-學年上八年級語文質量檢測試卷質量分析

　　在各個領域，我們最熟悉的就是試卷了，在各領域中，只要有考核要求，就會有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。你知道什么樣的試卷才是規范的嗎？以下是小編整理的-學年上八年級語文質量檢測試卷質量分析，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　【第一章】積累與運用（20分）

　　第一道題的古詩文默寫難度不大，選取的大都是較為經典、膾炙人口的詩句，理解性默寫給出的提示也較為明確，整體上這道題對大家來說應該是不在話下的。

　　第二道題語言應用方面，文學常識的選擇題，存在較大干擾的應該是選項B 《杞人憂天》、《歧路亡羊》等篇目是否出自《列子》呢？但是看到C選項“其中律詩和絕句都是唐代獨有的詩歌體裁”這個比較明顯的錯誤后，大家應該不難做出判斷。

　　在語段題中，考察的字音字形和詞語難度中等，個別同學對于“蟄伏”“埋伏”兩個詞可能會存在辨析不清的問題，“獷”字的讀音也是容易大意丟分的一個點，病句題錯誤較為明顯，可以說是送分題了。

　　【第二章】閱讀（70分）

　　【古詩閱讀模塊】

　　《使至塞上》這首詩大家應該是非常熟悉了，但是選擇題應該是比較容易丟分的，“征蓬”將自己比作孤獨無依的蓬草，表現了自己內心的怨念無奈與孤獨的心境而不是熱愛家鄉。而主觀題只需要懂得抓取古詩中的意境和意象展開描寫即可。

　　【文言文對比閱讀】

　　文言文選材自《記承天寺夜游》，而對比的文言文也比較短小且容易理解，總體來說出題還是比較友好的。字詞和句子的考察難度中等，且課外文言文的思想感情較容易體會，所以第五題概述題只要理清思路，注意結合文章，把答案表述完整，總體上來說拿下這16分還是很有可能的！

　　【記敘類閱讀】

　　今年考查的記敘文難度不大，特別是第一道選擇題趣味性較強，不存在理解難度。心理變化和原因概述題較容易，而題目的作用題考查形式也較為靈活簡單，考生要注意的是這個題目應該更加側重對文意的理解和觀點的表述。字詞賞析和畫面描寫這種題型在平常應該練習的很多，做這些題目應該很親切，總體來記敘文的出題還是很友好的。

　　【說明文閱讀】

　　普遍的說明文相比記敘文來說難度較小題型變化較少，除了考到說明方法這個知識點外，其他都是對文章內容的分析。選擇題考的是考生對文章內容的把握，第二題考的是對文章內容的概括，細心看文章的話，答案還是很容易就可以得出來的。最后一題主觀性較強，重點是還要結合文本，言之有理即可。

　　【非連續性文本與名著閱讀】

　　這次的非連續性文本前面兩道題，包括一道選擇題，一道概括材料題，都是屬于比較中規中矩的分析考察能力題。第三題屬于主觀性較強的一道題，需結合題目所給的方面出謀劃策，分值6分，屬于把自己的看法寫出來就有分但是拿滿分的難度較大的一道題。

　　這次的名著閱讀難度不大，第一題選擇題的D選項錯得非常明顯，狐貍并不是因為葡萄酸不想吃，而是因為吃不到葡萄說葡萄酸，這個故事屬于耳熟能詳的，選擇題出錯就太不應該了。第二題主觀題也是特別主觀，兩句選擇喜歡的一句，拿分問題不大，分值只有兩分，難度不大。

　　【作文】

　　本次的作文引用汪國棋評價自己的一段話，并以其中的重點“人間小溫”為題目，很多同學看到汪國棋覺得很陌生不認識，但是這不重要，重要的是他說的那段話給了一個提示。“人間小溫”這個題目有兩個重點字。一個是“小”，一個是“溫”，“溫”顧名思義就是溫暖，合起來就是小小的不經意間的溫暖，只要抓住這個重點，對這篇文章就有了一個大概的把握，注重點在情感的表達方面。

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