小學(xué)生元宵節(jié)作文（精華3篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生元宵節(jié)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生元宵節(jié)作文 篇1
“去年元夜時(shí)，花市燈如晝”，正月十五的傍晚，全家人去賞燈，來(lái)到賞燈地點(diǎn)，街上人山人海，街道兩旁五顏六色的花燈，讓人眼花繚亂。突然傳來(lái)一陣喧鬧聲。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是社火隊(duì)，他們拌著鑼鼓聲，做出各種滑稽的動(dòng)作，不時(shí)逗得人們哈哈大笑。舞獅隊(duì)、秧歌隊(duì)、民族舞蹈隊(duì)、豬八戒、卓別林等西洋人的精彩表演，逗得大家捧腹大笑，不時(shí)博來(lái)陣陣掌聲。欣賞完社火表演，我們又來(lái)觀賞花燈，各式各樣的花燈映入眼簾，讓人目不暇接。有帆船形的，象征一帆風(fēng)順；也有“冬不拉”上跳舞的.人，象征民族團(tuán)結(jié)；有房子形的，象征天下一家親；金洋芋公司的花燈構(gòu)思精巧，展望企業(yè)的未來(lái)，前景一片；公安局的花燈設(shè)計(jì)巧妙，渴望社會(huì)安定、民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)富強(qiáng)……
看完表演，賞完花燈，我總結(jié)了一下，在正月十五這天，從社火表演到觀賞花燈，鬧出了不少笑話，讓我為大家一一講解吧。
小學(xué)生元宵節(jié)作文 篇2
今天是元宵節(jié)，任何地方都?xì)g天喜地，喜氣洋洋的。小明、小紅、小蘭在家門口一起玩。他們看見天上月亮圓圓的，走到哪里都能聽到放炮的劈啪聲音，他們給家里掛上了紅紅的燈籠，貼上鮮艷的'門貼和春聯(lián)，家里就有元宵節(jié)氣氛了。
他們都看完節(jié)目，吃完了湯圓，終于忍不住拿出炮竹，又打著漂亮的紅燈籠在外面玩。小明左手捂著耳朵，右手點(diǎn)炮竹，小紅捂住了雙耳，炮竹響了起來(lái)，煙花漂亮極了，展開就像一朵大大的花一樣，大家都忍不住贊嘆起來(lái)：”太美了！“小蘭急忙拿來(lái)燈籠，為這個(gè)美好的夜晚慶祝，小蘭大叫著：”啊！美好的夜晚！“大家都玩夠了，一家人開心極了，他們又吃了許多湯圓，決定去拜訪別人。他們首先到了樂(lè)樂(lè)家，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：”我玩的超級(jí)開心！不過(guò)還不過(guò)癮。“小紅立刻回答：”那你到我們家去過(guò)癮吧。“他們四個(gè)都聚到了小紅家，大家一起又放了一次炮竹，打著燈籠，坐在一起賞月。他們一邊玩，一邊唱著快樂(lè)的歌謠。
小學(xué)生元宵節(jié)作文 篇3
今天是元宵節(jié)。我急急忙忙吃過(guò)晚飯，便拉著爺爺奶奶和爸爸媽媽一起去看燈會(huì)。
只見大街上燈火輝煌，火樹銀花，人山人海。人們扶老攜幼，三五成群，興致勃勃地觀賞著兩旁的各式各樣的彩燈。
這兒，一位老奶奶拖著個(gè)小孫孫，佇立在一盞天鵝燈前，天鵝紅色的冠子在潔白的羽毛映襯下格外顯得醒目，它伸著脖子，張開翅膀，好像準(zhǔn)備展翅飛翔。老奶奶那張布滿了皺紋的臉上堆滿了笑容，似乎在說(shuō)：這么大年紀(jì)了，還是第一次見到。小孫孫不住地拍著小手，高興地嚷道：“奶奶，快看！天鵝！天鵝。”
那兒，五六個(gè)小朋友手拉手，在人群中鉆進(jìn)鉆出，高興地指著這盞燈說(shuō)說(shuō)笑笑，指著那盞燈連聲喊道：“哇！好漂亮！好漂亮！”。一盞吉祥燈旁，以經(jīng)被照相的'人圍得水泄不通，我們好不容易才擠到十二生肖燈旁，我直看過(guò)去正好是我的生宵“蛇”，我連忙叫爸爸幫我照幾張相片，定格下我燦爛純真的笑容。一會(huì)兒，我們又到了蓮花燈前，哇！真美啊！鮮艷欲滴的花瓣，鵝黃色的花蕊把整個(gè)蓮花燈顯得瑰麗無(wú)比。爸爸請(qǐng)觀燈的朋友幫我們照了一張全家福。
不知不覺(jué)中，我們一家人已經(jīng)在街道上觀燈漫步了一個(gè)多小時(shí)，大家都是說(shuō)說(shuō)笑笑，井然有序地游玩觀看，今年我們縣城的燈多，人更多。燈美，人們的心更美。
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