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我們的陸老師作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我們的陸老師作文，歡迎大家分享。
我們的陸老師作文1
我們班的陸老師，是一個(gè)50歲的小老太太。她還是一個(gè)幽默的老師，也是一個(gè)愛時(shí)尚的老師。
老師的身高不高不矮，身形小巧玲瓏。雖說她50歲了，但一點(diǎn)也不阻擋她愛時(shí)尚。
今天，學(xué)校提前舉辦六一兒童節(jié)，老師上半身穿著一件粉紫色的衣服，胸前還系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，下半身穿著一件深藍(lán)色的裙子，顯得非常年輕，一點(diǎn)也不像50歲的小老太太，反而像18，19歲的年輕人。
老師不僅愛時(shí)尚，還愛音樂，這不，本來今天要舉辦活動(dòng)的`，但老天爺這脾氣說來就來，一下子就下雨了，我們只好待在教室，過了一會(huì)兒，陸老師進(jìn)來了，說是要給我們解悶。她叫了一個(gè)同學(xué)去拿她的吉他，趁這個(gè)時(shí)候老師寫出了她要彈的題目，全班一下子喊了出來：“將進(jìn)酒。”說完，就來了一陣掌聲，吉他送來了，一個(gè)同學(xué)說：“像搖滾女吉他手鞠躬。”老師說：“請(qǐng)欣賞吉他練習(xí)。”說著，又來了一陣歡呼聲和掌聲。
開始了，老師彈起來：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……”那旋律真好聽，我真想晚上睡覺的時(shí)候也聽，估計(jì)我在夢(mèng)里自己彈吉他吧。彈完了，又是一陣熱烈的掌聲，老師問我們有什么問題，本來沒有的，但是還是有人問了：老師你為什么彈吉他？彈吉他的時(shí)候手會(huì)痛嗎？……但是我覺得最好笑的問題，就是老師回答，為什么自己彈吉他的問題了，當(dāng)時(shí)老師說為了自己不得老年癡呆癥，所以才彈的吉他。一聽這句話，全班笑的肚子疼，我覺得老師想的好遠(yuǎn)哦。
老師會(huì)音樂，愛時(shí)尚，還會(huì)教我們英語。這就是我們的陸老師，你有嗎？
我們的陸老師作文2
老師，這是一個(gè)多么光榮，令人向往的稱呼啊！我們每個(gè)人都有自己的老師，而我有幸遇到了這樣一位和藹可親的老師——陸老師。
陸老師是我們班的語文老師兼帶班主任，已經(jīng)教了我們整整四年了。她很漂亮，烏黑發(fā)亮的飄逸長(zhǎng)發(fā)，垂直的劉海下是彎彎的柳葉眉，大大的眼睛讓人看起來如此親切，櫻桃嘴旁邊還有一對(duì)淺淺的酒窩。別看他年輕，可她卻把全部身心都投入到教育事業(yè)中去。我一直把她比作園丁，比作父母。但我覺得我們班的陸老師更像一本書，一本充滿活力，魅力四射，色彩斑斕的書。
上課時(shí)，她講課語言親切，笑容滿面，情感豐富，時(shí)不時(shí)增加一些課外知識(shí)，深深地吸引了我們。要是大家不積極發(fā)言，她就會(huì)甜甜的暗示：“我最喜歡同學(xué)們把漂亮的小手舉起來……”往往是話音未落，小手們就“唰”地舉得高高的，并且會(huì)一直唰到下課。下課后，陸老師有時(shí)會(huì)變成我們的'好伙伴，一起說笑玩耍，看她笑嘻嘻的樣子就像一個(gè)大女孩。
陸老師不但博學(xué)多識(shí)，而且溫柔可親。她對(duì)我們說起話來總是輕聲細(xì)語的。有一次考試，我作文寫偏題了，心里難過的連飯也吃不下了。陸老師不僅沒有批評(píng)我，而且還耐心的鼓勵(lì)我。經(jīng)過陸老師耐心的講解，我的作文水平一下子進(jìn)步了許多。最后還得了優(yōu)星，我的心里頓時(shí)涌起一股暖流，感到很高興。通過這次的學(xué)習(xí)，我對(duì)寫作更加有信心了。
瞧，這就是我們親愛的好老師——陸老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，陸老師，您為我們付出了那么多，我們對(duì)您感激不盡，有您做我們的老師，我們是幸福的！我愛您，陸老師。
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