學(xué)書法的周記

　　時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，以下是小編為大家收集的學(xué)書法的周記，希望對大家有所幫助。

學(xué)書法的周記1

　　前幾年去我表姐家，看到他的孩子學(xué)畫畫，練書法，也想讓昊軒去。只不過年紀(jì)太小，前兩天想讓昊軒去，主要是昊軒還比較喜歡畫畫，而且書法能夠讓孩子靜下來，昊軒的脾氣有點(diǎn)急。本來要去我姐 姐孩子學(xué)的那個(gè)地方。正巧我一同學(xué)的朋友是教美術(shù)的`。打電話問了一下，不建議孩子這么小學(xué)書法。說星期五去試學(xué)，結(jié)果星期五早上，表姐夫打電話說晚上去學(xué)書法，問去嗎？我說下午再打電話。 最后決定晚上和哥哥一起去，給同學(xué)的朋友打電話說改天去。

　　這位老師是平時(shí)在家里教書法。星期五的時(shí)候有五個(gè)孩子。昊軒從最基本的筆畫“橫”寫起，從這個(gè)寫字就能看出昊軒的脾氣挺急，而且專注力不夠，老師講的有時(shí)不太明白，寫的時(shí)候也是圖快。老師 最后說一般不愿交這么小的，費(fèi)勁還不容易出成績。我們說其實(shí)不在乎出不出成績，希望孩子能夠靜下心來，沉住氣。而且在學(xué)的過程中提高專注力。學(xué)完以后，昊軒還是非常喜歡，就是有點(diǎn)累，可不 ，開始姿勢不對，肯定是累，我想習(xí)慣就好了。

　　【作者:婷婷張】

學(xué)書法的周記2

　　我八歲開始學(xué)書法，現(xiàn)在已經(jīng)快學(xué)了四年了。學(xué)了這么多年的書法，我收獲的不僅僅是書法的`技藝，更是毅力的培養(yǎng)。

　　記得三年級的時(shí)候，我星期六、星期天總是在看電視，玩電腦。媽媽看到我這樣，于是就把我送到了黃老師家里在學(xué)書法。一開始，黃老師先教我們寫“二”字，我想：“這還不簡單！”于是， 我就寫了一個(gè)自我感覺還行的“二字”，這時(shí)，老師走了過來，對我說：“應(yīng)該先往外寫一道小橫，再往右下方頓筆，然后寫一道長橫，往上一翹，再往下一頓，再往里一折。”沒想到定一個(gè)“二”字 比我想象的還要復(fù)雜得多，還是先慢慢地練吧！我一筆一劃地練著，一開始，我的字寫得一點(diǎn)也不好，我就重重復(fù)復(fù)地練，不知不覺就寫完了一張報(bào)紙了，直到老師滿意為止，老師說：“我寫得有些彎 ，但比以前的好看多了。”聽了老師的表揚(yáng)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。我漸漸地喜歡上了寫毛筆字了，我決定每個(gè)星期六都來練字。

　　這是我學(xué)書法的故事，它讓我懂得了只有付出才有收獲，我一定會(huì)繼續(xù)練下去的。

學(xué)書法的周記3

　　這個(gè)暑假，媽媽讓我去學(xué)書法，因我老師說我的字寫的不好，需要練字。我高興地答應(yīng)了。但是，在學(xué)習(xí)書法的過程中，我體會(huì)到了酸甜苦辣。

　　苦辣：書法老師布置的作業(yè)超多，再加上學(xué)校老師布置的作業(yè)，幾乎要到晚上八點(diǎn)多鐘才能寫完，而且要寫得好，寫不好還要被撕掉重寫。所以，我?guī)缀跻�用一分鐘才能寫好一個(gè)字。晚上本來約好了小朋友去踢足球。但因?yàn)闀�法作業(yè)，就泡湯了，我真后悔報(bào)了這個(gè)書法班。

　　酸：每當(dāng)寫完作業(yè)手指、胳膊、脖子特別酸，難受得要命，再也沒有心情下樓玩了，只想在家看電視或者躺在床上聽音樂。

　　甜：經(jīng)過了29天的努力，書法班結(jié)束了。我不再是一個(gè)平方的.書法學(xué)生，而是班里寫字好的學(xué)生。老師夸獎(jiǎng)了我，我再也不后悔報(bào)了這個(gè)書法班，而是喜歡上了這個(gè)書法班。

　　書法班還有一個(gè)長期班，每個(gè)星期天去學(xué)。我們?nèi)�家都同意讓我去學(xué)，我也很想去。因?yàn)槲覍�書法班已�?jīng)有感情了。

　　這就是我在書法班里的酸甜苦辣，我在書法班里度過了這個(gè)快樂的暑假。

學(xué)書法的周記4

　　暑假到了，二課班又開始了，我今年報(bào)了一個(gè)書法班。到了那里，還不錯(cuò)。我說的不錯(cuò)是現(xiàn)在覺得，剛學(xué)的時(shí)候根本沒有什么興趣。

　　我學(xué)到了許多筆畫的知識。

　　比如，點(diǎn)畫有左點(diǎn)、右點(diǎn)。橫畫有長仰橫、下俯橫、左尖橫、右尖橫等等，當(dāng)一個(gè)字的字的底部有橫畫的時(shí)候，要用下俯橫，當(dāng)一個(gè)字的字中間或上面有橫時(shí)，要用長仰橫。

　　然后學(xué)得是豎畫，有懸針豎，有垂露豎，怎么用呢，當(dāng)豎畫在一個(gè)字的左邊時(shí)，用垂露豎，當(dāng)一個(gè)字的.左右都有豎畫時(shí)，左垂露，右懸針。

　　今天我又學(xué)習(xí)了勾畫，勾畫有：橫勾、豎勾、灣勾、斜勾、浮餓勾、弧勾、曲勾總共七種筆畫，每種筆畫的用法都不一樣，比如，“家”字用的橫勾，“則”用的就是豎勾，“心”字用的是斜勾，“成”用的是斜勾，“孔”字用的是浮餓勾，“呼”用的是弧勾，“狗”用的是曲勾。

　　看，我學(xué)的書法知識很多吧，不過，老師說，書法一定要勤練才能寫好，聽說王羲之把門前的一池塘水都煉成了黑的了呢，我一定也要好好練習(xí)書法。

學(xué)書法的周記5

　　四年級的時(shí)候，我寫的字特別不好，為了讓我能寫好字，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班。

　　書法班是星期六上課，一次兩個(gè)小時(shí)。第一次去的時(shí)候，我覺得很新鮮，所以很興奮，很激動(dòng)。剛開始我是書法班里寫字最差的一個(gè)，我的作業(yè)經(jīng)常不合格，經(jīng)常受到老師的批評。于是我下定決心要刻苦練字，一定把字寫好。從此我認(rèn)真寫字努力寫好每一個(gè)字。但練了一個(gè)多月，我的字只比以前好了一點(diǎn)，我漸漸地覺得沒意思了，那個(gè)目標(biāo)也早已忘到九霄云外了，我想放棄了。

　　有一次，我的書法作業(yè)字寫得很不認(rèn)真，老師看了很生氣，我想老師會(huì)狠狠地批評我一頓的，但老師沒有批評我，而是耐心地給我講解寫一手好字的好處和如何才能寫好字，老師說：“要想練好字，非一朝一夕的事，重要的是堅(jiān)持，不能半途而廢，那樣永遠(yuǎn)也寫不好字。”聽了老師的話，我頓時(shí)醒悟過來，我又一次下定決心勤學(xué)苦練。我再別人玩的時(shí)候也練字，拼命的.練，一些就是個(gè)吧小時(shí)。終于我的字有了很大的進(jìn)步，老師夸了我，這給了我繼續(xù)練下去的信心，我更加努力了。

　　終于，功夫不負(fù)有心人。現(xiàn)在我的字比以前好多了。我愛上了書法，我要堅(jiān)持練下去。通過這件事我也明白一個(gè)道理：干什么事都不能三分鐘熱度，要持之以恒才會(huì)成功！

學(xué)書法的周記6

　　今天上午，我去學(xué)書法。這也是這個(gè)暑假的最后一節(jié)書法課，我一定要好好寫，盡量再換一個(gè)筆畫。

　　我用心寫了許多個(gè)橫。這時(shí)候，岳老師走來了。我急忙又寫了一個(gè)，只是開頭寫的還不錯(cuò)，在最后回鋒的時(shí)候，我沒有用筆尖輕輕的回鋒，而是把大半個(gè)筆都落在了紙上，這樣一來，我原本很好的收尾就失敗了。

　　岳老師說：“不著急，慢慢來，重新寫一遍。”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，按著岳老師以前教我的方法，在最后回鋒時(shí)用筆尖輕輕地一提，嗯，成功了。

　　岳老師說：“不錯(cuò)，可以換筆畫了。換寫撇吧。”岳老師一邊說著，一邊拿起筆給我做示范，我也仔細(xì)地看著。原來，這個(gè)撇是那么簡單!我在心里歡呼道：太簡單了!我會(huì)了!

　　岳老師讓我自己練一遍，我小心翼翼地寫著，終于完成了!我滿意地左看右看，覺得跟老師寫的比也毫不遜色。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，媽媽來了。她說：“你脫格寫我看看。”

　　我滿懷信心地寫著撇，結(jié)果眼高手低，寫的自然十分難看。媽媽說道;“看吧，做什么事情都不要驕傲，你還沒寫多少個(gè)撇就覺得簡單得很，以為已經(jīng)會(huì)寫了。我讓你脫格寫的目的.，就是想讓你知道，不要自以為是。”

　　嗯，學(xué)書法不僅陶冶了我的情操，使我靜心靜氣，還讓我懂得了許多道理呢!

學(xué)書法的周記7

　　小時(shí)候，我在超市的櫥窗內(nèi)看到了毛筆，心中十分好奇，便讓媽媽買，媽媽見我要，便給我報(bào)了一個(gè)書法班，讓我練毛筆字。

　　教我書法的是楊老師，它待人挺和氣，講課也好。第一節(jié)課，楊老師講課，講一字，只見他慢慢的寫字，先在黑板上點(diǎn)一點(diǎn)，這是起頭，然后再慢慢的寫一橫，這是中間，然后又點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，這是結(jié)尾。過了不一會(huì)兒，好幾個(gè)漂亮的一在黑板上，老師說：“你們先練一，練過讓我看看”。我先在紙上慢慢點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)習(xí)老師的樣子，寫了一個(gè)漂亮的一字，照著這個(gè)樣子，我又寫了幾個(gè)，讓老師看。老師說：“不錯(cuò)”。我一聽，勁頭更大了，又寫了幾個(gè)字。回家了。

　　又過了幾天，我的勁頭不是很大了，練字也是囫圇吞在的就練完了，媽媽告訴我：“李懿琰，你要好好練字，不要煩心，媽媽相信你會(huì)練出更好的字”。我一聽，對媽媽說：“我一定好好練字”。

　　我的`技藝飛快進(jìn)步，但有一個(gè)過不了，就是走字底。我練習(xí)了好幾章也過不了。我一用心練，就練好了。但是，有甜也有苦。夏天很熱，冬天很冷，但我還是一心一意的學(xué)。

　　在學(xué)書法的過程中，我知道了：什么事都不是那么容易克服的，有苦也有甜。我們要多克服困難，這樣才能嘗到更多的甜。

學(xué)書法的周記8

　　“哇”！一聲大喊從我嘴里冒了出來，我看著書法展上的作品贊嘆不已。從那時(shí)起，我就喜歡上了書法，并下定決心要學(xué)書法。后來，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法興趣班，我開始學(xué)書法了。

　　上書法課的第一天，我有了一支新毛筆。老師教我們怎樣拿毛筆，兩天的拿筆課過后，我們有迎來了寫字課。我們學(xué)的第一個(gè)字是“一”字，雖然整整一節(jié)課就學(xué)了一個(gè)字，可是，我一回家，爸爸媽媽就發(fā)現(xiàn)我的臉上、手上、衣服和褲子上全是墨水。可我還是興趣十足。學(xué)了一個(gè)學(xué)期以后，我就對媽媽說：“我不想學(xué)了，我覺得每天都要寫兩張，多麻煩呀！”媽媽說：“你看，你寫字已經(jīng)有進(jìn)步了，你的字越寫越好了，不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈才會(huì)有更大的收獲。”后來，我就到字典里去找“堅(jiān)持不懈”這個(gè)詞，終于，我找到了，我就把這個(gè)成語刻在了我的心上。

　　從此以后，我認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)寫毛筆書法，在練字過程中，我知道“半途而廢”是不對的`，“堅(jiān)持不懈”才是對的。就因?yàn)檫@句話，讓我的書法寫得越來越好，越來越棒！

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