小學(xué)元宵節(jié)的作文9篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)元宵節(jié)的作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇1
走在回家的路上，我和媽媽被光彩奪目的“燈世界”吸引住了。
首先看到的是由龍和鳳圍成的一個(gè)大拱門，進(jìn)入拱門來到了燈的海洋，沿著小路邊走邊看，路的兩邊掛著許多小燈籠，形態(tài)各異，有的被風(fēng)吹起，有的在空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
突然被一艘巨大的游輪吸引了目光，大船在波滔洶涌的大海上行駛，乘船的是兩只可愛的兔兔，一只打扮得花枝招展，另一只帥氣十足，船的前端插著國(guó)旗，旗幟在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，很有氣派。船上面還設(shè)有信息室、控制室、資料室、糧倉(cāng)和住房等，船的'側(cè)面寫著“一帆風(fēng)順”的大字，好看之極。
此時(shí)我仿佛自己就是這艘游輪的舵手，我神氣地開著大船在茫茫的大海之上飄呀飄，還不時(shí)地在信息室、控制室里自由地出入……，我愛這波浪滔天的大海，寬闊無邊，一望無際的感覺，我愛那翻騰的浪花，給人可愛又親切的感覺。
“寶貝，快走”媽媽的喊叫聲立刻把我驚醒，我才猛然想起，我是在看船燈呢！跟著媽媽邊往前起，我在心里一邊暗暗感慨：人類真是變得越來越智慧，人們的生活也越來越美好嘍！
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇2
今天是萬家團(tuán)聚的日子，也是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。我們牛小三年級(jí)的全體學(xué)生，在學(xué)校舉行了豐富多彩的'活動(dòng)——鬧元宵。
中午，剛吃完飯，老師說要帶我們?nèi)ゲ聼糁i。頓時(shí)，我們?nèi)?班成了歡樂的海洋，個(gè)個(gè)臉上充滿了興奮與期待。
我們肩并著肩，手拉著手一起來到了活動(dòng)大廳。只見一排排的大紅燈籠高高掛起，每個(gè)燈籠旁邊都掛著幾張紙條，上面寫著各種各樣的燈謎。燈謎的知識(shí)涉及面非常廣泛。有：動(dòng)物、食物、家電、成語，字謎等等。我絞盡腦汁地思考每一個(gè)謎底，最終連蒙帶猜地答出了26題，對(duì)了16題，成績(jī)還算理想，獲取了一個(gè)吉祥小燈籠。
正當(dāng)我還沉浸在拿獎(jiǎng)的喜悅中，聽見我們的班主任說：“準(zhǔn)備搓元宵啦！”我和同學(xué)興奮地把手洗干凈，走進(jìn)食堂。哇！我們班五位勤勞、智慧的家長(zhǎng)阿姨們，不但把準(zhǔn)備工作做好了，還用蔬菜汁、水果汁，做出來五顏六色的面團(tuán)，真讓我大開眼界。我卷起袖子，快樂地和同學(xué)們一起搓著元宵，食堂里一片喜氣洋洋的景象！
我們圍坐在餐桌前，一起吃著熱騰騰的元宵，這種團(tuán)聚格外溫馨，再加上自己動(dòng)手做的，所以特別好吃，我不知不覺地吃了二大碗。
這個(gè)元宵節(jié)真是太開心了，不僅讓我長(zhǎng)了知識(shí)，還鍛煉了動(dòng)手能力。我真心希望我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日文化，能代代相傳，讓我們的子子孫孫都能享受這份團(tuán)聚的快樂！
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇3
新年過后，好好像節(jié)日的氣氛就淡下來了，等到元宵節(jié)的時(shí)候，又會(huì)出現(xiàn)一股非常濃的`節(jié)日氣氛，今年元宵節(jié)本來是不放假，而且還不是休息日，但是我們學(xué)校特別放了半天假，讓我們回家過元宵節(jié)。
中午放學(xué)回家，我本以為爸爸和媽媽都沒在家，誰知道他們正在等著我呢，說是領(lǐng)著我出去玩，這可是我最渴望的了，因?yàn)槠饺绽铮职趾蛬寢尪挤浅ＣΓ械臅r(shí)候星期天都不休息，難得這次他們都休息，因此我們?nèi)页鰟?dòng)，去杏花公園了。
剛一進(jìn)大門，就看到很多人在放風(fēng)箏，我們也買了一個(gè)大風(fēng)箏，今天風(fēng)非常大，一會(huì)兒就放上去了。風(fēng)箏在空中自由飛翔，突然從南邊飛來一群鴿子，有白的、紫的多可愛。爸爸說：“我們?nèi)ノ锅澴印薄Ｎ液蛬寢屭s緊把風(fēng)箏收下來。
哇！鴿子還真不少，它們還有漂亮的房子。很多小朋友都在喂小鴿子。我也買了一袋玉米，我蹬下來把玉米放在手心，可鴿子一個(gè)也不敢上前吃，我把玉米撒在地上，一群鴿子都來?yè)專炖锊煌５慕小肮竟竟尽闭婧猛妗?/p>
等晚上的時(shí)候，我們就回奶奶家過元宵了，吃著奶奶煮的湯圓，心里真是美呀！由于玩了一下午，今年的燈展就沒去，陪著爺爺和奶奶在家看元宵晚會(huì)，雖然沒能看燈展，但是我們?nèi)叶挤浅８吲d，這是我過的最開心的元宵節(jié)了！
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇4
今天是元宵佳節(jié)，吃過晚飯后，爸爸媽媽帶我去看燈展，來到市府一看，我就被這美麗的夜景深深地吸引住了。我情不自禁地發(fā)出贊嘆：元宵節(jié)的夜景真美啊！這里的燈真漂亮！有紅的燈、紫的.燈、藍(lán)的燈、黃的燈，五顏六色，光彩奪目，美麗極了！
我和爸爸媽媽來到市府的燈展中心，開始欣賞每一盞彩燈。那里有藍(lán)色的帆船燈，白色的船帆一上一下地舞動(dòng)起來，真像在大海上航行。有紅色的糧倉(cāng)燈，一堆堆糧食把糧倉(cāng)擠得滿滿的，好像馬上就要破裂了似的，一看今年又是個(gè)豐收年。還有黃色的月亮燈，閃爍著那黃色的光芒，真像天空中的彎月！
有的燈上畫著海、陸、空三軍圖片，形象逼真；有的燈上掛滿了一個(gè)個(gè)小白兔，每個(gè)小白兔都抱著一個(gè)大福字；有的燈還能播放圖片，正在介紹臨江的歷史，真神奇啊！
元宵節(jié)的夜景真美啊！我喜歡元宵節(jié)！
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇5
耍龍燈，也稱舞龍燈或龍舞。它的起源可以追溯上古時(shí)代。傳說，早在黃帝時(shí)期，在一種《清角》的大型歌舞中，就出現(xiàn)過由人扮演的龍頭鳥身的形象，其后又編排了六條蛟龍互相穿插的舞蹈場(chǎng)面。見于文字記載的龍舞，是漢代張衡的《西京賦》，作者在百戲的鋪敘中對(duì)龍舞作了生動(dòng)的描繪。而據(jù)《隋書·音樂志》記載，隋煬帝時(shí)類似百戲中龍舞表演的《黃龍變》也非常精彩，龍舞流行于我國(guó)很多地方。中華民族崇尚龍，把龍作為吉祥的象征。李時(shí)珍《本草綱目》說：“龍，其形有九：身似蛇，臉?biāo)岂R，角似鹿，眼似兔，耳似牛，腹似蜃，鱗似鯉，爪似鷹，掌似虎是也。”
在古人的心目中，龍具有呼風(fēng)喚雨、消災(zāi)除疫的功能，而我國(guó)自古即以農(nóng)業(yè)立國(guó)，風(fēng)調(diào)雨順對(duì)于生產(chǎn)生活具有極為重要的意義，所以古人極力希冀得到龍的'庇佑，由此形成了在祭祀時(shí)舞龍和在元宵節(jié)舞龍燈的習(xí)俗。宋代吳自牧《夢(mèng)粱錄》記載：元宵之夜，“以草縛成龍，用青幕遮草上，密置燈燭萬盞，望之蜿蜒，如雙龍飛走之狀。”在長(zhǎng)期的發(fā)展演變中，舞龍也形成了許多不同的樣式，主要有龍燈、布龍等。龍燈也稱“火龍”，這是流行最為廣泛的一種龍舞。這種龍由篾竹扎成龍首、龍身、龍尾，上面糊紙，再畫上色彩。龍身有許多節(jié)、節(jié)數(shù)可多可少;但必須是單數(shù)。每節(jié)中點(diǎn)燃蠟燭;有的地方不點(diǎn)蠟燭，而是用桐油、棉紗或燈草做成的“油捻”。這種油捻燃燒力很持久，龍燈舞動(dòng)時(shí)五光十色，始終不會(huì)熄滅。
下面裝有供舞者手持的木柄.龍前還有一人手舉紅色綢珠指揮龍舞。如廣東陽(yáng)江的《鯉魚化龍》，靈活奇巧，善于變幻，舞龍手身著可開可合的鯉魚皮，觀眾起先看到的是一條條戲水之魚，可隨著明快的樂曲突然一變，魚兒成龍，然后一條口中噴火的鯉魚躍過龍身，象征“鯉魚跳龍門”之意。布龍也稱“彩龍”，主要在白天表演，節(jié)中不燃蠟燭，所以表演時(shí)騰飛歡躍，好似江海波翻浪涌，氣勢(shì)非凡雄偉，別有一功。舞龍時(shí)循勢(shì)連貫表現(xiàn)巨龍盤旋歡騰，動(dòng)作非常復(fù)雜。有的地方鬧元宵，各路龍燈匯集竟達(dá)百余條，隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)二三華里。每條龍燈還伴有十番鑼鼓，聲聞十里，甚為壯觀。在海外，至今仍有許多華人社團(tuán)保留著耍龍燈的古老傳統(tǒng)，常為當(dāng)?shù)毓?jié)日賽會(huì)演出。
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇6
這天是元宵節(jié)，爸爸媽媽帶我去夫子廟看燈會(huì)。一路上，下著蒙蒙細(xì)雨。一到夫子廟，滿眼都是燈，好象進(jìn)入了燈的海洋。左邊的荷花燈，右邊的廣告燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，很像二條騰飛的巨龍，真好看！
之后，爸爸媽媽帶我去花燈市場(chǎng)買花燈。花燈可真多呀！有兔子燈、有鴿子燈、還有狗燈……我來回看了好幾遍。真是琳瑯滿目、目不暇接。看得我眼花繚亂，不知買哪個(gè)好？最后，最后買了一個(gè)古色古香的蠟燭燈。
之后，爸爸媽媽又帶我去玩腳踏船。因?yàn)檫^節(jié)，所以人很多，排了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`隊(duì)。我們選了一條鵝船，爸爸媽媽蹬船，我撐舵。我們過了一個(gè)快樂的元宵節(jié)。
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇7
今年的元宵節(jié)我們家和以前過的不一樣。以前，我們是去超市買別人已經(jīng)做好了的，回家只要放在過了煮好了就可以吃了，可是那樣過節(jié)是在是太沒意思了。所以，今年的元宵節(jié)，我們自己包湯圓。
我跟著姥姥一步一步地學(xué)著。先把準(zhǔn)備好的一包糯米倒入一個(gè)較大的碗或盆里，倒入十分之七的.溫水，把這個(gè)面調(diào)均勻后放好。面做好了，該弄餡了。這次是用黑芝麻餡的，買餡的時(shí)候這個(gè)是一大快，要先用刀切的一小塊一小塊的，不要太小，也不要太大。再把他一塊一塊的搓成圓形。
面和餡都做好了，就要開始包了。先從面團(tuán)上掐一塊面下來，捏成扁餅形，拿一粒先放在最中間，把旁邊的面往上推，逐漸變成一個(gè)圓，再用手捏一捏不平的地方，搓成一個(gè)團(tuán)，再在面上滾幾圈，一個(gè)湯圓就完成了。
就這樣，一個(gè)又一個(gè)的湯圓在我的手中誕生了。最重要的是下鍋煮。先把鍋里的水燒開，然后把湯圓扔進(jìn)水里，煮到湯圓向上漂，水“咕嘟咕嘟”冒泡時(shí)，就是已經(jīng)煮熟了。把火關(guān)了，把湯圓撈出來，就可以吃了。
吃著自己做的湯圓，心里也甜滋滋的。
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇8
我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如：中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)……其中我最喜歡的是元宵節(jié)。
元宵節(jié)這一天，人們掛起了各式各樣的彩燈，熠熠生輝，可好看了。你看，吳山廣場(chǎng)上有十二生肖造型的燈，有“豬八式吃西瓜”的燈，有“貓抓老鼠”的燈……讓人目不暇接，看了這盞又怕錯(cuò)過了那盞。其中我最喜歡的要數(shù)孫悟空造型的燈了。你瞧，孫大圣腰系黃色虎皮裙，手持如意金箍棒，右手在眼睛上方搭起了“涼篷”，像是在眺望遠(yuǎn)方，看看有沒有妖怪，真是活靈活現(xiàn)！
猜燈謎也很有趣。每盞彩燈下都掛著一張紙條，上面寫著謎面，這就是燈謎了。碰到會(huì)猜的，便扯下去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)核對(duì)謎底。答對(duì)了，還能領(lǐng)取一個(gè)小獎(jiǎng)品。
不過，對(duì)我這個(gè)小吃貨來說，元宵節(jié)的.重頭戲是吃湯圓。開始包湯圓嘍，我先在面粉里加了點(diǎn)水，經(jīng)過揉搓，面粉變成了一個(gè)大面團(tuán)，再把大面團(tuán)揪成幾十個(gè)小面團(tuán)，然后把小面團(tuán)壓扁，往里面放一點(diǎn)豆沙，裹起來，搓圓這樣一個(gè)湯圓就做好了。開始煮湯圓了，一個(gè)個(gè)湯圓被倒進(jìn)了滾燙的開水中，只見湯圓沉到了鍋底下，靜靜地躺著，像是睡著了一樣。過了一會(huì)兒，湯圓便像胖娃娃們套上了游泳圈，浮出水面。湯圓煮熟了，我拿起勺子舀了一個(gè)，也不管它燙不燙了，直接往嘴里送。哇，真是人間美味，又香又甜，我接連吃了好幾個(gè)。
賞彩燈、猜燈謎、吃湯圓，串連成了一個(gè)如此多姿多彩的元宵節(jié)。
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇9
今天是元宵節(jié)我一起床就向廚房跑去，我一眼就看見了一碗碗熱氣騰騰的湯圓，那晶瑩剔透的湯圓讓人垂涎三尺。我迫不及待地咬了一口，皮是軟軟的粘粘的，一股香甜可口的汁慢慢地流進(jìn)了我的嘴里。非常好吃，我一下吃了兩三個(gè)，這時(shí)哥哥走了過來，看見我狼吞虎咽的`樣子，忍不住"撲哧"一聲笑出聲來。媽媽問："你們知道元宵節(jié)為什么要吃湯圓呢""我知道，我知道！"哥哥搶著說，"因?yàn)樵?jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子，湯圓代表團(tuán)圓所以要吃湯圓。"
晚上我和哥哥一起放鞭炮，我們放了竄天猴、雙燈雙炮、飛翔蜻蜓其中我最喜歡放飛翔蜻蜓我把捻兒點(diǎn)燃后向地上一扔，飛翔蜻蜓就閃著火花發(fā)出吱吱聲懸了起來，非常好看。
我們回到家，一邊看精彩的元宵晚會(huì)，一邊吃水果。但是我和哥哥卻被那美麗的焰火吸引著，那美麗的焰火像彩色的流星雨從天空中滑落下來，照亮了整個(gè)夜空。
多美麗的元宵節(jié)啊！
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