雷鋒的英雄事跡
在學習、工作、生活中,要用到事跡的情況還是蠻多的,事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。事跡到底怎么擬定才正確呢?以下是小編為大家整理的雷鋒的英雄事跡,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒的英雄事跡 篇1
雷鋒的駐地附近有個李家村,村里有個年輕的女孩,才十九歲,她的父母一次在山上砍柴的時候遇到老虎,被老虎吃了,這個姑娘就獨自帶著十歲的弟弟生活。姑娘白天在生產隊干活,夜晚最大的愛好就是繡花,繡鞋墊。沒過多久,她弟弟去河里游泳,結果再也沒能回來,從此這個十九歲的姑娘就瘋了,別人都叫她神經病。
有一次,雷鋒來到李家村,聽說寡婦好幾天沒出門,雷鋒心想:是不是出了什么事?就急匆匆跑去看。
果然,寡婦躺在床上,面色蒼白。雷鋒問:“同志,你怎么了?”
寡婦看到雷鋒進來,很高興,說:“解放軍哥哥,我病了,發燒。”
雷鋒去摸了下寡婦的額頭,果然很燙,就從背包里掏出退燒片,準備倒水給寡婦喂藥。這些經常用的`藥雷鋒都隨身攜帶。
雷鋒提起開水瓶,發現里面空空的。去燒水,發現水缸里也是空空的。雷鋒二話不說,挑起水桶去挑水,直到把水缸挑滿。
雷鋒又燒了開水,喂寡婦吃藥,寡婦吃完藥就睡著了,雷鋒也沒走,幫寡婦家打掃衛生。
快天黑的時候,寡婦醒了,燒也退了。寡婦下床對雷鋒說:“解放軍哥哥,謝謝你啊,你叫什么名字?”
雷鋒說:“請叫我解放軍同志,這就是我的名字。”
雷鋒的英雄事跡 篇2
雷鋒出差去安東,去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。他出差一千里,好事做了一火車。
從撫順一上火車,他看到列車員很忙,就動手干了起來。擦地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,接送背大行李包的旅客。這些事情做完了,他又拿出隨身帶的報紙,給不認識字的旅客念報,宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
到沈陽車站換車的時候,他發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人,近前一看,原來是一個中年婦女沒有車票,硬要上車。
人越圍越多,把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說:
“你沒有票,怎么硬要上車呢?”
那大嫂急得滿頭汗地解釋說:“同志,我不是沒車票,我是從山東老家到吉林看我丈夫的,不知啥時候,把車票和錢都丟了。”
雷鋒聽她說的是真情實話,就說:“別著急,跟我來。”
他領著大嫂到售票處,用自己的津貼費補了一張車票,塞到她手里說:“快上車吧,車快開了。”那大嫂說:“同志,你叫什么名字,哪個單位的,我好給你把錢寄去。”雷鋒笑道:“我叫解放軍,就住在中國。”就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的.向他招手呢。
雷鋒從安東回來,又在沈陽轉車。他背起背包,過地下道時,看見一位白發蒼蒼的老大娘,拄著棍,背了個大包袱,很吃力地一步步邁著,雷鋒走上前去問道:“大娘,你到哪去?”
老人上氣不接下氣地說:“俺從關內來,到撫順去看兒子呀!”
雷鋒一聽跟自己同路,立刻把大包袱接過來,手扶著老人說:“走,大娘,我送你到扶順。”
老人高興地一口一個好孩子地夸他。
進了車廂,他給大娘找了座位,自己就站在旁邊,掏出剛買來的面包,塞了一個在大娘手里,老大娘往外推著說:
“孩子,俺不餓,你吃吧!”
“別客氣,大娘,吃吧!先墊墊饑。”
“孩子,孩子”這親熱的稱呼,給了雷鋒很大的感觸,他覺得就象媽媽叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊,和老人嘮開了家常。老人說,他兒子是工人,出來好幾年了。她是第一次來,還不知道住在什么地方哩。說著,掏出一封信,雷鋒接過一看,上面的地址他也不知道,但他知道老人找兒子的急切心情,就說:“大娘,你放心,我一定幫助你找到他。”
雷鋒說到做到,到了撫順,背起老人的包袱,攙扶著老人,東打聽,西打聽,找了兩個多小時,才找到老人的兒子。
這些事后來被戰友們知道了。有人評論說:
“嘿,雷鋒出差一千里,好事做了一火車!”
雷鋒卻并沒當一回事。
雷鋒的英雄事跡 篇3
春天,那太陽暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人渾身舒坦。雷鋒的英雄事跡點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發著光。
青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。雨點像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊買米。在我前面的是一個男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,兩道細眉,一雙大眼睛,配上稍小了點的鼻子,也還算勻稱。就是嘴唇厚了點,像非洲人似的。透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。我突然發覺到母親以往平滑的額頭上竟出現了水波痕一樣的皺紋,一條一條映了出來,“一、二、三……”我都數得出幾條了。我不喜歡皺紋,恨不得用手在她額頭上用力磨一磨,將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當媽媽鎖起眉心,怔怔出神的當兒——她放下毛線,呆呆地坐著。
我想,母親是憂郁的,尤其是當爸爸一去不返的時候,她時常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。
雷鋒的英雄事跡作文 篇三月里,和風送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時,一定不要忘記這個月所特有的價值,那就是我們要紀念一位戰士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰士,一位兢兢業業為人民服務,甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰士,一位精神永駐我們心間,一直激勵這我們奮勇前進的戰士:他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。
當提起“雷鋒”這兩個字時,有的同學會嘆息,現在“雷鋒”已經少之又少了。家長不放心自己的孩子單獨行走,因為他們覺得這世界上的壞人太多了。可這都錯了,其實,在我們的生活中,雷鋒不但沒有離我們遠去,而且越來越近了,活雷鋒隨處可見。
每當聽見“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強……”這首歌時,我就想起了發生在我們身邊的“雷鋒”的故事。
記得有一天,我和同學在校園里散步,穿梭在歡聲笑語之中,突然,一道獨特的風景線吸引了我們。幾位低年級的小同學,每人手里拿著一個塑料袋,撿著地上的廢紙、雜物。當我走過去時,那幾位小同學去卻跑開了。我不由得想起了一個響當當的名字——雷鋒。是啊,我們校園里的“小雷鋒”越來越多了!高年級的同學為小弟弟小妹妹們抬水;操場上有了雜物,許多同學主動去撿;小同學抬著本簿艱難地走著,高年級的同學邊去幫忙……
你看,雷鋒是不是就在我們身邊?
校門口的那條馬路,車流量非常大。許多中午回家吃飯或放學回家的小同學也不管車,直接跑過去,讓人看得膽戰心驚。一天放學,我隨著人流來到了馬路旁,兩位交警站在馬路中間指揮,可有些車還是不聽,橫沖直撞。突然,我面前的車停了下來,我隨著人流過了馬路,回頭有望了望,那車等同學都過去才過去。我想,那司機一定是心地善良的人,你看,雷鋒是不是就在我們身邊?
一天,我和奶奶坐公共汽車回家,車上人多得讓人透不過氣來。這時,一位走路顫顫巍巍的`老奶奶走了上來,望著滿車的人,有些驚訝,但還是顫顫巍巍地往里擠。這時,一位穿著雪白羽絨服得漂亮阿姨站起了身,對著老奶奶說:“大娘,您坐著吧,我馬上就要下車了。”老奶奶經不住勸,坐了下來。可當我下車時,那位漂亮阿姨還沒有下車。你看,雷鋒是不是就在我們身邊?
不管是同學、司機還是普通的乘客,他們都有這種雷鋒精神,由此可見,雷鋒精神并不是高不可攀,是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命,可是人為什么要活著?生命的意義在哪里?雷鋒叔叔用它的行動告訴了我們。雷鋒曾說過:
“人的生命是有限的,可是為人民服務的精神是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!”
同學們,讓我們學習雷鋒叔叔,在有限的生命力,做一個為他人著想、為他人服務的“雷鋒”吧!
雷鋒的英雄事跡 篇4
春雨綿綿,萬物復蘇,小草好奇地探出了腦袋,柳樹抽出了鮮嫩的枝條,花朵們睜開了睡眼朦朧的眼睛,望著整個世界。在這綠意盎然的季節里,正是學雷鋒活動月,雷鋒這種樂于助人,甘于奉獻的精神,一直傳頌在我們心中。
星期三下午,我們小隊組織同學們到少兒圖書館進行“學雷鋒,做好事”志愿者活動。一放學同學們,冒著傾盆大雨如約而至在圖書館門口集合。這時送新書的面包車已經停在門口,我們幫著圖書管理員把新書搬到了5樓閱覽室里。隨后,我們整整齊齊地站成了一排,聚精會神地聽著圖書管理員給我們講解如何把圖書放回架子,還強調了圖書館的紀律。我們有八個人,分成三個小組,大家分工合作,齊心協力,把新書整齊地放在推車上,然后按照書本上的編碼找到相應的.書架,就像我們根據門牌號找到“回家”的路一樣。聽起來簡單,可做起來不容易,有的“家”住得太高,我們要墊起腳尖才能送它回家,有的“家”住得太低,我們要趴下來才能找到相應的“門牌號”。有時候看走眼,一直找不到它“回家”的路。不一會兒我們大家就大汗淋漓、腰酸背疼,但我們終于把它們送回了自己的“新家”。
雷鋒叔叔是我們的榜樣,人們都說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,我們要學雷鋒叔叔這種助人為樂甘于奉獻的精神,并把這種精神一直傳承下去。
雷鋒的英雄事跡 篇5
一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱小孩,手里還拉小孩,身上還背包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走,雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾里外的樟子溝去,她急地說:“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”
雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個多小時,才把她們母子送到家。
雷鋒,這個熟悉的名字,在我們的心中閃爍不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他的高尚的'理想、信念、道德、情操,必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大,他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們的心中。
雷鋒的英雄事跡 篇6
今天,我看了《雷鋒的故事》這本書,被他那樂于助人,勤奮好學的事跡深深地感動了。
俗話說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。雷鋒經常出差。有一次,他在火車上,看到一位老人很辛苦地站著,就把自己的座位讓給了這位老人。還主動幫助掃地,擦玻璃,倒開水,幫助下車的'旅客拿東西,忙個不停。還幫助一個背著小孩子的中年婦女自己掏錢買票。
雷鋒不但喜歡樂于助人,還喜歡學習。有一次,在電影院,趁電影還沒開演,他就聚精會神地看起書來。他總是千方百計抓緊點滴時間來學習。
他的這種樂于助人,勤奮好學的精神是值得我們學習的。
雷鋒的英雄事跡 篇7
中的美好家園,感恩父母,感恩老師,黨在我心中,《我小雷鋒的英雄事跡了
毒辣辣的陽光曬紅了高粱,蒸黃了楓葉,烤焦了旁山公路。雷鋒的英雄事跡了
點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。
下雨了,雨點“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開拖拉機。他個子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當我抬起頭看到這些傷疤的時候,腦海里便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……的美好家園,感恩父母,感恩老
月,透藍的`天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。回到了家里,我悶悶不樂地看著爸爸,他高高的個子,寬寬的肩膀,穿著褪了色的軍衣,古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經有好幾道皺紋了。這時,爸爸可能發現我在注視他了,就親切地問:“卿卿,你在想什么呀?”我不高興地說:“爸爸,你怎么當過解放軍還回鄉種田呢?別人問我你做什么工作,我都不敢說。”爸爸聽了一怔,閃動了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,說:“卿卿,盧不到你也有這種思想,連爸爸也看不起了,沒有我們農民辛勤勞動,你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的?”
星星充滿了感情,像頑皮的孩子,在稚氣、執著地注視著人間,仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。
雷鋒的英雄事跡 篇8
1960年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛生連開了些藥。開藥回來后,見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓,雷鋒找工地的管理員爺爺以軍裝作借條借了一輛小車,加入到運磚的.行列中去。廣播員小姐得知情況去采訪他,問他為什么來,叫什么,哪個部隊的,他說:“我是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務,也算是有一份力盡一份力。”沒有留下自己的姓名就接著干活去了。
廣播員廣播了有位解放軍戰士在休息日來幫忙的這件事,工人們受到鼓舞,一個個都更賣力的干起來,還與雷鋒比賽。于是這天下午提前了2個小時完成了當天的任務。他干完活還了車取了軍裝不留姓名就走了,其實管理員爺爺看到雷鋒的軍裝里夾了一封他替王大力捎的一封信,爺爺當雷鋒是王大力,引起了場誤會。
雷鋒的英雄事跡 篇9
小時候,常聽人提起雷鋒叔叔的英雄事跡。而自己當時正是剛萌芽的小樹苗,哪里懂得什么?長大后,才明白原來我們不僅要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神,更要傳承中華民族傳統美德。
什么是美德?這個我不能作答。我只能說它是無形的,需要用心靈去體會。生活中,處處有活雷鋒,或許你就是其中一員。當你做了一件微不足道的不值一提的好事時,無形中你也成了小雷鋒。
雷鋒的英雄事跡作文 篇每當我看到隔壁的李大爺,他都在幫別人做事情。
有一次,我們家的人托著讓李大爺送我坐車去椒江玩,我坐著車遙想四周,看見下面是一望無際的.大海,海水被風吹得拍起了波浪。快要到的時候,哪位年輕人把嘴里的口香糖吐在車上。李大爺看見了這種不文明的行為,連忙拿來一張紙,把口香糖給放進垃圾桶里,嘴里還嘀咕著,現在的年輕人就是這樣。
你看,李大爺是不是像第二個雷鋒。
雷鋒的英雄事跡 篇10
雷鋒的英雄事跡 篇11
雷鋒這名字家喻戶曉,有句話說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車,這足以說明雷鋒的好品質。雷鋒從小家境貧窮嘗遍了酸甜苦辣,因此雷鋒從小立志為人民服務。
有一次,雷鋒從鄉下到城里,途中遇到一對老夫婦,他們已經兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了,雷鋒看了,于心不忍把身上的食物,水都拿了出來遞到老夫婦的面前,一口一口地喂給兩位老人吃,旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻,這兩位老人明擺著救不活了,可雷鋒依然給老人喂東西吃,周圍的人都搖著頭走開,嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續救老人。過了幾天,老人終于康復了……
看了雷鋒的動人事跡,我深有感觸,這就是人民的好雷鋒,一生都為人民服務。他的事跡將載入史冊,他將成為一座人民史上的里程碑,人民將永遠紀念他。
雷鋒他英年早逝只享年22,雷鋒一生為人民做的好事不下千件,是人民的楷模,是中國人民的驕傲,一個人做一件好事很容易,難的是做一輩子的好事,雷鋒他只雖然只活了22年但是他做了22年的好事,直到他死去。
雷鋒同志真是好樣的,他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程,如小船載著我駛向前方。
我要向雷鋒同志學習,繼承他的.光榮事跡,我要讓世界上的人都成為雷鋒,讓世界上的好人比壞人多。有句古話說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”我們要從小養成多做好事,不做壞事的習慣,哪怕這件好事再小也要做,這件壞事再再再小都不能做。做為祖國的新一代,我們要繼承雷鋒的助人為樂的高貴品質。在生活中我們要多幫助別人,別人有困難主動去幫助他(她)這樣到了你有困難的時候,我也會來幫助你。這樣使整個人民團結起來,這樣別人就不會來侵略我們中國,也不敢來侵略我們。那該有多好啊!
雷鋒的英雄事跡 篇12
一個星期天,雷鋒的戰友王大力把所有戰士們的襪子和衣服都洗了,雷鋒正在晾衣服時,發現自己的舊襪子不見了,他就到處尋找。這時,王大力說:“雷鋒,你有那么多存款,還這么舍不得買一雙襪子。你瞧,你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?”雷鋒說:“只要不耽誤我的工作就可以啦!”王大力又說:“那你不覺得難看嗎?”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”這幾句話,就已經體現出了雷鋒的'節約精神。他每個月只有6元錢獎金,他卻把錢存在銀行,一年一年過去了,雷鋒把省下來的錢全都捐給災區人民,可是他自己卻舍不得買新襪子。雷鋒不勤儉節約嗎?
節儉
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習,被人們稱為"小小的雷鋒圖書館"。他幫助同志學習知識,同班戰友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認字,學算術;同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發現后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了,輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:"為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!"
雷鋒,這個光輝的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光輝;他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他的高尚的理想,信念,道德,情操,必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大,他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們的心中。
雷鋒的英雄事跡 篇13
雷鋒精神一直被人歌頌,并延續至今。但對我而言,這一直是一個抽象的概念,如果不是那個跟在我身后亦步亦趨的小女孩,我想,我不會意識到他離我是如此之近。
3月5日的那一天,母親的單位里開展了“學習雷鋒社會實踐活動”。因為是親子項目,所以母親帶上了較為年長的我,一是好管,二是隨便能為她去“爭點光”。
活動的規則十分簡單:活動時間共計40分鐘,在規定的時間內按幫助人的次數來計算排名。“這種活動,去馬路邊扶人來回走個幾趟,十幾二十次的成績不是隨便刷刷的嗎”我有些洋洋得意的想著。
裁判的一聲令下,我們便涌出會議室,分散在社區的角落之中。
我在綠蔭道上走著,陽光從茂密的枝葉中篩落下來,細碎地散在瀝青路上,這平凡的馬路,在我看來卻像是渡了圣光似的,一直通向成功的前方。沿著路緩緩走著,我看到了一個老人在路口等待著。我知道我的機會來了,連忙跑過去問道:“老奶奶,你要幫忙嗎”“不用,我在等人,小姑娘真有心。”老人緩緩的說道。“沒事,謝謝奶奶。”只失敗了一次,我自然不會灰心,繼續去尋找下一個目標。
一次,兩次……這里的人似乎都不需要幫助,時間緊迫,我卻連
一分都還沒拿到。這讓我不免有了些煩躁。但從一開始就存在的,夾雜在這種心情中的一串串模糊的腳步聲卻是越來越清晰,明顯,甚至聽來有些刺耳。我想快點走甩開這個人,她的腳步竟也變得急促起來。幾次反復過后,我忍我可忍地轉過了身子——想象中頑童惡作劇一般的神情并沒有出現,這個孩子也沒有跑開,就那么立在那,愣愣的看著我,臉上還掛著的幾條干涸的淚痕。“走丟了嗎?可是時間不多了,幫她找父母就跟海底撈針一樣,到時候吃力不討好,可能一分都沒有”我暗暗的想著,準備隨便搪塞她幾句就走。
可是,張不開嘴,也邁不開腿。當這個小女孩糯糯的問我又看見她的.媽媽時,我心中的一切措辭都在頃刻瓦解。自暴自棄地放棄了那個任務,“我帶你去找媽媽好不好?”看到那個小女孩點了點頭,我又接著問道:“你是在哪里和媽媽走丟的呢?”她用手指了指對面,順著她的手看去——一個車站。人流量這么大的地方,附近又沒有公安局,小女孩也不知道他母親的電話,我只能牽著她在車站附近的幾個地點轉悠,看能不能碰上她的母親。
小女孩對我似是十分地信任,不僅乖乖讓我牽著,還主動向我提起了他母親的相貌。我也與他交談著,看到小女孩不再淚眼朦朧的面龐,我煩躁的心也逐漸舒緩起來。
當我們第三次路過車站時,小女孩突然拽著我向車站邊上一個正在焦急張望的婦女跑去“媽媽!”我聽到她這么喊著,那個婦人聞聲看到她時,臉上寫滿了驚訝與欣喜。小女孩掙開了我的手,跑出幾步后,轉身對我喊道:“姐姐,你真好,謝謝你!”隨機對我露出了一個燦爛的笑容。那個笑純凈而又真摯,在陽光的映射下仿佛帶上了溫度,一直暖到了我心里。我找到了走失的她,他卻找到了走失的我的心。
剛與小女孩分開不久,就聽到有人喊著集合。在別人鐫寫著17,18,甚至有二十幾的的活動單上,我只有一個“1”看上去是過于少了點,但我清楚我在這個“1”上得到的有多少。沒有什么大道理也不是什么大情感,這是真正得體會了一下幫助他人的快感,真正力行了一下雷鋒精神。
內化于心,外化于行。這是我所學到的,不是什么深刻的,卻是最受用的。
雷鋒的英雄事跡 篇14
一九六零年十月以后,雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學(即現在的雷鋒小學)和本溪路小學校外輔導員。雷鋒平時工作。學習都很忙,他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師,同學談心,或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友,啟發他們好好學習,天天向上。
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