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設計作文600字

時間:2024-01-05 18:08:03 設計 我要投稿
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設計作文600字(共10篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的設計作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

設計作文600字(共10篇)

設計作文600字 篇1

  有人說是未來的事,有人說是過去的事,也有人說剛過去不久的事。未來的事物都是無法想象的,因為我們現在還 沒有的科技還 不太發達,以后還 有很多奇怪的東西出來和一些節約能源的方法。

  我的夢想是當一位汽車你設計師,首先,可以把一些普通的汽車可以改裝成高效的“環保汽車”比如太陽能汽車。這種汽車是靠太陽板來發電的'。如果太陽能汽車只能靠太陽能來發電,下雨天就不能開了。還 有一種汽車是可以睡得很舒服的床和衛生間、小型的冰箱。這種汽車是房車來了。

  下面這種汽車比上面兩種都要好個多得多。因為這種汽車是我設計的汽車自似于中帕薩特,頂棚很大而又很寬,玻璃一樣的汽車身加上流線型的汽車身。簡直就是比忠愛帕薩特還 光彩照人。

  別看東西小,齊實里面前的功能都是十分齊全的,絕對超出了人們對它的想象和理解。汽車里有的各種東西比如有電腦、小型冰箱等最先進的設備,當你要放入3.5寸的磁盤放入電腦后根據今天的天氣構成的。這樣衣汽車的地方和變道道多的地方,直接到達目的地。駕車人可以調自己喜歡的汽車的顏色,按下不同按鈕來改變汽車外面的顏色,使色塊反射光線,取一種適合自己或自己喜歡的顏色。汽車里還 有衛生間、游戲機,給人帶來很多的方便,電腦可以自動表示天氣和路況,而知道今天要走的路線就是出來了結。

  這種汽車的水陸兩棲,如果到了水中,汽車輪胎就變成螺旋式的推進器,使汽車可以在水中也可以自由的開車。

  這種汽車的燃料不是某種液體,而是一種大型汽車的電池只要充上1.2分鐘就可以用上好幾個小時。如果在半路上,在電池的后面有一個電能轉換器的它能把路上的塵土、噪音、垃圾分類儲藏在轉換成設計師池城就是可以照片常運轉了。

  我開著自己的汽車,環游世界了。

設計作文600字 篇2

  一、 教學目標:

  (一) 認知目標:

  觀察積累,依據生活積累展開想象,提高創新思維能力。能自由運用一定的表達方式寫一篇想象文,做到想象豐富合理,內容具體。

  (二) 情感目標:具有熱愛生活的思想感情,提高創新思維意識和創新精神。

  二、 教學重難點、訓練點:

  (一) 重難點:想象豐依據生活構想內容。

  (二) 訓練點:重點內容具體表達。

  三、 教學準備:《神筆馬良》的故事

  四、 教學時間:40分鐘。

  五、 教學過程:

  (一) 補充題目,明確要求。

  根據學生自定的題目,理解什么是想象文。根據學生的理解,歸納出寫想象文的一般方法:依據生活構想內容,具體表達。

  (二) 運用方法,想象內容。

  1、 獨立思考,構想內容。

  2、 同桌交流,互相補充,解決訓練難點。

  3、 典型評議,找出問題。

  4、 針對問題,討論如何把想象的.重點內容寫具體。

  5、 根據學生發言,歸納出寫具體的方法:“尋找問題,解決問題,分解過程,形象描繪。”

  (三) 確定重點,起草練筆。

  (四) 反饋評價,完成習作。

  板書設計: 假如我是——

  ...................依據生活

  ....................構想內容

  ..................具體表達: 尋找問題 解決問題

  ................ ................. 分解過程 形象描繪

  教學模式基本框架: 自由命題——自主構想——自由表達——合作討論

  自主合作的教學模式,有利于充分發揮學生的內在潛能。自由命題,自主構想內容,自主選擇表達形式,合作討論重點難點,有利于拓寬學生的思維,培養他們的創新意識。

設計作文600字 篇3

  “弟弟,弟弟快,把你的零花錢拿出來,今天放學我去找你,我們一起……”

  放學后,我找到弟弟,在回家前,我們拿著零花錢買了點東西。我選了一個大蛋糕,而弟弟則拉著我去禮品店,選了一袋氣球和幾束花。第一步準備就緒,我們匆匆回家。

  今天爸爸媽媽不在,我拿出打氣筒,把氣球都充上氣,然后用雙面膠貼在屋子里各個墻壁上。然后把那個大蛋糕擺在桌子上,把花放在幾個花瓶里。第二步準備就緒。

  接下來,最重要的一步到了!我們把今年獲得的所有獎狀,試卷一股腦兒拿了出來,然后把它們鋪在地上,鋪成一條“榮耀路”,一直從門口鋪到餐桌下,可以把爸爸媽媽引過來。這些獎狀都是我和弟弟辛辛苦苦得到的,不多不少正好三十六張,這,是一場早有預謀的策劃。第三步準備就緒!

  第四步,便是打視頻通話給爸爸媽媽,讓他們趕緊回來。時間一分一秒過去,我心急如焚,感覺有什么東西馬上就要從嗓子眼里“蹦”出來似的。周圍無比安靜,我甚至聽到了窗外知了的鳴叫聲,它們在說什么呢?哦,它們在討論我們準備干什么,我才不告訴你們呢!突然,“噠、噠、噠……”一陣熟悉的腳步聲傳來,我們按捺住激動的心情,藏到桌子底下,“哎呦!”弟弟險些絆了一跤,“快……快!”我小聲對他喊。

  “吱~”他們照常開門,開燈,呼喊我和弟弟的名字。我們對視了一眼,都沒出聲,“豎”起耳朵聽著爸爸媽媽的動靜。爸爸的的呼喊聲突然斷了,我想他應該是看到“獎狀路”了吧。他們的腳步一頓,似乎也對視了一眼,走在了“路”的旁邊,并沒有踩上去。終于,他們打開了餐廳的`燈,站在桌子面前。我們從桌子底下鉆出來,大喊一聲:“驚喜!”

  我看見爸爸眼中有光閃過。以前都是爸爸媽媽為我們過生日,現在我們長大了,該為爸爸媽媽過生日了。看著爸爸媽媽揚起的嘴角,我——這次設計的總策劃,感到了深深的驕傲。

設計作文600字 篇4

  閱讀下面的材料.根據要求作文:

  學習是人類的一種本能,是人類的生存狀態;沒有學習,就沒有社會的延續,就沒有文明的傳播。在當今,學習對于我們有一種更加空前重要的意義。每時每刻所面臨的挑戰,都需要靠學習去充實自己。

  請以“學習”為話題寫一篇作文,所寫內容必須在這個話題范圍內。

  注意:

  ①立意自定;

  ②文體自選;

  ③題目自擬;

  ④不少于800字。

  【寫作指導】

  這是一個非常大的題目。可以從多個角度去入手.但這也正是題目的難處所在,令考生覺得無從下手。這里就要考查考生小中見大的能力,即從一個側面下手,小切口,深分析,反映出深刻的思想。

  可以從自己的切身體會出發,表達自己對學習的理解,即學習所應抱有的態度和精神。先寫自己在學習過程中的一段時光或遇到的一個困難,著重當時的精神狀態和經驗體會,最后明確總結出自己對學習的'認識。

  可以用正反對比的手法,寫出苦樂交織中所蘊含的學習真諦。先寫學習之苦.舉出大家熟知的事實為例,極言其苦;再寫學有所成時的種種樂處,極言其甜。用身邊之事進行鮮明對比。引起讀者感情的共鳴——學習的真味就蘊含其中。

  宋朝大思想家朱熹說:“無一人不學,無一事不學,無一時不學,無一處不學。”書店里成人高考(論壇)的輔導材料銷售情況異常火爆,一位準備參加考試的中年人說出了自己的想法:終生學習是每個人經營生命的重要途徑,我們可以從學校里畢業,但是只要活著,就不能從人生的學校中畢業。

  這個題目給了考生極大的空間,不僅在內容上可以多向展開,在體裁上也可以進行創新。比如考生可以寫一個故事,用寓言的形式來反映學習的內涵,制造含蓄悠長的回味效果。

設計作文600字 篇5

  教學目標:

  1、學會在習作中寫出自己的獨特感受。

  2、學會細致的觀察生活與大自然,養成留心觀察、樂于及時記錄的習慣,提高學生的書面表達能力。

  3、熱愛大自然,感受假期生活的樂趣。

  4、引導學生對習作進行修改,養成習作之后認真修改的習慣。

  教學重點:學會細致的觀察生活與大自然,養成留心觀察、樂于及時記錄的習慣,提高學生的書面表達能力。

  教學難點:描寫細致,感受真實。

  教學過程:

  第一課時

  一、出示照片,講故事:

  (教師出示自己假期時在上海游玩拍攝的照片)

  講述自己假期愉快的旅游經歷。

  二、師生交流,激發寫作興趣:

  1、師:我想我們都喜歡出去游玩兒,去擁抱大自然,在假期中,想必大家也定有難忘的經歷?能告訴大家嗎?

  生自由交流。

  2、師:是呀,通過剛才的交流,讓我們回憶起了難忘的假期生活,與其回憶,還不如現在就動筆記錄下這一串串足跡,好嗎?

  三、片段賞析、發現寫作方法:

  1、師:我們到風景區游覽,欣賞自然風光,增長見識,留影拍照,真是一件樂事。那怎樣給自己最喜愛的`照片配上一篇精彩的文章呢?大家相互討論一下,一會我們來獻計獻策。

  生討論。

  2、師:誰有好的建議,快給大家說說!

  (學生初步談到:(1)按一定順序,也就是旅行的順序來記,這樣更清晰;(2)要圍繞照片的內容來寫,把那里的美麗景色生動的描繪出來;(3)可以把照片的地點和內容作為文章的一個重要部分,精彩片斷;(4)要圍繞快樂來寫,寫出旅途的難忘。)

設計作文600字 篇6

  又到周末了,我得趕緊完成作業,然后按時看我最喜歡的電視節目“天天向上”。可是,事與愿違,已經快九點鐘了,作文還未寫完,通過征求外婆的意見后決定明天再寫,于是,我快步如飛的跑到客廳看電視去了。

  今天電視節目中請來了很多佳賓,聽主持人介紹佳賓時知道他們都是一群90后的大學學霸,有的是建筑設計師取得過國際一等獎;有的是發明了一種飲料,豬吃了以后拉出來的屎不臭,所以,可以在辦公室養它,有的研究了一種叫稀有物的材料,用它來做的電腦、手機都可折疊。

  10年以后,我也是一名大學生了,我也要做一名設計師。首先就設計出不平常的教室。用一種具備輕巧、堅固,夏天冰涼,冬天保溫,又隔音的高科技材料來建造教室。這樣可以根據需要隨時折出每個教室所需要的電腦。通過指紋可以判斷你是不是這個教室里的學生,還可以判斷你所帶的東西是不是與當天學習有關,你按時或提前到了,電腦會說“歡迎你”,否則會說“你遲到了”。然后,每個進來的學生,可以選擇自己想坐的座位。不管個子的高矮,課桌可以自動調節到你最合適的位置。在老師的講臺上,我要安裝一個高科技儀器,老師一邊講課一邊可以觀察到每個同學是否在用心聽課,如果有同學走神了,老師只要在儀器上輕輕的一點,走神的同學的座位上就會輕輕一震,讓他馬上回過神來認真聽課。我設計的黑板也是多功能的`,它可經使坐在不同位置的同學看到的字是一樣大小的,也可以按不同的按扭會有不同的顏色顯示,還可以按需刪除不需要的內容。

  我設計的教室可以不,通過現在的努力學習,我相信很快就可以實現,以后的小朋友就可以在這樣的教室里上課了。

設計作文600字 篇7

  要是我們現在的煩心事太多了,在背運的時候,在心已經平靜了,甚至已經麻木了時,讓我們獨自待會,一想,設計一下自己的下半輩子吧。

  我想,既然是幻想,不妨設計的更美好些吧。首先,我得鍛煉出一副好身體,少生病。目前,我認為這很重要,因為我現在,正在接連不斷的打著噴嚏呢,這應該也算疾病的折磨吧。所以我得少生病。

  再來,我要具備善良,這是我認為最有必要的性格,他能讓生命變得更加多彩,更加輝煌,沒有善良的人永遠是孤獨的,為了我,也為了祖國,我必須更加善良。

  當然,我還要天賦,帥氣和勇敢,這對我來說,也是挺重要的'因素,我希望得到大家的認可,鼓勵,還有尊敬,我想讓我身后的家人,老師和同學以我為驕傲,我想為人類做出貢獻,我想讓我的生命更加輝煌!

  總的來說,我希望有近乎完美,但略有一絲瑕疵的性格,因為過于完美,也算得上是一種悲哀了。

  之前講的都是我的性格,再來設計一下我的環境吧。

  說到這,對于我的家人,我想,我大可不必去設計了,我很慶幸,我能生在這個家庭,他們都是那么的愛我,我若再有什么遺憾,倒也讓讀者見笑了。所以,還是把筆墨用在我美好的將來罷。

  對于我的命運,我不希望沒有挫折,沒有坎坷,沒有望眼欲穿的期盼,沒有撕心裂肺的煎熬沒有萬死不悔的追求與等待,反之,我希望我的命運多磨多難,這樣在成功到來時,我才會有感慨萬千的喜悅與幸福。總之,苦盡甘來就行了,對,苦盡甘來就行了,但也不需要太甜了,苦盡力,就已經很甘了。

  最后,我要說到我的壽命,我希望能活到很久很久以后,因為寫到這兒,我似乎更加愛,更加留戀這個世界了。

  我的好運設計就到這兒了,希望我們的下半輩子真的如我所設計的吧。

設計作文600字 篇8

  “紫色、藍色、粉紅色!鉆飾、蝴蝶結、高跟鞋!......蓬頭垢面的灰姑娘,終于及時化身成雍容華貴的仙度瑞拉,光鮮亮麗地趕赴王子的盛宴,成為萬眾矚目的焦點!”獨具巧思的仙子為灰姑娘開啟了人生的轉捩點,想想看:如果沒有她的蕙心巧手,童話故事的結局會不會變調?

  愛美是人的天性,每一個人都希望自己的儀容高雅大方,而服裝設計師就像手持魔杖的仙子,隱身幕后,卻讓大家在人生最重要的時刻,都能恰如其分,優雅的展現自己,而我正愿意擔任這樣的角色,成為一名服裝設計師,默默貢獻心力。

  走在熙來攘往的大街上,我常想著:倘若有一天,這些燈火璀璨的櫥窗里,展示的`是我的作品,或者和我擦肩而過的陌生人,身上正穿著我精心設計的杰作,那該是多么奇妙的感受呢?想著想著,我的臉上不禁漾起ㄧ抹甜甜的微笑!

  然而,假使光是坐在冷氣全開的辦公室里閉門造車,哪會有什么令人耳目一新的好點子呢?我要誠心禮聘一些各有擅長的設計師,大家一起腦力激蕩,集思廣益,才 能擦出令人驚艷的火花!也許再努力一些,我們一手打造的品牌,還能一躍成名,登上國際舞臺,讓世人見識到這些精品無可抗拒的魅力!

  “要怎么收獲,先那么栽!”,我覺得很有道理,成功當然不是一蹴可幾的,按部就班朝著理想邁進,才是實現愿望的不二法門。今年,我考上了美術班,真是令我既興奮又忐忑。興奮的是,能夠距離自己的志愿更近一步;而忐忑的是,從今以后我得更努力,兼顧美術才藝和學科課業,以萬全的準備迎向未來 的考驗!

  成為一名服裝設計師是我的志愿,我要設計出既實用又具有美感的服飾,將我獨到的美學素養發揮得淋漓盡致,讓每個人就像仙度瑞拉一樣,他們的人生都將因我而更精采!

設計作文600字 篇9

  列夫托爾斯泰曾經說過,理想就是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。而“打個洞洞看世界”就是我的理想。

  我的理想就是做一名建筑設計師。數年前,當我站立在聞名中外的故宮建筑群中,心中不禁暗暗贊嘆設計這座宏偉大氣的紫禁城的古代建筑設計師們;當我抬頭仰望直沖云宵的東方明珠電視塔時,情不自禁鼓起了掌;當我在烏鎮大大小小的巷子中穿梭,踩在苔痕斑斑的青石板上,看見古香古色的一幢幢小屋時,也曾暗自佩服那一位位設計師;而當我悠閑地走在頤和園的木橋時,也被這美景所折服……也就是一個個這樣的念頭,我的理想就誕生了。

  我深知,當一個建筑設計師,并不簡單。首先要掌握精確的技術,這不僅能讓建筑構造美觀,也能使建筑更結實,不易傾倒;其次要有精準的計算能力,而精準的計算來自于數學,要想完美的設計房間的比例,橫梁的大小、長短,各種房屋用料的多少,都需要數學;再有就是三大力學運用自如,一是理論力學,二是材料力學,三是結構力學。力學不像數學并無明確分支,力學要考慮模型改變,物體變形。第四,還能利用美學原理對建筑表面進行設計。

  假如,我成為了一名建筑設計師,我會設計出最高、最美,最結實的'房屋。我會用代表中國的紅色、黃色來涂抹那一幢房屋,也會用中西結合的形式裝飾我的房屋。我會把我的設計圖展覽給大家,并聽取其它建筑設計師的想法,同他們探討我創作的理念。

  有人說,人生猶如大海上的一葉小舟,那么毫無疑問,做一名設計師就是我前進路上的路燈。有了這盞燈,我就不會迷路,不會氣餒。我相信,乘風破浪堅定向前,定會到達成功的彼岸!

設計作文600字 篇10

  理想,是每個人前進的目標與動力。有了目標,就有了努力的方向。每個人都要有一個理想,而我的理想,就是做一名服裝設計師。

  之所以會有這樣的想法,首先是因為我從小就喜歡畫畫,并且一直堅持學習畫畫,我喜歡一幅幅流光溢彩的畫在我的筆下誕生。所以我也有一些繪畫基礎,這對服裝設計師來說是必備的條件。其次,我是一個想象力比較豐富的人,我有許多創意和想法想要實現,而我又對服裝的搭配和樣式有著獨特的見解,并且喜歡不同顏色的服裝搭配在一起帶給我的視覺沖擊感。所以,希望有朝一日我能穿著自己設計的服裝出門,這樣就可以實現我對服裝的一切愿望。

  最重要的`是,我想讓我的長輩們穿上我親自設計的衣服,報答他們對我的養育之恩;我想讓我的兄弟姐妹們穿上我親自設計的衣服,感謝他們對我的關愛;我想讓我的老師穿上我親自設計的衣服,感謝他們對我的教導;我想讓我的朋友們穿上我親自設計的衣服,感謝她們對我一直以來的陪伴。我希望能看到大街上、商場里、公園里隨處可見別人穿著我設計的衣服,那該多好啊!

  而我的終極目標,就是有一天,我設計的衣服能在各種時裝秀里發布,讓模特們穿著我設計的衣服在T臺上走秀;讓名人們穿著我設計的衣服走紅毯、出席各種盛會;讓人們喜歡我設計的服裝。

  所以,為了這個理想,我不僅要堅持練習畫畫,還要好好學習,擴充自己的知識面。我會朝著這個目標不懈努力。我相信,總有一天我會實現自己的目標,成為一名出色的服裝設計師!

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