藝術節作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的藝術節作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
藝術節作文 篇1
在這春光明媚，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，春暖花開的季節里，我校一年一度的藝術節開幕了！寧靜的校園里到處都洋溢著歡聲笑語，連太陽都露出來笑臉，為藝術節增添了一片光彩。
我們班同學個個熱情高漲，都想在藝術節舉行的比賽中展示自己的才藝，取得好成績呢！同學們三個一群，五個一伙地討論怎樣編排節目，大家在一起出謀劃策，有的表演魔術，有的`表演唱歌，陳燦等同學一起排了一個歌伴舞《棉花糖》。我和沈子杰在Miss陳的幫助下，排了一個特殊的節目——雙簧！我們努力練習，經過幾次選拔，因為我們的節目很有特點，我們勝出了！
我們可以登上“我的舞臺我出彩”的大舞臺了，我們兩個太興奮了，當然，也有一點小緊張。
演出當晚，每個節目都很精彩，每個同學的表演，都體現了多才多藝，令人興奮不已。我們的節目比較靠后，是第11個，我們坐在臺下，欣賞每一個節目，但我們也有一點點著急，因為我想把自己的才藝快點展示給大家。輪到我們上場了，我們的心情開始平靜了，不緊張，我們把最好的狀態發揮了出來，逗得大家哈哈大笑，贏得了陣陣掌聲！我們的節目給藝術節增添了更多的亮點！
藝術節節是我校給全體同學才藝展示的一個平臺，我和同學們都像過年一樣欺盼著，也像過兒童節一樣開心！這次的藝術節讓我明白了什么是一分耕耘，一份收獲。明年的藝術節，相信通過我自己的努力，一定有更加精彩的節目展示給大家！
我愛您，廣東碧桂園學校！
我為你驕傲，難忘的藝術節！
藝術節作文 篇2
在這個陽光明媚的今天，我們學校舉行了一年一度的“風箏藝術節”。
“加油！加油！”這是哪里的聲音？哦，是操場上同學們的加油聲。原來，同學們都聚到了操場上來看風箏比賽了。
坐在板凳上，放眼望去，有那深藍色的天空，還有一幢幢大樓，有那主席臺，主席臺旁邊便是看臺了，看臺上坐滿了同學，遠遠望去，只能看見一個個的人頭，操場上，有老師，也有同學準備放風箏的身影。
天空水藍藍的，只有路過的鳥兒，讓人感覺空寂，寂寞，忽然，聽“嘟——”的一聲，助飛手把風箏送到了天空中，這時，你再抬頭望一望天空，原本水藍藍的天空中變得五顏六色，有紅色的，灰色的，粉色的，紫色的……好看極了。
操場上的風箏不僅顏色多，形狀也各有不同。“看，那是小灰機。”有一個同學說，原來有一架小飛機飛到了空中，因為是灰色的，所以我們給它起了一個名字叫“小灰機”。還有彩條風箏，這種風箏的顏色多的很，一條一條的，很整齊，也很漂亮。除了這些，還有大令，它是三角形的，兩個角寫著“字”，上面還畫著一張臉譜。最有趣的還是超人風箏了，他一飛到空中，風一吹，腿就動起來，有一位同學說：“看啊，超人的小短腿搗騰的還挺快。”還有蛇，助手飛把風箏送上天空時，原本只有一個頭的.“生物”突然現出了尾巴，再細細一看，原來是一條大蛇。
說完風箏，再來說說我們的放飛手吧，他們“八仙過海，各顯神通”，哪樣的神人都有。先說說那個小魚的主人吧，風箏飛上天后，本來很平穩的風箏，突然來了一個旋轉，直沖大地的懷抱，這時，放飛手不知怎的一弄，風箏又突然間飛上了天空。
再看看操場，放眼望去，同學們都在劃分好的路線上奔跑著，一邊跑一邊放線，終點有老師在等待著，起點有助飛手和放飛手準備著，主席臺上的背景上貼著“風箏藝術節”這五個大字，前面坐著校長。主席臺前面有同學們放飛風箏的情景。
看著看著，不知不覺比賽已經接近尾聲，最后，我們戀戀不舍的離開了操場。
這就是我們一年一度的“風箏藝術節”。
藝術節作文 篇3
上個星期五的早晨，大隊輔導員劉璨老師鄭重其事，神色莊嚴地站在主席臺上，說道：“下一周是我們學校的藝術周，下周里會有很多很多的活動，藝術節開幕式，班班有歌聲，藝術沙龍，藝術課堂……”
星期一，一眨眼就到了。下午，我們要進行藝術節開幕式的精彩活動。下午真的很快就到了，我們開始分氣球，五顏六色的氣球掛在我們的讀書角的邊上，我在我那淡黃色的氣球上寫著：“祝祖國媽媽生日快樂！幸福！”到了操場上，經過六年級，五年級，四年級各個班級的.精彩演出，終于該輪到我們三年級表演了，經過排練，我們已經很努力了，最后，我們獲得了最佳精神面貌獎。哇！放氣球的時間到了，我們把手上寫滿祝福的氣球放飛了，讓它們在天空中自由地飛翔，五彩繽紛的氣球飛上天空，對祖國大聲地說：“我愛你，祖國媽媽！”我仿佛看見了彩色的氣球變成了一只只小海燕，我想一定是祖國媽媽送給我們的七彩海燕，帶給我們快樂的祝福！
“祖國媽媽，我愛你！我愛你！祝您生日快樂！”
藝術節作文 篇4
4月1日這一天，我們學校舉辦了藝術節。這一次的藝術節和以前的藝術節可謂是截然不同。
比賽是在下午的時候開始的。比賽的項目還蠻多的：漫畫、彩鉛畫、素描、手工……我參加的是手工，是和其他同學合作完成的。當廣播里出現邱老師的聲音時，我們都驚呆了：比賽的場地是在大操場和小操場上！天吶，烈日炎炎下在操場上比賽！哎，命苦啊！可即使如此，還是得要比賽的呀。
我們手工的比賽場地是在小操場上。我們把事先準備好的材料以及一張桌子搬到了小操場上。等邱老師一說比賽開始，我們便眼疾手快地動手做起來。我們這組的校標外面是用紐扣和星星貼起來的，里面有千紙鶴和一些樹葉。在我們制作校標的過程中，校長還給我們講了這個校標的.意義。
制作校標的速度都是挺快的，我們這組也是，沒用多少時間就完成了。
校標制作完以后，我還和其他幾個同學去“看望”了一下班里的還在比賽的同學。我們還趁此機會好好“損”了一頓我們班的一個靈魂人物。
藝術節的比賽很快就過去了。至少，這次大家應該都不會無功而返吧！
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