實用的小學元宵節的作文(薦)

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學元宵節的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學元宵節的作文 篇1

　　元宵佳節即將來臨，大街小巷早已張燈結彩，洋溢著喜氣洋洋的氣氛。

　　“咚咚鏘！咚咚鏘！……”還在上課的我們就被陣陣鑼鼓聲吸引了。一放學，我三步并作兩步走回小區。“呀！是表演！”我激動得連蹦帶跳。看，社區腰鼓隊的老奶奶們仿佛重回了青春，踏著歡快的舞步，激情地跳，整齊地躍，敲鑼打鼓，臉上綻放著花朵般的`微笑，還向我們送上祝福：“祝大家元宵節快樂！”

　　奶奶們帶我來到湯圓體驗區，我親自體驗了包湯圓。先把手洗干凈，將糯米粉揉成面團，每次從面團上抓一小團，放手里輕輕地搓；待搓圓之后，拇指向面團中心一按，變成了碗的形狀，再往里面塞進一點芝麻餡。搓好的湯圓白白的，圓圓的，十分可愛，我把它們放入熱水鍋中，湯圓沉了下去，一分鐘、兩分鐘……等啊等，盼啊盼，大概十分鐘之后，湯圓宛如喝飽水的胖娃娃，一個個在水面上漂浮。

　　湯圓熟啦！鄰居們一擁而上，望著又白又圓的湯圓垂涎欲滴。鍋蓋一揭開，湯圓的香味吸引著我的鼻子，我迫不及待地沖到面前。只見一位保安叔叔笑瞇瞇地一邊送祝福，一邊為我們盛好一碗碗熱騰騰的湯圓。“好香！”一個湯圓入口中，糯糯的，甜甜的，再加上一絲芝麻，這美味緩緩流入心中，令人回味無窮。

　　這時，加入元宵慶祝活動的鄰居越來越多，在絡繹不絕的人群中，我發現還有幾位外國年輕人！一定是濃濃的中國傳統文化吸引了他們。這個元宵節，真是與眾不同！

小學元宵節的作文 篇2

　　在臨近元宵節的晚上，經過近千里的長途跋涉，我們終于到達了我美麗的家鄉--湖南。一路上，看著這里郁郁蔥蔥的大樹;聞著這里清新的空氣;聽著這里鳥兒動聽的歌唱，疲勞的感覺頓時消失了，與深圳的繁忙相比，真感覺這是到了世外桃源呀!一下車，外公熱情地迎接我們到溫暖的屋里，饑腸轆轆的我們，馬上就吃上了香噴噴的團圓飯。

　　團圓飯當然少不了品元宵。元宵主要是由糯米制成的，或為實心，或帶餡兒，陷主要有豆沙、白糖或包些核桃仁、花生米之類的，人們一般把元宵放進鍋里煮，幾分鐘后，便煮熟了，把元宵盛進鍋里，再加點湯，哇，圓圓的元宵像是一只只小魚，在碗里歡快地“游來游去”，散發出誘人的香味。咬一口，真是好吃極了!元宵又叫做“湯圓”，因為“湯圓”和團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福。元宵是在晚飯時吃的，吃了這種極具象征意義的東西，寓意來年幸幸福福、團團圓圓。

　　緊接著，我們看著家家戶戶到處張燈結彩，我們也不甘示弱，準備放煙花了。走出大院的門外，來到一個大坪上，抬頭仰望，只見一輪皎潔的月亮和兩盞大大的燈籠，把夜晚裝扮的格外明亮燦爛!

　　開始放煙花了，爸爸拿出了一個“小向陽”放在空地上，點燃了引線之后，迅速地跑了回來。“砰”絢爛的煙花猶如花朵一般在天空中綻放了，放眼望去，天空被煙花占據了，五彩繽紛的，像春天的花兒一樣艷麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩奪目!我們一邊觀看，一邊高聲喝彩，就連一歲多的弟弟也被著這美麗的煙花征服了，總是一刻不歇的他竟然站在煙花前發呆!

　　這時我忍不住要拿出我最喜歡的一種煙花：煙花棒。爸爸點燃了它，它立刻閃爍出迷離的光點，就像無數溫柔的小精靈在跳舞。我深深被它吸引了，終于克服膽小的毛病，在大家的鼓勵下，我勇敢地握住它，來回在空中揮舞，在一旁激動的媽媽馬上用相機記錄了這珍貴的突破瞬間，并不停地夸我，太棒了!太漂亮了，就像花仙子一樣!

　　弟弟看到我這么投入，也在旁邊呆不住，鬧來鬧去的也要親自來放煙花，于是爸爸也給他點燃了一根煙花棒。他一抓到煙花棒，立刻興奮起來，隨舞動的煙花手舞足蹈的'，高興得哈哈大笑起來，看他那見牙不見眼樣子，我們都被逗樂了!你若見了這場景，肯定也會忍俊不禁的!

　　然后，爸爸又拿出更精彩的“彩珠筒”來，迅速點燃了它，我緊緊地握住彩珠筒的棒子，隨著“砰砰”的聲音，天空又出現了五顏六色的花朵，就像一把把打開又合上的彩傘，讓人看得癡迷。我們振奮地數著每一顆開放的“彩珠”，就像給家人與朋友們送出新年的一個個美好愿望。茫茫的夜空在它的點綴下，更是美不勝收!

　　“噼里啪啦，噼里啪啦……”一個個煙花相繼點燃，讓我想起了一句詩“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”是啊，煙花響起，溫暖了大地。辭去了冬天又迎來了春天，新的一年在美麗的祝福聲中開始了，我祝福大家在馬年里平平安安，心想事成，馬到功成，多寫作文，多獲獎品，生活就像煙花一樣精彩而美麗!

小學元宵節的作文 篇3

　　元宵節媽媽帶我和小弟弟去城市廣場看舞龍。到了那里，真是人山人海，我們只能在遠處看，沒過一會，舞龍就結束了。

　　但小朋友們劃船比賽還在進行。我就和小弟弟兩人一只船加入了比賽中，我們一人一只木槳。一開始你左劃我右劃，把小船兒劃得直打轉，自己都差點被轉暈。后來我們倆慢慢找技巧，互相配合，總算是把小船劃出去了。媽媽們在岸上給我們加油，最后我們還是自己劃回到了岸邊。我們玩的可開心了。

　　上岸后我們還去放了風箏，只是這天風還不大，風箏老是放不高，累得我跑了一圈又一圈。不過還是覺得很開心。媽媽還說，等到了陽春三月天氣晴朗還帶我去放風箏。我好期待哦......

小學元宵節的作文 篇4

　　春節剛過，一年一夜的元宵節就來臨啦。元宵節是中國的傳統節日。在我故鄉，元宵節這幾天可熱鬧啦！

　　古話說：“正月十五鬧元宵。”還沒到正月十五，人們就早早地開始扎花燈，作燈頭，準備元宵節的舞龍活動。正月十三那天，從早到晚，你都能聽到大街小巷里傳來“哐——哐——哐——”的鑼鼓聲，這是在告訴大家“今天晚上要開始迎龍燈了。”民間也叫“起燈”。于是，家家戶戶都在大門上方掛上兩盞喜氣洋洋的大紅燈，準備好煙花爆竹，有些大戶人家還要準備幾個大紅包，好在晚上龍燈迎過來的時候包給舞龍隊。

　　天色剛暗，就有龍燈開始出村，村民們做的龍燈式樣很多，有板凳龍，就是在一條板凳上固定好兩盞描著精美圖案的燈籠，把這樣幾十條板凳連在一起，加上龐大綴滿精美小燈籠的“龍頭”，就成了一條漂亮的龍燈；有的每人舉一根木桿，木桿頂端是一節圓圓的布滿“龍鱗”的紅燈籠，再用紅色拉花把幾十節“龍身”連在一起，就成了一條活靈活現的'龍。

　　隨著天色漸漸黑下來，越來越多的龍燈迎出來了。小孩子興奮地舉著自家的小燈籠，呼朋引伴，跟著龍燈走。龍燈迎到哪里，哪里就變成了歡樂的海洋。龍燈一直要迎到正月十五才結束。

　　正月十六的夜晚，人們要把龍燈舞到溪河邊或有水的溝邊，把龍放在地上，進行燒龍儀式。把龍燃燒完后，將燈龍殘骸送入水中，澆水沖去，意為送龍歸海。這樣，元宵舞龍燈才算真正結束。

　　在故鄉，元宵節晚上吃元宵是必不可少的。元宵我們也叫“湯圓”，用糯米粉搓成圓形，里面常用豆沙、肉作餡，有團圓美滿意。

　　元宵節晚上，一家人圍坐在一起，吃上一碗熱氣騰騰的湯圓，別提有多美了！

　　故鄉的元宵節真熱鬧。我喜歡故鄉的元宵節！

小學元宵節的作文 篇5

　　今天就是元宵節了，我和媽媽，弟弟一起去廣場看煙火。一路我和弟弟高興的跑著，快到廣場上天空出現美麗的煙花，各種各樣的煙花，看的我眼花繚亂，弟弟也是很高興的看著。煙花看過以后，弟弟說要一把發光的寶劍，媽媽答應了我和弟弟，一人買一樣東西。我和弟弟還有媽媽一起來到了街上，街上的人來來往往，人山人海可熱鬧啦!人多的我們無法向前走去，媽媽把我和弟弟擁抱在面前，看著媽媽著急的樣子，我和弟弟不敢亂動。等了好一會我們才走出人群，媽媽才松了一口氣。一會弟弟看好了一把寶劍，我也買了一個帶在頭上發光的一閃一閃的發夾。

　　好看死了!后來媽媽又帶我們兩去了另一個廣場，廣場到處是漂亮的燈籠，媽媽拿照相機幫我和弟弟拍了好多照片，她還拍了好多動物的圖片，我問她，她告訴我說那是12生肖，我數了數，真的12種。我和弟弟興高采烈的.吃著糖葫蘆，看著燈籠，我們真幸福啊!然后我看見了我們班的班長，班長很高興的叫了我一聲，我們一起拍了照片，后面的小橋，燈籠，人群，都被拍了下來。今年的元宵節真快樂啊!

小學元宵節的作文 篇6

　　昨天是元宵佳節，當我把博客轉載完成后，躺在床上，關于元宵節的記憶鋪天蓋地而來，令人輾轉難眠，今天的博客就決定寫寫我難忘的元宵節。

　　記得在我上學的時候，每逢元宵節，母親重復不變的一句話就是“過了元宵節，家里好吃的東西已經全部被你們吃光了，回到學校后，不要總是記掛家里好吃的東西，把心思放在學習上。”而我和哥哥參加工作后，母親的話就變成“出了十五就不是年了。新的一年要好好工作，別讓人家領導和同事笑話。”母親是一位只有四年級文化的農村婦女，一生也沒有見過什么大世面，我卻從她那里學到了樂觀與開朗。

　　1991年的元宵節，我的哥哥在英雄山中學讀高中，他從泰安買回一斤元宵，這是我們全家第一次見到元宵，作為北方人，我們感到納悶的是南方人是如何把元宵的餡包進元宵皮里的，我的奶奶七十多歲了，第一次吃到元宵，在她看來，世界上最好吃的東西就是元宵，結果在那一年的春末夏初，她就離開了世界，有時我常常想：她是幸運的`人，因為吃過元宵。今天的超市里，已經分不清春夏秋冬，元宵時時刻刻在冰柜里擺著，孩子們并不喜歡，他們更喜歡去肯德基，麥當勞，滿臉幸福的吃著雞腿，喝著可樂，大快朵頤。今天的孩子可能不知道什么事“渴求”，我的兒子每一次去超市，總是問我“媽媽，我該買什么呀？”

　　20xx的元宵節，我的兒子因為有事留在了老家，我和丈夫兩個人去新莊鍋爐廠看煙花，那里的煙花美極了，在回來的路上，我就問他：“以后，當我們八十歲了，還會跑去看煙花嗎？”丈夫說：“如果你愿意去，我還是會陪著你的。”一時間覺得最浪漫的事，就是歌中唱的“和你一起慢慢變老。”

　　20xx*年的五一節，我和禹秀麗老師同時購買了數碼相機，三星的，價格不貴，功能不錯，昨天丈夫帶著它，拍回來容器廠燃放的煙花片段，從電腦上看到絢麗無比的煙花錄像，覺得今天的生活真是及其幸福的年代，想要什么物質的東西，只要不是天價，我們普通老百姓一樣可以購買，寬大的住房，一應俱全的家用電器，就是缺一輛汽車，只要勤儉幾年，也不是困難的事。

　　活著真好！活在今天真好！

小學元宵節的作文 篇7

　　元宵節，中國民間有“觀燈猜謎”的習俗。民俗專家介紹說，猜燈謎，在我國有著悠久的歷史。據記載，猜燈謎自南宋起開始流行，至今不衰。

　　“猜燈謎”又叫“打燈謎”，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制謎、猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。 天津市民俗專家趙之珩介紹說，燈謎是我國獨有的富于民族風格的一種文學形式，生動活潑。燈謎的基礎是謎語，而謎語的發展是有一個過程的。早在春秋戰國時謎語就已經出現了，當時一些“政客”為了宣傳自己的主張，說動各國君主，往往在發言中采用民間故事傳說的隱喻方法，巧妙影射。當時把這種方法叫“隱語”或“瘦詞”。 到漢代時，逐步演變成為破譯文字形義為主的謎語。這時的謎語還是比較粗糙的`，有民間老百姓創作的，也有文人創作的。

　　到了三國時，謎語書面創作形式已十分盛行。宋代謎語與元宵賞燈相結合，豐富了燈節的娛樂活動，這時才是燈謎。此后，謎語有了更多的趣味性，因為在宋代，游樂場所“瓦舍”興起，給燈謎的發展創造了物質條件，這就促進了燈謎的發展。