（優(yōu)秀）美好的回憶作文14篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的美好的回憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　美好的回憶作文 篇1

　　短短的初中三年的時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，眼前總會(huì)像放電影一樣，閃現(xiàn)出以往的一幕幕，或是某一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，或是一次小小的爭(zhēng)吵，或是一次和教師的短短談話，亦或只是一次的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句調(diào)侃……

　　在初中，我們的班幾乎被公認(rèn)為是全年級(jí)最亂的一個(gè)班，因?yàn)槲覀儼嘟?jīng)常出現(xiàn)打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績(jī)也總是倒數(shù)(即使班里有幾個(gè)頂梁的精英)。除此之外，我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的，在初一時(shí)曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫(xiě)滿了尖銳的字眼；在一次兩個(gè)班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……

　　但有時(shí)我們班同學(xué)的行動(dòng)也是別的`班所想不到的。

　　在初二時(shí)，我們換了個(gè)班主任，也是教英語(yǔ)的，她是個(gè)很要強(qiáng)的教師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來(lái)，說(shuō)了幾句話，然后就跑出了教室。與平常不一樣，教室里靜得出奇，幾乎聽(tīng)得見(jiàn)自我的心跳聲。之后，兩個(gè)班長(zhǎng)互相低聲說(shuō)了點(diǎn)兒什么，然后也慢慢走出了教室……

　　之后的幾節(jié)英語(yǔ)課，教師仍每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，只是不像從前那么有活力了……

　　幾天后，正巧是圣誕節(jié)。不知是誰(shuí)發(fā)起的，買了棵圣誕樹(shù)，裝飾得挺漂亮，上頭還掛了一個(gè)圣誕果，班里所有的人都在上頭簽了字，還附了一封信，由兩個(gè)班長(zhǎng)送到班主任辦公室……

　　完美的初中生活，留下了許多完美的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠(yuǎn)……

　　美好的回憶作文 篇2

　　這是一種記憶，是一種味道的記憶。

　　——題記

　　回想過(guò)去，那回憶總是那么美好，讓人流連忘返。每個(gè)人心中都有一段美好的過(guò)去，回想起來(lái)，總是讓人如癡如醉。

　　夜晚抓魚(yú)

　　白天、夜晚都是我們所喜歡的，但夜晚對(duì)我們來(lái)說(shuō)更是有趣，更是刺激。夜幕降臨，一片黑暗籠罩了整個(gè)村莊，村里沒(méi)有路燈，和城市相比，夜晚是那么黑暗，那么寧?kù)o。終于到了晚上九點(diǎn)多鐘，我們哥幾個(gè)開(kāi)始“行動(dòng)”了，我們即將“血染”梯田，我們拿著手電筒，拿著塑料袋，拿著魚(yú)叉向梯田出發(fā)了。

　　到了梯田，魚(yú)兒已熟睡，已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我們則進(jìn)入它們的夢(mèng)里，破壞它們的好夢(mèng)。不到一會(huì)兒，我們便抓了一袋子泥鰍和魚(yú)兒。我們抓得已經(jīng)差不多了，便帶著勝利品高興地回家去了。

　　和牛奔跑

　　第二天，我們又得去山上放牛。攜著早晨的清風(fēng)，嗅著野草的清香，我們拎著飯盒出發(fā)了。到了山上，我們給牛兒割草。牛兒在吃草，我們?cè)谒�跤，在�?shù)上摘果子，在地里拔蘿卜，在梯田里抓魚(yú)……我們?cè)谶@廣闊的草坪上奔跑，牛兒也歡快地跳起來(lái)，好像在飽覽大自然的美景。我們?cè)谛Γ�牛兒在跳，我們時(shí)不時(shí)和牛兒在草坪上賽跑。太陽(yáng)偏西，微黃的陽(yáng)光籠罩了整個(gè)村莊，村莊顯得安靜而祥和，我們一邊騎著牛兒，一邊哼著歌回家了。

　　和蜻蜓飛

　　中午，艷陽(yáng)高照，我拿著捕魚(yú)的網(wǎng)去抓蜻蜓，蜻蜓高高地在飛著，我跳著用魚(yú)網(wǎng)捕捉蜻蜓。過(guò)了老半天，我也沒(méi)有捉到多少只蜻蜓。但我沒(méi)泄氣，捉了一下午，終于捉得差不多，我便拿著蜻蜓回家了。可我一到家，蜻蜓大概想家了，都往外蹦，我認(rèn)為留著它們也沒(méi)什么用處，就把它們?nèi)�部放飛了。看到蜻蜓再次回歸到大自然，我笑了。

　　這些美好的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滿滿地裝在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　這是一種記憶，是一種味道的記憶，它將久藏心間，讓我回味無(wú)窮。

　　美好的回憶作文 篇3

　　美好的回憶過(guò)去的時(shí)間已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。

　　我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……

　　我回憶春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂(lè)乎。我們坐在樹(shù)下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的.，在藍(lán)天下，樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？

　　我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開(kāi)地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛(ài)。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了！噢，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開(kāi)時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？

　　我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋(píng)果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見(jiàn)，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎？

　　我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹(shù)葉兒雖已落光，但還偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng)；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？

　　我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥(niǎo)語(yǔ)，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！

　　美好的回憶作文 篇4

　　鳥(niǎo)兒啼春，天空如水洗般的澄澈，太陽(yáng)照得我們心中浮起一絲暖意。初三是個(gè)好日子，而我的橫店之行也由此開(kāi)始。

　　夢(mèng)幻谷，是我一直想來(lái)的地方，這里有效果頂尖的表演，驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)設(shè)施；這里充滿喊聲與尖叫，這里充滿歡聲和笑語(yǔ)。今天，我到了這里，取我了夢(mèng)寐以求的地方。

　　剛進(jìn)大門，我就仿佛裝了個(gè)馬達(dá)似地沖向游樂(lè)區(qū)。盯著幾十米高的`跳樓機(jī)，我咽了口口水。當(dāng)小伙伴們談?wù)撘�不要去玩時(shí)，我就如腳底抹油般悄悄溜走了。無(wú)意中向一個(gè)中型游樂(lè)設(shè)施瞄了一眼：搖滾排座。唉？這個(gè)貌似挺適合我，也不算特別刺激啦！我信心滿滿地排了隊(duì)。當(dāng)坐上座位時(shí)，我還是無(wú)法抑制那顆怦怦直跳的心。排座上下晃動(dòng)，大幅搖擺，我卻對(duì)那些花容失色的姑娘們做鬼臉，沖正在拍照的老爸?jǐn)[POSE。我剛下來(lái)，哥哥就問(wèn)我要不要玩“翻天覆地”。天啦嚕！那可是由大擺錘+海盜船+搖滾排坐組合成的大型游樂(lè)設(shè)施項(xiàng)目。我剛想溜，就聽(tīng)我哥邪惡一笑，扯著我帽子把我拖了去。我呢，就把我媽抓去一塊玩兒。還沒(méi)開(kāi)始，我已經(jīng)出了一身冷汗。設(shè)施啟動(dòng)的那一瞬間，我后悔了。六排座位開(kāi)始急速飛轉(zhuǎn)，忽而要把我們甩出去，忽而讓我們頭朝下，來(lái)個(gè)360大筋斗。旁邊的老媽發(fā)出一陣陣的尖叫聲。我全身放松，大喊“爽——”把被嚇得六神無(wú)主的老媽叫傻了。過(guò)了“漫長(zhǎng)”的幾分鐘，我的發(fā)型已經(jīng)吹成了毛主席的“大光明”，走下座位里腦袋暈暈的，腿腳發(fā)軟盡打轉(zhuǎn)。

　　不久，濃郁的夜色籠罩了夢(mèng)幻谷。月朦朧，水朦朧，水晶燈散發(fā)出異色流瑕的光。我坐在數(shù)十米高摩天輪上，俯首欣賞這片刻的清幽。

　　舞臺(tái)上濃霧彌漫，傳來(lái)陣陣異香。夢(mèng)幻太極，夢(mèng)幻至極，美妙絕倫，變幻萬(wàn)千，金木水火，皆為四季，眾人同樂(lè)，幸福安康。精彩絕倫的表演讓我們嘆為觀止。

　　玩了一天，拖著疲憊的身軀走出游樂(lè)場(chǎng)，走出了這個(gè)“不夜城”。游客們的尖叫聲沒(méi)有停，我那顆愛(ài)玩的心也永不滅。

　　美好的回憶作文 篇5

　　時(shí)間就像時(shí)光沙漏里的沙，悄然無(wú)聲地流蕩著，帶去了大家的孩子氣與純真；帶去了大家美好的童年。但是，它卻帶不動(dòng)這些大家收藏在心里的難忘的回憶……

　　還記得那一天下午，我與同學(xué)們已經(jīng)草坪上快樂(lè)地飛奔著。忽然，把我一塊石頭絆倒了，一陣鉆心的痛疼撲面而來(lái)，淚水在眼晴里直轉(zhuǎn)圈。同學(xué)們趕忙沖過(guò)來(lái)，“摔哪了？摔哪了？”“快使我們看一下，疼嗎？”“沒(méi)事吧，用無(wú)需找教師？”同學(xué)們陸續(xù)圍上來(lái)。

　　我好朋友姜艷趕忙將我的牛仔褲子卷起來(lái)，“呀！出血了，你，快去找唐老師。走，我背你來(lái)教務(wù)處找藥。”說(shuō)著就俯下身子要背我。“唐老師來(lái)啦！”原先我們班的“飛毛腿”程揚(yáng)正帶著唐老師滿身是汗地跑來(lái)。唐老師細(xì)心地查詢我的創(chuàng)口，關(guān)心地問(wèn)道“還疼嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“誰(shuí)想要去教務(wù)處取醫(yī)療箱？”教師話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地回應(yīng)：“我要去！我要去！”望著同學(xué)們蜂擁而至的模樣，我眼淚模糊不清了我的眼睛，心中有萬(wàn)語(yǔ)千言卻一句也說(shuō)不出口……這時(shí)候，劉燦急急忙忙地沖過(guò)來(lái)，喘不過(guò)氣來(lái)地說(shuō)：“不需要了，醫(yī)療箱我用來(lái)了。”唐老師接到醫(yī)療箱，取下棉球提心吊膽地為我清理創(chuàng)口，口中還不斷地說(shuō)著：“有點(diǎn)疼，堅(jiān)持不懈一下就行，李椰最英勇了。”望著教師仔細(xì)認(rèn)真的樣了，聽(tīng)著同學(xué)們一句句填滿關(guān)心的話，我從此忍不住了，眼淚盈眶……

　　校園內(nèi)是雨后的天空，幸福快樂(lè)的`小學(xué)生活便是晴空中的七色彩虹。那紅的，是教師的熱情關(guān)懷；那黃的是同學(xué)們間的誠(chéng)摯友情；那藍(lán)的，是發(fā)展的愉悅；那綠的是奮發(fā)圖強(qiáng)的激情……

　　啊，難以忘懷的小學(xué)生活，我心里最難忘的回憶……

　　美好的回憶作文 篇6

　　今天，我像以前一樣九點(diǎn)就鉆進(jìn)了被窩。

　　我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。忽然我的眼前閃出了一道亮光，一個(gè)小天使飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“哦，我的朋友，我是愿望精靈薇洛，不管是什么愿望我都能幫助你實(shí)現(xiàn)，不過(guò)只能實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望，快說(shuō)，想要什么？”我想，怎么可能有這么好的好事，還落在我的`頭上？我不信。又想：倘若不信，還不如去試一試。嗯……我遲疑了一會(huì)。“好吧！那我希望現(xiàn)在是23世紀(jì)的生活。”“哦！好的！”愿望精靈薇洛的嘴里好像在念什么，可能是在念咒語(yǔ)吧！突然“砰”的一聲…

　　“小公主，小公主，醒醒啊。”我朦朧的眼睛中，出現(xiàn)了一個(gè)用鐵皮做成的姑娘，她長(zhǎng)著一雙烏黑透亮的眼睛……我嚇了一跳，褲子都沒(méi)來(lái)得及沒(méi)穿，馬上拿起床邊的一本書(shū)，卷起來(lái)，準(zhǔn)備和這個(gè)姑娘“戰(zhàn)斗”。可是他好像很疑惑的樣子看著我，問(wèn)：“我的小公主，你要干什么呀？”“什么小公主？我叫陳涵璐，不叫什么小公主”你忘了嗎？我是你們家請(qǐng)來(lái)的高級(jí)智型點(diǎn)腦機(jī)器人哪，我叫米卡！”“哪，那這是哪兒？”“這是你家呀！”我這才放心，鉆進(jìn)了被窩。我這才想起夢(mèng)中愿望小天使薇洛為我實(shí)現(xiàn)的愿望。我看了一下窗前的日歷，還在放寒假，我就抱怨著：“還在放假，你叫我起來(lái)干嘛？”“因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)11點(diǎn)了”米卡說(shuō)我穿上了衣服進(jìn)爸媽的房間。“咦？我爸媽去哪了？”“他們?nèi)プ隹土耍�可能要兩三個(gè)星期才能回來(lái)。”“什么？?jī)扇齻�(gè)星期？那這些天的家務(wù)，食物該怎么辦啊？我一不會(huì)煮飯，二不會(huì)做菜，這些天我該怎么辦啊？”“這些事我都會(huì)做好的，你只要做好你的家庭作業(yè)就好了。”我說(shuō)：“謝謝你米卡。！”

　　三四天后，我與米卡成為了姐妹。十天后我的作業(yè)做完了，就讓米卡叫我煮飯，炒雞蛋。

　　“喂，起床了！”“別鬧了，現(xiàn)在是寒假米卡你就讓我再睡會(huì)吧！”“什么寒假，你再不起床上學(xué)就要遲到了！”我睜開(kāi)眼睛，仔細(xì)一看是爸爸，原來(lái)我做了個(gè)美夢(mèng)啊！

　　美好的回憶作文 篇7

　　每當(dāng)看見(jiàn)身旁那張泛黃的課桌，就會(huì)不由自主地想起和第一任同桌相處、吵鬧的情景。

　　在一個(gè)初秋的上午，我遇到了我的第一任同桌。

　　她留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，大眼睛、高鼻梁，一張不大不小的嘴巴鑲嵌在她的小臉上，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，看起來(lái)好像渾身上下都充滿了活力。她慢慢地向我走來(lái)，然后停在我的面前，眼神冷冰冰地看著我，突然對(duì)我說(shuō)：“你還讓不讓我進(jìn)去了？”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊側(cè)了側(cè)身子，好讓她走過(guò)去。

　　這就是我和同桌的第一次相遇。

　　之后，我們開(kāi)始漸漸熟悉，關(guān)系也越來(lái)越“好”。不過(guò)，有時(shí)也難免會(huì)發(fā)生一些小糾紛。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，我正在寫(xiě)老師布置的作業(yè)，不知道怎么回事，腳下突然感覺(jué)踩到了什么東西，低頭一看，是同桌的橡皮，正當(dāng)我要“物歸原主”時(shí)，“失主”卻猛地奪走了橡皮，瞪著大眼睛對(duì)我說(shuō)：“你為什么拿我的東西？這樣好玩嗎？”說(shuō)著她便舉起手，還要“舉報(bào)”我，我趕緊吼著告訴她不是我，不是我。可她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)舉手，不得已我還對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我再也不敢了……”，可這時(shí)老師已經(jīng)注意到了我們這里，聽(tīng)了同桌的“舉報(bào)”我成功地被她推入了“虎口”……

　　就這樣，一天又一天，一年又一年，我和她一起度過(guò)了三年的小學(xué)生活，直到升入四年級(jí)，我才感到，原來(lái)當(dāng)時(shí)的.追逐打鬧全都變成了美好的回憶。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，一天，我整理物品時(shí)突然在我的書(shū)包隔層里發(fā)現(xiàn)了一本二年級(jí)的練習(xí)冊(cè)，上面有鉛筆歪歪扭扭寫(xiě)了幾個(gè)字——竟然是我老同桌的名字。那一刻，我想起來(lái)了她，以及單純、美好的童年回憶。

　　美好的回憶作文 篇8

　　“燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”回首往事，我永遠(yuǎn)忘不了老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了美好的那一刻……以前，我對(duì)作文并不感興趣，成績(jī)幾乎都是良，所以每篇作文都是以應(yīng)付的心態(tài)來(lái)完成的。直到那一天的到來(lái)，使我改變了這種心態(tài)，記得那是一節(jié)普通的作文講評(píng)課，趙老師的作文點(diǎn)評(píng)十分精彩，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味，開(kāi)始表?yè)P(yáng)作文優(yōu)秀的同學(xué)了，這種好事基本和我無(wú)關(guān)。我無(wú)精打采地趴在桌子上，默默地聽(tīng)著被表?yè)P(yáng)人的名字：“王寒璐、李心語(yǔ)……楊嘉宇……”

　　忽然，我的名字從老師的口中蹦出，“什么？”“楊嘉宇”！這時(shí)許多人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用羨慕的、驚訝的眼神看著我，我也用驚訝的眼神看著大家。霎時(shí)，熱烈的掌聲在教室響起來(lái)，那一刻，我感覺(jué)那掌聲是那樣的熱烈，那樣的持久，久久地縈繞著我，那一刻的我十分激動(dòng)感覺(jué)像在做夢(mèng)，有一種從未有過(guò)的幸福讓我沉浸其中。直到快下課，作文才評(píng)講完，本子才發(fā)下來(lái)。我慢慢打開(kāi)作文本，一頁(yè)一頁(yè)的往后翻，當(dāng)翻到表?yè)P(yáng)的'那一篇作文時(shí)，我屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地注視著整篇文章，僅僅兩面紙的作文上批滿了紅字，好詞、好句一個(gè)也不落，全部用波浪線畫(huà)上，趙老師還在文章最后批了一句話：“仔細(xì)觀察了，就能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文！加油！”這句話深深刻在了我的記憶里，至今我仍然記得清清楚楚，同時(shí)那一刻也變成了我美好的回憶。

　　從那時(shí)起，不，應(yīng)該說(shuō)從那一刻起，我寫(xiě)作文不再以應(yīng)付的心態(tài)來(lái)完成，而是感到十分的快樂(lè)。每當(dāng)我寫(xiě)出優(yōu)秀的作文時(shí)，趙老師總會(huì)在作文最后寫(xiě)一段鼓勵(lì)我的話，給予我向上的力量。小學(xué)的六年就快要結(jié)束了，我也將離開(kāi)母校，離開(kāi)溫馨的六（2）班，但趙老師始終是我前進(jìn)道路中的一盞燈，為我照亮前進(jìn)的道路。謝謝您，敬愛(ài)的趙老師！

　　美好的回憶作文 篇9

　　在我的相冊(cè)里，有兩張我最喜歡的照片。都是我和一只小野兔的合影。每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè)，就想起我的小野兔。

　　那是兩年前的一天，我的表哥送給我一只灰色的小野兔，我欣喜若狂，抱著小灰兔又蹦又跳，到了吃午飯的時(shí)候，我都舍不得放下它。表哥看我那高興勁，說(shuō)給我和小兔照張合影。我抱著小兔站在擺滿鮮花的窗臺(tái)前，“咔嚓”一聲，拍下了這第一張照片，也為我留下了這“美好的回憶”。

　　這是一只剛出生不久的小野兔，它還不會(huì)自己吃食物。媽媽便教我用針管喂它牛奶。它吸完牛奶，就用小眼珠怯生生地看著我們。漸漸地，小野兔和我建立起了深厚的感情。它每次吸完牛奶，都親切地看著我，我總是抱起它用臉蛋兒貼貼它的身子。小野兔能吃菜了。我每天都選最嫩的'白菜葉喂它。聽(tīng)說(shuō)小兔愛(ài)吃蘿卜，我就到菜市場(chǎng)上買了一個(gè)大蘿卜，媽媽幫我切成片兒喂它，它吃得可香了。

　　有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，小野兔長(zhǎng)大了，咱們不能整天關(guān)著它了。它在屋里不能跑也不能跳，它多不自在呀!你把它放了吧!”在媽媽的勸導(dǎo)下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了，但還是舍不得。媽媽看我和小兔難以割舍的樣子，說(shuō)：“我再給你和小兔照張合影吧!”于是，媽媽為我拍下了這第二張照片。照片上的我若有所失，小野兔也好像明白了什么，一動(dòng)不動(dòng)地呆在我身旁。拍下這張照片后，媽媽用自行車馱著我，我抱著小野兔來(lái)到一片麥子地旁，我把小兔放下，可小兔呆在那里一動(dòng)不動(dòng)。我俯下身子，撫摸著小兔，說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該到大自然中快快樂(lè)樂(lè)地生活了。”這時(shí)，小野兔好像聽(tīng)懂了我的話，看看我，就向麥地深處跑去……

　　兩年來(lái)，我一直珍藏著這兩張照片。看著這兩張照片，我想了很多。我想：那只小野兔現(xiàn)在一定當(dāng)上媽媽了，它生下了十來(lái)個(gè)可愛(ài)的小兔。它正帶著它的孩子們?cè)诖笞匀焕锿嫠Ｄ?

　　美好的回憶作文 篇10

　　小學(xué)六年的夢(mèng)，六年的情。 ——題記

　　最美的日子是那六年的時(shí)光，但時(shí)間不等人，它很快就漸漸遠(yuǎn)去了。

　　還記得一年級(jí)九月份開(kāi)學(xué)時(shí)，我們怯生生地踏入教室，眼神飄離不定，瘦小的身軀上背著沉重的書(shū)包，面部表情緊張而僵硬，對(duì)這個(gè)新集體產(chǎn)生恐懼感。但隨著時(shí)間的推移，我們漸漸融入到了這個(gè)集體，每個(gè)人都有了好朋友，同學(xué)之間都有了聊天的話題，我們也變的越來(lái)越愛(ài)這個(gè)集體。

　　我們?cè)��?jīng)有個(gè)屬于我們自己的小天地，那時(shí)學(xué)校條件不好，操場(chǎng)還是坑坑洼洼的土地，但在操場(chǎng)中央，卻有一塊小草坪，那就是我們最喜歡的'地方，我們也曾想過(guò)，為什么這里會(huì)無(wú)緣無(wú)故冒出一個(gè)草坪，有人說(shuō)那是上天賜給我們友誼的禮物。還記得我們?cè)谶@里許下那個(gè)美麗的誓言：我們以后要考入同一所中學(xué)，不分離。六年級(jí)的那段日子，我們發(fā)揚(yáng)了從未有過(guò)的團(tuán)結(jié)，男女同學(xué)之間沒(méi)有了隔閡，同學(xué)之間少了往日的爭(zhēng)吵與嫉妒，多了溫馨，多了感動(dòng)，多了愛(ài)。但團(tuán)結(jié)還是趕不上離別，由于各種原因，我們還是分開(kāi)了。六年了，六年的感情是怎么樣的堅(jiān)固，是用怎么樣的力量建立起來(lái)的，我們得獎(jiǎng)了一起笑，運(yùn)動(dòng)會(huì)上一起拼搏，各種比賽上一起加油鼓勁兒，難過(guò)了一起哭，遇到困難一起幫扶。

　　畢業(yè)典禮上，我們都哭了，哭的那么傷心，那么不舍，我們彼此用盡了力氣緊緊擁抱著，生怕再過(guò)一秒就要分開(kāi)。直到今天，我們?nèi)匀槐３致?lián)系。

　　六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然充滿著依戀，但還是要珍惜現(xiàn)在的生活，相信一樣可以綻放出美麗的花朵。

　　美好的回憶作文 篇11

　　我的記憶里有一座老房子，白墻青瓦，座落在小橋邊。陽(yáng)光下，老房子沒(méi)有耀眼的光彩，微風(fēng)中，老房子不施粉黛，雖然樣子老，甚至有些破舊，但是它留在我的記憶中卻極其深刻。因?yàn)檫@座老房子里有著滿滿的、濃濃的愛(ài)，有著許多美好的回憶。

　　在老房子里，每天我都會(huì)爬向陽(yáng)臺(tái)，向遠(yuǎn)處望一望，欣賞裊裊炊煙，觀望熱鬧的人群。

　　在老房子里，每次出門，我都要爺爺背。每次我都會(huì)被舉得高高的，放在肩頭，爺爺一只手扶著我，一只手拿著東西。當(dāng)時(shí)感覺(jué)很好玩，但現(xiàn)在看著爺爺彎曲的背，佝僂著身體，我的鼻子不禁一陣陣酸澀……老房子里記錄著爺爺對(duì)我深沉的愛(ài)。

　　在老房子的草地上，有一棵桃樹(shù)，是我和家人一起種的。夏天，果實(shí)累累，果香溢滿枝頭。冬天，雖然看不到美麗的桃花，聞不到桃子的香味，但心底里卻有著對(duì)來(lái)年的期待，也很滿足了。

　　我清清楚楚記得，在離開(kāi)老房子的那天，我是多么的.依依不舍。因?yàn)槌鞘幸?guī)劃，老房子要被拆遷，我們得搬去新家。臨走時(shí)，我忍不住回頭再看看那座老房子，看看那熟悉的陽(yáng)臺(tái)，看看那茂盛的桃樹(shù)。

　　新家的陽(yáng)臺(tái)很大，側(cè)窗對(duì)著老房子，每當(dāng)我想念老房子時(shí)，就站在陽(yáng)臺(tái)上張望，看看那久別的老房子。直到有一天，老房子突然不見(jiàn)了，我哭著喊著要見(jiàn)老房子，爺爺對(duì)我說(shuō)：“世界上的每一樣?xùn)|西都有生命，何止是老房子，它也許去了另一個(gè)世界吧！”聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑挘�我那不�?zhēng)氣的眼淚汩汩地往下流，陪伴我四年的老房子就這樣沒(méi)了，變成了我心中永遠(yuǎn)的記憶。微風(fēng)中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)老房子在呼喚：“嘉譯，再見(jiàn)了，雖然我不見(jiàn)了，但那些愛(ài)永遠(yuǎn)存在。”

　　愛(ài)上那座老房子，思念那座老房子，因?yàn)槟抢镉形易蠲篮玫幕貞洠�那里有我最深沉的�?ài)。

　　美好的回憶作文 篇12

　　我很喜歡去海島旅游，而我最喜歡的還是回到我的老家常州，那是個(gè)美麗的小村莊，有著我許多童年的回憶。

　　每到假期，我都會(huì)回老家小住一段時(shí)間，最近這次回家，發(fā)現(xiàn)家門口的果園和冬天不一樣了。當(dāng)初那幾棵枇杷樹(shù)依然長(zhǎng)的得郁郁蔥蔥，像把大傘一樣，撐在那里，唯一遺憾的是沒(méi)有幾簇花做點(diǎn)綴，換來(lái)上崗的是圓鼓鼓的小枇杷了，。它們一個(gè)個(gè)你緊挨著我，我擠著你，我特別期待它成熟的那一天快點(diǎn)到來(lái)。柿子樹(shù)在爺爺細(xì)心照料下，依舊精神飽滿，充滿了活力，樹(shù)上也結(jié)滿了小柿子，像是掛滿了小燈籠，很是喜慶，感覺(jué)今年又要柿子大豐收啊。另外，今年的果園里又添了新成員，爺爺種了四棵桔子樹(shù)，在爺爺?shù)木�心呵護(hù)下，小幼苗茁壯成長(zhǎng)了。最邊上的白果樹(shù)依然高聳挺拔地站在那里，樹(shù)枝像有力的大手，在夏天，大家都喜歡端著小板凳躲到樹(shù)底下乘涼。

　　家門口除了果園，還有菜園，爺爺奶奶一年四季都種著蔬菜，平日家里都不需要再買，想吃隨時(shí)可以采摘。屋后的那條小溪，溪水依舊嘩啦嘩啦地唱著歌兒。周圍是一片大竹林，綠的葉，青的竿，像一個(gè)陸軍，保護(hù)著我們的安全……

　　每到柿子成熟的.時(shí)候，整個(gè)樹(shù)上掛滿了金黃的小燈籠，我都會(huì)像小猴子一樣，非常輕松地就爬上了樹(shù)，一手抓緊樹(shù)桿，另一只手用力去旋轉(zhuǎn)柿子蒂，。“一個(gè)，兩個(gè)……”突然發(fā)現(xiàn)個(gè)又紅又大的柿子，迫不及待地想去摘下它，接下來(lái)發(fā)生了件讓人哭笑不得的事，因我腳下沒(méi)站穩(wěn)，掉進(jìn)了水溝里，濺得滿臉都是泥水，可手里還緊握著柿子。奶奶看見(jiàn)我這模樣，站在那里哈哈大笑，弄得我真是哭笑不得。奶奶無(wú)奈地把我從水溝里拎出來(lái)，帶回家換衣服。

　　每年柿子樹(shù)只要經(jīng)過(guò)我的大掃蕩，幾乎是片甲不留。每次抱著戰(zhàn)利品回家，我總是開(kāi)心地哼著勝利的小調(diào)，特別自信。

　　老家雖然沒(méi)有城里的繁華，但是有無(wú)限的樂(lè)趣，門口的果園，菜園，自己自足的鄉(xiāng)村生活，讓我很是愜意。老家總能給我留下美好的回憶，我每次回來(lái)都是依依不舍地離開(kāi)。

　　美好的回憶作文 篇13

　　在學(xué)校里，我參加過(guò)許多比賽，有七巧板比賽，航模比賽，乒乓比賽等等，最令人難忘的是一場(chǎng)走秀比賽。

　　記得一個(gè)星期五的下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)“環(huán)保時(shí)裝走秀”比賽。

　　活動(dòng)課上，來(lái)自各班的學(xué)生面帶微笑，很有秩序地走進(jìn)新星劇場(chǎng)，陸續(xù)安坐，場(chǎng)內(nèi)熱鬧非凡，隨著主持人費(fèi)老師的開(kāi)場(chǎng)白，走秀比賽正式開(kāi)始了。瞧，亭亭玉立的“光碟美少女”，形似蘋(píng)果手機(jī)的“手機(jī)人”，五彩繽紛的“鮮花公主”……每個(gè)選手都有自己獨(dú)特的創(chuàng)意。不知不覺(jué)，就要輪到我上場(chǎng)了，我的環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)是頭戴“撲克皇冠”，身披“撲克斗篷”，腳穿“撲克靴子”，手持“養(yǎng)樂(lè)多寶劍”的撲克王子。我的心里像有一只小鹿在跳來(lái)跳去，握著“寶劍”的右手緊張得抖了起來(lái)，也漸漸滲出了些汗水。隨著費(fèi)老師一聲“上！”，我深吸一口氣，鼓足勇氣，拍了拍胸脯，大膽地邁開(kāi)雙腿，像個(gè)將軍一樣不停地?fù)]舞著寶劍來(lái)到了舞臺(tái)中央，擺了個(gè)很酷的pose：張開(kāi)馬步，揮了揮“寶劍”。頓時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。我又做了一個(gè)帥氣的旋轉(zhuǎn)亮相動(dòng)作，臺(tái)下又響起了雷鳴般的`掌聲，這聲音猶如咆哮著的河流。這時(shí)，各種各樣的閃光燈不停地閃爍，拍個(gè)不停。緊張與興奮同時(shí)向我襲來(lái)，我的臉不禁一下子變得通紅。

　　這次走秀比賽，我這身“撲克小王子”，被全場(chǎng)公認(rèn)為最具有創(chuàng)意的走秀選手。此次走秀，也讓我走上了學(xué)校的司令臺(tái)，校長(zhǎng)親自為我頒獎(jiǎng)，還和不同年級(jí)的選手們合影留念呢！

　　從此，那次走秀比賽和這張照片，都給我留下了美好的回憶！

　　美好的回憶作文 篇14

　　轉(zhuǎn)眼間我快小學(xué)畢業(yè)了。童年的生活像一幅幅畫(huà)一樣給我留下了美好的回憶。

　　抱著影集，我去找媽媽。媽媽拿著奶嘴裹著胖乎乎的臉蛋兒露出了笑容，媽媽說(shuō)，那時(shí)候的我可鬧了！媽媽干活時(shí)，我總愛(ài)哭，半夜三更生了病得抱我去醫(yī)院。當(dāng)然，我也給這個(gè)家庭帶來(lái)了不少快樂(lè)。“再翻一頁(yè)，看看我五歲時(shí)照的像吧！”我說(shuō)。隨著時(shí)光的流逝，我也能吃上那黃里有白的蛋糕了。全家人高興極了，爸爸又為我拍下了這歡樂(lè)的場(chǎng)面。爺爺捋著花白胡須說(shuō)：“你生活得多幸福呀！爺爺小時(shí)候，幾時(shí)過(guò)生日家里的人都忘記了。”“那你干嗎不記在紙上呀！”我天真得問(wèn)。“唉，那是舊社會(huì)，連肚皮都填不飽，還過(guò)什么生日啊！”這時(shí)我并不明白，可是現(xiàn)在我明白了，我幸福地長(zhǎng)在新中國(guó)，只有好好學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起黨，才能很好的為人民服務(wù)。

　　到了第三頁(yè)，啊，記起來(lái)了，就在那一天，我和很多小伙伴們一起在喧天的大鼓聲中由大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)，在隊(duì)旗下鄭重地喧誓：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”大哥哥們、大姐姐們?yōu)槲覀兇魃夏酋r紅的紅領(lǐng)巾，那時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。回到了家，我鄭重的向爸爸、媽媽行了個(gè)隊(duì)禮！在這幸福中，爸爸再次拍下這珍貴的照片，給了我永久的紀(jì)念。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。這期間，有父母的辛勤培養(yǎng)，有老師“媽媽”的親切關(guān)懷和教導(dǎo)，有同學(xué)們熱情的鼓勵(lì)和幫助。我忘不了同學(xué)的`關(guān)心照顧，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了作文、計(jì)算、音樂(lè)……啊，我真的長(zhǎng)大了！

　　金色的童年是那么美好啊，像風(fēng)一樣的消失了，然而它卻在我童年的心里，留下那美好的回憶。

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