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(精選)感謝老師作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的感謝老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝老師作文1
尊敬的吳老師:
您好!時(shí)間過(guò)得真快啊!一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)三年級(jí)就快結(jié)束了。但是我有很多心里話要對(duì)您說(shuō),今天,我就用寫信的方式來(lái)傳達(dá)我對(duì)您的心聲吧!
在這將近一年里,您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課,課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會(huì)課文,您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講了一遍又一遍,還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨(dú)特的教學(xué)理念給我們傳授知識(shí),讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣,在您精心的栽培和教導(dǎo)下,我們漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣寫作,怎樣做筆記,怎樣理解課文等等。
吳老師啊!您熱愛(ài)教育事業(yè),一心撲在教壇上,您為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,為了您親手播下的種子盡快開(kāi)花、結(jié)果,您給予我們露水般的.滋潤(rùn)和精心的呵護(hù)。為此,我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝!
祝:吳老師開(kāi)開(kāi)心心,工作順利,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:XX
20xx年4月23日
感謝老師作文2
老師您是無(wú)私的蠟燭,是園中的園丁,是您教育了我們,把畢生的知識(shí)傳授給了我們,難道我們不應(yīng)該感謝老師嗎?
記得去年冬天,班級(jí)里有十二個(gè)同學(xué)起了水痘,全班放假兩周,馬上要期末考試了,可把老師急壞了,老師不時(shí)的詢問(wèn)患病同學(xué)的恢復(fù)情況,并耐心地告訴他們:不用急,落下的課老師會(huì)幫助大家補(bǔ)上的`,不會(huì)影響期末成績(jī)的,大家安心養(yǎng)病。這一次我體會(huì)到了老師的恩情。
在我成績(jī)不好時(shí),我會(huì)失落,會(huì)煩躁,甚至厭倦,想過(guò)放棄。但老師總會(huì)不失時(shí)機(jī)地說(shuō):加油!你可以的,我相信你!在老師的鼓勵(lì)下,我再次找回了信心。老師!是您細(xì)心的講解,使我找到了學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的快樂(lè),使我信心倍增,勇往直前。
值此第三十個(gè)教師節(jié)之際,我最希望報(bào)答的人,便是老師!
老師,是您幫助我們走出困惑這就是老師的恩情!如果有一天,我也可以成為一名老師,我也會(huì)把您對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)傳承下去做一名像您一樣高尚、敬業(yè)的教師。
感謝老師作文3
老師對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心、很支持。
我還記得,那時(shí)候我的閱讀能力很差,每次考試在閱讀題上丟分最厲害。我?guī)缀鯇?duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)失去了信心。
為了提高我的成績(jī),老師耐心教我如何一句一句地讀懂課文。我照著老師的.方法,每讀一句話都要想想它的意思。當(dāng)讀完一段話,都要回頭想想整段話的意思。這種方法還真靈!一篇很長(zhǎng)課文,我很快就讀懂了。
功夫不負(fù)有心人,我的語(yǔ)文成績(jī)提高了不少,終于摘掉了“不及格”的帽子。有一次,單元考試我居然得了88分,比上一單元提高了10多分。當(dāng)時(shí)在班上引起不小的轟動(dòng)。
從此,我對(duì)語(yǔ)文充滿了信心。老師,我真想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”
感謝老師作文4
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
老師,她是我們成長(zhǎng)道路上的`引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是她們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是她們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。她們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?
感謝老師作文5
感受著美好的雨季——六月,灑落紛紛揚(yáng)揚(yáng)的夢(mèng)想……而編織我們的夢(mèng)想的不是別人,正是我的班主任——黃老師。
她有著一張鵝蛋臉,一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海,而劉海下則有著一雙充滿生氣的眼睛。感謝她,我的老師,是她用天籟之音,填滿了我渴望求知的心。感謝她,我的老師,是她用溫暖的手,輕輕拍我的背,安慰我。感謝她,我的老師,是她舍去青春的年華,孜孜不倦的教會(huì)我人生的哲理.
啊,老師.看,課桌在瑯瑯地讀書的學(xué)生,在舞臺(tái)上盡情發(fā)揮的'學(xué)生.哪個(gè)不是您培育出來(lái)的?老師,您一定是天宮中的彩虹仙子,不然你怎么會(huì)把我們的未來(lái)點(diǎn)燃得如此絢麗,燦爛?
——看,您把我們的未來(lái)都染得象火紅的焰火。——看,您把我們的夢(mèng)想都染得象金燦燦的光。——看,您把我們的心都染得似海水般純潔.
感謝她,我的老師。
感謝老師作文6
暑假開(kāi)學(xué), 我們將迎來(lái)一個(gè)充滿思念與感恩的節(jié)日——教師節(jié)!
老師, 假如我是桃子,您就是大樹(shù);假如我是小草,您就是土地;假如我是花園里的花朵,您就是澆花的`園丁……啊!您是多么的偉大啊!
老師對(duì)我的教誨,我都看在了眼里,我會(huì)努力去學(xué)習(xí),去回報(bào)老師,感謝老師。
感謝您,親愛(ài)的師長(zhǎng),您為我們插上騰飛的翅膀。感謝您,親愛(ài)的母校,您的風(fēng)帆助我們揚(yáng)帆起航。忘不了,那一張張和藹可親的面孔,忘不了,那一聲聲諄諄教誨。在教師節(jié)到來(lái)之際,祝老師節(jié)日快樂(lè),祝母校再創(chuàng)輝煌!
感謝您!我親愛(ài)的老師!
祝福您!母校!
感謝老師作文7
感謝老師這幾年來(lái)的辛勤培育,因?yàn)槟艜?huì)有我們的好成績(jī);因?yàn)槟艜?huì)有我們的好品德;因?yàn)槟艜?huì)有我們現(xiàn)在這樣好的一切。總之,如果沒(méi)有老師的精心教育,就不會(huì)有我們現(xiàn)在的`好成績(jī)。
您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī),也關(guān)心我們的日常生活,有時(shí),我們同學(xué)的家長(zhǎng)遲來(lái)接人,老師就給同學(xué)的家長(zhǎng)打電話,有家長(zhǎng)實(shí)在是沒(méi)有空,老師還會(huì)幫助同學(xué)把同學(xué)送回家,或者自己先讓同學(xué)在外面吃頓飯,等他的家長(zhǎng)來(lái)接之后自己才回家,特別讓我感動(dòng)!
老師不僅對(duì)我們很負(fù)責(zé),而且也很關(guān)心,所以我要在即將小學(xué)畢業(yè)之際,對(duì)老師說(shuō)聲謝謝,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。
感謝老師作文8
人得滴水之福,當(dāng)?shù)萌p。
從我們開(kāi)始接受教育的那一刻起,首先要感謝的就是老師。
剛進(jìn)大學(xué)一年,認(rèn)識(shí)的第一個(gè)老師是王老師。有一次,我生病的時(shí)候,王老師正在講課,她發(fā)現(xiàn)我躺在桌子上,露出凝重的表情。用她的語(yǔ)重心長(zhǎng)安慰我的心。這時(shí),她走到辦公室前,拿起一個(gè)“撲熱息痛”,拿了一杯熱水,給我喂了藥。過(guò)了一會(huì)兒,我的'燒退了,很感動(dòng)地回憶起王老師急著找我的情形。看到我的書,我熱淚盈眶。
是她陽(yáng)光燦爛的笑臉撫慰了我心靈的創(chuàng)傷,用無(wú)悔的青春寫出了不朽的光輝篇章。老師關(guān)心我們的健康和學(xué)習(xí)成績(jī)。不管夏天多冷多熱,她都為我們努力工作。在烈日下,老師試著擦汗給我們上課。寒冷刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里暖暖的時(shí)候,你卻堅(jiān)強(qiáng)的抵御著寒風(fēng),為我們備課,批改作業(yè)。他們所有的努力都是為了我們,這樣我們才能成功。
我們?yōu)槭裁床桓兄x老師呢?
感謝老師作文9
時(shí)間在慢慢的流逝,我也漸漸長(zhǎng)大。賈老師,五年了,今天是教師節(jié),我要敞開(kāi)心扉,對(duì)您說(shuō),我要做您形影不離的小跟屁蟲(chóng)。
一年級(jí)報(bào)到的時(shí)候,您笑盈盈地走進(jìn)我們班,站在講臺(tái)上。看著您,我心里一陣溫暖;好有氣質(zhì)的老師呀!那一刻,我就下定決心:我要好好的跟您學(xué)習(xí)。就是帶著這樣的想法,讓我的'學(xué)習(xí)在班里嶄露頭角,讓我對(duì)自己充滿信心。學(xué)校每次舉行的寫字比賽、作文比賽,我屢次獲獎(jiǎng),同學(xué)們都很羨慕我。賈老師,我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)您,感謝您!
賈老師,這學(xué)期開(kāi)學(xué),我最開(kāi)心的。您想知道嗎?那我就悄悄地告訴您吧!不知道哪一天,我變得忙碌起來(lái),成為了您的小助手,我?guī)湍Ь碜印⒏穆?tīng)寫本等,我成了您身邊的小跟屁蟲(chóng)。我愿意做您形影不離的小跟屁蟲(chóng),我愿意為您和班級(jí)以及同學(xué)做許多事情。相信我,我能比別人做的更好。
有句古詩(shī)說(shuō)得好:采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這就是對(duì)您的真實(shí)寫照。這也是我要做您的小跟屁蟲(chóng)的源泉。
感謝老師作文10
一年一度的教師節(jié)馬上來(lái)臨了,在這個(gè)特殊的日子里,我要感謝所有教育我、關(guān)心我、幫助我的老師。其中,我最感謝陸老師,因?yàn)樗麕е易哌M(jìn)了籃球的世界。
在暑假里,我參加了陸老師的“籃球培訓(xùn)班”,他教會(huì)了我們腰間繞球、三步上籃、單手投球……
有一次,陸老師組織了一次“半場(chǎng)籃球賽”,我和陸老師一組,趙明非和其他四個(gè)小伙伴一組。比賽開(kāi)始了,陸老師先搶到了球,趙明非他們馬上沖過(guò)去,有的阻止陸老師傳球給我,有的.擋著我阻止我接球,只見(jiàn)陸老師輕松一躍,把球快速傳了過(guò)來(lái),我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),躲開(kāi)他們的防守接到了球,跳起來(lái)往籃筐里一投,球進(jìn)了!我們以1:0領(lǐng)先。通過(guò)我和陸老師的默契配合,最后我們以10:2獲得了本場(chǎng)比賽的勝利,我欣喜若狂。
感謝您,陸老師,讓我自己親身體驗(yàn)了一次真正的籃球賽,讓我深深地喜歡上了籃球。
感謝老師作文11
“趙xx,100分”當(dāng)老師在臺(tái)上念到我名字時(shí),我非常緊張,但是隨后聽(tīng)到我拿了100分的時(shí)候,我當(dāng)場(chǎng)就高興的跳了起來(lái)。同學(xué)們看著我笑,我卻絲毫不在乎,我看著老師那個(gè)慈愛(ài)、鼓勵(lì)的眼光,我真的很想跟他說(shuō)一聲謝謝。
如果不是老師,我現(xiàn)在上課還在開(kāi)小差,每次作業(yè)都會(huì)錯(cuò)誤一大堆,考試也不會(huì)考到這樣高的分?jǐn)?shù)。最近爸爸都夸我乖了很多,周末還帶我去了游樂(lè)場(chǎng),我玩得非常開(kāi)心。謝謝老師,如果沒(méi)有你的細(xì)心操勞,我肯定不會(huì)取得現(xiàn)在這么好的'成績(jī)。
下次我一定再接再厲爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),才不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
感謝老師作文12
老師,是一盞明燈,照亮我們的路;老師,是一滴露珠,默默奉獻(xiàn)著自己,滋潤(rùn)了我們;老師,是沙漠中的清泉,而我們是尋找水源的探險(xiǎn)者。是他們,幫我們鋪墊好了學(xué)習(xí)之路。
感謝他們,感謝他們這種無(wú)所苛求的精神,感謝他們?nèi)找沟牟賱凇?/p>
那一次,正是運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦之時(shí),作為運(yùn)動(dòng)員的我也不免緊張了起來(lái)。
廣播里傳來(lái)體育老師的賽程公布,正好報(bào)到了我要參加的項(xiàng)目,我不禁一身冷汗,十分緊張。比賽自然很快就來(lái)臨了,我打了一個(gè)寒顫,手心里全是汗。
做好起跑動(dòng)作,比賽一觸即發(fā),選手們之間拉開(kāi)了比賽的帷幕,而我這位‘和平主義者’,卻慢慢的.跟在他們后面,時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而占據(jù)先機(jī),時(shí)而奪取后利。到了最關(guān)鍵的一圈,我拼盡全力也不是他們的對(duì)手,老師走到跑道旁為我加起了油,我?jiàn)^力向前奔,就差一點(diǎn)點(diǎn)與第三名失之交臂了。
感謝老師的教育和鼓勵(lì),謝謝老師們。
感謝老師作文13
老師,我永遠(yuǎn)忘不了您那甜蜜的微笑,忘不了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),忘不了您對(duì)我們的`教導(dǎo)……
記得有一次,您正在給我們上課,窗外下起了傾盆大雨,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)沒(méi)有帶防雨工具,所以無(wú)法回家。您井井有條地安排著。當(dāng)安排到最后一位同學(xué)時(shí),他沒(méi)有帶防雨工具,您不顧自己,把傘借給了那位同學(xué),您自己冒雨跑回了家。
記得還有一次,您正在和我們講如何用“竅竅私語(yǔ)”這個(gè)詞造句,此時(shí),高敏竟然玩起了貼畫,被您的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了,您走了過(guò)去,和藹可親地說(shuō)道:“高敏,請(qǐng)你用‘竅竅私語(yǔ)’造一個(gè)句子。”高敏慌張地站起來(lái)說(shuō):“我,我和皮球竊竅私語(yǔ)。”高敏的語(yǔ)音剛落,同學(xué)們便哈哈大笑起來(lái),您讓我們不要笑,說(shuō)不要傷害她的自尊心。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們上課千萬(wàn)不能思想開(kāi)小差……”
老師,您是大海,我們就是小舟,是您帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游……
老師,我想真心地對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您!”
感謝老師作文14
我最感謝的人是我的班主任老師-黃老師,她長(zhǎng)得像白雪公主一樣,溫柔又美麗,講話輕聲細(xì)語(yǔ),上起課來(lái)生動(dòng)有趣,所以我很喜歡上老師的課。
我的個(gè)性外向活潑、但是有點(diǎn)小迷糊,課堂上喜歡發(fā)言卻常常忘了舉手,老師會(huì)時(shí)常提醒我,要先舉手再發(fā)言,漸漸的,我已養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。有時(shí)我表現(xiàn)良好的時(shí)候,老師也會(huì)給我鼓勵(lì),讓我繼續(xù)保持下去;有時(shí)候我難過(guò)傷心時(shí),老師也會(huì)安慰我,給我溫暖的擁抱;我的自理能力比較弱,老師總是耐心的教我整理抽屜和置物柜,現(xiàn)在的我各方面都有很大的.進(jìn)步,受到大家的稱贊呢!
老師也常常告訴大家要有禮貌,遇到師長(zhǎng)、客人時(shí),要主動(dòng)問(wèn)好,對(duì)待同學(xué)要有愛(ài)心,才會(huì)成為人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。老師就像是媽媽一樣的關(guān)心著我,我想大聲的對(duì)老師說(shuō):“謝謝您教導(dǎo)我這么多,我想當(dāng)您的小幫手,幫您分擔(dān)辛勞。親愛(ài)的老師,我好愛(ài)您!”
感謝老師作文15
在所有教過(guò)我的老師中,我最想感謝的是數(shù)學(xué)老師,她姓曹。
她個(gè)子說(shuō)高不高,說(shuō)矮不矮,屬于中等,臉上總是一臉嚴(yán)肅,偶爾會(huì)笑,笑起來(lái)很和藹。她人很好,記得有一次,我忘帶本子,她知道了,就從包里,拿出了一本,給我說(shuō):“下次別忘記了哦!”我笑了笑說(shuō):“老師,我明天還您一個(gè)。”還記得有一次,我在操場(chǎng)摔跤了,她知道了,連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),然后送我去包扎傷口,途中,我哭的跟個(gè)淚人似的,她這是卻微笑和藹的`對(duì)我說(shuō):“勇敢一點(diǎn),不怕,會(huì)沒(méi)事的,下次小心點(diǎn)!”到了醫(yī)院,打針時(shí),她好像看出了我的心思,安慰我,并告訴我打針就跟螞蟻咬一樣,都不痛的。
老師,您對(duì)我的恩情我必當(dāng)涌泉相報(bào)。老師就像那園丁哺育著我們這些猶如公園里的小花朵。老師,是您把無(wú)知的我教育成誠(chéng)實(shí)懂事的少年,我覺(jué)得您是天底下最好的老師,老師,謝謝您!
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