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小學元宵節的作文

時間：2024-01-26 09:59:13 傳統節日我要投稿

小學元宵節的作文【集合6篇】

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學元宵節的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學元宵節的作文【集合6篇】

小學元宵節的作文篇1

　　我倚在門上，耳畔是咣咣的敲鑼聲。我知道，舞龍隊伍如春節一樣如期而至了。一點紅出現在我眼前，接著是那上端圓圓的、領頭用的棍子，紅黃交雜在一起的龍體，還有滿面春風的后生小子。

　　鑼鼓在那家門前敲得越來越響。舉著龍的后生愈來愈興奮，嘴中不停吼叫著，把四面八方的人們喚了出來，奔向舞龍隊伍，頓時間，圍滿了人，男女老少都目不轉睛的'盯著舞龍人。

　　一陣沉靜后，“咣”的一聲，舞龍隊伍如同畫上的人變為真人一般，活靈活現起來。領龍人眉毛一挑，大叫一聲“走”，便開始到處跑來跑去，時而跳躍，時而翻滾。舞龍人們跟著那領龍人，一個接著一個，按照領龍人的路線行走。龍變得越來越狂躁，越來越熱烈。交織在一起的龍身，一會兒后又解開了，仿若一根繩子因寄繩人的笨拙而從未寄上過，在他指間一轉眼便溜過去了。

　　鑼鼓敲得更烈了。舞龍隊伍的后生們的內心似在燃燒。不管周圍的一切，不管滿頭大汗，不管身心疲憊。后生們在鑼鼓的慫恿下，也跟隨它，舞得更烈了。靈活的身板竄來竄去，靈動的眼睛左顧右盼，厚重的腳板從未停息追逐。

　　一陣狂舞、跳躍、追逐后，一溜煙龍身卷成了一個圈。領龍人停下來，鑼鼓也停下來，剩下了舞龍隊伍的吆喝聲。一連串的祝福，主人送上大大的紅包。

　　一陣平息，迎來了又一陣狂舞，跳躍，追逐，仿佛那平息從未發生過，舞龍隊伍從未停下來過，只聽得舞龍人一聲“走”，那山谷中留下一聲鑼聲。

小學元宵節的作文篇2

　　元宵節，我十分喜歡這個節日，因為有好吃湯圓吃、又有好看的節目看、還有美麗斑斕、五彩繽紛的煙花可以觀賞。可是這一次的元宵節，我卻十分的不開心。

　　惹我不開心的“罪魁禍首”就是酒。這天父親喝了酒，硬要帶我們出去看煙花，我們不肯，就在路邊停了下來，因為弟弟也想放煙花所以就纏著父親讓他去買。父親喝了酒當然弟弟說什么他就做什么。這時我正想勸父親不要買，可我的話還沒說出口，陳暢又在一旁煽風點火，父親在他們的軟磨硬泡下開始徑直向煙花店走去。我一看形勢不對便跟了上去。父親挑了一個一共有八根炮的“震天雷”，便放在路邊用煙點起來。只聽見“轟”的一聲，炮炸開了，我的'眼里已經有了一些淚花，“轟”“轟”連響了好幾聲，我再也控制不住了了，淚水就像決了堤的洪水噴涌了下來。父親還嫌不夠鬧，于是又買了兩個。他把第一個放完之后，正想放第二個，可是早已被

　　我藏了起來，在我媽媽和幾個鄰居的一番勸說下，父親不放了，于是我用最快的速度跑到煙花店，把這個該死的“震天雷”退掉了。

　　元宵節我過的非常不開心。

小學元宵節的作文篇3

　　今天是萬家團聚的日子，也是我國傳統的節日——元宵節。我們牛小三年級的全體學生，在學校舉行了豐富多彩的活動——鬧元宵。

　　中午，剛吃完飯，老師說要帶我們去猜燈謎。頓時，我們三5班成了歡樂的海洋，個個臉上充滿了興奮與期待。

　　我們肩并著肩，手拉著手一起來到了活動大廳。只見一排排的大紅燈籠高高掛起，每個燈籠旁邊都掛著幾張紙條，上面寫著各種各樣的燈謎。燈謎的知識涉及面非常廣泛。有：動物、食物、家電、成語，字謎等等。我絞盡腦汁地思考每一個謎底，最終連蒙帶猜地答出了26題，對了16題，成績還算理想，獲取了一個吉祥小燈籠。

　　正當我還沉浸在拿獎的喜悅中，聽見我們的班主任說：“準備搓元宵啦！”我和同學興奮地把手洗干凈，走進食堂。哇！我們班五位勤勞、智慧的家長阿姨們，不但把準備工作做好了，還用蔬菜汁、水果汁，做出來五顏六色的面團，真讓我大開眼界。我卷起袖子，快樂地和同學們一起搓著元宵，食堂里一片喜氣洋洋的景象！

　　我們圍坐在餐桌前，一起吃著熱騰騰的元宵，這種團聚格外溫馨，再加上自己動手做的.，所以特別好吃，我不知不覺地吃了二大碗。

　　這個元宵節真是太開心了，不僅讓我長了知識，還鍛煉了動手能力。我真心希望我們民族的傳統節日文化，能代代相傳，讓我們的子子孫孫都能享受這份團聚的快樂！

小學元宵節的作文篇4

　　今天是元宵節，放學后，爺爺來學校接我去他們家過元宵節。

　　元宵節是團圓的節日，我到了爺爺家，寫完作業，奶奶燒了好多的菜，我聞了聞，啊！太香了，我們就開始吃團圓飯，奶奶還買了元宵，元宵白白的，圓圓的`，里面是黑芝麻餡的，就像一個一個的小胖娃娃，吃到嘴里黏黏的，非常的香甜，媽媽還給我在夫子廟買了小兔子燈，里面點上了紅色的蠟燭，把家里的燈關了，我提著燈在屋子里走來走去，哈哈，實在是太有意思了。

　　這就是我們家過的開心的元宵節。

小學元宵節的作文篇5

　　“元宵節，真熱鬧，看花燈，吃圓子……”在小朋友們稚嫩的兒歌聲中，一年一度的元宵節又要到啦！這可是我最喜歡的節日。瞧，街道兩旁的商場門口掛滿了各式各樣的燈籠，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，給節日增添了不少歡樂氣氛。你知道我們怎樣鬧元宵嗎？悄悄地告訴你：今天我們要在教室里親手做湯圓呢！

　　“叮——”下午第一節課的下課鈴聲終于敲響了，大家把各自帶來的米粉、碗、勺子、白砂糖在桌上擺開，“哐當！哐當——”教室里頓時成了一個熱鬧的“大廚房”。胡老師邊倒開水邊用筷子攪拌，把盆中的米粉和好，用兩只手把米粉攏到一起，用力往下一壓，又抓起粉團來了個“后滾翻”，繼續往下壓，就像變魔術似的，那粉娃娃乖乖地聚攏來，變成了一個大大的白色粉團。

　　胡老師抓起大粉團，揪下一塊分給我們這組。“小廚師”們你一塊我一塊，迫不及待地開工了。我幫奶奶搓過湯圓，這可難不倒我！從粉團上扯下一小塊，我不一會兒就搓好了。扭頭一看，大家都在搓圓球呢，一樣的湯圓有什么意思？我的腦子飛快地轉著，對了，以前玩橡皮泥不是捏過小胖鳥嗎？今天，我干脆就做個“小鳥湯圓”吧！我左手抓著圓球，用右手的食指和拇指捏出了小鳥的嘴和脖子，又拿起勺子，用它的“尾巴”給小鳥刻上了細細的眼睛。哈，一只原味“小鳥”在我手下誕生啦！

　　接著，我又完成了好幾只“小鳥”。看到旁邊周淘的碗里有芝麻，我靈機一動，拿起“小鳥”在碗里打了個滾，嘻嘻，“小白鳥”變成了“芝麻鳥”，好可愛呀！

　　這時，鍋子已經在“咕嘟咕嘟”冒熱氣了，看著我的“小鳥”們一只接一只“飛”進鍋里，心里真有些舍不得。沒多久，一陣誘人的香味在教室里彌漫開來，湯圓熟啦！小廚師們一個個伸長脖子，咽著口水，眼巴巴地等待著分享美味。

　　在一陣蒸騰的`熱氣中，我分到了一勺湯圓。我舀了一只送到嘴邊，啊，真香！輕輕一咬，軟軟的，糯糯的，還帶著一絲甜味，好吃極了！

　　學校里的元宵活動結束后，我還和爸爸媽媽一起參加了商場里的“猜燈謎活動”，最后順利地拿到了一個大紅燈籠和兩包薯片……在回家的路上，踩著滿地的煙花碎屑，身邊有爸爸媽媽陪伴，我的心里真的裝滿了喜悅和滿足。

　　我真喜歡元宵節，期盼著明年的元宵節快快到來！