讀《最后一堂課》有感

　　認真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認真地寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的讀《最后一堂課》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　今天，我看了一篇文章，題目是：《最后一堂課》，讀完之后使我受益匪淺。

　　文章主要寫了作者覺得學古漢語索然無味，便上課看起小說來，后來老師叫作者不要聽她的課，作者只好推門而去了。只剩下最后一堂課了，作者也來聽了，老師便很羞愧。

　　讀完后，我便聯想到自己班的實際情況，這種事在每個班級難免都會有的。在我們班也有過，就是有的同學不聽課或搗亂課堂紀律，老師就會大發脾氣，叫那些同學“出去外面玩，不用聽課了。”可是我們班的同學不像文中的“我”一樣知道羞愧而是對老師懷恨在心，不服氣。也許他們不知道老師的良苦用心，可他們還是喜歡學習的，因為他們在教室里說話，老師叫他們出去，他們是不想出去的，他們還想待在教室里，這說明他們喜歡學習。

　　我希望那些對老師懷恨在心的同學能向文中的“我”學習，懂得知錯就改，那還有機會挽回的。老師們也要向文中的“老師”一樣，把學生叫去外面聽課的時候，要在看見他進步的時候原諒他，這樣才不會傷到師生之間的和氣，也能維持學習的樂趣。老師們也要多些找學生談談話，了解一下別人的心聲，讓師生成為知己。

　　老師們也要知錯就改，這樣更能讓同學們喜愛。要像文中的老師一樣敢承擔自己錯誤的后果，不推卸責任，這樣才是最好的老師。同學們聽這樣的老師講課，一定不會覺得很乏味的。

　　知錯就改，就是好行為。只要你知錯就改，就是一個好老師，好同學。知錯能改，有時能換來你一生的前途，能換來一個美好的未來，能換來你終身的幸福，能換來一輩子的快樂日子。