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慶六一兒童節(jié)文藝節(jié)目的串詞
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，我們很多時(shí)候都不得不用到串詞，有的時(shí)候，涉及到和電影有關(guān)的內(nèi)容，我們可以用臺(tái)詞來進(jìn)行串場(chǎng)。大家知道串詞怎么寫才正確嗎？下面是小編收集整理的慶六一兒童節(jié)文藝節(jié)目的串詞，希望能夠幫助到大家。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、家長(zhǎng)們
乙：親愛的老師同學(xué)們、幼兒園的小朋友們
合：大家節(jié)日好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。跳躍著美妙的音符。
甲：六月，是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
乙；六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
（合）：六月，是我們兒童的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
甲：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：在這個(gè)屬于兒童的節(jié)日里，讓我們代表戶村聯(lián)校的所有的少年兒童，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)和辛勤工作的老師表示衷心的感謝。
乙：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花籃。
齊：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。
甲：慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
乙：首先，由校長(zhǎng)致開幕詞。
甲：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點(diǎn)燃揚(yáng)起飛奔的腳步，讓我們勇往直前。請(qǐng)欣賞集體舞《向前沖》。
乙：天真活潑的孩子們，同樣的年輕，同樣的真誠(chéng)，同樣的熱情，在同樣的藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)，共同唱出心中的歌，放飛心中的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來》。
甲：同學(xué)們是爸爸媽媽的希望，是家中的小太陽，今天要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸瞧媽媽看》。
乙：兒童是新世紀(jì)的雛鷹，是初升的太陽。我們要勤奮自強(qiáng)、茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《我的身體》。
甲：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，請(qǐng)聽四年級(jí)xxx同學(xué)的詩(shī)朗誦《和我們一樣享受春天》
乙：要問春天在哪里，那我不妨告訴你：春天在那青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在那小朋友的眼睛里。下面有請(qǐng)幼兒園小朋友為大家表演舞蹈《春天在哪里》。
甲：在這里，我們走進(jìn)音樂的大門；在這里，我們傾聽音樂的聲音；在這里，我們探索音樂的元素；在這神奇的音樂世界里，讓我們奏響美妙的音符！請(qǐng)欣賞舞蹈：《音樂盒》。
乙：彩色的世界真奇妙，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，紅紅的小花隨風(fēng)飄，接下來請(qǐng)聽大合唱《窗前一朵大紅花》，表演者五年級(jí)xxx。
甲：感謝守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們，為了祖國(guó)母親的安康，一刻也沒有放松警惕，他們每天還在刻苦訓(xùn)練著。看！他們打靶歸來的英姿，請(qǐng)欣賞歌曲《打靶歸來》。
乙：中華武術(shù)，享譽(yù)世界，中華兒女，笑傲天下，讓我們共同觀看武術(shù)表演《中國(guó)工夫》。
甲：在這美麗的百花叢中，在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑唷Ｎ覀冃闹谐錆M了無限的幸福和歡樂。請(qǐng)欣賞舞蹈《對(duì)數(shù)歌》。
乙：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；春天那蜂飛蝶舞的景象，請(qǐng)欣賞幼兒園帶來的舞蹈《花與蝴蝶》。
甲：親愛的小朋友們、你們是祖國(guó)的未來、你們是祖國(guó)的希望，加油！加油！祖國(guó)等著你們添彩增光！請(qǐng)欣賞舞蹈表演《加油加油》。
乙：有一首詩(shī)大家一定都會(huì)背——鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。下句是——。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《詠鵝》。
甲：常看電視的小朋友，你們一定很喜歡《巴拉拉小魔仙》吧！讓我們一起再次感受《巴拉拉小魔仙》的魅力，請(qǐng)欣賞舞蹈《巴拉拉小魔仙》。
乙：這里沒有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎幼兒園小朋友為我們精心制作的視覺盛宴——模特走秀。
甲：春天是短暫的，而夏天總是在不知不覺中悄然來臨。在這個(gè)寧?kù)o的午后，在悠悠的蟬鳴聲里，讓我們一起感受夏天的豪邁，請(qǐng)欣賞舞蹈《寧夏》
乙：因?yàn)橛袗郏覀儾艩渴帧Ｒ驗(yàn)橛袎?mèng)，我們一起走過風(fēng)雨之途。牽手是我們愛的表達(dá)。更是我們永遠(yuǎn)的向往。“手牽手，心連心”與同學(xué)牽手，我們永遠(yuǎn)是朋友。請(qǐng)欣賞舞蹈《牽手》。
甲：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，下面我們來欣賞舞蹈《我有一個(gè)家》。
乙：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目《西域風(fēng)情》。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福。
乙：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：小朋友們是祖國(guó)的春天，是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
今天，是一個(gè)快樂的日子，也是一個(gè)難忘的日子。同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。歡樂的時(shí)光總是短暫的，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光、更要發(fā)憤圖強(qiáng)，謝謝小朋友的精彩表演，最后祝大家：
身體健康！
萬事如意
天天快樂
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