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傷心的滋味作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的傷心的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傷心的滋味作文1
在我的記憶中有很多的滋味，如快樂的滋味，難過的滋味，成功的滋味……而有一次傷心的滋味，一直在我的心頭浮現(xiàn)。
外邊下著大雨，時(shí)不時(shí)地響起了幾聲驚雷，門緩緩地打開了，張老師拿著一沓試卷，神情嚴(yán)肅地走到了講臺前放下試卷，我在桌前默默祈禱著自己能有一個(gè)理想的成績。
老師整了整試卷，開始報(bào)名字了，一個(gè)，兩個(gè)……很多同學(xué)都拿到了試卷，我偷偷地瞄了大家一眼，他們臉上都掛著笑容。
“何一涵！”，我拿到了試卷，回到座位上，久久不敢看試卷，心跳加速，手心還一個(gè)勁地出汗。
我鼓起勇氣，翻開了試卷，但希望破滅了，我考了68分，鮮紅的68，就像是一把利劍刺進(jìn)了我的眼，大大的叉在我的眼中，幻化成一張張笑臉，似乎在嘲笑我。
下課了，我一直沉默著，趴在座位上，好不容易挨到了放學(xué)，我撐起了我的'黑傘，頓時(shí)覺得它把我籠罩在了黑暗之中。
回家路上，枝頭的鳥兒仿佛是在對它的孩子們說，他考了68分，長大不要學(xué)他。在雨點(diǎn)的拍打下，花兒也垂下了頭，像極了此時(shí)的我。
雨越下越大，傷心的滋味也變得越來越濃烈，猶如一股股洪流撞擊著我的心。
雨一直下著……
傷心的滋味作文2
人的一生就像一個(gè)調(diào)色板。彩色的涂料摻在一起，變成了人生。人生不是自己可以左右的。生活在什么樣的家庭，有什么樣父母。也不是自己能左右的。
酸甜苦辣四種味道，代表著四種情感。酸代表著傷心；甜代表著幸福；苦代表著艱難；辣代表著痛恨。但在我認(rèn)為我品嘗最多的是酸的味道——傷心的味道。有什么事讓我傷心呢？那是因?yàn)槲腋改浮?/p>
清明節(jié)的后一天，我們家辦喜事，因?yàn)槲腋绺缫Y(jié)婚了！第二天開始正式結(jié)婚。那天，家里很忙，當(dāng)然也沒人感覺到我，所以我只好在一邊玩游戲。中午的時(shí)候，我哥和嫂子終于來了，我哥在房間里被人用腰帶打，聽那叫聲就可以知道那有多疼了！現(xiàn)在我嫂子在另一間屋里換衣服，讓我把門鎖上。可不一會，我媽來找東西，門打不開，我把門給開開了，開開之后，我媽問說“沒干什么”，我說“嫂子在換衣服”。之后我媽就說“那也不用鎖門，關(guān)上就行了”。沒聽我解釋，就不分青紅皂白的罵了我一頓。
我非常傷心一個(gè)人在房間里哭了好久。我不想哭，但不知怎的，眼淚就止不住往下掉。我想過，可能我媽是太忙了，所以才會這樣吧。可是無論我怎樣勸自己，眼淚還是不停的`往下掉。我哭了一段時(shí)間，有點(diǎn)困，便去睡了。起來時(shí)，又有點(diǎn)餓，所以就和我大姨去吃飯了。
雖然我媽對我兇了點(diǎn)兒，但有時(shí)對我也挺好的，會給我買好吃的、穿的。一想到這兒，之前的那些不愉快也都煙消云散了。
傷心的滋味作文3
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這句詩的意思我以前還不知道，但從上個(gè)星期五的班隊(duì)會我明白了這句詩是什么的意思了。
原來李峰要轉(zhuǎn)走了，同學(xué)們紛紛寫給李峰分別的一句話。我聽了很傷心，馬上開始寫給李峰分別的話。
我剛寫完，班隊(duì)課開始了，只見黑板上寫著“聚散倆依依”五個(gè)大字。
這次班隊(duì)會由中隊(duì)長周琪主持。周琪說：“有一個(gè)壞消息，就是我們的好同學(xué)李峰要轉(zhuǎn)回老家讀了。我們給他開了一個(gè)歡送會”。她的話剛說完，同學(xué)們把目光盯著李峰，李峰低著頭沒說話。
周琪又說了：“請大家說一說李峰同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)”。同學(xué)們紛紛舉了手。有的人說他樂于助人，有的說他孝敬父母，有的說他學(xué)習(xí)刻苦……我站起來說：“李峰對我?guī)椭艽螅吡耍l來幫助我呀……”我話沒說完就哭了起來。
接著，在《水調(diào)歌頭》的.歌曲聲中，同學(xué)們紛紛和李峰拍照留念，有的和他擁抱，有的和他擊掌，有的把他圍在中間，我也哭著和他照了一張相，我真希望李峰不要走啊！
這次班隊(duì)會在我們的哭聲中結(jié)束了，這次班隊(duì)會讓我感到了傷心的滋味，更感到同學(xué)之間友誼的珍貴，我們要珍惜現(xiàn)在同學(xué)之間的友誼。
傷心的滋味作文4
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，大樹被風(fēng)吹得東倒西歪，雨嘩嘩地下著，無情地抽打著大地，也澆濕了我的心。
爺爺打來電話，奶奶腦出血了，昏迷不醒，剛送去了醫(yī)院，醫(yī)生說只能盡力救治。聽到這個(gè)噩耗，我身體一個(gè)激靈，只覺得寒氣布滿全身，雙腿顫抖，無力地癱倒在地上。“怎么會這樣？上周末我剛?cè)タ戳四棠蹋莻�(gè)時(shí)候還好好的呢！怎么會突然病重？”看著爸爸媽媽手忙腳亂地穿衣服，交代我在家照顧自己后奔去醫(yī)院的身影，我終于相信這是真的。我無助地看著窗外狂風(fēng)暴雨的大街，心里感覺如此荒涼，只有溫?zé)岬难蹨I滑過冰冷的臉龐，流進(jìn)我冰冷的'心。
“奶奶，您在醫(yī)院還好嗎？您可一定要撐住啊！”我不由地喃喃道。說罷又蜷縮在地上，回憶起以前的一切：奶奶每天接送我上幼兒園，早上天不亮就起來給我做好吃的，奶奶還教我唱童謠，給我買故事書，生病時(shí)守護(hù)在床前……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在我的腦海里重現(xiàn)。爸爸媽媽工作繁忙，是奶奶陪伴了我七年時(shí)光。想到這里，我再也控制不住自己，踉踉蹌蹌地捂著臉跑進(jìn)以前奶奶住過的房間，“哇”的一聲哭了出來，淚水模糊了雙眼，打濕了枕頭……
風(fēng)呼呼地刮著，大樹搖擺著，雨“嘩嘩”地下著。我度過了一個(gè)最難熬，最傷心的夜晚。
傷心的滋味作文5
那天，天灰蒙蒙的，下著小雨，樹木都無精打采地立在路旁，我邁著沉重的腳步走在回家的`路上。我不敢相信，老師會不讓我參加朗誦比賽；我不敢相信，全班這么多人能夠參加，而我卻不能；更不敢相信，連朗誦水平一般般的嚴(yán)青青也選上了，我卻沒有選上，我不敢相信……
那天，老師宣布朗誦比賽的名單，我以為自己會選上，可誰知卻名落孫山，那一刻，我傷心極了！心里好像有無數(shù)把利劍刺了進(jìn)去，我咬著牙，強(qiáng)忍著沒讓眼淚流下來，那時(shí)，我真希望這只是一場夢，可事實(shí)就是事實(shí)，不論我有多么得傷心，多么得不相信這個(gè)事實(shí)，但還是得接受，還是得面對，想著，淚水卻像洪水般涌了出來。我不清楚自己到底哭了多少時(shí)間，只覺得心里稍微舒服了點(diǎn)。
很快到了放學(xué)時(shí)間，老師讓那些選上的同學(xué)留下來排練，我看著，感覺喉嚨像咽住了一樣，鼻子酸溜溜的，我知道我又要哭了，便把小黃帽往頭上一扣，轉(zhuǎn)身奔出了教室。我一路狂奔回到了家，連媽媽也不理，就跑到陽臺上放聲大哭起來，淚水打濕了一小塊地，我一邊哭一邊想：老師為什么不選我，我的朗讀水平雖說不上很好，但也不差，怎么會選不上……我越哭越傷心，這時(shí)，媽媽走了過來，對我說：“不要哭了，下次努力吧１“努力有什么用？再努力老師也不會相信我的１說完，我又哭了起來……
這件事在我的心里留下了難以磨滅的傷痕。但我要用自己的實(shí)力證明：我能行的！
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