【優(yōu)選】中學重陽節(jié)活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的中學重陽節(jié)活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　重陽節(jié)，每一年都過，但是有一些古樸的習俗卻隨著社會的進步逐漸地流失了。其實，每一個傳統(tǒng)節(jié)日的習俗都有其獨特的淵源，也都有著獨特的節(jié)日韻味。了解傳統(tǒng)節(jié)日，既是學生豐富對社會的感知的需要，也是培養(yǎng)學生綜合能力的一大契機，何不開發(fā)一下好好地利用呢?尤其是重陽節(jié)，因為還是我們中國的“敬老節(jié)“，就更有活動的空間了。

　　一、活動的目標

　　1、通過了解重陽節(jié)的習俗，感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化;鍛煉、提高搜集、處理信息、調(diào)查訪問、與人交往、協(xié)作等能力。

　　2、通過學做重陽糕，了解重陽糕的做法，培養(yǎng)動手實踐的能力和創(chuàng)新能力。

　　3、通過開展敬老節(jié)的活動，激發(fā)關愛老人、孝敬老人的情感，培養(yǎng)關心老人、敬重老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　二、活動的時間

　　1個月

　　三、活動的準備

　　1、調(diào)查同學們身邊的有關重陽節(jié)的信息。

　　(1)家鄉(xiāng)的重陽節(jié)風俗是怎樣的?

　　(2)過節(jié)的時候家里做重陽糕嗎?誰做?怎么做?

　　(3)如果你是這次活動的策劃者，你會組織同學們開展那圍繞主題的哪些方面的研究、活動?

　　2、匯總同學們調(diào)查的結(jié)果。

　　(1)有關重陽節(jié)的風俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕、登高。

　　(2)有關家里做不做重陽糕，情況多樣:有的是年年做，有的是有時間才做;有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做;做法上也有一些出入。

　　(3)有關活動的策劃，基本上分為兩類:一類是研究活動，如了解重陽節(jié)的來歷、為什么要做重陽糕等;另一類是實踐活動，如做重陽糕、去敬老院敬老。(有不少同學在調(diào)查的過程中得知了重陽節(jié)在我國又叫“敬老節(jié)“。)

　　3、調(diào)查情況分析。

　　(1)學生很認真地參與調(diào)查活動，有的是請教家里人，有的是請教鄰居，還有的是打電話詢問親友，還有一些進行了網(wǎng)上搜索。學生對該活動主題有熱情，這個活動可以開展。

　　(2)學生的提議很有價值，或說重陽節(jié)的故事，或做重陽糕，或拜訪敬老院的老人，都體現(xiàn)了學生具備一定的實踐能力，由此，活動的順利開展有了保障。而學生的能力與活動，定能互相促進。

　　4、全面了解有關重陽節(jié)的信息，確定活動子課題。

　　(1)學生利用網(wǎng)絡全面查找有關重陽節(jié)的信息。

　　(2)討論、確定活動的子課題:重陽節(jié)的來歷、重陽節(jié)的風俗(做重陽糕、賞菊、登高、飲菊花酒、配茱萸、賽風箏)、重陽節(jié)的文學作品、重陽節(jié)的祝福、其他相關資料。(敬老作為后續(xù)活動)

　　5、分組，確定每個活動小組的成員及組長。

　　四、活動的過程

　　(一)重陽節(jié)的風俗匯報活動

　　1、各小組分頭準備。

　　(1)集體商討:匯報的方式有哪些?(表演小品、制作幻燈片、制作祝福卡等。)

　　(2)各小組根據(jù)自己的研究課題選擇適合的匯報方式，自由準備。

　　準備的過程中，尤其值得稱道的是“做重陽糕小組“。他們?yōu)榱藥ьI同學們一起成功的做出重陽糕，利用雙休日的時間請來了自家的奶奶，親自向奶奶取經(jīng)，在實踐中親身體驗做重陽糕的過程，掌握重陽糕的做法。他們的精神可嘉!

　　2、集體匯報活動。

　　(1)賞菊小組匯報

　　①介紹重陽節(jié)賞菊風俗的來歷;

　　②利用幻燈片向大家展示眾多菊花的圖片，讓大家體驗賞菊的美好感受;

　　③發(fā)布馬杭菊花節(jié)的信息。

　　(2)做重陽糕小組匯報

　　①利用幻燈片展示制作重陽糕的步驟，講解制作方法;

　　②提供事先準備好的做重陽糕器具，請進爺爺奶奶，帶領同學們一起(分組)制作重陽糕;

　　③采訪同學們制作重陽糕的感受。

　　(3)來歷小組匯報

　　①以小品的方式匯報重陽節(jié)的來歷故事;

　　②談排練過程中組員之間發(fā)生的矛盾，后來是怎么解決的。

　　(5)飲酒小組匯報

　　①利用幻燈片介紹重陽節(jié)喝什么酒、酒的用途、和酒有關的詩詞等;

　　②請大家喝菊花茶。

　　(6)文學作品小組匯報

　　介紹有關重陽節(jié)的文學作品(對聯(lián)、詩歌等)。

　　(7)登高小組匯報

　　①利用幻燈片向同學們介紹有關登高的詩詞、登高的切身感受;

　　②向同學們推薦常州適合登高的地方。

　　(8)品嘗重陽糕

　　①每一小組的同學品嘗自己制作的重陽糕;

　　②一起說一說品嘗自己做的重陽糕的感受;

　　③俗話說:“每逢佳節(jié)倍思親。“現(xiàn)場打電話給外地的親人。

　　(9)其他資料小組補充有關敬老的內(nèi)容

　　①告知同學們:重陽節(jié)被確定為我國的“老人節(jié)“，也叫“敬老節(jié)“;

　　②為同學們播放一段某小學開展敬老活動的錄像;

　　③請同學說說我們可以開展哪些敬老活動。

　　(10)祝福小組送祝福

　　把自己親手制作的一張張精美的寫有重陽節(jié)祝福的小賀卡送到同學們手里。(前期準備:①買了很多五顏六色的卡紙;②從網(wǎng)絡上搜集了很多有關重陽節(jié)的祝福語;③把卡紙剪成了各種各樣的形狀，謄寫祝福語。)

　　(二)重陽節(jié)的敬老活動

　　1、回顧、集體討論:我們可以為敬老院的老人做些什么?

　　大家七嘴八舌，意見大致為三種:

　　(1)送一些適合老人的禮物給老人們;

　　(2)為爺爺奶奶們表演節(jié)目;

　　(3)為老人勞動。

　　2、進一步商量:

　　(1)怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢?

　　大家一起出謀劃策:

　　(吃的)麥片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等;

　　(用的)毛巾、肥皂、熱水袋、圍巾、手套等;

　　(娛樂的)撲克、象棋等。

　　總之，送出的禮物要是符合老人年齡特點以及身體狀況的。

　　(2)可以為老人們表演什么節(jié)目呢?

　　同學們手到擒來:唱歌、跳舞、表演小品、朗誦詩歌、說笑話、陪老人玩。

　　3、聯(lián)系敬老院。

　　為了充分利用每一個機會鍛煉同學們的能力，特請住在敬老院附近的同學負責和敬老院的負責人員進行聯(lián)系。反饋:負責敬老院的叔叔在了解了我們的心意后，非常歡迎。聯(lián)絡小組的任務順利完成。

　　4、同學們自由準備慰問老人的物品和節(jié)目。

　　5、赴敬老院慰問老人。