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小學藝術周活動方案

時間:2024-01-13 16:00:59 藝術 我要投稿

(優)小學藝術周活動方案3篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編收集整理的小學藝術周活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優)小學藝術周活動方案3篇

小學藝術周活動方案1

  一、指導思想

  一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日,通過展開慶祝“六一”及校園藝術節活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的`快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神,歡度一個故意義、能回味的六一兒童節。

  二、主題和內容

  活動主題:“紅圍巾心向黨,發展我成長”

  活動內容:本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立66周年及抗戰成功70周年為契機,通過展開“歌唱祖國歌唱黨——快樂大家唱”、“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”、“技藝活動我參與,小小能手展風采”等活動來展現我們隊員的風采。

  活動時間:5月25—6月1日

  三、活動項目和要求

  (一)“歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱”——“慶六一,頌祖國”合唱比賽

  要求以“隊隊有歌聲”的情勢,在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際,決定展開“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。

  1、1—6年級各中隊確定以中隊為單位,參加校級比賽的兩首歌曲,一首規定歌曲,一首自選曲。(全體隊員)

  2、1—6年級各中隊排練規定歌曲《中華人民共和國國歌》及自選歌曲。(各中隊輔導員負責,音樂老師協助)

  3、利用音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

  4、比賽時間:5月27—5月29日

  5、評委老師:

  (二)“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”字畫比賽

  1、參賽作品內容及情勢

  (1)內容:以“陽光下成長”為主題。

  (2)參賽作品可包括:中國畫、水彩畫、版畫、兒童畫等。

  2、參賽作品格式:8k紙

  3、參賽要求

  (1)交稿時間:5月30日前

  (2)參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

  (3)參賽作品每班上交3——5幅。

  評委老師:

  (三)“技藝活動我參與,小小能手展風采”技藝作品參展活動

  要求各班將本學期學生制作的優秀技藝作品布置成展板,在六一前后展出,供師生參觀。

  展覽地點:技藝展覽室

  布置時間:5月30日前

  具體負責:各班主任

  (四)“挑戰自我展風采,快樂童年過六一”——六一節慶祝活動

  參加職員:全體少先隊員及老師

  活動安排:

  1、六一致辭

  2、表彰百名十星級文明學生

  3、你唱我跳大家歡,快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會

  活動時間:6月1日上午

  活動要求:

  1、五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節目;

  2、節目要求豐富多彩,時間安排在1個小時左右;

  3、各蹲點行政要參與年級組活動。

  4、質量較高的節目要拍照或攝影作為資料保存。

小學藝術周活動方案2

  為了更好地推動我校體育藝術2+1工程的深入開展,使廣大青少年學生走出課堂,走向操場,走進大自然,走到陽光下,走到自己喜歡的活動中,積極參加有益身心的藝體活動,掀起體育藝術活動熱潮。我校決定將十四周定為體育藝術周。在這一周,我校將進行一至六年級的小足球聯賽,同時進行我校自創的紅領巾迪斯科演練及各年級的花樣跳繩踢毽比賽,還安排了學生的陶藝和書畫的特色展示。

  1體育藝術周具體活動安排如下:

  一準備階段:4月20日~5月20日,做好學生團隊活動器械設施的設計制作及各項目的報名和組織工作。

  二體育藝術周活動階段:5月27日至6月1日,組織學生進行各種預定項目的演練和競賽。

  5月27日:紅領巾迪斯科演練,一~六年級足球聯賽活動

  5月28日:一~六年級各種花樣跳繩、踢毽競賽。五年級男女足球賽

  5月29日:一、二年級足球射門比賽,三、四年級足球比賽。

  5月30日:書法比賽,四、五、六年級長跑比賽

  6月1日:各種小游戲活動,展示各年級足球冠亞軍決賽。活動總結,表彰。

  三總結提高階段:6月3日~7月3日

  2.根據足球聯賽情況,組織和訓練男女足球隊,并組織有計劃地訓練,準備參加區、市足球比賽。認真總結這次活動的情況,調整各種活動的具體做法,繼續開發新穎和豐富多彩的體藝活動。

  【范例】--

  活動主題:祖國萬歲

  活動目的:增強師生愛國、愛校的'情感。以素質教育為契機、全面培養和提高全

  體師生的審美能力和藝術修養,培養學生的集體意識和個人能力。

  活動時間:2009年11月9日~13日

  參加人員:全體學生

  活動安排:

  一、藝術周活動動員

  1.負責人:陸模云

  2.時間:(周一)

  3.地點:升國旗儀式

  4.內容:明確活動內容、活動目的、活動要求,調動學生參與積極性。

  二、現場繪畫比賽

  1.負責人:謝友云

  2.活動主題:“小畫家”愛校園

  3.參賽人員:每班推選1名選手參加

  4.參賽方式:現場作畫,在1個小時內完成,內容為校園一角

  5.作品要求:繪畫種類不限,自帶作畫工具,作品一律畫在規格8開的鉛畫紙上。

  6.評審獎項:分低、中、高段,設一、二、三等獎

  7.評委會成員:學校美術教師

  8.比賽時間:(周二)中午11:30-12:30

  9.比賽地點:美術室

  三、藝術周影視作品展播

  1.負責人:崔一新

  2.活動主題:“小影人”愛中華

  3.活動時間:(周三)下午第二、三節課

  4.活動地點:各班教室通過校園網絡系統收看

  5.活動內容:收看優秀、健康、向上的影視作品,評一評、議一議“我們小學生應該收看什么樣的影視作品?”。

  四、工藝作品制作展示比賽

  1.負責人:梅峰

  2.活動主題:“小巧手”愛創新

  3.參賽要求:每班上交一件作品參賽,制作工藝不限,作品應可用于展示,作品于周三前上交。

  4.評審獎項:分低、中、高段,設一、二、三等獎

  5.評委會成員:美術教師

  6.比賽時間:周四集中展示、評比

  7.比賽地點:自然室

  五、表彰及合唱比賽

  1.負責人:龐椿弘

  2.活動主題:“小歌手”歡慶祖國60華誕

  3.參賽人員:各班全體學生

  4.參賽要求:每班限唱一首歌曲,內容要求健康、積極向上、能夠體現民族精神。各班需指定一名指揮,并且自帶伴奏帶。參賽曲目于11月6日前上交。

  5.主持人:低年級組:金程睿、楊宇飛

  中年級組:王彩霞、張海卉

  高年級組:徐榮榮、吉雨婷、謝琳、劉新宇

  6.評審獎項:分低、中、高段,設一、二、三等獎

  7.評委會成員:音樂教師

  8.比賽時間:周二下午低年級段,周三下

  午中年級段,周四下午高年級段。

  9.比賽地點:多功能教室

小學藝術周活動方案3

  一、指導思想

  一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”及校園藝術節活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

  二、主題和內容

  活動主題:“紅領巾心向黨,祖國發展我成長”

  活動內容:本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立66周年及抗戰勝利70周年為契機,通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”、“技藝活動我參與,小小能手展風采”等活動來展現我們隊員的風采。

  二、活動時間:5月25— 6月1日

  三、活動項目和要求

  (一)“歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱”——“慶六一,頌祖國”合唱比賽

  要求以“隊隊有歌聲”的.形式,在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際,決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。

  1. 1-6年級各中隊確定以中隊為單位,參加校級比賽的兩首歌曲,一首規定歌曲,一首自選曲。(全體隊員)

  2.1-6年級各中隊排練規定歌曲《中華人民共和國國歌》及自選歌曲。(各中隊輔導員負責,音樂老師協助)

  3.利用音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

  4.比賽時間:5月27-5月29日

  評委老師:

  (二)“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽

  “迎六一”書畫比賽

  1.參賽作品內容及形式

  (1)內容:以“陽光下成長”為主題。

  (2)參賽作品可包含:中國畫、水彩畫、版畫、兒童畫等。

  2.參賽作品格式: 8k紙

  3.參賽要求

  (1)交稿時間:5月30日前

  (2)參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

  (3)參賽作品每班上交3--5幅。

  評委老師:

  (三) “技藝活動我參與,小小能手展風采”技藝作品參展活動

  要求各班將本學期學生制作的優秀技藝作品布置成展板,在六一前后展出,供師生參觀。

  展覽地點:技藝展覽室

  布置時間:5月30日前

  具體負責:各班主任

  (四)“挑戰自我展風采,快樂童年過六一”——六一節慶祝活動

  參加人員:全體少先隊員及老師

  活動安排:

  1.六一致辭

  2.表彰百名十星級文明學生

  3.“你唱我跳大家歡,快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會

  活動時間:6月1日上午

  活動要求:

  1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節目;

  2.節目要求豐富多彩,時間安排在1個小時左右;

  3.各蹲點行政要參與年級組活動。

  4.質量較高的節目要拍照或攝影作為資料保存。

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