課間十分鐘作文精選(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的課間十分鐘作文，希望對大家有所幫助。
課間十分鐘作文1
在我的生活中跟同學一起是最快樂的事，跟同學一起玩耍、說笑、談心。在這樣的環境里學習是多么開心啊！
“丁零零”緊張的四十分鐘結束了，同學們盼望已久的下課鈴響了。同學們像一只只出了籠的小鳥蹦蹦跳跳地走出了教室。我和同學們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。陳科吉當“老鷹”，我當“母雞”，其他同學當“小雞”。游戲開始了，我張開“翅膀”保護著“小雞”。“老鷹”一會兒朝左走，一會兒朝右走，任憑“老鷹”怎么狡猾，都無法捉走一只“小雞”。突然，“老鷹”眼珠一轉，又開始忽左忽右的'老方法。我想：“老鷹”一定又在打壞主意了，還是小心點好�！袄销棥背笈苋r，又突然向右沖，當我還沒有反應過來時，一只“小雞”就被“老鷹”捉住了。這下我明白了，原來“老鷹”為了引開我的注意乘虛而入，我后悔已來不及了。
跟同學們玩的游戲還有很多很多，這些游戲讓我們的校園生活更加豐富多彩。
課間十分鐘作文2
“叮鈴鈴”，下課了，同學們一涌而出，跑向操場。操場上，熱鬧非凡。同學們像小猴子一樣在玩耍著。
在操場的東邊，我看到一位同學在跳繩。她一開始用手拿住繩子的`兩端，然后輕輕地把繩子甩到腳后跟，再把繩子甩到前面，快速跳起。后來，她跳得越來越快，像一只袋鼠在跳來跳去。在操場的中間，我看見有一群人在比賽跑步。他們起先叉開雙腿雙手緊緊地握成一個拳頭，像火箭一樣沖了出去。在操場的西邊，一個同學在踢毽子。她起先把毽子拋上空中，毽子像降落傘一樣的落下來。同學快速地用雙腳接住，毽子又像火箭一樣的射向天空。她一會兒右腳踢，一會兒左腳踢，毽子一會兒上一會兒下，真像一只小袋鼠在蹦蹦跳跳。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響，同學們飛快地跑進教室準備好了。
課間十分鐘作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了老師宣布下課，走到自己的辦公室，我們班級的聲音越來越大。
老師走之前，讓我們班的一個值日生同學把黑板擦了。我默默地坐在我的位置上，我聽見擦黑板時“刷刷刷”的聲音。那位同學擦完黑板，班級里的'聲音又大又又變大了，有的人在談笑風生，有的在大聲叫著，有的同學嚷嚷著，有的人在玩手機……我和我后面的那個人先說的話，他講了一個笑話，把我逗得哈哈大笑。過了一會兒，我又和他去衛生間。我們回來的時候同學們依然都在談笑中，還有人把手機拿了出來，跟別的同學打電話，也有的在視頻通話；還有些人在跑著發出“噔噔噔”的聲音，一不小心還碰到我旁邊同學到文具盒發出了“叮鈴咣當”的聲音；還有些人沒有事情干，就“嘰里呱啦”的發出聲音；還有些人正在睡覺，發出“呼嚕呼�！钡穆曇簦贿�有的人剛睡醒，發出了“啊”聲音。
我喜歡我們班的課間，但是有些有一些人不喜歡。
課間十分鐘作文4
叮鈴鈴，下課了。
我們一起玩游戲，有的過家家、捉迷藏，有的'扔沙包、踢足球，還有的在玩邁大步。呂筱涵說她一定跟我一組，我只好答應，可真正玩起邁大步，呂筱涵一步也不讓我走，我就讓她十步十步地走。
我玩逗老胖，世界第一，玩跑步，我的凌波微步快如疾風，勢如閃電，他尚在發呆，我已沖線！玩足球，我用昆侖三腳打贏全場，十連冠！我是火力少年王，逗老胖居然敢同我比，笑死我了。我罵他一聲逗老胖，請扔掉你的褲衩，露出你的牛雞，你褲衩已經輸掉了！他聽后作勢追打我，所幸楊老師正過來，我狐假虎威，躲在楊老師身后，做鬼臉。
我、陳星、麥兜滿嘴放炮，臟話說了N遍，被人稱作IP卡。校園一角，我發現墻上有個小洞，工人師傅正在忙。牛明杰一直被罰站，趁著老師不注意，跐溜一聲，也跑來了。他這種辦法多得很，我們叫他“站神”。
總之一下課我們就龍飛鳳舞，龍騰虎躍，可見僅僅十分鐘，快樂第一！
課間十分鐘作文5
“叮零零！”下課鈴響了，同學們都馬不停蹄地跑出教室，飛奔向操場。
我也來到操場，和同學們一起玩耍。剛進入操場映入眼簾的是足球場，一群六年級的'大哥哥在踢足球。一個哥哥踢著足球沖過敵方的一道道防線，突然半路殺出來個“程咬金”。大哥哥見情況不妙，一個精彩的傳球給了另一個大哥哥，那個大哥哥左閃右躲到了門前，守門員早已經準備好了，誰知，那個大哥哥把球傳給了另一個大哥哥，守門員沒反應過來，還以為那個大哥哥在用什么計謀，死死盯住那個大哥哥，結果讓另一個大哥哥一腳把球射進了門。這一邊歡呼著，那一邊垂頭喪氣，真是幾家歡喜幾家愁呀！
再看另一邊，幾個小朋友在玩扔沙包呢！一個小弟弟用力扔了出去，另一邊的小妹妹把沙包接住了。真是配合得天衣無縫呀！在中間的同學只好停住不動，小妹妹一扔就砸中了兩個同學，真是一箭雙雕呀！
“叮零零！”上課鈴響了，同學們都戀戀不舍地回到了教室。
課間十分鐘作文6
叮鈴鈴，下課了。同學們像小鳥一樣飛出教室，本想操場。安靜的校園頓時沸騰起來。同學們進行各種各樣的活動。他們有的踢毽子，有的跳繩，有的投沙包，有的拔河，有的丟手巾……在這些活動中，我最喜歡跳繩了。
一下課，同學們就開始跳繩，我看見他們跳來跳去，我羨慕不已，于是我也拿出我的繩來跳，可調一兩下，就跳不成了。但是我并沒有灰心，在家里練，一次、二次、三次、四次，最后，縱欲練成了，我看見同學們羨慕的'樣子，我心里別提多高興了呀！現在，我在我們班還是我們班的跳繩小教練呢！小紅、小強和小麗現在都被我打敗了�，F在，我甚至能一分鐘跳七十下！
我非常喜歡跳繩，因為跳繩可以讓我鍛煉身體，增強體質，而且可以磨練我的一直。我喜歡跳繩，更喜歡豐富多彩的課間十分鐘。
課間十分鐘作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了，原本安靜的教室慢慢變得熱鬧起來，充滿一片歡聲笑語。
剛下課，教室里還不是很熱鬧。我先往兩邊看了看有沒有動靜，手又往書包里摸了摸糖。突然，小明拿起了掃把，大聲叫道：“我們來開一場演唱會吧！”小剛又說：“我來跳街舞，給小明伴舞�！爆F在同學們的目光都匯聚在小明和小剛的身上，沒有人注意到我，我這才把糖拿出來，剝開糖紙，把糖放在嘴里吮來吮去。教室里一片“哈哈”的'笑聲，這時小紅又在黑板上“沙沙沙”寫了“演唱會”三個大字，增加了演唱會的氣氛，同學們欣喜若狂。
突然，同學們都安靜下來，好像聽到了什么！“噔噔噔”是老師來了，小明“嗖”地一下把掃把放到了門口，小剛連忙坐到座位上，小紅“嗖嗖嗖”地把黑板上的三個大字擦掉了，我也連忙把糖紙收了起來。就這樣，同學們都安靜地坐在座位上，以飽滿的精神迎接新的一節課。
“演唱會”就在這歡聲笑語中結束了。
課間十分鐘作文8
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們像快樂的小鳥一樣飛到門外。安靜的操場頓時就熱鬧起來，像個歡樂的`海洋。
操場上有很多人在玩游戲。高年級的男同學正在打球，一個個累得滿頭大汗。女同學們正在歡快地跳皮筋，像一只只快樂的小白兔。我們中、低年級的同學有的踢毽子，有的跳長繩，還有的在丟沙包。我和幾個同學玩起了老鷹捉小雞的游戲，周翔當老鷹，錢佳佳當母雞，我們其他同學當小雞。當“老鷹”撲過來時，我們就跟著“雞媽媽”左躲右閃。“老鷹”看準機會，一左一右晃了幾下，終于抓住了一只“小雞”。操場上到處都傳來同學們的笑聲。不一會兒，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們都回到了教室，安靜地等老師來上課。
課間十分鐘真有趣�。�
簡評：習作緊扣“快樂”二字來寫，語言流暢，富有童趣。
課間十分鐘作文9
課間活動真是豐富多彩。
看，操場的東邊，有人在玩“老鷹捉小雞”。“老鷹”一會兒左，一會兒右，尋找機會捉“小雞”。
突然，“老鷹”一轉身撲向“小雞”，“雞媽媽”趕緊展開雙翅保護“小雞”。西邊，女生正在玩跳皮筋。有兩個女生把皮筋套在腿上上，兩只腳分開，面對面地撐好皮。另外幾個女生在皮筋上跳來跳去，像一只只靈巧的`小燕子在飛舞。有的同學正在南邊扔沙包。只見沙包飛來飛去，沙包從頭上飛來，他們就敏捷地一蹲，讓沙包從頭頂飛過；沙包從腿下飛來，他們就輕輕一躍，讓沙包從腿間飛走……操場的北邊，同學們正在跳長繩。只見長繩上下翻飛，同學們的動作整齊劃一，隨著繩子的起落上下跳躍。
……
課間活動真精彩！'
課間十分鐘作文10
下課了！下課了！同學們沖出教室，跑到了操場上。
他們有的在輕盈地跳繩，有的在目不轉睛地打乒乓球，還有的'在踢毽子，只見小明腳步飛快，小毽子上下飛舞，就像一只牽在他腳下的小燕子，飛去又飛回。一會兒，毽子向右邊飛去，眼看就要著地了，就在這千鈞一發的時刻，小明力挽狂瀾，機靈的身子迅速地向后一彎腰，一伸腿，再往上一提，毽子就像被磁鐵吸住了似的，被機靈的小明輕易接住了，小明的這一舉動立刻迎來了熱烈的掌聲。小明并不驕傲地仍在繼續踢著……
鈴，鈴，鈴，只聽見一陣清脆的鈴聲響，短暫愉快的課間活動結束了。
課間十分鐘作文11
下課鈴響了，我們像一只只小鳥迅速飛出教室，去做我們最喜歡的游戲。
跳皮筋是我最喜歡的游戲啦。我們幾個喜歡跳皮筋同學分成2個組，分配好各自的'任務，游戲就開始了。
他們組先上，只跳了一會，由于一個同學沒有踩住，他們組就敗下陣來了。接著我們組就上場了，我很熟練地跳過了第一關，接著進入第二關，第二關也被我輕松拿下。我繼續跳下去，橡皮筋越來越高，難度越來越大，我一不小心，腳下沒有踩穩，我也失敗了。我有些不甘心，對自己說：“下次，我會更小心，我一定要跳的更好。”
最精彩的時候到了，我們語文老師上場了。前面的幾關，被我們老師很輕松的拿下。難度加大，花樣也不停的變化，看得我們眼花繚亂，同學們的加油聲一聲高過一聲。其他班的學生也都停下自己的游戲來看我們老師的表演，他們可羨慕我們了。
上課時間到了，我們收起橡皮筋，準備上課了。
今天玩得很開心，盼望著下一個課間，我們可以玩得更盡興。
課間十分鐘作文12
“小蜜蜂”的音樂聲一響起，我們就像小鳥似的涌出教室，原本空蕩蕩的走廊、天井院變得熱鬧非凡，處處洋溢著歡聲笑語。
看，一些男生去教學樓后面的灌木叢里探險了。他們一個個麻利的`越過臺階，扒開樹葉，鉆進茂密的灌木叢，轉上幾圈就出來了，一看失望的表情就知道，他們這次探險又一無所獲了。
哈哈！咦？那邊是誰在笑？原來是杜伊蕊和徐聆瑞在玩小美人魚和小海兔的游戲，她們一會兒在海里游泳，一會兒又在岸邊堆城堡。突然，海水漲潮了，小海兔被淹沒在了大海里，小美人魚連忙把 她救上岸，看她們玩得多么投入和開心呀！
遠處有人在玩“貓和老鼠”，老鼠沒命的逃，貓拼命的追；有人在“編花籃”，她們邊唱邊跳；還有一些人在教室里專心致志地辦板報。
“排鐘”的音樂響起來了，大家飛快地涌進教室，校園里又空蕩蕩的了，大家都在等待著下一個課間十分鐘。
課間十分鐘作文13
下課了，我們就像小鳥一樣涌出來了教室，操場上頓時變成了歡樂的海洋。
操場上到處歡聲笑語。大家快看，那邊幾個同學在進行乒乓球比賽呢，誰也不讓誰，乒乓球在他們的球拍之間蹦來蹦去，精彩極了！圍觀的.同學也在不停地吶喊助威，精彩瞬間吸引著許多人的目光。
另一邊的籃球場上太熱鬧了！小王同學投籃，投了之后再搶籃板。搶到籃板小張同學再到三分界外，腳步發力，縱身跳起，借著慣性一推，空心進球！“好！漂亮！”拉拉隊同學叫道。于是，搶到籃板的小李同學要“三步上籃”，嘴里還念著口訣：一大，二小，三起跳。球在籃上了五六圈才進的。
操場另一邊，有的在踢毽子，有的在跳繩，她們就像一只只靈巧的小燕子，可愛極了。
上課鈴響了，同學們又涌進了教室，操場上空蕩蕩的，校園內又變得靜悄悄，課間十分鐘結束了。
課間十分鐘作文14
聽！“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”悠揚歡快的下課鈴響起了，同學們像一只只餓了很久的小牛們，迅速奔向操場。
看！男生們的腳一起，足球像長了眼睛一樣徑直飛進了球門。
瞧！女生們像一只只靈活的小兔子，一躍又一躍，不過一會兒，就跳了一百下繩。同學們的.臉上都掛著歡喜的笑容。
教室里，小毛超和胡聰正在舉行一場激烈的辯論賽。兩位選手面色通紅，感覺他們緊張得心臟都要蹦出來了。比賽剛開始時，也就五六個人圍觀，可是后來人越聚越多。不善言辭的胡聰哪里是能言善辯的小毛超的對手，最后，小毛超輕輕松松地贏了這場比賽。裁判宣布小毛超獲勝時，他差點蹦到屋頂上。
“歐耶！結束啦！一會兒上完自習就可以放學回家咯�！毙∶贿呎f著一邊跳著……
窗外，天空，藍。云朵，白。操場，綠。學校，美。夕陽，更美！
你看，這就是我們的課間十分鐘，雖然時間不多，但快樂卻一分不少！
課間十分鐘作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學像放飛的鳥兒，全部都奔出教室，原來寂靜的操場，現在特別的熱鬧，同學們都穿著五顏六色的衣服。
看操場西邊的大姐姐們正在比賽踢毽子，那五顏六色的毽子像快樂的小鳥，在大姐姐的身邊飛來飛去，大姐姐不慌不忙，有節奏地踢，兩只手一甩一甩的眼睛一直盯著毽子，周圍的，同學越來越多，加油聲也越來越高。
最有趣的是，低年級的'同學正在老師的帶領下做老鷹捉小雞的游戲，一個身材高大的同學，扮母雞媽媽，跑得特別快，老鷹和母雞一會兒向左一會兒向右跑，老鷹追著母雞，小雞們緊緊地抓著母雞的衣服……
操場南邊有幾個小朋友在玩扔沙包，中間的小朋友左躲右閃，像一只靈巧的小松鼠。
突然上課鈴聲響了，大家戀戀不舍地跑回教室，課間十分鐘，真豐富，真希望下個課間十分鐘快快來到！
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