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媽媽的教育的作文精選(9篇)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的媽媽的教育的作文9篇，歡迎大家分享。
媽媽的教育的作文 篇1
每當聽到《感恩的心》這首歌時，我就會想起我的媽媽，媽媽一直在陳莊鎮工作，平時，她一個星期才能回家一次，非常辛苦！
今年三八婦女節，媽媽也不能回家過節，我感到非�？上�！
媽媽對我特別寬容，我想這就是一種慈善的愛吧。去年寒假前的期末考試時，我跟媽媽有一個“君子約定”，如果我考試總成績達到420分時，就可以給我買三個正版的爆丸�？墒俏抑豢剂�400分。媽媽知道了說：“這次你雖然沒能考到420分，但是400分這個成績比以前也有了進步……”我沒等媽媽說完，搶著說：“那三個爆丸呢？”媽媽毫不猶豫的說：“沒問題，給！”我覺得這是媽媽的一種賞識教育方法。結果，新的學期開始了，三門主學科都進行了測驗，我的數學兩次測驗，成績分別是86分，88分，語文和英語分別都是86分。各科成績都達到了優秀等級。
那三個爆丸我一直保存著，因為它是媽媽慈善的愛和賞識教育的.見證，是我學習和做人的動力。
今天早上，我干完了家中所有的家務活，也算是我送給媽媽的節日禮物吧！
祝我的媽媽和天下所有的媽媽們節日快樂！
媽媽的教育的作文 篇2
如今，我的每一天，從不缺席的一定是學習！放假在家要學習，出門旅行也要學習，時間大部分被學習占領，只剩下零零碎碎的娛樂時間。每當我看著試卷上的數字和大段閱讀理解時，思緒就飛到了林海音奶奶的城南往事里。
《城南舊事》是我這個暑假最愛看的書，書中講的是林奶奶小時候在北京的生活。英子（林奶奶的小名）住在北京城南的一個胡同里，她是這樣介紹她的一天的：“早上我去惠安館找秀貞，下午妞兒到西廂房來找我，晚上描紅字，我的日子就是這么過的�！蔽艺嫦Ｍ沂切r候的英子啊，上午玩，下午玩，晚上寫寫字，多么悠閑而有詩意的生活��！特別是下午，英子和妞兒一起玩小油雞，那小油雞扇著它們短小的翅膀，用嫩黃的小尖嘴在地上啄啊啄，多好玩啊！有時候，妞兒唱一段戲，英子哼一首奇怪的歌，然后兩個人摟在一起笑，多開心��！我想著想著就仿佛身臨其境了，不小心像老母雞一樣咯咯地笑出了聲，媽媽在邊上抬起頭來：“你又神游了？”
我猛然回過神來，苦著臉看看眼前的練習，說到：“我真想跟英子換一換！”
“你向往英子的`童年生活是嗎？”媽媽總能猜出我的心思，“但是，她跟你差不多大的時候，爸爸就死了，她就扛起了家里的重擔，你也愿意換換嗎？”
媽媽看我不回答，接著說：“林奶奶的那個年代，是中國落后挨打的時代，她周圍的小朋友都不讀書，只有她讀書，所以她才能寫出這樣傳世的好書，才能成為大家羨慕和尊敬的人。你現在所處的時代又完全不同了，每一天科技都在進步，我們國家想要更強大，每個人都需要努力學習，尤其是小朋友，你們是國家的未來！要是小朋友都不學習，那么中國就會回到那個落后挨打的時代，你好好想想，是不是這個道理？”
是啊，媽媽說的沒錯，悠閑的生活大家都很喜歡，可是如果國家落后了就會被欺負了，那就不能悠閑了。我還是好好學習，做好作業吧！城南的美好，就讓它留在我和英子的記憶里吧。
媽媽的教育的作文 篇3
每個孩子都有一雙愛他的父母，我也不例外。愛是每天精心烹煮的飯菜，是生日聚會上的大蛋糕，是一條漂亮的花裙子，是傷心時的安慰，是病痛時的關心……任何時候，只要我們需要，父母的愛總是及時來到。然而，有些愛，是無形的，甚至要在很多年之后，才能感受到。在我很小的時候，父母就在我心里悄悄播下了一顆愛的種子。如今，這顆種子已經生根、發芽，結出了助我一生的好習慣、好品質。回想成長中的點滴小事，我深深明白，父母是在用真愛教育我。
還在牙牙學語的時候，父母就教我看拼音識字、背讀《三字經》。識字多了以后，我不但能獨立閱讀，還能講故事給爸爸媽媽聽。讀《三字經》時，父母鼓勵我錄下磁帶，為將來上學后的朗讀打基礎。現在，我已經小學三年級了，是一個“超級書迷”。學習之余，我就捧起一卷卷、一本本“精神食糧”，如癡如醉地讀著，盡情地暢游書海。這學期，我還在學校的讀書節活動中榮獲“書香少年“稱號。這時，我明白，父母的真愛是一種“遠見”，讓我從小就和好書交上朋友，培養閱讀的好習慣。
媽媽是劇團的演員，經常參加演出。幼小的我看見媽媽在臺上載歌載舞，也哭著嚷著要學舞蹈。父母答應了我的要求，同時也提醒我說：“學舞蹈是非常艱苦的。”果然，進入了舞蹈班，我才知道練舞有多苦、有多累。好幾次，我都想要放棄，但爸爸說：“凡事貴在堅持。既然你已經決心學舞蹈，就不能半途而廢。”我想：爸爸壞！不想學了還硬要我學，真討厭！在父母的督促和鼓勵下，我最終還是堅持了下來。這段經歷為我現在進入學校舞蹈隊打下了良好的'基礎。如今，我已經是學校舞蹈隊的“頂梁柱”，再高難度的動作、再長時間的訓練，我都能咬牙堅持下來。這時，我明白，父母的真愛教會了我什么是堅強，什么是恒心。
蹣跚學步的時候，爸爸從不扶我，總是讓我自己站起來。一開始我很不理解：爸爸怎么這么狠心，摔倒了也不扶我！爸爸就對我說：“摔倒了必須自己起來，就像犯了錯誤必須自己改正，沒有人能夠代替�！比缃瘢慨斘易鲥e了什么，就會想起爸爸的話。父母的真愛，給了我面對困難、挫折的勇氣，教會了我怎樣為自己的行為承擔責任。
爸爸媽媽還教我“日行一善”，多為別人做一些力所能及的事，在別人需要時伸出援手。有一次我和父母外出游玩，在公交車上看到一位白發蒼蒼的老奶奶，就急忙跳下座位來讓座。老奶奶連聲道謝，我回頭看看父母，他們正笑瞇瞇地朝我豎大拇指呢！這時的我，心里甜滋滋的，也體會到了幫助別人的快樂。上了小學，我每年都被評為“班級小主人”，是同學們眼中的“愛心大使”。這時，我明白，父母的真愛引導我懂得愛他人，多做善事是快樂的。
爸爸媽媽用真愛教育了我。這份愛給了我健康、快樂的童年。它將伴隨我一直走下去……
媽媽的教育的作文 篇4
人要經歷許許多多的事情，有難忘的、有趣的，也有后悔的。
星期天，爸爸正在做飯，我在看電視，這時爸爸出去買東西。我無意間看見桌子上的體溫計，看見正在冒著熱氣的電飯鍋，我心想：“電飯鍋冒的熱氣是多少度呢？于是，我拿起體溫計，把體溫計的尖插到了冒著氣的小洞里，沒到三秒鐘，只聽“啪”的一聲，體溫計爆了，我也被突如其來的變故驚呆了。心想：“完了，這是怎么回事呢？”爸爸回來了，看見我慌張的樣子問我怎么了，我不敢說，：“到底怎么了�！卑职终f，我把事情的經過說了一遍，爸爸聽后簡直無語了，他指著我說：“你不知道嗎？體溫計的測溫極限是承受不了電飯鍋蒸汽的溫度的。還有，體溫計里面的水銀是有毒的，要是吃到肚子里會造成水銀中毒的。
媽媽回來后聽說了這件事情，也是大發雷霆，氣得她直跺腳，媽媽說：“媽媽不是怕電飯鍋壞了，而是怕體溫計的`碎片要是崩到你的眼睛里面怎么辦？那樣的話你就永遠生活在黑暗里，媽媽知道你有好奇心，但是以后做事要想想后果，不能盲目蠻干。要學會辨識危險。：”我說：“媽媽我知道錯了，我以后一定要注意。”就這樣媽媽寬宏大量的原諒了我。
媽媽的話讓我至今難忘，另外，我認為我還是缺少對科學的了解，如果我知道體溫計是有極限的，那么就不會發生這件讓我后悔的事情了，我要努力學習，用科學武裝自己，保護自己。
媽媽的教育的作文 篇5
我的媽媽是一位平凡的平陰鋁廠職工，但是在我的眼里，媽媽是一名優秀的教育專家。
我的媽媽長得非常漂亮。她長得雖然有點矮，但身材卻很苗條。一雙眼睛又大又亮，緊緊地盯著我的一舉一動，眼睛像兩顆黑里透亮的.明珠。一張嘴是她身體里智慧的結晶成的艷紅色，說出的話總是那么深奧，如果她在批評你的時候，不會正面批評你，而是在話中充滿著道理，也含有批評你的意思。
記得小時候，媽媽和爸爸一塊帶我去濟南大明湖游玩。那時天氣非常炎熱，累得我滿頭大汗，太陽格外耀眼，累得幾乎快要暈倒。于是我們買了一瓶清涼的冰鎮飲料，剛給完錢，我急忙一把搶過媽媽手中的飲料迫不及待地大口大口地喝了起來。媽媽連忙問：“孩子，我知道你非常累，可媽媽呢？”我一聽，害羞地把飲料給了媽媽。
“咕咚鼓動”我自己喝下了最后一點水，很隨便地把瓶子往地上一扔，媽媽見了，對我的行為極其不滿，但是媽媽控制了一下情緒，說到：“孩子，你是怎樣學的幼兒園的環境知識？你都學到什么了呢？給我講講好嗎？”
我對環境保護知識學得很熟,一一背過，從不亂丟廢電池一直背到不亂丟瓶子，忽然想起我剛才的事，臉漲得通紅，我說“媽，這……這也太……哎！”
最后，我還是紅著臉，乖乖地揀起了剛才仍下的瓶子。
媽媽的教育的作文 篇6
我的媽媽有一頭漆黑領明的長發黑溜溜的眼睛，圓圓的臉，粉白色的臉蛋像沒成熟的蘋果彎彎的嘴巴啼伏來就像小月芽。
媽媽是我的第一個教育啟蒙老師。印象中，在我很小的時候媽媽就開端教我購貨色的學識了：買東東要看瞅有不QSC標記，要看日期取保量期，不能買過時的`……哎，幼小的我，聽了媽媽的吩咐，奶聲奶氣地說：“曉得啦！”
印象中，小時候，媽媽還常常教我背古詩。我經常腹了半地，仍是不會。她耐煩地教我，一點皆不焦急。媽媽曾教我一個違古詩的秘訣：誦讀詩句時記住面點的沉要詞，古詩就佳背了。記得有一回，媽媽教我背《詠柳》，她對我說：“你想像一下，柳樹在春天是什么樣的？背主要詞。來，我信任你必定會背的�！蔽野磱寢屨f的當真地讀，讀的時候留心了這些要害詞：妝成一樹高，綠絲絳……果然，不到五分鐘，我就會向《詠柳》了，可真愉快呀！媽媽在一旁望到我又教會了一種知識，咧啟嘴，笑成了一朵花。
小時候，媽媽還學會爾良多集體保健方式。記得有一歸我不警惕摔倒了膝蓋破了，血源了出來。媽媽拿去藥箱說：“假如蒙了點內傷，淌血了，你能夠拿沒碘酒或酒精消毒一下，再用紅藥水涂一下。不要動，要不然細菌會跑出來的。”說完，她就膽大妄為地助我涂上經藥水，還讓我本人也試一試……
啊，我敬愛的媽媽，你的教育開蒙給我種下了無數種常識，讓我受害無限，您實是一個惡媽媽，我愛您！
媽媽的教育的作文 篇7
“有一次我打開冰箱，右手去拿大罐牛奶，結果沒拿穩，手一松，就把整罐牛奶打翻了。當時，我嚇呆了，縮在墻角，因為牛奶灑滿廚房的地上，媽媽可能會罵我。可是，當媽媽走過來看到時，卻說：‘哇!我從來沒有看過如此壯觀的牛奶海洋，好漂亮哦!’我聽媽媽這么一講，突然就不害怕了。這時媽媽又對我：‘你好厲害哦，媽咪長這么大，都沒有看過這么漂亮的海洋耶，你愿意不愿意幫媽媽一起把牛奶打掃干凈?’后來媽媽就拿著抹布水桶等用具，帶著我一起把廚房打掃一遍，廚房很快變得干凈無比。這時，媽媽又把我先前打翻的塑膠牛奶罐裝滿水，放進冰箱，然后再教我，怎么拿才不會打翻。就是必須用雙手一起拿，這樣牛奶才不會松掉，才不會打翻在地上。”
當我們的媽媽還有爸爸們看到這樣的結果，慨嘆這位媽媽的克己功夫和教育的技巧，因為我們現實中面對這種情況更多人會大發雷霆的。其實當一個錯誤已經發生，覆水難收時，你發再大的脾氣，也于事無補，并不能真正解決問題，避免同樣的事情再次發生。相反大聲責罵孩子，還會產生新的問題，使孩子更害怕、更恐懼，形成孩子懦弱膽小的失敗型個性。還有一點不容忽視，經常在孩子身上亂發脾氣，將為孩子做出不良的示范。家長都希望孩子將來能有所作為，就應該磨練孩子的自制力。而要做到這一點，家長要從自身做起，用自己的行動告訴孩子，脾氣是可以控制的!
我自己也經常發脾氣，雖然不是撒在孩子身上，但孩子也造成深深傷害。由于在生活的某一段時間內，為了一個事件經常和愛人爭吵，足有幾年的時間，慢慢這種心結沉淀在心底，經常為一點事情就一觸即發，女兒心靈受到嚴重的傷害，一旦發現我們不高興，心情就低落。盡管偶爾有不和諧，但就像傷疤一旦觸動痛是永遠的。
在我的朋友中，也不乏性情中有火爆的歷史，但好在知錯就改了，我為他們的孩子高興而起舞。相信我們都是愛孩子的，只是不知厲害、不懂得分寸，在不知不覺中傷害了孩子。實際上，現在的孩子非常能理解父母，只是有時我們并不懂得尊重孩子。
目前，我們在職場中，特別是上班族媽媽要兼顧公司工作與家務兩項職責，因此時常會忙得焦頭爛額。人若是長時間負擔超出自己體力和能力范圍的事務，難免會引發煩躁情緒。
當身心俱疲之時卻仍有堆積如山的事務等著她去處理，任誰都會感到煩躁不堪。
盡管如此，但我們最好還是不要在孩子面前大發脾氣，或顯露出自己暴躁的一面。壞事往往會比好事給人留下的印象更為深刻，尤其是對成長中的孩子，他們的特性是只會記住刺激性強烈或自己印象頗深的東西。即使你只在孩子面前發過一次脾氣，孩子印象中你也是一位情緒煩躁、充滿抱怨的母親，而那種親切、溫柔的形象將蕩然無存。
“我是你媽媽，你不聽話，我就有權利向你發脾氣!”父母不要以為孩子是自己生的就可以任意對孩子施為，其實孩子是屬于社會和他自己的。父母這種不尊重孩子感受的舉動，會影響孩子正常的c。一方面，孩子可能會由于害怕父母，而變得性格懦弱，對父母言聽計從、逆來順受;另一方面，孩子也可能對父母產生憎惡情緒，產生強烈的叛逆心理。
我們的媽媽要勇于在孩子面前承認錯誤，“媽媽以前經常對你發脾氣是不對的，媽媽現在鄭重地向你道歉，你會原諒媽媽的，以后媽媽會改掉那個壞毛病的。”
以至于在任何情況下，再苦再累再不順心也不要對孩子發脾氣，如果我們能把自己的丑陋的那一面錄下來，歇斯底里，簡直像個瘋子。
家人間發生磕磕碰碰的事也是在所難免，但為了孩子健康成長，應該學會控制自己的情緒，相互諒解，盡量避免發生正面沖突。
人的脾氣的好壞和人的性格有關，而人的性格又和人的德行有關，而德行是不可能裝的出來的，德行是要靠自己一點一滴去修養的。
脾氣暴躁的人一般都是比較沖動的人，在面對很多事情的時候常僅憑借自己的感性認識心理去處理問題，這是非常不好的。
脾氣暴躁的人會常常說話以及為人處事會帶有強烈的進攻性，這樣不僅給別人的印象不好，也在別人忍耐你的同時助長了你暴躁的脾氣。
脾氣暴躁的人通常都缺乏自控能力，自控能力其實也很好鍛練，當你在做一件你覺得非常有意思的事情的時候，若停止做這件事除了會讓你有不愉快的感覺以外沒有任何損失的話，就強逼自己立刻停止，不去做。
對于已經意識到自己缺點的媽媽爸爸們，心的`調整是一方面，行動中克制不良行為還是需要方法的，以下是一些經典的步驟，請你對照而行動。
檢查自己，媽媽應該時時仔細檢查自己，什么時間，什么地點，什么情況下，自己的心態會出現比較大的波動，會容易在孩子的身上發脾氣，然后媽媽要提前進行克制與預防。
提前彩排事前設想，在什么情況下，自己應當作出什么樣的積極反應，然后在腦海中模擬這種反應。你還可以演家庭小品。孩子或其他家長扮演“孩子”，你扮演“成功家長”。模擬生活中的各種場景，表演“成功家長”的各種表現，自然你的脾氣就會變好。
獎罰自我，每發一次脾氣，就給你自己一個小小的懲罰。每克制一次脾氣，就給你自己一個小獎勵。并讓孩子對你監督，這樣會促使你更加克制自己的脾氣。
改變一下環境，我有過這樣的體會：當我心煩意亂的時候，我就放下手里的工作，整理書柜，整理寫字臺，換一換墻上的成功標語，不一會，我的心情就會好很多。
小步前進，要求合理，媽媽不要對孩子與自己提過高的要求。不要試圖一下子就提高孩子的成績或改掉自己的壞脾氣，否則一旦沒有達到目標，就可能對自己失去信心。每天給孩子制定一步他們能實現的目標。比如吃飯不好好吃，那么第一步就要求他一到吃飯時間，就準時坐到飯桌前。當孩子達到這一步時，就進行贊揚和鼓勵，然后再進行第二步。我想不久孩子不好好吃飯的壞習慣就會改掉的，而媽媽的脾氣也會變好。
制造提示物，林則徐常把一塊寫著“制怒”的木牌放在案上，時刻提醒自己要保持冷靜。媽媽也不妨仿效林則徐的這種做法，制造不生氣的提示物，一看到它，就可以提醒自己：不要在孩子身上亂發脾氣。
這六種方法有助你對發脾氣的克制。堅持下去，你就會成為一位耐心的孩子熱愛的好媽媽。
媽媽的教育的作文 篇8
公園里玩�；貋斫涍^超市時，順便買了一瓶油。出了超市，明明發現有一個小女孩摔倒了，再哇哇地哭著。明明連忙準備上前去扶。這時，媽媽猛地拽住了他：“不能扶，明明！”明明很奇怪，轉過頭問：“為什么不能扶？老師說過要樂于助人呀！”“你要扶了，人家會說是你碰倒的。”媽媽教育他。說完牽著明明的手就走，明明也只好不情愿地跟媽媽回家了。
回家后，媽媽隨手把油瓶放在凳子上，忙家務活了。明明坐在椅子上休息，回想著小女孩摔跤的事，覺得很不解：媽媽真是奇怪，還不讓我做好事，說什么“人家會以為是我碰倒的”，這完全沒道理嘛……
這時明明家的小貓咪咪溜進來找吃的，見凳子上有個瓶子，覺得很好奇。就用爪子推了推瓶子，“砰”的一聲，瓶子歪倒在了地上，里面的油直往外流。咪咪嚇得一溜煙跑走了。明明看見了：“哎呀，油瓶倒了，我得去扶！”可轉念一想，他的雙手停在了半空中：媽媽不是說過不能扶的嗎？正好借這個機會“教育教育”她。于是明明又坐回了椅子上，故意蹺著個二郎腿，手插在口袋里，裝作沒看見。
媽媽聽見了聲響，過來一看。只見油瓶倒了，油淌了一地，連忙扶起來。然后把目光轉向明明，不滿地責怪他：“油瓶倒了，你為什么不把油瓶扶起來，油都漏了那么多了！”明明看也不看，理直氣壯地回答：“我扶了你會說是我碰倒的。哼！”媽媽立刻啞口無言了。
過了許久，媽媽才初三抬起頭來，對明明說：“對不起，明明，我的.教育方法不對。確實，不能因為害怕責備而放棄助人……”
媽媽的教育的作文 篇9
我的媽媽是一個普通的農民，我并沒有因此自卑，而是覺得我十分幸福。為什么幸福呢？下面我來為你一一解說。
我家經濟不怎么樣，但爸爸媽媽為我花了不少心思。如果我考得不好，就給我講道理。記得那次我考不好，媽媽說：“失敗乃成功之母，這次考得不好，不代表你以后也考不好，只要你好好找找原因，認真思考，我相信你一定能考好�！苯K于，功夫不負有心人，有媽媽的`支持，我沒有灰心喪氣，期終考試時考出了好成績。
媽媽對我的關心還有很多，因為時間關系，下次我再跟你細細解說。