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班級元旦活動策劃書

時間:2024-02-13 08:51:53 元旦 我要投稿

班級元旦活動策劃書

  轉眼間一段時間的工作告一段落了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標,需要認真地為此寫一份策劃書。一起來參考策劃書是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的班級元旦活動策劃書,歡迎閱讀與收藏。

班級元旦活動策劃書

班級元旦活動策劃書1

  20xx年元旦即將來臨,為了做好辭舊迎新工作,在歲末年初之際班級師生迎新共歡方式翻新,讓同學老師能夠以更大的熱情投入到聯歡晚會中來,特策劃此晚會方案。

  一、晚會方式:

  班級“文藝之星”選秀賽

  二、晚會編排:

  分三段舉行

 、俨潘囌故

  ②pk賽

 、蹅人自選歌曲排位賽

  參賽人數每班報名控制在10人,最好男女各5人。(這樣的話比賽時間就可以控制在2.5小時)第一段才藝展示部分,10個選手抽簽產生比賽順序,依次進行才藝展示,才藝展示可以是唱歌、舞蹈、朗誦、小品、啞劇等等,可以邀請合作者。才藝展示安評委給出的分數高低確定pk賽搭配對象。

  pk賽確定5首規定歌曲,分組抽選歌曲pk,pk賽由大眾評委集體投票產生勝出選手進入個人自選歌曲排位賽。

  個人歌曲排位賽由評委評分定出班級“才藝之星”冠亞季軍,冠軍將推薦到學!靶@之星”的評選行列。

  三、評委設置

  ①專職評委,由班級相關教師擔任,可以由課任老師特別是專業老師擔任。設置3—5人左右,評分以10分制設置。

 、诖蟊娫u委由班級非參賽選手組成,大眾評委采用每人一票投票方式進行評選工作。

  四、前期工作準備:

 、僖繇懺O備的準備,一定要求有比較好的功放和麥克風,否則節目效果出不來。

 、趯W生節目首先要收集好,并進行歌碟的準備。

 、垡M行節目適當的`編排和主持詞的串寫,防止前半段節目冷場。

 、軐x手進行適當的專業培訓,可以請專業老師進行賽前的小培訓。

班級元旦活動策劃書2

  一、活動主題

  元旦晚會

  二、活動目的:

  增進同學間的友誼,加強同學間的交流,豐富同學們的課余生活。

  三、活動對象:

  高職學院06級14班全體師生

  四、活動時間

  12月31日晚7點至9點

  五、舉辦單位

  高職學院06級14班

  六、經費預算:

  500元(用于場地布置、紀念品購買、果品購買)

  七、活動地點

  教工活動中心

  八、前期準備

  由文藝委員、體育委員、生活委員負責

  1、活動經費:全部從班費中支出

  2、場地布置:12月31日12點前布置完畢

  3、活動節目:3個大節目與個人表演節目在12月30日進行彩排并訂做節目單

  4、物品購買:在12月30日購買,并放置活動場地

  5、主持人:男女各一人

  九、活動流程:

  1、由班委會成員邀請代課老師與鄰班班級負責人做嘉賓并入場

  2、由主持人致開幕辭并介紹各位嘉賓

  3、晚會表演節目由主持人按節目單順序進行

  4、與會嘉賓講話

  5、班委代表講話

  6、發紀念品

  7、主持人致謝幕辭

  十、可行性分析:

  1、是我國的法定傳統節假日,喜慶元旦更是一項弘揚民族精神的`表現

  2、學院領導、老師高度重視與支持,同學積極參與

  3、活動經費完全可由班費支出

  4、經過我們的長期準備,舉辦活動條件基本成熟

班級元旦活動策劃書3

  一、活動目的

  為慶祝元旦佳節,也為豐富我校的校園文化生活,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的'舞臺。

  二、活動參與者

  初一年級全體同學

  三、活動地點

  學校音樂教室

  四、形式:

  報幕式:預先制定好節目單,主持人按節目單順序報幕,演員按順序演出。

  五、活動要求:

  1、主題:慶元旦迎新春。并要求學生根據主題設計活動內容和宣傳海報。

  2、每個同學都要參與,表演形式、合作伙伴、時間排練、節目主持人和評委都讓學生自己選。

  六、活動內容:

  (1)節目范圍:可選擇喜愛的歌曲或其它表演形式,要求內容健康,積極向上,與主題密切相關的節目。

 。2)節目形式:包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、對唱)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、樂器表演等。

 。3)節目人數:自由搭配,每人準備節目一個或一個以上節目,形式和內容自由組合,自愿報名,節目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統籌完成,交音樂老師進行審核。

 。4)利用課間、課余、周末積極進行排練,老師定期指導檢查。

 。5)要求重視此項活動,積極進行策劃、排練,屆時進行“班級音樂會”的評比。

  七、活動安排:

  1、制定活動方案,布置任務。排練過程給予學生一定的指導,為學生的排練提供幫助,做好學生間的組織協調工作。

  2、每班推選主持人1—2名。主持人除負責節目主持外,還要負責統計本班節目的數量、內容等等。

  3、每個班級可設計節目單、邀請書,并對音樂會會場作環境布置。

  八、活動反思與總結:

  活動過程中出現不少問題,說明在策劃與準備工作上還做得不夠,有待改進,但總體來說,效果還是不錯的,既鍛煉了孩子們團結協作的能力,也鍛煉了他們的組織協調能力。

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