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讀后感的作文

時間:2024-01-17 08:55:42 讀后感 我要投稿

讀后感的作文經典(8篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的讀后感的作文8篇,歡迎大家分享。

讀后感的作文經典(8篇)

讀后感的作文 篇1

  當我讀完《感動小學生的100篇科幻》這本書時,我便對這本書有許許多多的感想.

  我覺得這不是一本單純的書,書中的每一個短小的故事都告訴我們一個深刻的道理,告訴我們如果遇到同一情況時,該怎么辦.

  它,讓所有對未知世界好奇的我們大膽地去想象,讓我們知道;在科幻王國中的一切想象都有可能美夢成真.

  它,是一扇體現學生的人生追求、反映學生情感的心靈之窗.文中那淳樸的'一個字、一句話,都有一股力量,讓我們倍受感動,甚至淚流滿面.它用愛為我們打開心靈的窗戶,讓我們用心去感受世界;讓眼睛去觀察世界;讓耳朵去傾聽世界.

  在這個競爭激烈的社會中,每個同學都在開足馬力,努力地向成功只門沖刺,爭取成為最耀眼、最閃亮的一顆明日之星.

  雖然家長們一再地強調素質教育,但是學習指標才是硬指標,家長對于我們的心情煩惱和生活,疏忽了許許多多.智商自然重要,可是情商更重要.如果我們沒有情商,就會成為一個"冷血動物",沒有一絲一毫的感情.

  同學們,讓我們大膽地發揮自己的潛力,大膽地去想象吧!

讀后感的作文 篇2

  這是楊紅櫻《笑貓日記》系列的第四本。它與本系列其他書截然不同。它主要寫的是家長對待孩子“好”的可惡,諷刺了現代家長對待孩子的無理。本書用第一人稱以主人公笑貓的眼光來看馬小跳的世界。

  在那個世界里,馬小跳是最快樂、最有孩子味兒的孩子。可是,一只老烏龜來到馬小跳的城市后,發現:“這個年代最大的問題,就是越來越多的孩子,身上沒有孩子味兒了。”這是全書最深奧的句子,全書的所有內容都跟這句話有關。比如:“如果放假了還去上課,那學校還不如不放假。”以及:“現在的`孩子連玩兒都不會,長大了還會有什么出息!”后來烏龜發現罪魁禍首居然是孩子們的家長。

  書中兩篇故事都描寫到了:安琪兒的媽媽對孩子閱讀的錯誤理解;杜真子的媽媽管理女兒和外甥時犯下的大錯。烏龜感嘆道:“孩子們都是受害者啊!”它說出原因:“他們已經忘記了自己是怎么長大的。”我也有同感。我們再回頭看一看我們的現實世界。我們的世界里,有沒有那樣的家長和有孩子味兒的孩子呢?當然是有的。因為本書就是在反映現實世界。如果想心永遠不老的話,就遠離前者,接近后者吧!我希望更多的家長來讀這本書!

讀后感的作文 篇3

  寒假里, 我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開書,我竟被吸引住了,常常會情不自禁地笑起來。

  從這本書中,我認識了調皮的馬小跳,機靈的毛超,大嘴巴張達,還有大肚子唐飛。他們四個“調皮蛋”既調皮搗蛋、惹事生非又聰明活潑、各懷“絕技”。讓我看了有點生氣又非常喜歡他們,真想成為他們的好朋友。

  還有老師的.好幫手路曼曼,美麗的“公主”夏林果,文學氣十足的學習委員丁文濤??雖然他們或有些“小大人”氣,或有些煞有介事,或有些小心眼??但每一個人都有各自的可愛之處。不過最有趣的還是馬小跳和他的三個死黨:張達、唐飛、毛超。他們不僅個個長得“歪瓜裂棗”,其貌不揚,而且還因為過于調皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”。

  我喜歡他們,是因為他們熱愛生活、誠實善良、充滿愛心。他們

  會建立“寵物集中營”,收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動物;放暑假在奶奶家住時,會組織大家一起到山里為“維護環境,保護動物”做義務宣傳;在《瘋丫頭杜真子》中,馬小跳、杜真子和唐飛,為了幫助一個三歲大的小女孩“救救媽媽”,賣力地演出,一遍又一遍地大聲吆喝:“救救小女孩的媽媽,獻點愛心吧!獻點愛心吧!”他們擁有無窮的想象力,能夠創造“魚生活在陸地上”這樣精彩的童話故事;能把小黑豬“黑旋風”當馬騎;甚至想到動物比人更聰明,讓動物滑滑板??

  讀著他們,我就不停地在想:就讓我們理直氣壯地做孩子吧!可以放開心扉,在無垠的成長海洋中做我們自己:活潑開朗、聰明伶俐、愛心十足、尊重科學??可以自由自在做我們自己,對著天空大喊,學學牛頓爺爺,問出心中的“為什么”,像馬小跳他們一樣,活得簡單,活得快樂??

  我真想做一個永遠的“淘氣包”!

讀后感的作文 篇4

  在暑假期間,我讀了懷特寫的童話故事《吹小號的天鵝》以后,受益匪淺,得到了很多教育。

  童話大意是:在一個春天,天鵝媽媽生下了5個天鵝寶寶,它們很高興。一個叫薩姆的小孩兒拿望遠鏡看天鵝們,他非常喜歡小天鵝們。小兒子路易斯生來就是一只啞巴天鵝。一次,他們一家人去蒙大拿過冬,而路易斯離家出走了,它要去找薩姆學寫字。路易斯學寫字回來以后,愛上了一只天鵝叫“塞蕾娜”,由于路易斯發不出聲音不能講話,塞蕾娜不喜歡它。后來,爸爸在樂器店偷了一把小號,因為只有小號才能給路易斯聲音,然后爸爸把小號送給了路易斯。路易斯為了還清爸爸偷小號的帳,它不辭勞苦到處賺錢,終于還清了帳,并且和塞蕾娜結婚生寶寶了……

  我看過這本書使我想到很多,有些人不務正業,偷人家東西,或搶人家的錢包,警察抓到還不承認,不思悔改,真是無可救藥了。我們從小就要培養良好的道德,有錯就改,并盡自己的力量彌補所犯的'錯誤。在我以前的上學時,有過這樣一件事:一次上象棋課,我先和同學下完一局,跑出去跟同學跑鬧玩了。跑回教室的時候,我們班一個女童學正從教室出來,我一下用胳膊撞到了那個女同學的嘴。那個女同學的嘴當場流血了,慢慢地腫起來。我趕緊把她帶到張老師那兒去,并且趕快叫來了我媽媽帶她去醫院。中午回到家,媽媽說幸好沒撞到那個女同學的牙齒,要不然就壞事了。第二天她沒來上學,為了表達我的歉意及彌補所犯的錯誤,下午我專程跑到她家去幫她補習當天落下的功課,并買了一些保健品送給了那個女同學。

  你們應該知道我明白了什么吧?就是:首先要誠實,并且要對自己所犯的錯誤負責。其次我們在人生成長的路上,勤奮努力。

讀后感的作文 篇5

  語文課上,我們學習了一篇令人陶醉的課文,這是一篇抒情以為很濃的散文,實際上在寫秋天。課文的內容豐富多彩,作者抓住秋天的'特點,從秋天的到來寫起,寫了秋天繽紛的色彩,秋天豐收的景象,還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情景。通過學習,感受到秋天的美好,感受語言美。全文語句優美,情感濃烈,將秋天眾多的景物巧妙地串連起來、從整體上帶出了一個美麗、豐收、歡樂的秋天。

讀后感的作文 篇6

敬愛的老師,親愛的同學:

  大家好!

  俗話說得好:“ 風月為益友,讀書是良師。 ”在學習的過程中,我有幸讀了《圓明園的毀滅》這篇文章,讓我更加透切地明白了當時英法聯軍的兇猛、殘忍。

  在1860年10月6日,英法聯軍侵入北京,闖入圓明園。你們可不知曉,英法聯軍把園內凡是能拿走的.東西,統統拿走;拿不動的呀,就用大車或牲口搬運;要是實在運不走的,就任意破壞,毀掉。你們能夠想象當時的情景吧:個個人身上都掛滿著金銀財寶,手里拿著寶物…… 光搶就算了吧,還要把圓明園燒了。我當時想:“這些人真是無法無天了。 ”就在1860年10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在北京城放火,大火連燒三天,煙云籠罩了整個北京城。唉,我國這一園林藝術的瑰寶,建筑藝術對的精華,就這樣被英法聯軍說毀就毀了。

  莎士比亞曾經說過:“斧頭雖小,但經過多次劈砍,終能將一棵最堅硬的橡樹砍倒。”我們就像這小小的斧頭,雖然我們現在很弱小,但總有一天,我們能為祖國爭光。要想讓我們的祖國屹立于世界強國之林,我們就要努力學習,奮發圖強,用我們的智慧去學習最先進的科學技術,去創造最美的文化藝術,去建設富強、美好的未來。

讀后感的作文 篇7

  一次偶然的機會到朋友家里玩,他家里有個書房,里面擺了很多書籍。經的主人同意開始瀏覽去書架的書來,書架上有設計的書籍、勵志的、雜志、軟件類書籍等。其中被這本書給吸引住了,這本書名是“誰動了我的奶酪”。這本書我很早就想去書城購買,由于工作太忙一直沒有時間所以沒把書買回來。

  這本書講述了虛構的四個角色:老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,他們是用來代表我們簡單的一面和復雜的一面。有時候我們的行為就像他們這樣。

  1、嗅嗅他能夠及早地嗅出變化氣息:

  2、匆匆他能夠迅速開始行動。

  3、哼哼他因為害怕變化而否認和拒絕變化,這樣會使事情變得更糟。

  4、唧唧他看到變活會使情況變得更好時,能夠及時的調整自己去適應變化。

  故事是這樣子的:從前,在一個遙遠的地方,住著四個小家伙,為了填飽肚子和享受樂趣,他們每天會在不遠處的一座迷宮里跑來跑去,在哪里尋找一種叫做“奶酪”的我黃橙橙,香噴噴的食物。它們四個小家伙每天都在迷宮尋找食物和、嗅嗅和匆匆的'大腦和其它動物一樣齒類動物差不多簡單,他們喜歡的是那種時候啃咬的,硬一點的奶酪。兩個小矮人,哼哼和唧唧則靠腦袋行事,他們的腦袋里面裝滿了各種信念和情感。他們要找的是帶字母“C”的奶酪他們相信,這樣的奶酪會給他們帶來幸福,使他們成功。

  盡管小老鼠和小矮人的目標咯不相同,但他們做的事情是差不多的,每天早上他們都穿上各自的慢跑鞋到迷宮尋找自己喜歡的奶酪。

讀后感的作文 篇8

  暑假里我讀了一本書,書名叫《樹葉的香味》。這本書把幾十個另人心動、有趣的小故事串插在了一起,讓人深深的體會到了親情的偉大。

  翻開書的第一頁,《父母心》這個故事就呈現在我眼前了,故事主要講了:一對貧窮的夫妻帶著四個孩子過著很不富裕的生活,因生活困難沒有辦法再養育孩子,于是他們將大兒子送給一位貴夫人撫養,夫婦倆收下了錢含淚離開了。可是,夫婦倆因舍不得孩子接二連三的找到貴夫人要求退錢把孩子換回來,并對貴夫人說:“與其把孩子送給別人,還不如全家一起挨餓……”,貴夫人也被夫婦倆給感動了將孩子送了回去并把錢也給了夫婦倆。讀到這里,我被故事中感動的話語給感染了,深深的感觸到了親情的'偉大!這些感人的故事在《樹葉的香味》這本書里還有很多很多,有的清香淡雅,沁人心脾;有的芳香淳厚,讓人震驚,就像一片片樹葉,讓人久久回味那淡淡的味道無法忘記。

  父母對子女的愛是偉大的、無價的。我的爸爸媽媽為了讓我健康快樂地成長、營造良好的生活及學習環境為我付出了很多,他們不僅在生活中對我無微不至地關愛,在思想上還給予我很大的鼓舞,鼓勵我戰勝困難。做為學生的我最好的給父母的回報就是孝敬父母、好好學習,以優異的成績來回報他們對我的關心與愛護。

  《樹葉的香味》是一本值得我們用心去讀的一本書,書中有許多道理等著我們去慢慢理解和回味,它將激勵著我前進,陪伴我健康成長。

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