音樂的作文15篇（薦）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的音樂的作文，歡迎閱讀與收藏。
音樂的作文1
聆聽四周，一片寂靜。我心里一陣狂喜，時機成熟，馬上行動……
我輕輕地從床上坐起來，努力不發出一點聲音，悄悄地把手伸向床前的柜子上，小心翼翼地抽出藏在柜子里的`手機和耳機，關上柜子，插上耳機，一個敏捷的翻身，藏在被窩里打開“酷狗音樂”。
把手機亮度開到最低，聲音開到中等，生怕被爸爸媽媽聽見我在被窩里聽音樂，那就慘了……
我閉上眼睛，聆聽著這美妙的音樂，一個一個音符從手機里流出來，流入我的心田。
我沉醉其中，好像我就是手機里那個正在唱歌的人，頭一點一個節拍，手好像在現場彈著吉他。
不過，可能是因為動作幅度太大的原因吧，我仿佛聽見媽媽的腳步聲越來越近，我趕緊以迅雷不及掩耳之勢摘下耳機，裝成一副熟睡的樣子。果然，門開了，媽媽看見我睡得正香，就走了，我被嚇了一跳，不過，風浪已過，算了，繼續聽吧……
音樂的作文2
大自然里有許許多多的音樂家，能演奏出美妙的音樂。
風婆婆用樹葉編成一個手風琴，吹出“沙沙沙”的響聲，為在唱著“啾啾”的小鳥和“呱呱”的青蛙伴奏。不服氣的蜜蜂“嗡嗡嗡”地哼起了小曲。
夜晚，蟬兒“知了――知了”地講起了小故事，螢火蟲提著燈籠給知了照明。
第二天突然下起了大雨，“嘩嘩嘩”地從天而降，小狗“汪汪汪”地一邊洗澡一邊唱起了歌。這時，“轟隆隆”的`雷聲嚇跑了正在洗澡的小狗，嚇走了站在枝頭的小鳥。
雨漸漸變小，落在了樹葉上，發出“沙沙”聲，落在了小池塘里，“滴”地一聲就無影無蹤了。
雨停了，小鳥“啾啾，啾啾，啾”地歡呼了起來。
啊，大自然里的音樂真是美妙啊！
老師點評：你的進步真是令人欣慰，大自然美妙的聲音是如此的令人著迷。
音樂的作文3
在秋高氣爽的晚上，我和爸爸媽媽興高采烈得去江津元帥廣場看音樂噴泉。
到了元帥廣場，廣場上人山人海，熱鬧非凡。突然，我聽見優美的音樂歡快地響起。噴泉隨著音樂的節奏，一會兒高，一會兒低。一會兒像亭亭玉立的少女，跳起優美的舞姿，一會兒像一朵朵含苞欲放的'鮮花。一會兒像孫悟空的金箍棒直沖云霄。噴泉水灑在我的臉上，像在親吻我一樣，灑在我的衣服上，像在給我洗澡一樣，給我帶來了一陣陣涼意!
音樂噴泉的顏色可好看了，時而紅、時而綠、時而黃，五顏六色的，讓我看得眼花繚亂。這時，觀看的人們激動不已，有的在拍照、有的活蹦亂跳，真是千姿百態。
啊!音樂噴泉讓我回味無窮!音樂噴泉給我們江津的夜色增添了一份靚麗的色彩。
音樂的作文4
到了音樂噴泉的所在地已是晚上，我們找了一處人少的地方坐下后，便開始等待，我看見有好多外國人走過，其中有三個人凈說那些卷舌頭的話，我想學都學不會。
終于到了晚上8點鐘，隨著音樂的響起，成千上萬個在水池中央的的噴泉一并開始噴水，高高低低、此起彼伏，讓人耳目一新，人群沸騰了起來，噴泉在水下彩燈的照應下顯得格外美麗。隨著燈光的變化，噴泉也隨著變成綠的、紅的、黃的、藍的、橙的等各種各樣的.顏色，好看極了。我被這美麗的景色迷住了，雖然衣服都讓噴泉噴濕了，但我還是站在那里興奮地看著，全然不知，我的靈魂完全沉浸在音樂與噴泉之中，一首歌接著一首歌，我渾身都濕透了，打了個噴嚏，才察覺到自己感冒了，但看了這么長時間的音樂噴泉，也值了！
音樂的作文5
寧靜的夏夜，一絲絲涼風拂過面頰，幾顆星星依稀可見。在這愜意的夜晚，我和爸爸興致勃勃地去武林廣場看音樂噴泉。
來到武林廣場，一座巨大的圓形噴水池映入眼簾。八仙女雕像亭亭玉立于池中。她們穿著雪白的衣裳，神態各異，栩栩如生。中間的三位仙女，揮舞著彩帶，翩翩起舞。旁邊的五位仙女，有的懷抱琵琶，有的吹著竹笛……個個陶醉其中。
忽然，池中的燈光亮起來了，噴泉開始了！
伴著輕快的'音樂，水柱變幻著各種造型：有時像一顆顆愛心，歡快地搖曳；有時像一朵朵花兒，歡樂地綻放又羞答答地合攏；有時像一個個活潑的小精靈，調皮地嬉戲，真是變幻莫測、美不勝收。
高潮時，外圍的水柱依次噴射，一柱比一柱高，好像一群頑皮的孩子，爭著在仙女前比誰跳得高呢！中心的三束水柱，璀璨艷麗，相互交錯。結尾時，水柱隨著節奏慢慢擺動。這時，從仙女中央噴出一股高聳入云的水流。這場精彩的視覺盛宴，在歌聲與笑聲中結束了。
音樂的作文6
音響世界真是太豐富，太迷人了。
“沙沙沙，沙沙沙”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來了。小草知道春雨姑娘要來了,連忙探出頭,笑著迎接春雨姑娘。大樹爺爺露出慈祥的面孔告訴大家:“春雨姑娘要來了,準備迎接她。”花兒妹妹笑瞇瞇地說:“太好了,春雨姑娘我又要變漂亮了。”鳥兒高興地在樹枝上一蹦—跳的,興奮極了,連忙唱歌迎接春雨姑娘。
“轟隆隆,轟隆隆”著名的男高音雷公公遠道而來。果園里的果子們微笑著。雷公公高興地說:“孩子們,我給你們帶了禮物。”說完一陣大雨嘩嘩而下。田野里的麥子知道了就笑彎了腰,白菜知道了,連忙打開衣服,迎接偉大的雷公公。向日葵知道了挺著腰來等待雷公公的到來。
“哈哈哈,哈哈哈”小朋友歡天喜地的歡呼聲在校園中回蕩。有的說:“我跑了五十米第一名。”有的說:“我是第一個背好書的.。”還有的說：‘‘我是最厲害的跳高冠軍。’’
春雨姑娘、雷公公、小孩子們都給我們帶來美妙的聲音。
音樂的作文7
聽，美妙的音樂正從我們的耳中回旋著。一會兒是這種音樂，一會兒是那種音樂。美妙極了!可是，這些音樂是怎么傳出來的呢?讓我們去用一雙明亮的雙眼，去觀察周圍的'事情吧!
風吹在玻璃上，形成風流。所以，在家里，呼呼聲，就是風聲。水滴在硬的物品上，就會有沖擊波。沖擊波傳到耳朵里，耳膜就會共鳴。因此產生了滴水聲……
還有一些美妙的音樂，是從樂器里面傳來的。大喇叭的嘟嘟聲，小木琴的咚咚聲，還有口琴的絲絲聲，都能組成美妙的音樂。
音樂又傳來了，你聽：嘀嗒，嘀嗒!
音樂的作文8
放學回家，癱倒在床上，來一首美妙的音樂。作業也好，體鍛也好，全都拋在腦后。
晚餐后，來一首《卡農》，八音盒的美妙，使我仿佛走進夜晚的星空下。閃耀的.群星，和著“叮當叮當”清脆的音樂。下雨了，我在帳篷里，這一切，組合成我最愛的音樂。
一聽完《卡農》，我就切換到激烈的《野蜂飛舞》。
音樂一開始，就好像只有一只蜜蜂在飛舞。突然發現，一只黑熊正在不勞而獲地享用著蜂巢里的蜂蜜。許多只蜜蜂聚攏來，朝前飛去，捍衛自己的勞動成果。音樂越來越響，節奏越來越快，蜜蜂們馬上要追到偷食者了，啊？不見了？蜜蜂們分頭四處尋找。在那兒！蜜蜂們和對手的生死之賽又開始了。節奏突然又慢了下來。又要追到了。一下子，音樂弱了下去。蜜蜂慢慢散去，終于，最后一只蜜蜂也飛走了。
在我的生活中，音樂帶我走進幻想世界，給我帶來了快樂和幸福。如果沒有音樂，我的生活將缺少很多東西。
音樂的作文9
音樂是上帝的語言，它最容易觸動我們的心靈，帶給我們美好的時光。“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天”這首羅大佑的《童年》，就如我們的心靈一樣自然、純真、無憂無慮和簡單，如同藍天和白云純潔無瑕。有了音樂的陪伴，我們的心里會感到高興，音樂如同一雙翅膀，帶我走進人間天堂；它猶如一只短笛，吹開我們心里的陰暗和恐懼；它猶如一瓶清涼的水，澆滅我們浮躁的心靈，讓我們的心靈逐漸平靜；它又猶如黎明的`曙光，吹醒我們如同沉睡大地似的心靈，讓我們的心靈美好，純潔。我喜歡音樂。
當你拿起你的笛、二胡，彈起你的鋼琴，拉起小提琴，你有沒有一種感覺，一種美的感覺、一種美的享受、讓音樂從你的嘴、手、胳膊直到從全身上下的血液滾動起來。讓音樂進入你的大腦在大腦里唱響合奏曲，在血里打著節拍，讓不愉快走向爪哇國。讓高興、興奮、激動、快樂、愉快，一起唱響美的奏音。“哎！今天心情十分不好，來首音樂吧，音樂，我的最愛！”
音樂的作文10
是誰？在深夜里敲擊我的心弦。
是誰，讓我心潮澎湃？
是你，波浪般的音樂，就像書法的筆順般流瀉在白色的紙上。像滴落的清泉敲打在巖石上；你是導師，引導和挖掘我的潛能，激起我的靈感和興趣，使我人生里的每一個音符展示自己獨具的特色；有了你的陪伴，我人生的畫布上才多了一些充滿活力的畫面。
你是一位智者，當我心情不好時，你來安慰我；當我迷惑時，你會用美好的金鑰匙，來化解我心中的疑問。
有時我們又像老朋友一樣，我拉響你的旋律，它像一只調皮的鼓錘，帶著節奏，敲打著我的心門，讓我的心和你一起跳舞。我高興，你也高興。我悲傷，你也悲傷，你伴隨著我演繹著生活里的喜怒哀樂。
你是我心中的一泓清泉，有了你的澆灌，我心靈的'土地才變得美麗而又富饒。
你就是一棵小樹苗，有了你的裝點，我的原野才充滿生機和活力。
音樂，你是我的導師、智者、朋友，是我生命里不可缺少的一部分。
音樂的作文11
不知道怎么地，從小我對音樂就有一種特別的感覺，仿佛它像我的一位摯友。懂我，教我??????愛好音樂者更能觀察云月的形狀，觸摸音樂的質地，品嘗音樂的滋味。
貝多芬說：“音樂應當使人類的'精神爆出火花。”健康的音樂應當是我們前進的號角、旗幟和動力。小時候的我不愛睡覺，而媽媽只有一邊抱著我，一邊哼著“風兒吹，鳥兒鳴??????”我才慢慢進入夢鄉，有時在玩耍的時候，媽媽和姐姐也會給我唱歌，那時候媽媽和姐姐就是我的音樂，感覺他們就像感覺音樂一樣。
音樂似乎對我有魔力，漫漫長大，我好事不折不扣的喜歡音樂。音樂是一種動人的力量。它時常潛移默化地影響著我們的心靈。音樂也是多種多樣的，不同的人鐘愛不同的音樂。而我，卻獨愛聆聽大自然的音樂。
為此我還做了一首詩“聆聽音樂的旋律，享受自然的風采。讓世界變得美麗，我們要多多關愛。”自然美妙的音符無處不在。
音樂的作文12
音樂噴泉是新湘湖的一個旅游景點，它位于湘湖的湖山廣場。
吃過晚飯，爸爸帶我們到湘湖的拱翠景點，去觀看我和妹妹早已夢寐以求的'音樂噴泉。 到了那里，喲！湖山廣場上早已人山人海了，他們都是趕過來看美麗的音樂噴泉，他們有的在談論著待會音樂噴泉的場景，有的在焦急的等待，還有的在翹首張望，等著盼著，我也興奮起來了。 終于，在音樂聲中，徐徐的拉開了序幕。我頓時眼花繚亂：直噴、旋轉噴、斜噴&&音樂噴泉猶如跳舞少女，伴隨著音樂的旋律跳起了優美的舞蹈。最有趣的是音樂里唱起了《潮涌蕭山》時，噴泉組合成一道拱門，好像在歡迎游客暢游湘湖，湖面正中心的噴泉噴出的水可達一百多米，令游客如癡如醉。 不知不覺地，20分鐘過去了，
可大家還保持沉迷的狀態下。
音樂噴泉真美啊！我忍不住贊嘆道。
音樂的作文13
上音樂課時，我們爭先恐后地問老師：“您穿了幾件衣服？”老師說：“關你們什么事？”“因為上次您穿的少唄！”同學們回答說。“猜一猜”。“3件！”有些同學說：“4！” “5” “6” “2”……大家議論紛紛，老師笑嘻嘻地說答案：“是3件！”“耶！”答對的同學興高采烈的，猜錯的`同學像泄了氣的皮球，無精打采的，嘴里一直嘟囔著：“他們肯定先知道的，不算……”
下課鈴聲還沒響，李老師走了，我們以為下課了，就歡呼起來：“下課了！”這時，李老師突然來了，讓我們防不勝防啊！李老師說：“怎么了？造反啦？”聽了老師的話，我們笑得上氣不接下氣。
我真喜歡音樂課，特別是搞笑的音樂老師。
音樂的作文14
音樂，對我來說，是生命的二分之一。我愿意洋溢在音樂的海洋里！
一次在學校，我的試卷題因為馬虎，失誤了。唉……我被老師數落了一頓。我傷心的回到家里，忽然，我聽到；“我知道，我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我……”這首歌是張雨生的《我的未來不是夢》。此時此刻，我的心情非常激動，這使我想起了對自己的承諾：我要好好學習，不辜負爸爸媽媽的期望，為自己的未來奮斗。于是，我二話不說就去找自己的原因了。在“班長競選會”上，很多人建議讓我做班干部，但是，我的'腳怎么也不聽使喚了，腦海一片空白，不知不覺，回想起一首歌《我相信》“我相信我就是我，我相信明天，我相信……”想到這，我的心情就舒暢多了，腳步也慢慢移向講臺。
音樂，傷心時送來安慰；緊張時替我舒緩心情；灰心時給我鼓勵；成功時為我喝彩……音樂，無論何時何地，都是我的良師益友！
音樂的作文15
通程廣場的音樂噴泉，是星沙的一道風景線之一。
聽，音樂響起來了；看，噴泉開始了。遠遠望去，五顏六色的燈光和噴泉水柱交織在一起，象一幅美麗的.畫卷。
走近一看，中間那一束噴的最高的水柱特別引人注目，既象一個表演者，又像一個瀑布，從高處落下來的樣子更象是在鞠躬謝幕；周圍幾束噴的不是很高的水柱，象一個個觀眾手舞足蹈，水落下來時，發出嘩嘩的聲音，就像是觀眾在為表演者鼓掌；噴出的水柱，被風一吹，抖出顆顆珍珠，飄飄灑灑猶如天空下起了小雨。
這些水柱有的象火箭一樣一飛沖天，有的象蛇一樣在空中扭動，有的又像煙花一樣在空中綻放，還有的像幾個小孩子在放鞭炮。隨著音樂的悠揚起伏，噴泉的水柱也忽高忽低在空中翩翩起舞。
人群中不斷發出一陣陣喝彩聲，我一邊用力地鼓掌，一邊高興地呼喚：“好美哇，好美哇！”。
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