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音樂課作文【精品3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的音樂課作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
音樂課作文 篇1
上音樂課時(shí),老師讓我們看“六·一”的演出錄像。
“六·一”演出當(dāng)然少不了校長講話了。校長在臺(tái)上說話,他的話我們卻幾乎聽不懂。聽著聽著,我們開始在下面講話了。大家都開始談?wù)摚恍┰谡務(wù)摾蠋煹碾娔X操作水平太差,有些在談?wù)摾蠋煹膭?dòng)作真慢。
可音樂老師卻不管我們,她要使錄像快進(jìn),好讓我們安靜下來。可是音樂老師不會(huì)快進(jìn),我們大笑起來,心想:老師連這些都不知道呀!
正好這事被“電腦超人”小皓發(fā)現(xiàn)了,他做出一個(gè)超人的動(dòng)作沖了下來,跑到電腦旁邊,左按右按。可不知怎么回事,電腦就是不快進(jìn),老師也發(fā)火了,把“電腦超人”趕回去,又開始自己嘗試快進(jìn)。
但是那個(gè)煩人的'校長仍然在講話,過了一會(huì)兒,鈴聲響了,這節(jié)課全聽了校長的發(fā)言。天哪!音樂老師的電腦技術(shù)真差,不過不能怪她,這快進(jìn)居然連我們班的電腦“高手”都不會(huì)弄。
音樂課作文 篇2
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課啦!今天下午第一節(jié)就是音樂課,這音樂課炒雞超級(jí)無聊,你知道為什么嗎?因?yàn)槔蠋煏r(shí)不時(shí)會(huì)叫我們喊一聲“嘿”喊一次“嘿”就忘記一句歌詞。時(shí)間久了,大家也就覺得無聊了。
于是,音樂課就成了娛樂課,看其他書的看其他書。用書遮著頭部的一看就知道在說話。我們班上課吃東西的炒雞超級(jí)搞笑,首先,先把書立起來,擋住嘴和鼻子。然后在把塑料袋打開,變吃變遮。要是老師叫把書放下的時(shí)候,你嘴巴卻塞得滿滿的,那我跟你說,你不只是嘴巴塞得滿滿的啦,你屁股手掌印也要打得滿滿的。不過我們打一次笑一次,因?yàn)槊看味加行缕娴拇蚍ǎ袝r(shí)候打到棍子斷了被打的人還在那笑嘻嘻的站在講臺(tái)上呢!
剛剛說了我們音樂課具體的小動(dòng)作,現(xiàn)在我來說說我們音樂課!今天,不知不覺的老師不叫喊“嘿”了,弄得我們同學(xué)提醒了一下被罵了一頓“神經(jīng)病”其實(shí)這時(shí)候好多人都好想笑的,只是因?yàn)槔蠋煹姆闯1镒×恕5傆羞@么幾個(gè)憋不住的,受了全班的白眼。老師一進(jìn)教室,按平常的老師一樣叫:“上課”。弄得我們措手不及,還沒飛反應(yīng)過來勒。有幾個(gè)比較大膽的沒有站起來,被老師拉去講臺(tái)那,踢到哭了為止。我們?nèi)嗖乓庾R(shí)到,老師吃了豹子膽了,不好惹。安穩(wěn)些。被打的那幾個(gè)被罰到后面去蹲馬步,手上抬著倆個(gè)小桶,那樣子滑稽極了,我們也就捂著嘴偷偷笑。萬一笑出聲來,那就假裝咳嗽幾聲,老師看過來的時(shí)候,就說:‘’老師,我感冒了,我在練習(xí)一下嗓子,等一下好唱歌呢!‘’老師聽了還能說什么呢?這是我們班想出來的呢!嘿嘿,沒想到那么好用。老師回到講臺(tái),雙手放到電子琴上,彈起了我們上次上的“彩色的`中國”,我們跟著動(dòng)聽的節(jié)奏唱了起來:‘’輕輕打開地圖冊 我第一眼 就看到了彩色的中國 碧綠的是平原 金黃的是沙漠......”誒嘿,原來還有那么動(dòng)聽的歌曲,我們學(xué)過都不知道還那么動(dòng)聽。也就稀稀拉拉的唱:‘’輕輕打打開地圖冊”后面沒人唱了。然后老師叫我們一句我們唱一句,老師不叫我們就在那發(fā)呆,因?yàn)槲覀兞?xí)慣了!老師嚴(yán)肅也就是三分鐘熱度,后面也就在那里找起歌來放聽了,當(dāng)然,這也是為了壓住我們的吵鬧聲。
哈哈,我們的音樂課簡直就是娛樂課,當(dāng)然,如果知道我們班的榮耀的話,你會(huì)很驚訝!悄悄告訴你,我們班是在語文是在年級(jí)前三名,英語年級(jí)前兩名,數(shù)學(xué)穩(wěn)穩(wěn)的第一名,就沒下降過。雖然我們班有點(diǎn)調(diào)皮,但是對待學(xué)習(xí)態(tài)度很好的,不然老師也不會(huì)放我們那么松對吧?
音樂課作文 篇3
一天上午第四節(jié)課是四(一)班的音樂課,大家都很喜歡上音樂課,因?yàn)榇蠹叶己芟矚g劉老師教的歌曲。
上課鈴響了,劉老師面容滿面的走進(jìn)教室說:“同學(xué)們,我們今天要學(xué)習(xí)一首新歌,叫《北京歡迎你》,好不好?”同學(xué)們一聽,頓時(shí)歡呼了起來,有的同學(xué)說:“我早就想學(xué)這首歌了,今天一定要好好學(xué)。”有的同學(xué)說:“這首歌電視上經(jīng)常唱,很好聽的。”也有的同學(xué)說:“這首歌太難了,我不想學(xué)。”老師說“大家現(xiàn)在都安靜下來,我首先給你們示范唱一遍,然后我教一句,你們就唱一句,看誰學(xué)得最快!”同學(xué)們齊聲說:“好!”只見老師拿著一個(gè)指揮棒,而同學(xué)們則每人拿著一本書,有的同學(xué)大聲的跟著老師一起唱,學(xué)得可認(rèn)真了,但是有的同學(xué)卻一副無精打采的樣子,唱著唱著眼睛都要閉上了,還有的同學(xué)邊唱邊玩玩具。
過了一會(huì)兒,老師說:“你們現(xiàn)在自己試著唱一下,一會(huì)我點(diǎn)同學(xué)唱。”老師點(diǎn)了明明,剛剛,紅紅,他們都唱得很好,老師表揚(yáng)了他們,后來老師又點(diǎn)了琪琪,琪琪只唱了一句就不會(huì)了,老師很生氣的.說:“你為什么不會(huì)唱呢?”琪琪說:“老師,我從小就不會(huì)唱歌,我不想學(xué)音樂了。”老師說:“”你怎么能不學(xué)音樂呢?要想做一名全面發(fā)展的好孩子就得門門功課都學(xué)好才行啊!琪琪聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“老師,我錯(cuò)了,以后我一定好好學(xué)音樂。”
下課了,同學(xué)們都在《北京歡迎你》的歌聲中結(jié)束了這堂難忘的音樂課!
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