客人來了小班音樂活動教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的客人來了小班音樂活動教案，希望能夠幫助到大家。

客人來了小班音樂活動教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1.初步熟悉曲調(diào)，會用自然地聲音唱歌。

　　2.能大膽地用動作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

　　3在表演過程中知道如何熱情待客和有禮貌地做客。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.音樂磁帶。

　　2.事先編排好的情景表演劇。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　1．師：小朋友，平時(shí)你們?nèi)ミ^別人家里做客嗎？別人也到過你家做客嗎？

　　2．現(xiàn)在，我們來看一看二段表演，請大家仔細(xì)看一看小姑娘是怎樣去別人家做客的，在自己家是怎樣做主人的'，來招待自己的小客人？

　　二、幫助幼兒初步理解歌詞內(nèi)容。

　　師：小朋友們看完了，客人來的時(shí)候她是怎么做的呀？

　　師：那她是怎么說的呢？

　　幼：阿姨請喝茶。

　　師：客人要走了，她又是怎么做的呢？

　　師：那她是怎樣的一個(gè)小朋友呀？

　　三、學(xué)唱歌曲

　　1．邊做動作邊范唱。

　　師：剛才我們看了客人來了，現(xiàn)在老師把客人來了編成一首歌，先聽老師來唱一遍。

　　2．引導(dǎo)幼兒跟著老師學(xué)唱。

　　3．引導(dǎo)幼兒跟著老師邊表演動作邊唱。

　　四、初步集體表演。

　　集體邊表演動作邊唱歌曲。

　　師：以后家里來客人了，小朋友是不是都知道該做了呀！

客人來了小班音樂活動教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒在熟悉歌曲第一段的基礎(chǔ)上，欣賞學(xué)習(xí)歌曲的第二段。

　　2、讓幼兒在會唱的基礎(chǔ)上加上第二段的動作。

　　3、培養(yǎng)幼兒待人熱情，有禮貌的品質(zhì)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)幼兒在熟悉歌曲第一段的基礎(chǔ)上，欣賞學(xué)習(xí)歌曲的第二段。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　讓幼兒在會唱的`基礎(chǔ)上，加上第二段的動作。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師編排情景劇，熟悉歌曲及動作。

　　教學(xué)過程：

　　一：開始部分

　　教師引導(dǎo)幼兒聽音樂進(jìn)行拍手，訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏能力。

　　二：基本部分

　　1、教師表演情景劇：“小朋友，你們家來過客人嗎？來了客人你是怎樣招待的呢？”請小朋友說一說。“今天有一個(gè)小朋友家也來了客人，你們看一看他是怎樣招待客人的。”

　　2、教師引導(dǎo)幼兒說一說主人是怎樣招待客人的？并復(fù)習(xí)演唱第一段。

　　3、教師和幼兒一起演唱第一段歌曲，并引導(dǎo)幼兒欣賞教師表演動作。2遍。

　　4、教師請幼兒一起做動作。糾正個(gè)別幼兒的動作。

　　5、教師提問：“小主人請客人進(jìn)家等媽媽，媽媽回來了嗎？小主人是怎樣送客人的呢？”

　　6、教師清唱第二段，引導(dǎo)幼兒聽清楚歌詞。

　　7、教師演唱第二遍，并加上動作。

　　8、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂朗誦歌詞，并加上動作，引起幼兒的興趣。

　　9、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行演唱，重點(diǎn)示范演唱。|學(xué)會用輕柔的聲音進(jìn)行演唱。

　　10、引導(dǎo)幼兒邊演唱邊加上動作。

　　三：結(jié)束部分

　　教師請幼兒分組進(jìn)行表演唱。

【客人來了小班音樂活動教案】相關(guān)文章：

客人來了小班音樂教案06-29

小班教案小客人來了06-20

小班音樂活動教案01-29

小班音樂活動教案06-19

客人來了作文02-05

小班《走路》音樂活動教案03-23

小班音樂活動《驚愕》教案06-22

捕魚小班音樂活動教案06-22

小班音樂活動教案：《樹葉》08-04