寫紙條。有的同學一會兒就寫完了；有的`同學正手托下巴，抬頭思考，想了一會兒才開始寫；還有的同學正認真地寫著。寫完后，大家把紙條都交給老師。

　　開始讀紙條了。我先上去隨手抽了四張紙條，讀了起來：“申公豹在十八層地獄玩蹦床！”同學們聽了笑得前仰后合，有個同學一邊笑一邊捂著肚子，嘴里還不停地說著：“哎喲，笑死我了，笑死我了！這是誰寫的？”有些同學還在下面邊笑邊說：“如果十八層地獄里有蹦床，那我就不用去游樂園了！”后面同學抽到的句子更好笑，“小明在文具盒里生氣地跳舞！”“李麗在床上著急地游泳！”“王剛在教室里稀里糊涂地吃火鍋！”大家寫的句子真是千奇百怪。逗得同學們笑得直不起腰來。老師在一旁也被逗笑了。

　　時間過得很快，下課鈴響了。同學們都意猶未盡。老師告訴我們從這個游戲中，要明白用詞準確，恰當很重要。不然，會鬧出笑話來的。

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