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科技展的魅力-參觀作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的科技展的魅力-參觀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“�！！币魂囀煜さ南抡n鈴傳來，同學們剛跑出教室，就聽見了廣播聲，廣播老師說道：“今天，科技館的哥哥姐姐們來了，還帶了許多有趣的東西，請五、六年級先觀看，再三、四年級，最后一、二年級……”
大家一聽，全校沸騰起來。我們下了樓梯，映入眼簾的是兩個機器人。它們一身潔白，在桌子上跳舞，那動作別提多好笑了。這個機器人不僅能跳舞，還能播放音樂呢！只見介紹員把話筒放在機器人的腦勺，一聲勁爆的音樂傳入耳朵，同學們開懷大笑。
隨著隊伍，我來到了一處有趣的地方。起初，工作人員給了我一副3D眼鏡。在展覽區擺放著十幾個紙牌，上面映著恐龍的圖像和介紹。如世界上最笨的龍——劍龍，還有鐮刀龍、馬來西亞龍……這些龍都有獨特的風采。那3D眼鏡的功能是什么呢？原來是讓恐龍變得有立體感呀！我戴上眼鏡，恐龍就像站在我的面前一樣，它個頭雖不大，但樣子至少能把你嚇到。真是一個奇特的科技呀。
這次來到了最好玩的地方，它讓我們感受到了科技的強大。第一個是“看誰跑得快”，我用手操縱了一下，我拉下拉桿，兩個小球就往前跑，起初右邊的小球快一些，不過萬事都有可能，左邊的小球不知怎么了，速度突然加快，最后取得了勝利。下一個是“像素點”，我把手掌放在科技的下面，往上一提，就在小玻璃桌上出現了手掌的圖案。還有錐體向上、動畫等有趣的科技。
最后，我們參觀了很多物品的介紹，如多功能衣服、憤怒的小鳥衣架、雨傘書包等物品，讓我感科技之大。我帶著愉悅的心情回到教室，坐在椅子上，繼續回想著科技展覽帶給我的震撼。