地理老師寫給學(xué)生的畢業(yè)贈言

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都收藏過自己喜歡的贈言吧，贈言應(yīng)盡量寫得精練、形象、富有時代感、飽含深情，能給人帶來回憶。我們該怎么去寫贈言呢？以下是小編幫大家整理的地理老師寫給學(xué)生的畢業(yè)贈言，僅供參考，大家一起來看看吧。

地理老師寫給學(xué)生的畢業(yè)贈言1

　　1、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，想知道教師。翌日是你們的世界，一切因你們而光輝

　　2、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！

　　3、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

　　4、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

　　5、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，伴侶！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

　　6、你聰穎，你和睦，你活動。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！

　　7、你用才智和學(xué)識取得本日的收獲，又將以明智和果敢接受翌日的挑釁。愿你永葆勇往直前精神。

　　8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

　　9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！

　　10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

　　11、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。

　　12、希望是堅韌的拐杖，容忍是旅行袋，帶上他們，學(xué)會地理。你能夠登上永恒之旅，走遍全世界。

　　13、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。

　　14、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起難過的磨練。

　　15、愿你是永遠奔騰的'千里馬。

　　16、有人說：“人人都能夠成為自身的幸運的建筑師。”愿你們在前行的路線上，用自身的雙手建造幸運的大廈。

　　17、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，披荊斬棘，駛向成功的彼岸！

　　18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，你知道高中畢業(yè)贈言給同學(xué)。一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大�！�…

　　19、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

　　20、愿你們駕駛著信心鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

　　21、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自在；自強，使你振奮；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的路線上遙遙領(lǐng)先。

　　22、我深深地認(rèn)識，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你信賴，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶含笑地站在你的身旁。

　　23、當(dāng)你獨立時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到少焉的寬慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙虛。

　　24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

　　25、聰明的人，本日做翌日的事；懶惰的人，本日做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給翌日。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！

　　26、翌日，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的翌日無限美麗、無限燦爛、無限迷人！

　　27、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勉而成為天才的。看看高中畢業(yè)寄語。愿你日夜勤奮，早日成才！

　　28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

　　29、衷心性祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自身的土地。

　　30、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所著迷。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

　　31、生活是一本精深的書，別人的注釋代庖不了自身的認(rèn)識，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明。

　　32、你是泊于青春的港口的一葉小舟，事實上高中畢業(yè)贈言給學(xué)生。愿你揚起信心的帆，載著希望的夢幻，駛向?qū)挸ǖ暮Ｑ蟆?/p>

　　33、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！

　　34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，高中畢業(yè)感言。指向天空。

　　35、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起發(fā)明的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

　　36、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的眼前條條路線金光燦燦，愿你快快生長起來，去獲取你清朗的未來。

　　37、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方含笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

　　38、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的度量；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……

　　39、拂曉即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。

　　40、你眼前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！

　　41、晨昏線知識：每一天，面對同一個太陽，進取者眼中看到“晨線”，墮落者眼中看到“昏線”，原因在于他們大腦地球儀的旋轉(zhuǎn)方向不同。

　　42、晝夜長短知識：晝長與所處緯度有關(guān)。有的人地處赤道，雖然自轉(zhuǎn)速度最快，但晝長年變化不大。若要追求高緯地區(qū)地白夜、極光和極晝，就一定得忍受那里的大風(fēng)、低溫環(huán)境下的漫漫長夜的“冷冷清清”。

　　43、太陽高度知識：同一時刻的太陽高度，有的人小于0度，有的人等于0度，有的人大于0度，有的人等于90度。我們大家，也許永遠達不到90度，但每個人都有自己輝煌的最大太陽高度。

　　44、區(qū)域定位知識：只有建立自己的定位導(dǎo)航系統(tǒng)，才能既公轉(zhuǎn)又自轉(zhuǎn)，并且永遠不會暈頭轉(zhuǎn)向。

　　45、45珍惜人生的“此時太陽高度”，追求人生的“最大太陽高度”。

　　46、生活中，諒解可以產(chǎn)生奇跡。諒解可以挽回感情上的損失；諒解如同一個火把，能照亮由焦躁、怨恨和復(fù)仇心理鋪就的道路。人的漂亮可愛，不僅僅是由于他的容貌，首先決定他的精神面貌。一個品質(zhì)高尚的人，永遠是年輕和漂亮的。

　　47、言行適度，凡事想到別人，是君子的兩大特色。

　　48、最難抑制的感情是驕傲，盡管你設(shè)法掩飾，竭力與之斗爭，它仍然存在。即使你敢相信已獎它完全克服，你很可能又因自己的謙遜而感到驕傲。

　　49、事業(yè)恰似雪球，必須勇敢往前推，愈推愈滾愈大，但是，若在途中停下，便會馬上融化消失。

　　50、已經(jīng)失去的不妨讓它失去，至少不再耽于等待。

地理老師寫給學(xué)生的畢業(yè)贈言2

　　1、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，想知道教師。翌日是你們的世界，一切因你們而光輝

　　2、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅決的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！

　　3、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活潑在祖國的大海里！

　　4、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

　　5、你聰穎，你和睦，你活動。有時你也夢想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！

　　6、你用才智和學(xué)識取得本日的收獲，又將以明智和果敢接受翌日的挑釁。愿你永葆勇往直前精神。

　　7、你的天賦好比一朵火花，假設(shè)你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

　　8、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！

　　9、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的此岸。

　　10、假設(shè)生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假設(shè)生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。

　　11、希望是堅韌的拐杖，容忍是旅行袋，帶上他們，學(xué)會地理。你能夠登上永恒之旅，走遍全世界。

　　12、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。

　　13、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起難過的磨練。

　　14、愿你是永遠奔騰的千里馬。

　　15、有人說：“人人都能夠成為自身的幸運的建筑師。〞愿你們在前行的路線上，用自身的雙手建造幸運的大廈。

　　16、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，披荊斬棘，駛向成功的此岸！

　　17、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，你知道高中畢業(yè)贈言給同學(xué)。一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大�！�…

　　18、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

　　19、愿你們駕駛著信心鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

　　20、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自在；自強，使你振奮；自信，使你堅決……這一切將使你在成功的路線上遙遙領(lǐng)先。

　　21、我深深地認(rèn)識，消耗了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你信賴，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶含笑地站在你的身旁。

　　22、當(dāng)你獨立時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到少焉的寬慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙虛。

　　23、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

　　24、聰明的人，本日做翌日的事；懶惰的人，本日做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給翌日。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！

　　25、翌日，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的翌日無限美麗、無限燦爛、無限迷人！

　　26、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勉而成為天才的。看看高中畢業(yè)寄語。愿你日夜勤奮，早日成才！

　　27、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

　　28、衷心性祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自身的土地。

　　29、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所著迷。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

　　30、生活是一本精深的書，別人的注釋代庖不了自身的認(rèn)識，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

　　31、你是泊于青春的港口的一葉小舟，事實上高中畢業(yè)贈言給學(xué)生。愿你揚起信心的帆，載著希望的夢幻，駛向?qū)挸ǖ暮Ｑ蟆?/p>

　　32、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！

　　33、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，高中畢業(yè)感言。指向天空。

　　34、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的`風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

　　35、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的眼前條條路線金光燦燦，愿你快快生長起來，去獲取你清朗的未來。

　　36、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方含笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

　　37、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的度量；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大�！�…

　　38、拂曉即起，孜孜為善。〞愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝〞。

　　39、你眼前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！

　　40、晨昏線知識：每一天，面對同一個太陽，進取者眼中看到“晨線〞，墮落者眼中看到“昏線〞，原因在于他們大腦地球儀的旋轉(zhuǎn)方向不同。

　　41、晝夜長短知識：晝長與所處緯度有關(guān)。有的人地處赤道，雖然自轉(zhuǎn)速度最快，但晝常年變化不大。假設(shè)要追求高緯地區(qū)地白夜、極光和極晝，就一定得忍受那里的大風(fēng)、低溫環(huán)境下的漫漫長夜的“冷冷清清〞。

　　42、太陽高度知識：同一時刻的太陽高度，有的人小于0度，有的人等于0度，有的人大于0度，有的人等于90度。我們大家，也許永遠達不到90度，但每個人都有自己輝煌的最大太陽高度。

　　43、區(qū)域定位知識：只有建立自己的定位導(dǎo)航系統(tǒng)，才能既公轉(zhuǎn)又自轉(zhuǎn)，并且永遠不會暈頭轉(zhuǎn)向。

　　44、珍惜人生的“此時太陽高度〞，追求人生的“最大太陽高度〞。

　　45、生活中，諒解可以產(chǎn)生奇跡。諒解可以挽回感情上的損失；諒解如同一個火把，能照亮由焦躁、怨恨和復(fù)仇心理鋪就的道路。人的漂亮可愛，不僅僅是由于他的容貌，首先決定他的精神面貌。一個品質(zhì)高尚的人，永遠是年輕和漂亮的。

　　46、言行適度，凡事想到別人，是君子的兩大特色。

　　47、最難抑制的感情是驕傲，盡管你設(shè)法掩飾，竭力與之斗爭，它仍然存在。即使你敢相信已獎它完全克服，你很可能又因自己的謙遜而感到驕傲。

　　48、事業(yè)恰似雪球，必須勇敢往前推，愈推愈滾愈大，但是，假設(shè)在途中停下，便會馬上融化消失。

　　49、已經(jīng)失去的不妨讓它失去，至少不再耽于等待。

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