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猜猜我是誰作文(合集)
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的猜猜我是誰作文,希望對大家有所幫助。
猜猜我是誰作文1
“叮鈴鈴”上課啦!老師卻把我們帶出了教室,很神秘地對我們說:“今天,我們要玩一個游戲,它的名字叫‘猜猜我是誰’。”接著,老師讓我們站成一個圓圈。然后,我被選中了做“盲人”。老師給我戴上眼罩,我只覺得眼前一黑,黑乎乎的啥也看不見了。我伸出手臂往前一摸,撲了個空;往后一掃,也撲了個空。突然,我聽見一陣輕輕的`腳步聲從我旁邊走過。我猛地一撲,哈哈,一條“魚”落網了!我先摸摸她的頭,扎著一條小小的馬尾辮。再摸摸她的臉,是圓圓的,也沒有戴眼鏡。又摸了摸她的衣服,是一件連衣裙。我連忙喊道:“許涵!”我迫不及待地摘下眼罩一看,果然是許涵!我高興地跳了起來!
“叮鈴鈴——”大家在歡聲笑語中結束了這堂有趣的作文課。
猜猜我是誰作文2
猜猜我是誰,我長著一頭烏黑的頭發。自然有一點點卷,我的眼睛像黑寶石一般,是用來看書的。高高的鼻梁,櫻桃小嘴是用來大聲說話的。一張瓜子臉。喜歡穿紅色的衣服,我的愛好是寫錯我的理想是長大啦。等一名語文老師。我最有特點的是眼睛,水汪汪的,特別美麗。
我是誰的誰?我是父母的兒子,是老師的學生,是祖國的小苗,是爺爺婆婆的孫子。
我家就住在南充市順慶區的萬景臺小區,小區里有美麗迷人的景色。南充有一條嘉陵江,嘉陵中有好多魚兒,我常常在那釣魚我的家鄉有蘋果園,一到蘋果成熟的季節,一個個紅蘋果掛在樹上,像一排排紅紅的'燈籠。
未來的我是什么樣子?是一名美術老師,教國畫的。現在的我該天天練習啊!把我美麗的家鄉畫下來。
猜猜我是誰作文3
我,一頭卷卷的黑發茂盛極了。一雙不大卻有神的眼睛,閃閃發光。眼睛里全裝的是吃的,只要有一點好吃的東西就會立刻奔過去。眼睛真配合嘴巴,嘴巴是個吃貨嘴,看到吃的幾分鐘就吃完了,怎么樣?好吃吧!不高的鼻子配在臉上好看極了!最有特點的是我臉上的那一個白圓圈,那個感覺貼了一張白紙。怎么樣?猜到我了嗎?
其實我是-鄧雨露。我有一個特別的愛好,你們猜猜我的愛好是什么?畫畫、唱歌、跳舞都不對!我喜歡冒險,通過這一點,你們知道我的理想了嗎?對!是當探險家。我現在準備查資料,把有趣的'山記下來。把一些探險用的方法,求生技能背下來對以后探險會有很大的用處。我仿佛到了冰島看到了一個人,她穿著一條白色的裙子,身上背著一個大背包,包里有望遠鏡。
我也是祖國的小苗,我也是祖國的人。我們的中國有首都北京,北京里有天安門,每當早上六點半,美麗的五星紅旗高高向上。全國人民歌唱國歌“起來,不愿做奴隸的人們把我們的心血筑建我們的長城。”為祖國做一些貢獻,比如爬長城時遇到有人在長城上亂畫要及時阻止,在石壁上亂畫要警告!有人搶劫時要報警。
我想當一名探險家,游過四海越過山峰,探險世界!
猜猜我是誰作文4
嗨!大家好,我是大家生活中再熟悉不過的一件物品。我長得非常可愛,像一朵大大的蘑菇,不過這蘑菇可不是用來吃的哦!
有人說我是下雨天的必備品。每當下雨的時候,大街小巷到處都是我的身影。一個個綻放的蘑菇五彩斑斕,有紅色的,黃色的.,藍色的,還有彩虹色的,甚至還印有各種精美圖案的……仿佛走進了一個蘑菇樂園,讓人目不暇接。雨水滴滴答答落在我的頭上,雨聲時而大時而小,很快,就演奏成了一首悅耳動聽的歌曲。
有人說我是夏日里的防曬霜。剛剛進入夏季,愛美的姑娘們就迫不及待地用上了我,生怕把她們嬌嫩的皮膚給曬黑了。
有了我在她們的身邊,即使驕陽似火,她們也能放心地出門了。我要為人們遮住那強烈的光線,哪怕自己曬得滾燙,我也毫無怨言,甘心奉獻。
有人說我是傳遞友誼的工具。放學了,晴空萬里的天空突然暗了下來,一滴滴雨滴從天而降,讓同學們措手不及。于是,他們三三兩兩一起躲進我的懷里,友誼的種子在他們心中慢慢發芽,開花,結果……
說了這么多,大家應該猜到我是誰了吧?我就是雨傘唄!
猜猜我是誰作文5
“猜猜我是誰”的游戲雖然結束了,但是游戲中的一幕幕,卻還像電影一樣在我的腦海里播放。
上課時,何老師說:“今天我們先來畫一幅畫,畫自己想畫的人就行,注意他的.特點。”我想了想胡家愷最有特點,主要是他有兩顆大門牙。我一下子畫完了,看著有些同學還在費勁地畫,另有幾個還在搖頭晃腦尋找對象。
“好了,趕快停筆!”何老師拍了拍桌子。我們把畫交上去后,何老師拿出一張畫,指了指畫上的人:“大家看看畫上的人是誰?”我目不轉睛地看著畫,那個人戴著銀鏡,長著胡子。我不假思索地叫道:“何老師!這不就是你嗎!”何老師走到這幅畫的作者前面問:“這幅畫上的人是我嗎?”作者點了點頭。何老師又拿出了下一張畫:“大家猜對了,讓我們看看下一副畫。”這幅畫上的人臉瘦瘦的,是一張瓜子臉,頭發長長的,眉毛細細的。“這不就是徐子勛嗎?”胡家愷說道。我仔細一看,咦?徐子勛的牙齒不是很工整嗎?而圖上的人牙齒東一顆,西一顆,一點兒也不工整。但實在想不出還有誰了。老師去問這一幅畫的作者:“你畫的是誰?”作者說:“是胡家愷!”
這一次的“猜猜我是誰”真好玩,下次有機會,一定還要玩。
猜猜我是誰作文6
我有一雙明亮又烏黑的眼睛,爸爸常說,看起來古靈精怪的。長長的頭發扎成了馬尾辮,走起路來,在后腦勺上甩呀甩的。我還是一個有小酒窩的美麗小女孩呢!但媽媽說一個人不僅要有外在美,更重要的是要有內在美,才是真正的美。這正是我努力奮斗的目標!
我有很多的優點。首先,我的`愛好很廣泛,喜歡跳舞、唱歌、書法和室外運動。我還多次參加舞蹈表演和比賽,取得優秀成績!另外,我也很喜歡看書,因為,書能夠帶給我很多知識。有一次,媽媽讓我去書架找東西,我找到一本《我很高興認識你》,就津津有味的看了起來,連媽媽叫我都沒有聽見。
我也還是有不少的缺點。媽媽說最重要的是,我很不認真,經常考試不認真看題目,抄錯數字等等……所以,我老是和一百分沒有緣分。另外,我的膽子很小,媽媽說,這是我不自信的原故。所以上課時,我總是不太敢舉手發言,很多活動我也不想參加。將來,我一定要改掉這些壞毛病!
這就是我,一個平凡但是真實的小女孩。你喜歡我嗎!
猜猜我是誰作文7
要問我是誰,你猜。我可是看不見,摸不著的,我可是“胃的怒火”,又是“肚子殺手”,還是意識的“虛弱藥水”有些人會問:“那么,你在哪兒?
你是好是壞呢?”問得好,我呀,有時會在窮人那玩,有時在貧困地區呆,還有時在遲遲不能開飯的`工人那嗨。
說到我是有益的還是有害的,也不好說,要看清況,我有時好,我有時壞,如果我是好的,我能讓人知道不能挑食浪費糧食。如果是壞的話,那就是讓人“肚”火中燒。
我會悄無聲息的鉆入你的大腦,使你的意識變得虛弱,我會闖進你的胃里“大鬧天宮”使你感到體內在灼燒,我還能沖進你的肚子內,大干一架。讓你的肚子發出“咕咕咕”的求救信號。
還有,我最怕那些五谷雜糧瓜果蔬菜,它們可是我的天敵。每次都會被它們打得落花流水,落荒而逃!不好,把自己的秘密說出去了,這下誰都猜到了!
對我而言。我的到來只需要做很累的體力活或久久不進食,你就會被我折磨個半死。
好了,你知道我是誰了嗎?
猜猜我是誰作文8
猜猜我是誰?猜不到了吧?哈哈,先不告訴你!
那你來看看我的長相吧!一個小巧玲瓏的眼睛,一個中等的嘴,一個全是肌肉的手臂穿著一身藍色的衣服,灰褲子,一雙又細又短的腳。別看我的腳短,但是我跑得快,我非常愛運動,跑步一秒可跑3米到3.5米!
我是父母心中的兒子,是老師心里的花朵,是祖國未來的發明家,為祖國的汽車帶來更多的高科技,我曾經對我媽媽說過上千次了,我要發明一種神奇的雨傘,它是透明的,下雨天可把一個國家蓋了,晴天又把傘收了。
我在中國,令我自豪的是中國有許多有名氣的.人,比如像魯迅這些人。有一次,魯迅有了一枚金牌,馬上到市場賣了,買了一串紅辣椒,又買了幾本書,在寒冷的時候,他弄下一只辣椒在嘴巴里吃,結果吃出汗了。我應該學習他的愛學習的精神。
我的理想是一位發明家,我現在要好好讀書,每天進步一點。每天堅持讀十章的書,認真學習,讓我走向好作文。
現在知道我是誰了吧?沒錯,我就是易楷棟,我是祖國的棟梁,是祖國的“撐天柱”。
猜猜我是誰作文9
“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。”小朋友,猜猜我是誰?猜不出來,那就請聽我往下講。
我特別愛跳舞,我在草坪上跳舞,小草向我點頭,小草好像在夸獎我的舞姿優美;我在樹林里跳舞,綠葉沙沙的拍手,好像在為我伴奏;我在田野里跳舞,麥子給我伴舞;我在水面上跳舞,水面泛起了波濤。
我還特別喜歡唱歌。春天,我把花兒吹的張開了它美麗的裙子,和我一起唱著歌兒。夏天,我嘩啦嘩啦的唱著綠葉之歌。秋天我唱著豐收之歌,高粱笑彎了腰,蘋果樂紅了臉。冬天我嗚嗚的唱著寒冷之歌,大家冷極了,急忙穿上了厚厚的棉襖。
有時我很暴躁。我可以把大樹連根拔起;可以把房子刮得七零八落;可以把大地吹的`飛沙走石;可以把輪船掀翻;可以把海水卷到天空,泛起滔天巨浪;我還可以讓飛機在天上轉上幾圈然后在栽到地上。
有時候我很溫和。在夏天的時候大家很熱,我吹來一口氣大家頓時覺得很涼爽。在土地干得快裂開的時候,我吹來烏云,讓烏云下了一場雨。在風箏飛不起來的時候,我一吹風箏,風箏就展翅高飛了。在帆船游不動的時候,我一吹帆船,帆船就飛快的向前駛去。
大家一定猜到我是誰了吧!什么?猜不出來?我就是風呀!
猜猜我是誰作文10
我,是一個平平凡凡的女孩,高高的個子,苗條的身材,扎著一條馬尾似得辮子,長長的劉海,明亮的眼睛,長長的睫毛,眼睛瞎長著一顆巧克力豆,鼻子下面長著一張能說會道的小嘴巴。
我的愛好不多。我喜歡唱歌,跳舞;喜歡聽音樂,特別是有節奏感的韓文歌。我的成績中等,在我的三科成績里數學最好,語文中等,英語最差。因為我英語太差,所以我的同學整天都叫我是小白癡小呆瓜小傻瓜!我很愛打扮自己,每天都要看看今天的裝扮應該穿什么外套,不過,我經常穿一件粉紅色的外套,一件校服,一件和我姐一起買的'姐妹裝毛衣,穿著一條校服褲,穿著一雙淺紫色和綠藍色的N字鞋。背著一個白色和夢幻粉色的exo書包。
我有許多綽號,比如:萱萱,瑤瑤,女神,任性公主,智慧公主,能力者。你們可定會感到奇怪,我為什么叫能力者!因為一個人有很多的一面,我也不例外,我力氣大,所以叫能力者。
我怕黑,我也怕老鼠,也怕狗,我怕看恐部片,我怕別人嘲笑我,我更怕我心目中的男神對我沒有好印象我恨沒有素質的死野草,我恨我們班的副班長,我恨我們的語文老師,我恨語文課代表
告訴你這么多了,你能猜到我是誰了把!
猜猜我是誰作文11
我,中等個子偏瘦,有一頭烏黑發亮的頭發,像流水一樣。頭發下面是又濃又密的眉毛,像兩條小船掛在額頭上。眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛,像兩顆黑寶石,發出光芒。在眼睛下面是尖尖的鼻子,鼻子下面是一張櫻桃小嘴,可愛極了!最有特點的是我的門牙,我的門牙大大的,他們都叫我“大牙哥”。
我常常穿灰色的上衣,里面穿白色的'衣裳。下面穿黑色的褲子,還有白白的運動鞋。我喜歡黑色和白色,對我來說,黑色代表神秘,白色代表快樂!
我的愛好是制作模型,有一次我做了一個藍色的紙飛機。我拿出去試飛,沒想到足足飛了8米高!還有一次,我親手做了一個身子是綠色的直升飛機。飛上天的時候,竟然飛了30多秒!我做出了飛得高的飛機,飛得久的飛機。我開心得一蹦三尺高!
我長大后想當一位發明家,想發明各式各樣的東西。發明一條音樂橋,走上去就能聽到你想聽的歌。所以我要好好學習,天天向上!
你們猜到我是誰了嗎?我就是“孫鈺明”。“孫”是姓,“鈺”是寶物,“明”是誠實。因為爸爸想讓我做個誠實的孩子,我喜歡自己的名字。
猜猜我是誰作文12
我最平凡而又最珍貴,我最遙不可及又最貼近生活,我能讓人們努力奮斗,也能讓人們為之瘋狂。
當看見電視上繁華的宮殿時,我慢慢爬上你的大腦,當注視那受人追捧的偉人時,我蔓延至你的心房。當你完成某件夢寐以求的事情時。我充滿了你的身體,給予你激情與決心。
人們常說人一定要擁有我,人生才會有意義,我是催人奮進的目標,我是努力的方向,我是生活的`希望。可我有時也是遙遠而令人失去理智的一把刀刃所以也有人常說我是刺殺希望的兇手…我在哪兒?這是個好問題。我充滿生活的每個角落,有時我已經成熟,有時我還很稚嫩,我在汗流浹背的汗水里我在一雙奮筆疾書的雙手里,我在渴望求知的眼睛中,我在一只快耗盡墨水的筆中,我在…
如果人們失去了我,將會迷失努力的方向,如在炎熱的沙漠中失去水源般。將會失去生活的意義…總的來說每個人都會心懷著我——夢想。
猜猜我是誰作文13
我們班有這么一個人,他特別聰明,愛動腦子,所以學習成績很好。他頭發特別稀疏,大眼睛忽閃忽閃的,嘴巴能說會道,穿著很大方,個子很高,他活潑開朗,是個充滿陽光、帥氣的男同學。
他的興趣愛好有許多,比如:畫畫、跑步、打乒乓球、踢足球……,暑假出去跆拳道比賽得了第一名。唯一不足的就是不喜歡吃飯。他熱愛運動,上體育課時,老師叫我們跑步,他總沖在第一,像風一樣快,他踢足球時,他搶到球,看到對手,往右一閃,然后飛快地跑到球門前,凌空一腳,只聽見“嗖”的一聲,球踢進了球門,他高興極了!
他學習很好,每當同學們遇到不會的`題目,他都會像小老師一樣教同學做,他講得很詳細,同學們聽了他的講解很快就會做。在班里只要有同學需要幫助,他都會第一個站出來。課間他常常在圖書角看課外書,還把好看的故事講給同學們聽,班里的同學都很佩服他。
聽了這些介紹,大家猜猜這個人是誰!
猜猜我是誰作文14
有這樣一個姑娘,她有一雙炯炯有神的大眼睛,似如兩顆黑色的寶石,她一笑,露出兩顆大板牙,如同兩位守門的衛士。
我是一個熱愛勞動的學生。每次打掃衛生,我總是第一個高高舉起手。我干活兒從不怕臟也不拖拖拉拉,見過我的人都說我是女漢子,干活兒又干凈又利索。
我喜歡讀書,人們常說:“書籍是全世界的`營養品。”是呀,古今中外有幾個名人不愛讀書,我經常拿起一本書如饑似渴地看一下去,一眨眼的功夫一小時就過去了,我喜歡看書,也懂得許多知識,寫作文才會大顯身手。
當然,我不是十全十美的,我有時候也也很馬乎。把“3”看成“8”把“未“看成”末“。
我有優點,也有缺點,但我希望取人之長,補己之短,做出一個能為社會做出貢獻的人。
猜猜我是誰作文15
我有一雙明亮的大眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,當然,鼻子下面還有一張紅潤的嘴巴。
有很多愛好,比如我很喜歡看書,《格林童話》、《稻草人》等童話我都看遍了。書看多了,可以提高語文能力和寫作水平。上學期,我寫的童話《貓和老鼠》成績優秀,吳老師進行了表揚,并將我的作為范文在課堂上進行講評。
我的投籃成績棒棒的。五月份,我們學校舉辦了春季運動會,其中有一個比賽項目是投籃,我也參加了這項比賽。比賽開始了,別的`運動員十分鐘投進了二十幾個或三十來個,只有我在十分鐘內投進了三十五個,奪得了這項比賽的第一名。
我不僅投籃成績棒,跑步速度也特別快。在班級里,因為我的跑步速度最快,所以我被同學們稱之為“飛毛腿”。有一次體育課,體育老師安排我們進行跑步比賽。見我跑步的速度遙遙領先,老師推薦我參加了學校田徑隊。
你猜到我是誰了嗎?如果你還沒猜到,可以去洪塘實驗小學三(4)班問一問,我在班級里,可是無人不知,無人不曉呢!