這樣一個人作文精品15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的這樣一個人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

這樣一個人作文1

　　你有沒有聽過這樣一段演講？它觸動并震撼著每個人的心靈。你有沒有見過這樣一個人？他用生命書寫奇跡。

　　可能你對生活喪失信心；可能你對生活喪失希望。但是在他面前你卻再也無法喪失信心，勇氣和希望。

　　他天生沒有四肢，對此他的父母和全澳洲的醫(yī)生也無法給他解釋。也許只有上帝才會明白他的身體到底發(fā)生了什么。

　　他的演講獨具慧眼，別具一格[注: 別：另外。另有一種獨特的`風格。]。以幽默風趣的語言訴說了生命的不平凡，鼓勵每一個人勇于面對生活。演講中，他不止一次提到這個詞——“try agin”（再嘗試）簡簡單單三個字，要講述的卻是充滿挫折與迷茫的人生路。只要你還活著，只有不斷嘗試，一切都未終結(jié)。只要你用不放棄，生活就充滿希望。

　　他人生路途上的成功，及他面對生活的勇氣與熱情，源于他的信念，更源于他的家人和朋友，還有那些一直在他人生路上支持他的人。

　　他用他的人生來告訴我們，完成夢想最關(guān)鍵的就是堅持，把它看作是一次學習的機會，而不是被失敗和恐懼所打到。

　　他是誰？那個觸動人們靈魂的力克。胡哲。

這樣一個人作文2

　　有這樣一個人，他個子不怎么高的，聰明可愛，平易近人，偶爾也會調(diào)皮搗蛋，但是跑起一來卻一點兒也不遜色！他特別喜歡買玩一些玩具，連家里有好多玩具。你們猜猜他是誰，沒猜到吧？他就是我的好朋友叫康康。

　　有一次，媽媽帶著我去康康家玩。這時，媽媽在和阿姨聊聊還沒沒完……我和康康在打游戲時，突然叔叔說：“不玩打游戲機，我們出去外面走走玩玩吧！”我們才把電視關(guān)了，一起出發(fā)去。我們一進入好大地方的商場，那里有各種美食吃，玩具和玩游戲等。逛街時康康發(fā)現(xiàn)一家玩具店，里面有好多玩具在從外面看到的。我轉(zhuǎn)頭一看康康不見了，原來他像一只迅速的.小老鼠飛快的跑進去了。我也跟著一起看看，康康看中那種玩具就拿試玩一下，玩想不好玩，換找個玩具吧！一會兒又看中搖控飛機，有服務員在教怎么做操作下，我們已經(jīng)感覺到有意義又好玩。康康想要那種搖控飛機，先看看價格才聽到錢不貴，就要讓阿姨買到。阿姨當不同意時，康康多次求求要求阿姨去買，但阿姨堅定不買。因此那種玩具價格有點貴了，在于康康發(fā)鬧脾氣，我媽媽勸勸都沒用，他最后再求求阿姨，阿姨無奈地只好去買了給他。他拿到就懷著興高采烈走走……

　　康康果然愛玩具，可是我不能學習他，因此我不想亂花錢！

這樣一個人作文3

　　生活中，我們會認識很多人：有小氣的、有大方的、有善于思考的、有懶得動腦的……我認識的人中有這樣一位人：她溫柔、美麗，像個大姐姐一樣對待每一位學生，她就是我的美術(shù)興趣班的莊老師。

　　莊老師很年輕，看上去二十五六歲的樣子，她長著一雙大大的眼睛、長長的睫毛，眼珠像兩顆水靈靈的黑葡萄一般晶瑩透亮，莊老師的膚色很好，白里透紅，長長的頭發(fā)有時扎成馬尾，有時盤在腦后，有時披著，披著的'時候發(fā)梢微微彎曲，風一吹像波浪在晃動，給人的感覺亭亭玉立。

　　莊老師教起課來十分認真，每次上課她先跟我們這節(jié)課的要點和以及畫畫過程中容易出錯的地方，并示范畫一些難點，接著讓我們自己畫，畫時她會在我們周圍“巡視”，時不時地給我們提一些小建議。記得有一次，我們用宣紙畫畫，有經(jīng)驗的莊老師知道我們會在畫畫過程中將薄薄的宣紙畫出一個小洞來，事先帶來了一圈寬膠帶。將被我們畫破的地方理平然后貼上膠帶，當我們的“作品”完成時，從正面看，發(fā)現(xiàn)不了一丁點修改過的痕跡，但從反面看已經(jīng)千倉百孔了。拿著“作品”的我們還是開心極了。

　　莊老師從來沒對我們發(fā)過火，即使我們犯錯誤時，她也是面帶微笑、和藹可親地給我們分析問題，我們也樂于接受她的批評。她就像一位大姐姐一樣，我們這些學生也很喜歡她，總喜歡圍繞在她的周圍。幾天不見，我就特別想她，每次上課，總是提前去教室，想在第一時間見到她。在她的引導下，我對美術(shù)越來越感興趣，感謝美麗的莊老師。

這樣一個人作文4

　　一日同窗便是緣。而同窗三載，又一直與我同桌從未改變，這可是多深的緣呵。都說光陰似水，似水般匆匆的光陰里有他笑意盎然也便足夠陽光。

　　他--我的同桌，在這三年中無時無刻不在影響著我，使我得以擁有如今的自信和笑臉。相識

　　九月，從來都是混雜著初秋的惆悵和夏末的余溫。既有眷戀與忐忑不安，又有歡樂與不己的興奮。

　　一開始，沒有一拍即合或者熱火朝天。我們只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在與舊友重逢的欣喜中，對他只有顯得拘謹又簡單的自我介紹。而他也只是安靜的坐著，禮禮貌貌，低調(diào)得很。

　　我尚不知道他的"傳奇"，只是那工整認真的、一絲不茍的作業(yè)著實讓我既驚詫又敬佩。相知他的光芒在隨后的日子里一點點的綻放。我以前從來都不會想到，其貌不揚的`同桌竟如此的優(yōu)秀--敏捷的思維，優(yōu)美的文筆。既有在演講臺前的慷慨激昂，又有在運動會上的奮力拼殺。

　　我被震撼到了，除了心服口服別無他法，內(nèi)心也生出了一點點斗志：他可以，為什么我就不可以？于是我不再每日晃晃悠悠無所事事，也學會他在語文課上大聲朗讀，或者在歷史課上奮筆疾書。

　　除此之外，影響我的還有他的笑。熟悉之后，我發(fā)現(xiàn)他竟然也是如此悠閑風趣的家伙。他懂得從哪里找快樂，或者自己制造快樂，處得久了，這快樂自然也就傳染給了我。

這樣一個人作文5

　　外在美取悅眼睛，內(nèi)在美感染心靈—題記

　　每次我看到她，她一邊彎著腰，一邊用抹布擦著電梯。我的心里會充滿厭惡，滿臉嫌棄，覺得她的手很臟，直到那一次，改變了對她的認知……

　　在一抹淺夏的芳菲里

　　一次，我拎著大包小包搖搖晃晃地走進了電梯，意外地撞見了她，只見她對我微微一笑，我頓時不知道該怎么做了，屏住呼吸，對她微微一笑，尷尬在我們之間蔓延，拉遠我們的距離。

　　“我來幫你拿吧。”她熱心的幫我提著袋子。我不好意思地笑了笑，忙“客氣”到：“不用了，謝謝。”但她還是幫我拎著，絲毫沒有注意到我的厭惡，那一瞬間，尷尬充盈著我的心，我望著她提在手中的袋子，似乎細菌在潛滋暗長。她幫我拎到了門口，將東西放下后，她掏出紙巾將她摸過的袋子擦拭，那一刻，我的心里被激起片片漣漪。我想，或許她知道別人對自己的看法，或許她以習以為常……我連忙道謝，她卻說：“我只希望在別人需要我時，提供力所能及的幫助。”轉(zhuǎn)過身，我才看清她的`眉眼，也看見了她鬢角的白發(fā)和眼角的皺紋。

　　她朝電梯的方向走去，我對著她微笑，望著她，我只是覺得是那樣的親切。

　　外在美雖肉眼可見，但它隨著時間而流失，內(nèi)在美卻會永遠存在，它就像人內(nèi)心深處流淌出的泉水，沁人心脾。

　　原來，她是這樣的一個人，一個擁有內(nèi)在美的人。

這樣一個人作文6

　　我又黑又瘦，一張瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛像兩顆黑葡萄。唯一美中不足的是，我有一個塌鼻子。

　　我的愛好是玩電腦。做完每天的該做的'事，我會立刻就跑到電腦前，開始玩電腦。這天，我像往常一樣，跑到電腦前玩游戲。我最喜歡的游戲就是“摩爾莊園”和“天書奇談”。我把手放在鼠標上，然后立即盯著屏幕，盯著游戲開始。

　　我點了點鼠標，自言自語地說：“加油，加油！“過了這一關(guān)，你就有100個摩爾豆了！”很快，我過了這一關(guān)，我開心地叫了起來：“耶，過咯！接著來了第二關(guān)，我又興奮起來了，好像自己已經(jīng)在游戲中了。

　　我不怎么愛笑，也不怎么愛哭，但我是“笑話專賣店”的老板。哪里有我，哪里的同學都會笑得死去活來。

　　有一次上課，我開始搞怪。老師請我和我的一個同學表演《跨越海峽的生命橋》，我演的是臺灣同胞。當我的同學對我說：“謝謝你呀，是你救了我的命，太感謝你了！”我回答的卻是“沒事，沒事，我的骨髓多的是，隨便拿！”我們?nèi)�班人都被逗笑了，老師笑得臉都發(fā)紅了。

　　這就是我，一個愛搞怪的我，你也和我一樣嗎？

這樣一個人作文7

　　天那！你要問我是一個怎樣的人？唉……我很抱歉地告訴你：我不知道，我也很想知道。了解別人容易，了解自己卻很難啊！

　　我是一個外向的女孩？不是。我是一個內(nèi)向的女孩？不是。那我到底是一個怎樣的人？就這個問題，在我身邊的老師、同學、家長給了我答案。記得在四年級，陳老師夸我有責任心，推薦我到大隊部工作，雖然我做的'只是大隊部中的一份小工作，但我覺得，那樣很快樂。

　　到了五年級，大隊部進行了一次改選大隊委。通過演講、網(wǎng)上投票、在加上各位老師的審核，最終，我以20xx多票的優(yōu)勢“升職”當上了學校的副大隊長。我做得很努力，因為我不想辜負任何對我有期望的老師。現(xiàn)在，我已經(jīng)是學校的老大隊委，再過多幾個月，我就要畢業(yè)了，這也意味著我將要退位給新大隊委。所以，在這之前，我不僅要做好自己的工作，還要把一切一切都交給新一屆大隊委，讓他們繼續(xù)為學校服務，使校園變得更加美好。我不需要特別，我只要普通。為學校服務，我不是想出名，只求學校更好；為別人做好事，我不是想得到表揚，只求人人快樂。在生活中，我不求過著榮華富貴的日子，只求一家人健康幸福；在班里，我不求人人對我好，只求每個同學都能夠考上好中學……

　　現(xiàn)在，你知道我是一個怎樣的人嗎？

這樣一個人作文8

　　“姐姐，這是什么？”，“姐姐，那是什么？”這是我的妹妹嘴巴里經(jīng)常問話的詞語。

　　妹妹已經(jīng)三歲多了，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，大大的腦袋上有一撮黃燦燦的頭發(fā)調(diào)皮的垂下來，蓋在她那寬寬的額頭上面，兩道淡淡的，短短的眉毛，一雙機靈水靈靈的眼睛，一張可愛的嘴巴。

　　有一次，我在聚精會神的'看電視，妹妹不知道什么時候跑進來，跑到我的身邊，大聲喊“姐姐”，我被突如其來的喊聲嚇的要死，只見妹妹瞪著圓圓的眼睛對我著急說：“姐姐，姐姐，不得了了，花死了，都掉地上了。”我拉著妹妹的小手跟著她去看看究竟，她把我?guī)У揭豢么髽渑裕�原來是是一棵銀杏樹，我蹲下身子慢慢地對她說：“彤彤啊，這不是花，是銀杏樹的葉子，因為天氣轉(zhuǎn)涼了，葉子就會黃，然后掉在地上，等到明年春天，天氣暖和了，枝頭就會又發(fā)出綠色的葉子。妹妹這個時候長長的嘆了一口氣說：“原來是這樣啊。然后妹妹跑回家中，開始認真的玩她的拼圖。

　　我的妹妹是個聰明，愛問問題的孩子，會問大人，一直等問懂才肯罷休，是一個值得我學習的好孩子。

這樣一個人作文9

　　我走到鏡子前，看著鏡子中的他。我笑，他也笑，我朝他聳聳鼻子，他也毫不客氣地向我聳聳鼻子。他叫趙瑾璇，這個名字代表了他的父母對他的期望。

　　他十分愛讀書，經(jīng)常到達“廢寢忘食”的地步，當然，這也是我的愛好。記不清多少個中午，我因為看書而忘記了媽媽在飯桌上留下的.飯菜。有一次，媽媽讓我到廚房拿搟面杖，我拿著書邊走邊看，到了廚房，我竟拿了一把菜刀，媽媽嚇了一大跳說：“璇璇，你要干什么？快把刀放下啊！”真弄的媽媽哭笑不得。不管是走路、上廁所，一有點時間就抱起書看。大禹治水三過家門而不入，諸葛亮神機妙算草船借箭，岳飛精忠報國，文天祥高唱正氣歌，鄭成功收復臺灣。五千年歷史長河幅幅壯麗景色印在我的腦子里，小小的我感到了作為一名中國人的自豪和驕傲。這些震撼人的故事，像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應當怎樣生，路應當怎樣行……

　　常言道：人無完人，金無足赤。再完美的人，也有所不足。我也不例外，讀書是優(yōu)點，但缺點也少不了。我的缺點就是太堅持理念，有時也能夠說是太固執(zhí)。

　　我如果認為一件事是對的，并且理由充足，就很少有人改變我的觀點。有一次，教師在課堂上提出了一個問題，經(jīng)過我的反復思考，最終，我把手舉得高高的。教師叫起我后，回答完問題，教師很快回絕了我，對此，我十分不滿，然后擺出了我的理由，可教師卻很不耐煩，甚至十分惱怒……

　　這就是我，我就是這樣的人，一個愛讀書的人，一個固執(zhí)的人。

這樣一個人作文10

　　有這樣一個人，他很喜歡上網(wǎng)玩網(wǎng)絡游戲，但是有很喜歡上找教育作文網(wǎng)。他沒辦法，只好一半的時間玩網(wǎng)絡游戲，另一半的時間來上找教育作文網(wǎng)寫作文發(fā)表文章。

　　他因為星期六星期天才能玩電腦，所以周末的時間對于他來說根本不夠用，周末被他“打發(fā)”走也很快。

　　在他的`記憶中，有一次，他剛玩完一個小時的網(wǎng)絡游戲，有又準備上找教育作文網(wǎng)寫作文去，可是剛一開網(wǎng)站，被媽媽叫去吃飯。可他愛網(wǎng)心切，裝作一副聽不見的樣子，埋著頭在找教育作文網(wǎng)上寫作文。他的媽媽見他不出來，以為他聽不見，就大聲地喊了一聲：“兒子，快點洗手吃飯了，否則飯會涼了！”我還是裝作一副聽不見的樣子，繼續(xù)寫我的作文。

　　媽媽見他沒反應，有連著喊了幾聲，見他沒反應，頭上立刻火冒三丈，，剛才溫柔的聲音頓時變得沉著沉重了。她來到我的房間，硬是把我拉了出來。媽媽先打了他的小PP，在嚴肅的教育他。哎，都是喜歡上找教育作文網(wǎng)惹出來的，他以后再也不敢了。

　　你們知道這個人是誰嗎？這個人就是我！

這樣一個人作文11

　　有這樣一個人，姓王名柯舒，十歲，一張又黑又胖的大臉盤上，一雙大眼睛總是眨個不停，一看就不像個好孩子。小巧的鼻子下一張能說會道的嘴，沒人敢惹。

　　別看她才十歲，心眼可不少，她不但愛撒謊，而且愛貪小便宜，也是個出了名的“小饞貓”。

　　“哇！什么東西這么香！”不用想，肯定又是王柯舒回來了，對于好吃的東西她可是從來都不會錯過，每次回到老師家她都想辦法向老師要好吃的，不知她這個臭毛病什么時候能改。

　　記得有一次，老師讓我和王柯舒去教務處取粉筆，路過小賣店時，她堅持要去買吃的。一進門，她的眼睛就在柜臺里迅速搜尋著，最后，目光停在了“忘不了”上。買了一包，她迫不及待地撕開袋口，大口大口地吃起來，嘴里還嘟囔著“好吃！好吃！”

　　她這一吃就吃了十分鐘，回去后，老師問我們?yōu)槭裁催@么晚回來，他說：“我肚子疼，上了一趟廁所，所以回來晚了。”看到她的表情那么自然，我不得不佩服她撒謊的'本領(lǐng)。

　　那一天，我陪她在學校寫作業(yè)，老師的桌子上有五角錢，她偷偷摸摸地走過去，悄悄地把那五角錢塞進了自己的衣兜里。看她像得了寶貝似的樣子，我心想：值得嗎？看到我冷冷地看著她，她趕緊過來用商量的語氣說：“千萬別告訴老師啊。”

　　唉！我真希望王柯舒把這些臭毛病改了，做一名好學生。

這樣一個人作文12

　　我有一雙大眼睛，非常活潑。我父母說我的嘴像口紅一樣又紅又紅。有人看見我時，我說我很瘦。然而，我能吃得很好。如果我遇到美味的食物，我會狠狠地吃它。如果我遇到難吃的食物，我會少吃。

　　老師和媽媽都說這樣吃會影響我的身體發(fā)育。以后，我會改掉這個壞習慣，吃多少就吃多少。

　　我的耳朵很大。它們是“誘導風的耳朵”。其他人說耳朵是受祝福的。我也這么認為。否則，為什么我能在家人的`關(guān)心下健康成長，也能得到老師和同學的關(guān)心呢？

　　我非常喜歡玩。奶奶對我說:“你很聰明，但是你不喜歡學習。”我想了想，是的！我玩的時間比學習的時間多。我經(jīng)常聽到成年人說，“不勞無獲。”這沒用。將來，我會努力學習。

　　在學校，老師說我能寫好，但是我寫得很慢。我通常正確地做我的家庭作業(yè)，但是當關(guān)鍵的時候，我不能做它。就像這次考試一樣，我犯了一個錯誤，這是由我的粗心造成的。這是我學習路上的一個“路障”。如果不戰(zhàn)勝它，我絕對不會取得進展。我必須在將來解決這個問題。

　　我喜歡踢足球和書法。我經(jīng)常下樓和其他孩子一起踢足球。當我有時間的時候，我練習書法。

　　我是這樣一個人:愛運動，淘氣，淘氣，愛學習。

這樣一個人作文13

　　淡淡的夕陽下，映照著他的身影，他一瘸一拐地走出了校園。他用他的堅強，把我震撼了。那個人就是小徐。

　　有一天，我們學校五年級開展足球比賽。我們一個個都生龍活虎，朝氣蓬勃，連勝了五場。可是在最后一場中發(fā)生了意外。

　　我們站在足球場上，聽見班里同學們在為我們加油。加油聲響徹云宵。火辣辣地太陽曬得我們“紅光滿面”，讓我們斗志昂揚。這時，小徐絆倒了。我焦急地擠了上去，一看徐的'腳扭傷了。我想起以前有一天，我的腳也扭傷了。我躺在地上，皺著眉頭喊著：“疼，疼……”我在地上打著滾，無法站起來，是同學們背著我走出門外。媽媽和我去了醫(yī)院，醫(yī)生說，要休息好幾天才能好。以后，每天上學都是媽媽背著我上學。

　　我嘆了口氣，小徐這次一定不能再踢了。讓我萬萬沒想到的是，小徐竟然自己站了起來：“沒事，我還能踢，盡管同學們不讓他去了，他還是堅強地站了起來上了場。有了小徐的堅持，我們和對方踢平了。放學后，小徐自己堅強的走出了校門。

　　那縷淡淡的夕陽，把小徐堅強的身影映照的異常高大……

這樣一個人作文14

　　我是一個初中生了，對自己也有了一定的認識，我來介紹一下自己是個怎樣的人。

　　我是一個瘦瘦高高、頭發(fā)往上翹的男生，平時喜歡運動等項目。

　　我做事有點急躁，例如上上個星期五下午，放學回家后本來要去拍證件照，可下樓時跑得太快，加上樓梯很矮，我“咚”一下撞到了上面的柱子，人掉了下來。那可真是撕心裂肺啊，頭“呼呼”地就腫了起來，到現(xiàn)在還沒消呢。不過我一定會改掉這個性格上的`缺點。

　　當然，我也有很多優(yōu)點，其中之一就是愛做數(shù)學題。每天回家，我都會額外做一章“市北教材”，還通常會做一些真題。有一次考試前，我回家后才十分鐘就把68道選擇題和44道填空題做完了；還又一次在小學，我作業(yè)都做完了，可還有三十分鐘可以拿來寫作業(yè)，我閑著沒事兒，就把數(shù)學練習冊后面十幾頁都做了！最后時間到了，馬上就要放學了，我還有幾題沒做完，于是我一邊喊著“等一下，等一下”一邊奮筆疾書，終于在最后時刻寫完了，而且正確率很高。

　　我不僅愛自己學習，我也愛用自己的知識去傳授他人。去年暑假，我用微信教遠在合肥的堂哥奧數(shù)，使他成績突飛猛進；今年暑假，還沒學過英語的他馬上就要上初中了，我又自己寫了講義，每天晚上用視頻聊天教他新概念一冊，最后堅持了十幾天，相信他的英語有了很大的進步。

　　我就是這樣一個人，愛學習，也愛幫助他人的人，可能有些小毛病，但我一定會盡力做到更好！

這樣一個人作文15

　　她正在埋頭苦寫，雪白的皮膚與濃密的黑發(fā)形成鮮明對比，側(cè)面最顯眼的就是那堆“呆毛”了。

　　她的“呆毛”就長在額前，雖說是“呆毛”，可人并不呆。“呆毛”筆直的堅在額前，是那么的像它的主人。

　　她的眉毛表現(xiàn)出來的是堅毅不屈，沒有一般女孩的柔弱。濃黑的眉毛從粗的一頭開始，向上一點點的提起，將至眉梢的時侯，忽然的下降。她是一個堅強，剛毅的人。

　　堅毅從容的她，也有不平常的一面。就是因為一位和她玩得不錯的同學在不經(jīng)意間，用水彩筆在她的身后，劃出了一道不長的弧線。盛怒下的她，沒有哭泣，卻將這名同學的桌子，椅子全顧客部灑向了地面。這時，她的眉頭緊鎖，眉間寫出了個“井”字狀。

　　這是她快樂人生中的一段不是那么美好的小插曲。快樂堅強的她是一個在困難面前不低頭的`人。

　　她在操場上歡快地跑著，突然，她的鞋帶悄悄地松開了，和她開了個玩笑。她沒有發(fā)現(xiàn)依然在快樂的奔跑，“呼”地一聲，她摔倒在地上，膝蓋擦破了一大塊，直淌淌的流著鮮血，血不斷地往外滲，看著都讓人心疼。此時的她，卻一聲不吭，咬緊牙關(guān)，眉頭擰得緊緊地，滿臉蒼白，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，就是流不下來。

　　事后，我問她，你當時為什么不哭？她笑了笑，幽默的答道：“你知道如果讓我捐器官，我第一個捐的就是這上淚腺。”

　　她的堅強，剛毅，不僅是體現(xiàn)在這次，她平時的一舉一動，無不表現(xiàn)她的性格。她，就是我的好同學――張子竟。她，就是這樣一個人。

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