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爸爸的教育作文匯總（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的爸爸的教育作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爸爸的教育作文 篇1
我和爸爸不僅是父女，還是最好的朋友，在我遇到困難或有事想不開生氣時(shí)，爸爸總是耐心地幫助我，和我溝通，有時(shí)候會(huì)用講故事的方法啟發(fā)我，教育我。
昨天放學(xué)寫完作業(yè)，我高高興興地下樓找好朋友雯雯玩。一會(huì)兒，我就撅著嘴回來了。“喲！”爸爸關(guān)心說，“誰惹我們的小公主了？”我坐在沙發(fā)上報(bào)怨著：雯雯不夠朋友，太缺少真誠了……爸爸坐在沙發(fā)另一邊，聽了我的話，笑著說：“芃芃，爸爸給你講個(gè)故事吧！”
他告訴我，有一個(gè)盲人，晚上出行時(shí)總是提著個(gè)燈籠，并問我：盲人為什么要這么做？由于心情不好，我便隨口說：“他是為了面子，為了讓人們不以為他是盲人。”
說完，我發(fā)覺爸爸的臉色有些不對，便立即意識到自己說錯(cuò)話了。爸爸那微笑的表情轉(zhuǎn)化成了一種莫名的嚴(yán)肅，他語重心長地對我說：“芃芃，你說錯(cuò)了，那個(gè)盲人之所以提著燈籠夜行，是因?yàn)樗约菏莻�(gè)盲人，比常人更能理解黑暗中有一點(diǎn)光明的重要性，他是為了過往行人的安全走路，才提著燈籠的。”
我怔住了，心里似乎明白了點(diǎn)。
只聽爸爸又言簡意賅地告訴我：“他雖然是個(gè)盲人，可在他心靈深處有一盞燈，他不為自己，時(shí)時(shí)刻刻只為別人著想，他的`心靈是不是很高尚呀？”
我的心不覺一震，和心靈高尚的盲人相比，我自愧不如，感到自己的渺小。在很多時(shí)候，我只想到自己的感受，沒有體會(huì)到別人的感受。我明白了，人與人的溝通要從自己做起，朋友之間如果出現(xiàn)了問題，應(yīng)該先檢討自己，要學(xué)會(huì)為別人著想，以幫助別人為快樂……
爸爸講的這個(gè)故事，發(fā)人深省，爸爸的一番話教育了我，使我懂得了做人的本分：要學(xué)會(huì)為別人著想！
爸爸的教育作文 篇2
我爸爸是個(gè)老實(shí)的人，可他心中卻又許許多多的、稀奇古怪的方案。對于教育我，他的方案就有好多種。
星期六，我回到湯泉準(zhǔn)備好好玩一玩。可是爸爸來了：“先做個(gè)實(shí)驗(yàn)再去玩。”“好吧，一個(gè)哦，就一個(gè)！”我迫不及待的想早點(diǎn)做完實(shí)驗(yàn)，可爸爸好像一點(diǎn)也不著急。
等了約半個(gè)小時(shí)，材料總算擺放好了：在一級高20厘米的臺階上有兩根空心管子，它們的落地點(diǎn)也相同，不同的是它們一根直、一根彎。爸爸拿著兩個(gè)一樣大的小球，問道：“把球從兩個(gè)管頭同時(shí)丟下，哪邊會(huì)先落地？”
我量了一下，彎管子長140厘米，直管子只長61厘米。“直的。”我不假思索地答道，因?yàn)樗鼈兊拈L度相差太大了。
爸爸兩手一松，果然，我說對了。我們又來到另一組管子旁，也是一直一彎。直的長70厘米，彎的長90厘米。“直的`！”“確定？”“嗯。”爸爸手一松，奇怪，繞路的小球先出來了！爸爸語重心長得對我說：“不要靠感覺，要靠實(shí)踐。”
為什么繞路的小球會(huì)先出來？這個(gè)問題我到現(xiàn)在還沒弄懂，可我至少明白了：實(shí)踐勝過感覺！
爸爸就是這樣一個(gè)人，總交給我一些不平凡的知識
爸爸的教育作文 篇3
我爸爸是做互聯(lián)網(wǎng)+教育的。說起互聯(lián)網(wǎng)，還有一段笑話呢！有一天，我好奇的問爸爸：“什么是互聯(lián)網(wǎng)”，媽媽搶著說：“互聯(lián)網(wǎng)就是互相聯(lián)著玩的。”我爸爸聽了，噗嗤一笑，把剛喝進(jìn)嘴里的水都噴出來了，姐姐聽了捂著嘴也笑的前俯后仰的，一句話說的我們?nèi)胰硕夹α恕?/p>
我們把媽媽笑的不好意思了。這時(shí)候，爸爸?jǐn)[出一副一本正經(jīng)的樣子說：“哈哈，沒文化真可怕，就知道上網(wǎng)聊天，孩子們你們一定要好好學(xué)習(xí)呀，別讓人笑話了。”爸爸接著說：“互聯(lián)網(wǎng)就是把電腦連接到一塊傳輸信息的網(wǎng)絡(luò)。打個(gè)比方：互聯(lián)網(wǎng)就是高速公路，網(wǎng)站就是高速公路上的.車，電腦就是發(fā)動(dòng)機(jī)，操作電腦的人就是司機(jī)，信息就是南來北往的貨物。”爸爸停了停說：“我們不僅要懂得互聯(lián)網(wǎng)，還要利用好互聯(lián)網(wǎng)。如果我們錯(cuò)過了互聯(lián)網(wǎng)，我們錯(cuò)過的不僅僅是一個(gè)機(jī)會(huì)，而是一個(gè)時(shí)代。”我們雖然沒聽大明白，但對爸爸特別佩服。姐姐迷惑不解的問爸爸：“那什么是互聯(lián)網(wǎng)+教育呢？”爸爸胸有成竹的說：“互聯(lián)網(wǎng)+教育就是把那些名師名教的優(yōu)質(zhì)教育資源搬在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)快車上，讓那些教育不均衡的邊遠(yuǎn)山區(qū)或者享受不到優(yōu)質(zhì)教育的地方都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓千家萬戶都能足不出戶去上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我們學(xué)生通過圖文并茂的高清視頻，哪里不會(huì)補(bǔ)哪里，哪課不會(huì)補(bǔ)哪課。零距離面對面上網(wǎng)學(xué)習(xí)，真是名師請來當(dāng)家教，坐在家里上名校。”
聽了爸爸的話，我們很高興，也很榮幸，因?yàn)槲覀冇袀�(gè)做互聯(lián)網(wǎng)+教育的爸爸。
爸爸的教育作文 篇4
今天是星期六，早晨本來想睡個(gè)大懶覺。可是，一大早，爸爸就把我叫了起來，說：“早起的鳥兒有蟲吃，晚起的鳥兒被蟲吃。”我聽了這話，迷惑不解，不知爸爸這葫蘆里賣的是什么藥。爸爸又說今天天氣很好，帶我去晨練，呼吸點(diǎn)兒新鮮空氣。我一聽就來了精神，趕忙爬了起來。
樸素是一種美德
趁我穿衣服的時(shí)候，爸爸告訴我平時(shí)要勤儉節(jié)約，樸素是一種美德。
接著爸爸就給我講了一個(gè)故事：那是在我三四歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶去一個(gè)小朋友家玩。這個(gè)小朋友家很富裕，他有很多衣服。穿衣服時(shí)總是挑挑揀揀的，嫌這件衣服不合身，穿上丟人；嫌那件太平凡，穿上不威風(fēng)。他的父母生氣了，一個(gè)勁兒地打他。說到這里，爸爸夸說我穿衣服從不挑肥揀瘦，希望我發(fā)揚(yáng)下去，再次告誡我“要和別人比學(xué)習(xí)，不和別人比吃穿”。
聽爸爸這么一說，我想起了狄老師給我們上的一節(jié)課。那節(jié)課上，狄老師給我們讀了一封信，信中的大哥哥上學(xué)時(shí)總讓父母給他些錢，和別人攀比穿衣服，胡亂花完后又向父母要錢，父母為此很苦惱。接著狄老師話鋒一轉(zhuǎn)，提起我三八節(jié)給媽媽寫的一封信，夸我懂得感恩，衣服雖然說非常樸素，但很整潔。
掙錢的艱難
爸爸給我算了一筆賬。我一年的.學(xué)雜費(fèi)等費(fèi)用大約是3000元，按我每發(fā)表一篇作文能掙20元稿費(fèi)計(jì)算，3000元錢需要發(fā)表150篇作文。一年按照50個(gè)星期計(jì)算，報(bào)紙上每星期至多有一次作文版面，即使每星期發(fā)表一篇作文（當(dāng)然這也是不可能的），這3000元學(xué)雜費(fèi)需要三年才能掙回來。
哇塞！我驚出了一身冷汗，這樣一算，掙錢真是不容易。
怎樣花錢
在晨練的時(shí)候，爸爸告訴了我一些花錢的原則：一是該買的東西才買，不該買的千萬不要買，可買可不買的一定不要買。即使遇到低價(jià)促銷活動(dòng)，不是自己需要的也不能買，因?yàn)樵俦阋说臇|西如果自己不需要買了也是一種浪費(fèi)。二是不要看見別人買什么自己就和別人攀比著買。三是量入為出，自己有多少錢辦多少事，不能超支、透支。四是不能把自己的錢全部花完，以防有緊急事情時(shí)沒有錢。五是把多余的錢存在銀行里。
爸爸的理財(cái)教育讓我受益匪淺，使我學(xué)到了很多知識，我也明白了以后如何理財(cái)。對了，今天的話題既然是“錢”，那我給大家出道關(guān)于“錢”的腦筋急轉(zhuǎn)彎題：什么動(dòng)物最有錢？什么植物最有錢？
爸爸的教育作文 篇5
哎~~爸爸總是喜歡冤枉人，我覺得，他教育人的方法真的不行，連個(gè)門外漢也算不上不是我胡說，你看看下面就知道了。
早上，我起了床，看見家里就我一個(gè)人——弟弟去上幼兒園，爸爸去工作，媽媽在樓下，就先吃了早餐，見家里那么亂，就整理了客廳。小房間，然后把被子都疊好，剛要整理鞋柜，媽媽就回來了，看見我把家里都打掃好了，就夸獎(jiǎng)了我一番。其實(shí)，媽媽還是比較通情達(dá)理的，能夠考慮到別人心里的感受，爸爸就不同了，總是劈頭蓋臉一頓說，不管怎么我辯解，他都覺得自己是對的，好像他就是我肚子里的蛔蟲似的。中午，爸爸回來了，知道是我把被子疊好后，他卻說：“你不用做樣子的，今天疊被子還不是為了我們把暑假評語寫好點(diǎn)！”真的好生氣，可怎么辯解，爸爸他還是堅(jiān)持自己的意見，哎~~真委屈啊！
說明爸爸不懂教育的事情還多著呢，看，我剛寫完一張?jiān)嚲恚肟匆粫?huì)兒電視，剛打開，爸爸就回來了。
“看什么電視，作業(yè)還不做，只知道玩！”
“我剛做完一張?jiān)嚲戆。 ?/p>
“胡說，我一進(jìn)門就看見你在看電視，哪在做什么試卷！快去做！”
我知道怎么說他也不會(huì)相信，只好去房間里接著寫，哎！
不止這樣，爸爸在我進(jìn)房后，自己卻在門外看電視，而且一點(diǎn)也不考慮到我的感受，把電視的聲音開得很大。真是的。
我知道爸爸讓我去做作業(yè)也是為了我的學(xué)習(xí)，但我記得老師說過，父母要跟孩子平衡，如果孩子在寫作業(yè)，自己卻在外面玩，就不好，相反的，如果父母在做家務(wù)，孩子卻在玩，也會(huì)造成大家心理上的'不平衡。這道理，爸爸就不懂嗎？
爸爸不僅對我這樣，對弟弟也是這樣，總覺得自己是對的，再接著說電視的事情。瞧！弟弟從幼兒園回來，正津津有味地看著"心愛"的奧特曼，爸爸一進(jìn)門，就拿過遙控器，按到了自己喜歡的體育頻道，弟弟搶不過爸爸，又有苦無處訴，只有跑到我這邊哭，哎，連5歲孩子的電視也搶......
哎~~雖然爸爸去聽了知心姐姐的講座，還是那么“不懂教育”，真無奈啊！
爸爸的教育作文 篇6
我爸爸是個(gè)誠實(shí)的己，可他口中卻又許很多多的、八怪七喇的方案。對教導(dǎo)爾他的計(jì)劃就有惡多種。
禮拜六，我歸到湯泉籌備美好玩一玩。可是爸爸來了：“先作個(gè)名驗(yàn)再往玩。”“賴吧，一個(gè)哦，就一個(gè)！”我急不可待的想早點(diǎn)干完試驗(yàn)，可爸爸似乎一點(diǎn)也不焦急。
等了約半個(gè)小時(shí)，資料總算晃抬佳了：在一級高20厘米的.臺階上有兩根空心管子，它們的降地點(diǎn)也雷同，不共的是它們一根直、一根彎。爸爸拿著兩個(gè)一樣大的小球答講：“把球從兩個(gè)管頭同時(shí)丟下，哪邊會(huì)先漲地？”
我質(zhì)了一下，彎管子長140厘米，直管子只長61厘米。“直的。”我不假考慮地問路，由于它們的長度相差太大了。
爸爸二手一松，果然我說對了。咱們又來到另一組管子旁，也是始終一彎。直的長70厘米，彎的長90厘米。“直的！”“斷定？”“嗯。”爸爸手一松，奇異，繞路的小球先沒去了！爸爸苦口婆心得對我說：“不要靠感到，要靠實(shí)際。”
替什么繞路的小球會(huì)先出來？這個(gè)問題我到當(dāng)初還沒弄懂，可我至多清楚了：真實(shí)賽過感覺！
爸爸就是這樣一個(gè)人總接給我一些不平常的常識
爸爸的教育作文 篇7
我的爸爸是一位貨車司機(jī)，常年在江浙一帶跑運(yùn)輸，去大城市是家常便飯。這不，大年初三剛過，爸爸又要驅(qū)車去杭州了。杭州，多么令人向往的城市!上有天堂，下有蘇杭，我一聽嚷著要跟他去，要知道，不是學(xué)校放寒假，哪兒有這樣的機(jī)會(huì)？這個(gè)光不沾白不沾。爸爸想了想，便愉快地答應(yīng)了。
于是，我迅速準(zhǔn)備好生活必需品，興高采烈地踏上了旅途。
一路上，我舒服地將頭靠在軟椅上，盡情地欣賞窗外飛馳而過的一幅幅美麗的圖景，悠然自得地吟誦著蘇東坡的名句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。似乎那美麗的西湖就在我眼前了，那蕩漾的碧波把我的`心撩撥得癢癢的。
可是，剛到城東鎮(zhèn)，車子猛然停下了，我下意識地朝窗外一看，發(fā)現(xiàn)一些人吃力地抬著一個(gè)滿臉血污的人。爸爸迅速跳下車，詢問了傷者受傷的原因和傷勢，得知這位傷者生命垂危，急需搶救時(shí)，他二話沒說，和其他人一起將受傷者抬上車，然后對我說：“小華，快下來，救人要緊。你自己打車回去，以后有機(jī)會(huì)再帶你去吧。”
爸爸一連串的話把我打蔫了。占了天時(shí)、地利的西湖之行，難道就這樣成泡影了嗎？我死活不肯下來，爸爸火了，一把將我拉下車，掏出10元錢往我手里一塞，說：“回家去!我得趕緊送他去醫(yī)院!”說完，開車走了。
我呆呆地站在那兒，眼巴巴地看著爸爸的車越走越遠(yuǎn)，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，是氣惱？是后悔？我也搞不清。
幾天后，爸爸從杭州回來了。他對我說：“幸虧及時(shí)把那人送到了醫(yī)院，不然，他的性命就保不住了。”我撇撇嘴，不以為然地說：“他給了你多少錢？”“錢？”爸爸嚴(yán)肅起來，“不錯(cuò)，我搞運(yùn)輸是為了掙錢，但人不能見利忘義，更不能見死不救!”爸爸是在表明自己的態(tài)度，但又何嘗不是在教育我如何做人，用言語，更用行動(dòng)!
爸爸的教育作文 篇8
說起爸爸，那可是無人不知無人不曉的，他非常喜歡教育人，只要不按他的.要求去做，他就會(huì)把你“pass”——“斬掉”。“王玎琦，你快過來!”爸爸嚴(yán)厲地叫道。他又在叫我了，先走了!拜拜!
“哈哈!這次數(shù)學(xué)考試我全班第一!”我高興地叫道，“全班九十五分以上的只有我一個(gè)人。”我迫不及待地想把這個(gè)喜訊告訴我爸爸，恨不得馬上飛回家去。終于放學(xué)了，我回到家，對爸爸笑嘻嘻地說：“這次考試，我全班第一名。”爸爸臉上帶著微笑問道：“真的嗎?”“真的呀!”我開心地回答。“那把卷子給我看看，我一蹦一跳地把試卷遞給爸爸，鮮紅的九十七分映入爸爸的眼簾，只見爸爸開始找錯(cuò)了，還說道：“錯(cuò)哪了?”我說道：“總結(jié)沒有歸納好，扣了三分”“這個(gè)毛病總是改不掉呢?”爸爸大聲喝道。我意識到“老虎要發(fā)威”了，就心平氣和地說：“如果總結(jié)歸納好了，就不會(huì)再是九十七分了，而是一百分了。”說著我慚愧地下了頭，雖然嘴上是這樣說，但心卻不是這樣想的，總覺得不服氣：不就是一個(gè)總結(jié)嗎?至于這么夸張嗎?真是愛教育人，可自己都沒有管好自己，還來管別人呢!
晚上吃飯時(shí)，我故意在他夾菜時(shí)，夾一筷子，然后再吃飯，我又故意留了一點(diǎn)飯?jiān)谕肜铮蜏?zhǔn)備離開，爸爸叫住我說：“等會(huì)兒!”“怎么了嘛!”我生氣而又漫不經(jīng)心地回頭。“飯還沒有吃完!這么能走呢?李紳說過‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’”呢。
我覺得不就一些米嗎?至于這樣嗎?又做出了一副不以為然的樣子，在我又要踏出餐廳半步時(shí)，又傳來了一個(gè)聲音：“NO、NO、NO、NO，絕對不行。”我提高了百分之兩百的分貝叫道：“不吃就是不吃，你能把我怎么樣!”“啪”一巴掌上來了：“吃了”媽媽在一旁心疼地說：“一些飯，別打了!”爸爸竟然連媽媽一起教育起來。
雖然爸爸愛教育人，但我永遠(yuǎn)愛著這個(gè)好爸爸!