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此中有新意作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的此中有新意作文，歡迎大家分享。
此中有新意作文1
記得一句老話說(shuō)：“平平淡淡才是真。”的確如此，一年四季，冬去春來(lái)，有多少人，過(guò)著平淡的生活，卻很幸福？我也過(guò)著極為普通的生活，但卻永遠(yuǎn)被幸福包圍。
春季，陽(yáng)臺(tái)，花朵
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。春光將至，送走最后一縷凜冽的寒風(fēng)，送來(lái)一抹暖暖的朝陽(yáng)。萬(wàn)物都浸潤(rùn)在這大好時(shí)光中，很幸運(yùn)，我家也被這春光包圍。因?yàn)槭谴杭荆匀f(wàn)物生長(zhǎng)，我家陽(yáng)臺(tái)上擺的花朵，終于綻開(kāi)了花骨朵，爺爺?shù)哪樕弦驳谝淮温冻隽撕⑼愕奈⑿Γ刻炱鸬囊淮笤纾褪菫榱丝纯椿▋菏欠裼珠L(zhǎng)了些，為它澆水，施肥。太陽(yáng)光照在他的身上，他的眼中，滿是花朵。或許，這就是為什么每日家中花香滿溢的原因吧。平淡生活中，總是會(huì)有些不平凡的幸福。
盛夏，郊外，麥浪
稻針刺水連青畝，麥浪翻云漲碧空。酷熱來(lái)臨，大街上清一色的短袖，所有人都想盡一切辦法讓自己涼快些。母親說(shuō)：“麥浪如同風(fēng)一般，會(huì)使人感到?jīng)鏊蝗缥覀內(nèi)タ贷溊税桑 边@可真是個(gè)好提議！于是，一家人迅速整理好，開(kāi)上車，就出了門。這次要去的地方，是郊外。麥浪滾滾襲來(lái)，不只是心里作用，似乎確實(shí)涼爽了不少，看著這金黃的麥浪，每個(gè)人都露出了開(kāi)心的笑容。
深秋，窗外，枯葉
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。金秋九月，繁華落盡，窗外的大樹(shù)下除了落葉，也少不了孩子們玩耍的身影。當(dāng)然，也有大人們?cè)趻叩厣系穆淙~。果真，調(diào)皮是孩子們的天性，總是將樹(shù)下那已經(jīng)掃好的落葉再次踩下。沒(méi)到下午，我總是會(huì)停下手中的筆，看這窗外發(fā)生的`趣事兒。
隆冬，院中，積雪
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。冬季，我最熱衷于掃庭外的積雪，總是將它們聚在一起，在用掃帚打亂看著它們紛飛，真的如花一樣，每年冬季，這就是必不可少的項(xiàng)目，雖然平淡，但卻充滿幸福。
我喜歡在平淡的生活中過(guò)平淡的日子，喜歡和一群孩子們玩幼稚的游戲，喜歡和爺爺一起澆花，喜歡玩兒雪。我相信，總會(huì)有驚喜不期而至。
此中有新意作文2
他，是鄰村的老大爺.
記得那時(shí)剛剛到高中報(bào)到時(shí)，我靜靜的坐在位子上聽(tīng)旁邊的同學(xué)議論說(shuō)，我們的班主任是個(gè)數(shù)學(xué)老師。我的眼前浮現(xiàn)出一個(gè)高高瘦瘦，帶著眼鏡，一副文藝青年模樣的老師。在有點(diǎn)小憧憬的等待中，看見(jiàn)他走了進(jìn)來(lái)，他個(gè)子矮矮的，身體胖胖的，皮膚黑黑的，樣子憨憨的，像極了鄰村的老大爺。“這不會(huì)就是我們的老班吧?”我心中暗暗地想到。不一會(huì)兒，事實(shí)就驗(yàn)證了我的猜測(cè)，這位老大爺就是我們的老班。
他，是無(wú)私奉獻(xiàn)的“多面體”
記得那時(shí)軍訓(xùn)，在炎炎烈日的考驗(yàn)下，許多同學(xué)都想回宿舍里休息。而他呢，明明可以是在宿舍里休息，卻犧牲了休息到操場(chǎng)上看我們訓(xùn)練。當(dāng)我們訓(xùn)練時(shí)，他就變成了鐵面無(wú)情的教官，嚴(yán)厲地指出我們存在的不足。當(dāng)我們訓(xùn)練時(shí)，真正的教官上任了，他這個(gè)山寨版的就只能下崗了。這時(shí)他有變成了后勤部部長(zhǎng)，扛起了比他矮不了多少的大桶水為每個(gè)杯子里添滿了水。
他，是不務(wù)正業(yè)的數(shù)學(xué)老師
記得那些還在他手底下混的日子，他作為一個(gè)數(shù)學(xué)老師，不好好教數(shù)學(xué)，偏偏要彰顯自己的文學(xué)功底，用他那濃重的沂蒙山方言我們朗誦那些他自己把數(shù)學(xué)概念拼湊在一起寫(xiě)成的小詩(shī)，不過(guò)你別說(shuō)，他寫(xiě)的那些小詩(shī)還挺押韻。現(xiàn)在想想，也幸虧他那些小詩(shī)為我背枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)概念平添了不少樂(lè)趣。
他，是偉大的`“愛(ài)班主義”詩(shī)人
記得那時(shí)要分班了，我們都幻想著老班能搞點(diǎn)特別的(注意用詞是幻想噢)可是他還真搞了點(diǎn)別出心裁的，用流行的詩(shī)體為我們寫(xiě)了首詩(shī)，把我們感動(dòng)的呀，那是眼淚汪汪的。
愛(ài)“擦墻”，愛(ài)嘮叨，愛(ài)搞怪，也愛(ài)進(jìn)宿舍，最愛(ài)學(xué)生。不是神馬無(wú)情的老班，也不是一下課就不見(jiàn)蹤影的神秘大仙。他是“馬大爺”。
他也是“小義義”他是我們8年級(jí)四班永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的班主任。
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