媽媽的教育的作文（精選21篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的媽媽的教育的作文，歡迎大家分享。

　　媽媽的教育的作文 1

　　我的媽媽有一頭漆黑領(lǐng)明的長(zhǎng)發(fā)黑溜溜的眼睛，圓圓的臉，粉白色的臉蛋像沒(méi)成熟的蘋果彎彎的嘴巴啼伏來(lái)就像小月芽。

　　媽媽是我的第一個(gè)教育啟蒙老師。印象中，在我很小的時(shí)候媽媽就開(kāi)端教我購(gòu)貨色的學(xué)識(shí)了：買東東要看瞅有不QSC標(biāo)記，要看日期取保量期，不能買過(guò)時(shí)的……哎，幼小的我，聽(tīng)了媽媽的吩咐，奶聲奶氣地說(shuō)：“曉得啦！”

　　印象中，小時(shí)候，媽媽還常常教我背古詩(shī)。我經(jīng)常腹了半地，仍是不會(huì)。她耐煩地教我，一點(diǎn)皆不焦急。媽媽曾教我一個(gè)違古詩(shī)的秘訣：誦讀詩(shī)句時(shí)記住面點(diǎn)的.沉要詞，古詩(shī)就佳背了。記得有一回，媽媽教我背《詠柳》，她對(duì)我說(shuō)：“你想像一下，柳樹(shù)在春天是什么樣的？背主要詞。來(lái)，我信任你必定會(huì)背的。”我按媽媽說(shuō)的當(dāng)真地讀，讀的時(shí)候留心了這些要害詞：妝成一樹(shù)高，綠絲絳……果然，不到五分鐘，我就會(huì)向《詠柳》了，可真愉快呀！媽媽在一旁望到我又教會(huì)了一種知識(shí)，咧啟嘴，笑成了一朵花。

　　小時(shí)候，媽媽還學(xué)會(huì)爾良多集體保健方式。記得有一歸我不警惕摔倒了膝蓋破了，血源了出來(lái)。媽媽拿去藥箱說(shuō)：“假如蒙了點(diǎn)內(nèi)傷，淌血了，你能夠拿沒(méi)碘酒或酒精消毒一下，再用紅藥水涂一下。不要?jiǎng)樱�要不然�?xì)菌會(huì)跑出來(lái)的。”說(shuō)完，她就膽大妄為地助我涂上經(jīng)藥水，還讓我本人也試一試……

　　啊，我敬愛(ài)的媽媽，你的教育開(kāi)蒙給我種下了無(wú)數(shù)種常識(shí)，讓我受害無(wú)限，您實(shí)是一個(gè)惡媽媽，我愛(ài)您！

　　媽媽的教育的作文 2

　　每當(dāng)聽(tīng)到《感恩的心》這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我的媽媽，媽媽一直在陳莊鎮(zhèn)工作，平時(shí)，她一個(gè)星期才能回家一次，非常辛苦！

　　今年三八婦女節(jié)，媽媽也不能回家過(guò)節(jié)，我感到非常可惜！

　　媽媽對(duì)我特別寬容，我想這就是一種慈善的愛(ài)吧。去年寒假前的期末考試時(shí)，我跟媽媽有一個(gè)“君子約定”，如果我考試總成績(jī)達(dá)到420分時(shí)，就可以給我買三個(gè)正版的'爆丸。可是我只考了400分。媽媽知道了說(shuō)：“這次你雖然沒(méi)能考到420分，但是400分這個(gè)成績(jī)比以前也有了進(jìn)步……”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完，搶著說(shuō)：“那三個(gè)爆丸呢？”媽媽毫不猶豫的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，給！”我覺(jué)得這是媽媽的一種賞識(shí)教育方法。結(jié)果，新的學(xué)期開(kāi)始了，三門主學(xué)科都進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，我的數(shù)學(xué)兩次測(cè)驗(yàn)，成績(jī)分別是86分，88分，語(yǔ)文和英語(yǔ)分別都是86分。各科成績(jī)都達(dá)到了優(yōu)秀等級(jí)。

　　那三個(gè)爆丸我一直保存著，因?yàn)樗�是媽媽慈善的�?ài)和賞識(shí)教育的見(jiàn)證，是我學(xué)習(xí)和做人的動(dòng)力。

　　今天早上，我干完了家中所有的家務(wù)活，也算是我送給媽媽的節(jié)日禮物吧！

　　祝我的媽媽和天下所有的媽媽們節(jié)日快樂(lè)！

　　媽媽的教育的作文 3

　　我的媽媽是一個(gè)普通的農(nóng)民，我并沒(méi)有因此自卑，而是覺(jué)得我十分幸福。為什么幸福呢？下面我來(lái)為你一一解說(shuō)。

　　我家經(jīng)濟(jì)不怎么樣，但爸爸媽媽為我花了不少心思。如果我考得不好，就給我講道理。記得那次我考不好，媽媽說(shuō)：“失敗乃成功之母，這次考得不好，不代表你以后也考不好，只要你好好找找原因，認(rèn)真思考，我相信你一定能考好。”終于，功夫不負(fù)有心人，有媽媽的'支持，我沒(méi)有灰心喪氣，期終考試時(shí)考出了好成績(jī)。

　　媽媽對(duì)我的關(guān)心還有很多，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，下次我再跟你細(xì)細(xì)解說(shuō)。

　　媽媽的教育的作文 4

　　人要經(jīng)歷許許多多的事情，有難忘的、有趣的，也有后悔的。

　　星期天，爸爸正在做飯，我在看電視，這時(shí)爸爸出去買東西。我無(wú)意間看見(jiàn)桌子上的體溫計(jì)，看見(jiàn)正在冒著熱氣的電飯鍋，我心想：“電飯鍋冒的熱氣是多少度呢？于是，我拿起體溫計(jì)，把體溫計(jì)的`尖插到了冒著氣的小洞里，沒(méi)到三秒鐘，只聽(tīng)“啪”的一聲，體溫計(jì)爆了，我也被突如其來(lái)的變故驚呆了。心想：“完了，這是怎么回事呢？”爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我慌張的樣子問(wèn)我怎么了，我不敢說(shuō)，：“到底怎么了。”爸爸說(shuō)，我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，爸爸聽(tīng)后簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)了，他指著我說(shuō)：“你不知道嗎？體溫計(jì)的測(cè)溫極限是承受不了電飯鍋蒸汽的溫度的。還有，體溫計(jì)里面的水銀是有毒的，要是吃到肚子里會(huì)造成水銀中毒的。

　　媽媽回來(lái)后聽(tīng)說(shuō)了這件事情，也是大發(fā)雷霆，氣得她直跺腳，媽媽說(shuō)：“媽媽不是怕電飯鍋壞了，而是怕體溫計(jì)的碎片要是崩到你的眼睛里面怎么辦？那樣的話你就永遠(yuǎn)生活在黑暗里，媽媽知道你有好奇心，但是以后做事要想想后果，不能盲目蠻干。要學(xué)會(huì)辨識(shí)危險(xiǎn)。：”我說(shuō)：“媽媽我知道錯(cuò)了，我以后一定要注意。”就這樣?jì)寢寣捄甏罅康脑�諒了我�?/p>

　　媽媽的話讓我至今難忘，另外，我認(rèn)為我還是缺少對(duì)科學(xué)的了解，如果我知道體溫計(jì)是有極限的，那么就不會(huì)發(fā)生這件讓我后悔的事情了，我要努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)武裝自己，保護(hù)自己。

　　媽媽的教育的作文 5

　　九月的時(shí)候，我們班進(jìn)行了中隊(duì)委改選。我因?yàn)橹挥兴钠保瑳](méi)有連任中隊(duì)委。這讓我很受打擊，一回到家，我就失望地倒在床上哭了起來(lái)

　　媽媽看見(jiàn)我這么傷心，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“兒子，怎么了？”

　　“今天我們班中隊(duì)委改選，我沒(méi)當(dāng)上！”我哭著回答。這種事對(duì)我這個(gè)當(dāng)了兩年的中隊(duì)委來(lái)說(shuō)，是何等痛心！

　　媽媽安慰我說(shuō)：“兒子，雖然你沒(méi)有連任上中隊(duì)委，但是在我心中，你仍是我的好兒子。面對(duì)任何事，你都要堅(jiān)強(qiáng)，不能隨便就哭。你要樂(lè)觀地面對(duì)這種事，只要你努力下去，你一定還能當(dāng)選的`！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，不僅使我的心情平緩下來(lái)，還讓我又懂得了——面對(duì)任何事，都要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。

　　我抱住了媽媽：“謝謝您，媽媽，我以后一定會(huì)更加樂(lè)觀地面對(duì)事情！”

　　在以后的日子里，我都在盡我所能地樂(lè)觀面對(duì)生活。我始終都記得媽媽的教誨，這很好地教育了我。我吸取媽媽的教訓(xùn)，努力做得更好。最終，在十月的改選中，我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。

　　媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的教育是偉大的。我感恩媽媽，是她的教誨使我做得越來(lái)越好。

　　媽媽的教育的作文 6

　　公園里玩。回來(lái)經(jīng)過(guò)超市時(shí)，順便買了一瓶油。出了超市，明明發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩摔倒了，再哇哇地哭著。明明連忙準(zhǔn)備上前去扶。這時(shí)，媽媽猛地拽住了他：“不能扶，明明！”明明很奇怪，轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)：“為什么不能扶？老師說(shuō)過(guò)要樂(lè)于助人呀！”“你要扶了，人家會(huì)說(shuō)是你碰倒的。”媽媽教育他。說(shuō)完?duì)恐�明明的手就走，明明也只好不情愿地跟媽媽回家了�?/p>

　　回家后，媽媽隨手把油瓶放在凳子上，忙家務(wù)活了。明明坐在椅子上休息，回想著小女孩摔跤的事，覺(jué)得很不解：媽媽真是奇怪，還不讓我做好事，說(shuō)什么“人家會(huì)以為是我碰倒的”，這完全沒(méi)道理嘛……

　　這時(shí)明明家的小貓咪咪溜進(jìn)來(lái)找吃的，見(jiàn)凳子上有個(gè)瓶子，覺(jué)得很好奇。就用爪子推了推瓶子，“砰”的一聲，瓶子歪倒在了地上，里面的`油直往外流。咪咪嚇得一溜煙跑走了。明明看見(jiàn)了：“哎呀，油瓶倒了，我得去扶！”可轉(zhuǎn)念一想，他的雙手停在了半空中：媽媽不是說(shuō)過(guò)不能扶的嗎？正好借這個(gè)機(jī)會(huì)“教育教育”她。于是明明又坐回了椅子上，故意蹺著個(gè)二郎腿，手插在口袋里，裝作沒(méi)看見(jiàn)。

　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲響，過(guò)來(lái)一看。只見(jiàn)油瓶倒了，油淌了一地，連忙扶起來(lái)。然后把目光轉(zhuǎn)向明明，不滿地責(zé)怪他：“油瓶倒了，你為什么不把油瓶扶起來(lái)，油都漏了那么多了！”明明看也不看，理直氣壯地回答：“我扶了你會(huì)說(shuō)是我碰倒的。哼！”媽媽立刻啞口無(wú)言了。

　　過(guò)了許久，媽媽才初三抬起頭來(lái)，對(duì)明明說(shuō)：“對(duì)不起，明明，我的教育方法不對(duì)。確實(shí)，不能因?yàn)楹ε仑?zé)備而放棄助人……”

　　媽媽的教育的作文 7

　　如今，我的每一天，從不缺席的一定是學(xué)習(xí)！放假在家要學(xué)習(xí)，出門旅行也要學(xué)習(xí)，時(shí)間大部分被學(xué)習(xí)占領(lǐng)，只剩下零零碎碎的娛樂(lè)時(shí)間。每當(dāng)我看著試卷上的數(shù)字和大段閱讀理解時(shí)，思緒就飛到了林海音奶奶的城南往事里。

　　《城南舊事》是我這個(gè)暑假最愛(ài)看的書，書中講的是林奶奶小時(shí)候在北京的生活。英子（林奶奶的小名）住在北京城南的一個(gè)胡同里，她是這樣介紹她的一天的：“早上我去惠安館找秀貞，下午妞兒到西廂房來(lái)找我，晚上描紅字，我的日子就是這么過(guò)的。”我真希望我是小時(shí)候的英子啊，上午玩，下午玩，晚上寫寫字，多么悠閑而有詩(shī)意的生活啊！特別是下午，英子和妞兒一起玩小油雞，那小油雞扇著它們短小的翅膀，用嫩黃的小尖嘴在地上啄啊啄，多好玩啊！有時(shí)候，妞兒唱一段戲，英子哼一首奇怪的歌，然后兩個(gè)人摟在一起笑，多開(kāi)心啊！我想著想著就仿佛身臨其境了，不小心像老母雞一樣咯咯地笑出了聲，媽媽在邊上抬起頭來(lái)：“你又神游了？”

　　我猛然回過(guò)神來(lái)，苦著臉看看眼前的練習(xí)，說(shuō)到：“我真想跟英子換一換！”

　　“你向往英子的童年生活是嗎？”媽媽總能猜出我的心思，“但是，她跟你差不多大的時(shí)候，爸爸就死了，她就扛起了家里的重?fù)?dān)，你也愿意換換嗎？”

　　媽媽看我不回答，接著說(shuō)：“林奶奶的.那個(gè)年代，是中國(guó)落后挨打的時(shí)代，她周圍的小朋友都不讀書，只有她讀書，所以她才能寫出這樣傳世的好書，才能成為大家羨慕和尊敬的人。你現(xiàn)在所處的時(shí)代又完全不同了，每一天科技都在進(jìn)步，我們國(guó)家想要更強(qiáng)大，每個(gè)人都需要努力學(xué)習(xí)，尤其是小朋友，你們是國(guó)家的未來(lái)！要是小朋友都不學(xué)習(xí)，那么中國(guó)就會(huì)回到那個(gè)落后挨打的時(shí)代，你好好想想，是不是這個(gè)道理？”

　　是啊，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，悠閑的生活大家都很喜歡，可是如果國(guó)家落后了就會(huì)被欺負(fù)了，那就不能悠閑了。我還是好好學(xué)習(xí)，做好作業(yè)吧！城南的美好，就讓它留在我和英子的記憶里吧。

　　媽媽的教育的作文 8

　　說(shuō)起媽媽的教育方法，還是比較寬松的，媽媽從不給我施加太多壓力，只要學(xué)好了，而且能學(xué)以致用，就滿足了。

　　媽媽不希望我壓力太大，所以從一年級(jí)到現(xiàn)在我只有一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。媽媽不希望我長(zhǎng)大后能出人頭地，只希望我健健康康的成長(zhǎng)。

　　其實(shí)媽媽不會(huì)讓我做太多題，除了每天的作業(yè)外只寫一張卷紙就行了。

　　媽媽非常支持我看書，無(wú)論是好書還是課外書，只要我喜歡，都會(huì)給我買的。媽媽總會(huì)把我最近學(xué)習(xí)的給我提問(wèn)，看我熟悉了沒(méi)有，而且一定要我做到學(xué)以致用。

　　媽媽不希望我把學(xué)習(xí)看得太重，因?yàn)樯眢w也是很重要的，學(xué)習(xí)雖然重要，但是也應(yīng)該注意身體。所以給我買的體育器材也很多。比如羽毛球了，籃球一類的。

　　媽媽的方法其實(shí)很好，我們的鄰居的媽媽整天讓他的.孩子上補(bǔ)習(xí)班，晚上差不多十一點(diǎn)才睡，我很希望她能讓孩子自己學(xué)習(xí)。

　　這就是媽媽的教育方法，只要我愿意做的，媽媽都不會(huì)反對(duì)的，我愛(ài)我的媽媽。

　　媽媽的教育的作文 9

　　每個(gè)孩子都有一雙愛(ài)他的父母，我也不例外。愛(ài)是每天精心烹煮的飯菜，是生日聚會(huì)上的大蛋糕，是一條漂亮的花裙子，是傷心時(shí)的安慰，是病痛時(shí)的關(guān)心……任何時(shí)候，只要我們需要，父母的愛(ài)總是及時(shí)來(lái)到。然而，有些愛(ài)，是無(wú)形的，甚至要在很多年之后，才能感受到。在我很小的時(shí)候，父母就在我心里悄悄播下了一顆愛(ài)的種子。如今，這顆種子已經(jīng)生根、發(fā)芽，結(jié)出了助我一生的好習(xí)慣、好品質(zhì)。回想成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴小事，我深深明白，父母是在用真愛(ài)教育我。

　　還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母就教我看拼音識(shí)字、背讀《三字經(jīng)》。識(shí)字多了以后，我不但能獨(dú)立閱讀，還能講故事給爸爸媽媽聽(tīng)。讀《三字經(jīng)》時(shí)，父母鼓勵(lì)我錄下磁帶，為將來(lái)上學(xué)后的朗讀打基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了，是一個(gè)“超級(jí)書迷”。學(xué)習(xí)之余，我就捧起一卷卷、一本本“精神食糧”，如癡如醉地讀著，盡情地暢游書海。這學(xué)期，我還在學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)中榮獲“書香少年“稱號(hào)。這時(shí)，我明白，父母的真愛(ài)是一種“遠(yuǎn)見(jiàn)”，讓我從小就和好書交上朋友，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。

　　媽媽是劇團(tuán)的演員，經(jīng)常參加演出。幼小的我看見(jiàn)媽媽在臺(tái)上載歌載舞，也哭著嚷著要學(xué)舞蹈。父母答應(yīng)了我的要求，同時(shí)也提醒我說(shuō)：“學(xué)舞蹈是非常艱苦的。”果然，進(jìn)入了舞蹈班，我才知道練舞有多苦、有多累。好幾次，我都想要放棄，但爸爸說(shuō)：“凡事貴在堅(jiān)持。既然你已經(jīng)決心學(xué)舞蹈，就不能半途而廢。”我想：爸爸壞！不想學(xué)了還硬要我學(xué)，真討厭！在父母的'督促和鼓勵(lì)下，我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。這段經(jīng)歷為我現(xiàn)在進(jìn)入學(xué)校舞蹈隊(duì)打下了良好的基礎(chǔ)。如今，我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈隊(duì)的“頂梁柱”，再高難度的動(dòng)作、再長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我都能咬牙堅(jiān)持下來(lái)。這時(shí)，我明白，父母的真愛(ài)教會(huì)了我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是恒心。

　　蹣跚學(xué)步的時(shí)候，爸爸從不扶我，總是讓我自己站起來(lái)。一開(kāi)始我很不理解：爸爸怎么這么狠心，摔倒了也不扶我！爸爸就對(duì)我說(shuō)：“摔倒了必須自己起來(lái)，就像犯了錯(cuò)誤必須自己改正，沒(méi)有人能夠代替。”如今，每當(dāng)我做錯(cuò)了什么，就會(huì)想起爸爸的話。父母的真愛(ài)，給了我面對(duì)困難、挫折的勇氣，教會(huì)了我怎樣為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。

　　爸爸媽媽還教我“日行一善”，多為別人做一些力所能及的事，在別人需要時(shí)伸出援手。有一次我和父母外出游玩，在公交車上看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，就急忙跳下座位來(lái)讓座。老奶奶連聲道謝，我回頭看看父母，他們正笑瞇瞇地朝我豎大拇指呢！這時(shí)的我，心里甜滋滋的，也體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。上了小學(xué)，我每年都被評(píng)為“班級(jí)小主人”，是同學(xué)們眼中的“愛(ài)心大使”。這時(shí)，我明白，父母的真愛(ài)引導(dǎo)我懂得愛(ài)他人，多做善事是快樂(lè)的。

　　爸爸媽媽用真愛(ài)教育了我。這份愛(ài)給了我健康、快樂(lè)的童年。它將伴隨我一直走下去……

　　媽媽的教育的作文 10

　　在我的腦海里，有一件是仍然記憶猶新，歷歷在目。

　　事情是這樣的：有一次我考差了，沮喪著臉。媽媽見(jiàn)勢(shì)，想了一個(gè)辦法，讓我恢復(fù)自信。

　　媽媽拉長(zhǎng)聲音叫到：“薇薇（本人），快來(lái)幫媽媽抄花生。”父母之命不可違抗，心情再不好也得聽(tīng)啊。于是，我極不情愿的去了廚房。

　　來(lái)要廚房，媽媽早已將排場(chǎng)備好，就等我這位“大師”掌勺了。我這個(gè)外行干瞪著鍋里的花生，不知從何下手。媽媽拿過(guò)鏟子炒起了花生。

　　媽媽一邊炒花生一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這炒花生要翻來(lái)覆去的`炒，才能熟。做人也是如此，在人生的道路上，要經(jīng)歷許多挫折，許多風(fēng)雨，最終才能到達(dá)成功的彼岸；在人生的道路上，要有挫折與失敗，才能算是一個(gè)完整的人生。”

　　聽(tīng)完媽媽的話，我醒悟了，這次考試沒(méi)有考好不要?dú)怵H，“失敗是成功之母”現(xiàn)在要做準(zhǔn)備迎接下一次考試，定能考出好成績(jī)。

　　媽媽的教導(dǎo)讓我一生受用不盡。

　　媽媽的教育的作文 11

　　在我的人生成長(zhǎng)中，媽媽給予了我很多的幫助，還有很多的教導(dǎo)。雖然，媽媽有的時(shí)候，真的是很煩，但我始終銘記著媽媽對(duì)我的'教導(dǎo)。

　　至今我還記得媽媽對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。那是一次放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師在托管時(shí)間里給我們講解語(yǔ)文課堂作業(yè)本，眼看著，快要到放學(xué)的時(shí)間了。可老師還沒(méi)有講完，我們大家都非常的著急，但我們也沒(méi)有辦法，等老師講完了，已經(jīng)有點(diǎn)遲了。老師叫我們快一點(diǎn)整理好書包。而我桌子上攤了好多書，我就胡亂地放進(jìn)了書包，誰(shuí)知道我的飯盒就放不下了。這可急壞了我，我好不容易塞了進(jìn)去，可是，我的書包的拉鏈卻拉不上了。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我的書包的拉鏈又沒(méi)有拉上的時(shí)候，媽媽就教導(dǎo)我說(shuō)：“做什么事都應(yīng)該要安排好，不要胡亂地搞一通……”，而我在一旁認(rèn)真地聽(tīng)著。

　　是的，媽媽說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。我們做任何事都應(yīng)該有序地安排，這樣，才不會(huì)慌亂。媽媽的教誨讓我受益匪淺呀！

　　媽媽的教育的作文 12

　　這天，我寫作業(yè)時(shí)覺(jué)得題目太簡(jiǎn)單，隨便一做，也沒(méi)去查看一下是不是有錯(cuò)誤就迫不及待地去玩兒了。

　　“作業(yè)寫完了嗎？”正在工作的媽媽朝我這邊喊道。“寫完了，媽媽！”我爽快地回答。“真棒！我要來(lái)檢查一下。”說(shuō)著，媽媽就向我的書桌走去，拿起我的作業(yè)，檢查了起來(lái)。我也沒(méi)在意，繼續(xù)玩兒我的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然說(shuō)了聲：“過(guò)來(lái)一下！”我不知道是什么事，漫不經(jīng)心地走過(guò)去問(wèn)：“媽媽，有什么事？”

　　媽媽的臉色有些難看，皺起眉頭，生氣地說(shuō)：“你看你多不認(rèn)真，把好幾個(gè)‘了’都寫成了‘子’了！還有‘量’你寫成‘最’了，快改！”我定睛一看，可不是嗎？幾個(gè)字都是很常用的.，我是可以寫正確的，太不應(yīng)該了。于是，連忙把錯(cuò)的改了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我改正了錯(cuò)誤，媽媽剛剛那緊皺的眉頭慢慢開(kāi)始舒展，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你呀，就是老粗心，認(rèn)真一點(diǎn)，你肯定非常優(yōu)秀！”

　　我聽(tīng)完，紅著臉低下頭說(shuō)：“好，我一定不粗心了！”從那以后，我就再也不粗心了。

　　媽媽的教育的作文 13

　　這天，我寫作業(yè)時(shí)覺(jué)得題目太簡(jiǎn)單，隨便一做，也沒(méi)去查看一下是不是有錯(cuò)誤就迫不及待地去玩兒了。

　　“作業(yè)寫完了嗎？”正在工作的媽媽朝我這邊喊道。

　　“寫完了，媽媽！”我爽快地回答。

　　“真棒！我要來(lái)檢查一下。”說(shuō)著，媽媽就向我的書桌走去，拿起我的`作業(yè)，檢查了起來(lái)。我也沒(méi)在意，繼續(xù)玩兒我的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然說(shuō)了聲：“過(guò)來(lái)一下！”

　　我不知道是什么事，漫不經(jīng)心地走過(guò)去問(wèn)：“媽媽，有什么事？”

　　媽媽的臉色有些難看，皺起眉頭，生氣地說(shuō)：“你看你多不認(rèn)真，把好幾個(gè)‘了’都寫成了‘子’了！還有‘量’你寫成‘最’了，快改！”我定睛一看，可不是嗎？幾個(gè)字都是很常用的，我是可以寫正確的，太不應(yīng)該了。于是，連忙把錯(cuò)的改了過(guò)來(lái)。

　　見(jiàn)我改正了錯(cuò)誤，媽媽剛剛那緊皺的眉頭慢慢開(kāi)始舒展，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你呀，就是老粗心，認(rèn)真一點(diǎn)，你肯定非常優(yōu)秀！”

　　我聽(tīng)完，紅著臉低下頭說(shuō)：“好，我一定不粗心了！”

　　從那以后，我就再也不粗心了。

　　媽媽的教育的作文 14

　　今天吃飯的時(shí)候，我急著要出去玩，吃飯就大口大口的吃，基本沒(méi)有怎么嚼就吞下去了，結(jié)果被媽媽嘮叨了半天，媽媽說(shuō)吃飯要細(xì)嚼慢咽，像我這樣的吃法，胃都要給我吃壞了，我只能慢慢的'吃起來(lái)，好不容易吃完了，準(zhǔn)備出門的時(shí)候，被媽媽叫住了，媽媽說(shuō)：“你先別出去玩，我要和你說(shuō)個(gè)事，你記住了再出去。”

　　哎，看來(lái)剛才不好好吃飯，被媽媽記下了，這回去玩估計(jì)要泡湯了。

　　媽媽看著我說(shuō)：“知道為什么我不讓你那樣狼吞虎咽嗎？”

　　我回答說(shuō)：“不知道。”其實(shí)心里在說(shuō)，您不就是怕我出去玩嘛。

　　媽媽看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子說(shuō)：“我讓你細(xì)嚼慢咽是有利于食物的消化，因?yàn)槭澄镌谖咐锩媸峭ㄟ^(guò)胃動(dòng)消化的，細(xì)嚼慢咽可以把食物充分的細(xì)碎，這樣可以減少胃的負(fù)擔(dān)，保護(hù)胃腸道的。”

　　媽媽不等我開(kāi)口接著說(shuō)：“還有就是對(duì)于禮貌來(lái)說(shuō)，細(xì)嚼慢咽看上去比較文雅，而狼吞虎咽看上去比較狼狽，你想想，如果坐在同一個(gè)桌子上吃飯，你看見(jiàn)有一個(gè)人像你這樣吃飯，你會(huì)怎么想，你是不是覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)有禮貌？”

　　聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我終于知道，原來(lái)媽媽是為我好，而不是不讓我出去玩，從那以后，我不管多急，都不在狼吞虎咽了。

　　媽媽的教育的作文 15

　　在今天晚上，我吃完飯，在沙發(fā)上看電視，看媽媽來(lái)了。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，上學(xué)真累啊~一天8節(jié)課呢……”媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你就知道上學(xué)累，你不知道我們多累嗎？你現(xiàn)在不想上學(xué)，長(zhǎng)大了怎沒(méi)辦？難道像我們一樣，做莊家耙子？你知道不？你小麗姐。上高中沒(méi)有好好上，考大學(xué)才考200多分，現(xiàn)在知道后悔了。你在看看你小紅姐，就是因?yàn)樗麑?duì)象家住在山里，所以不想結(jié)婚，雖然公公婆婆給了25萬(wàn)買樓房，可是根本不夠，在密云買房子要50多萬(wàn)，你小紅姐和她的對(duì)象都不是職工，借貸款都借不了。我默默的什么話也沒(méi)有說(shuō)，眼淚默默的流著。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“你知道小明哥嗎？他在上中學(xué)的.時(shí)候，也兩個(gè)星期一放假，再回來(lái)的時(shí)候，騎車子把腳給弄壞了，縫了七針，還堅(jiān)持去上學(xué)，天天回宿舍都要人背著。還有你的輝輝哥，學(xué)習(xí)多好呀，可是那時(shí)候家里供不起，只供了你的明明哥，他要求他的媽媽讓他上學(xué)，可是那時(shí)家里沒(méi)有錢，就沒(méi)有讓他上。”我叫了一聲：“媽，我知道了，我上學(xué)……”媽媽說(shuō)：“嗯，只要知道這道理就好……”

　　聽(tīng)完媽媽的話我想：媽媽到這里伺候我上學(xué)多不容易呀~而且還是為了我……我一定要走好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)媽媽和爸爸對(duì)我的恩惠……

　　媽媽的教育的作文 16

　　人們常說(shuō)：“良好的教養(yǎng)都應(yīng)從小樹(shù)立”。每逢我聽(tīng)到這句話時(shí)都會(huì)問(wèn)媽媽：“媽媽，什么叫良好的教養(yǎng)呀？”“良好的教養(yǎng)就是一個(gè)人從小就要有良好的行為。在家就要有家風(fēng)，在校就要有校規(guī)。”媽媽認(rèn)真地說(shuō)。當(dāng)時(shí)的我還小，并不明白媽媽的用意，可是慢慢地我長(zhǎng)大了就明白了。

　　記得6歲那年，我很膽小。出了門誰(shuí)也不理，就是爸爸回到家，我也不問(wèn)好，在外面有人問(wèn)我話，我都很難為情。后來(lái)媽媽就嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“佳佳，你可要知道在外面如果你見(jiàn)人不問(wèn)好那就會(huì)讓別人很討厭你，人們會(huì)覺(jué)得這個(gè)小孩從小就沒(méi)教養(yǎng)，就不會(huì)喜歡你，你知道嗎！”我不禁臉紅地低下了頭。從那以后我只要出門都會(huì)鼓起勇氣向人問(wèn)好。盡管因?yàn)楹ε拢�聲音很小，可是每每想起媽媽�?duì)我的教導(dǎo)，我告訴自己一定要克服膽怯的.心理，做個(gè)有教養(yǎng)的人。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)問(wèn)好并沒(méi)有那么可怕，每當(dāng)對(duì)方回復(fù)我贊賞的笑容，夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)，都是對(duì)我大大的鼓勵(lì)。我因此而快樂(lè)，也越來(lái)越自信。漸漸我可以大聲放松地問(wèn)好了。媽媽見(jiàn)了微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那笑容甜甜的，我的心里也甜甜的。

　　在我的童年，媽媽對(duì)我的教導(dǎo)并不少，我從中明白了許多，做人一定要有良好的教養(yǎng)。

　　媽媽的教育的作文 17

　　哎!媽媽的大爆發(fā)還得從我的數(shù)學(xué)作業(yè)說(shuō)起……

　　我正在寫語(yǔ)文作業(yè)，媽媽在批我的數(shù)學(xué)作業(yè)，“張家瑋，你過(guò)來(lái)!”聽(tīng)得出媽媽的`語(yǔ)氣有些不大好，我一看數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的題已經(jīng)被媽媽用紅筆進(jìn)行了批改，滿篇的錯(cuò)簡(jiǎn)直是讓我睜不開(kāi)眼，“哎，肯定要挨批了”媽媽從沒(méi)因我哪次的成績(jī)差而批評(píng)過(guò)我，但她最討厭不懂裝懂、濫竽充數(shù)的孩子，做題時(shí)，媽媽曾問(wèn)我，我說(shuō)都懂，但空著沒(méi)做的再加上錯(cuò)的題匯成的“壯觀場(chǎng)面”讓我看得目瞪口呆，我自己也不知道怎么差到這般……“早說(shuō)過(guò)不懂就要問(wèn)，我最瞧不起你這種不懂裝懂的壞習(xí)慣。”媽媽怒氣沖沖地說(shuō)。其實(shí)我也知道，數(shù)學(xué)老師家的哥哥學(xué)習(xí)好就是只要不懂就主動(dòng)問(wèn)，而我卻認(rèn)為，只有一點(diǎn)不懂沒(méi)什么，大部分懂了就行，媽媽常說(shuō)小細(xì)節(jié)鑄就大品質(zhì)，看著面目全非的練習(xí)冊(cè)，我知道了今天有一點(diǎn)不懂，明天再有一點(diǎn)不懂，我都沒(méi)當(dāng)回事，我就是就是被平時(shí)的小細(xì)節(jié)害了，實(shí)在是太不應(yīng)該了!“你想好了，想當(dāng)好孩子就得有責(zé)任心，媽媽也愿意幫助你養(yǎng)成好習(xí)慣，不想當(dāng)好孩子?jì)寢屢膊幻銖?qiáng)，愛(ài)咋樣就咋樣……”媽媽越說(shuō)越氣憤。

　　哎!還是當(dāng)好孩子好，不但自己開(kāi)心，家長(zhǎng)也為我自豪，從沒(méi)見(jiàn)媽媽這么大火氣，我知道錯(cuò)了，錯(cuò)得不可原諒，但我已經(jīng)用日記的形式來(lái)說(shuō)明我的大錯(cuò)特錯(cuò)了，我必須用行動(dòng)來(lái)證明我能行，媽媽如果您再不原諒我就是您不大度了!

　　媽媽的教育的作文 18

　　我和班里的另外45名同學(xué)有一個(gè)共同的“媽媽”班主任賀老師。

　　賀老師像媽媽一樣，從來(lái)不偏向哪一個(gè)“孩子”。記得有一次上口語(yǔ)交際課，課堂氣氛十分活躍，賀老師提了一個(gè)問(wèn)題，大家爭(zhēng)先恐后地舉起小手，我也把手舉得很高。誰(shuí)都知道我的口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)，賀老師一定會(huì)提問(wèn)我的。嘻嘻，我又可以展示自己的風(fēng)采啦。可是，賀老師環(huán)顧整個(gè)教室，好像根本沒(méi)有看見(jiàn)我，提問(wèn)了一個(gè)低著頭沒(méi)有舉手的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)支支吾吾了半天，也沒(méi)有說(shuō)明白。我在一旁很著急，便主動(dòng)站起來(lái)，流利地回答了老師的問(wèn)題。其他同學(xué)聽(tīng)了，紛紛為我鼓掌。我想，賀老師一定會(huì)夸贊我一番。出乎意料，她只是點(diǎn)點(diǎn)頭示意我坐下，然后表?yè)P(yáng)了剛剛那個(gè)同學(xué)。這讓我很失落。

　　下課后，賀老師把我叫到辦公室，溫柔地說(shuō)：“我知道你表達(dá)能力很強(qiáng)，思維也很靈活。可是，我們也要給其他同學(xué)思考的機(jī)會(huì)，尤其是那些不自信的同學(xué)。只有這樣，我們這個(gè)‘大家庭’才會(huì)進(jìn)步，不是嗎？”聽(tīng)了賀老師的話，我慚愧地低下頭，內(nèi)心的失落瞬間煙消云散。是的，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，共同進(jìn)步。

　　從此，我再也不想著在課堂上出風(fēng)頭了。平時(shí)，其他同學(xué)有問(wèn)題向我請(qǐng)教，我也會(huì)耐心解答。賀老師看到我的進(jìn)步后，高興地向我豎起了大拇指。只有我知道，這是教導(dǎo)有方的“媽媽”的`功勞。有這樣的“媽媽”，我是不是很幸福？

　　媽媽的教育的作文 19

　　小寶寶一生下來(lái)就會(huì)被媽媽當(dāng)成心肝寶貝來(lái)看待，而我不同，我一生下來(lái)就受到了比別人更加嚴(yán)格的管教：不到2歲上幼兒園；一不聽(tīng)話屁股就會(huì)開(kāi)花；一不小心做錯(cuò)了事，她就不由分說(shuō)地拳腳伺候。但她也有溫柔的一面。

　　記得有一次吃晚飯，外婆給我煮了我最喜歡吃的清蒸魚肉，我好似一只饑餓難忍的老虎，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。正當(dāng)我吃的津津有味時(shí)，碗里突然多了一大把的青菜。“到底是誰(shuí)夾的`！”我怒氣沖沖的問(wèn)到。原來(lái)是“老虎”媽媽夾到我碗里去的。正當(dāng)我準(zhǔn)備物歸原主時(shí)，卻感到了一股濃濃的“殺氣”，隨之而來(lái)的便是一聲“河?xùn)|獅子吼”，“不準(zhǔn)扔！”她的聲音簡(jiǎn)直超過(guò)了200分貝，把我嚇得魂飛魄散！我看了看母親的碗里，居然只有兩根青菜，我馬上還嘴說(shuō)：“己所不欲，勿施于人！”“媽媽這是節(jié)食，但你還是孩子，要長(zhǎng)身體，青菜里面含有豐富的維生素，吃了才能長(zhǎng)高，請(qǐng)相信媽媽！”聽(tīng)了媽媽的話，我的眼睛濕潤(rùn)了，這才明白了媽媽的良苦用心，于是便大口大口地吃起青菜來(lái)。

　　還記得有一次，我讀三年級(jí)的時(shí)候，上課注意力不集中，經(jīng)常開(kāi)小差，結(jié)果考試只考了88分。我回家不敢把卷子拿給媽媽看，連大氣都不敢出。母親問(wèn)我說(shuō)昨天的卷子在哪兒，我緊張的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)發(fā)。”母親識(shí)破了我的謊言，二話不說(shuō)把我的書包拿來(lái)“大掃蕩”，“88分，這么差…。”聽(tīng)了媽媽的話，我的眼淚不禁意間流了下來(lái)，我怕媽媽家法伺候，可她卻是蹲下來(lái)安慰我：“別哭了，媽媽不會(huì)怪你，不過(guò)你要認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，就等于有了一大筆財(cái)富。下次別再犯錯(cuò)了！”我慚愧地答到：“下次再也不犯了！”

　　媽媽謝謝您的教導(dǎo)，是您讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。

　　媽媽的教育的作文 20

　　媽媽性格開(kāi)朗熱情也很善良，她經(jīng)常教導(dǎo)我，從小就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)有教養(yǎng)的孩子。要心懷廣闊、善良、懂得感恩。

　　記得有一次，因?yàn)槭窍奶欤�天氣很熱，我突然覺(jué)得很想吃東西，我馬上跑到“零食儲(chǔ)備庫(kù)”里去找吃的。可是誰(shuí)知竟然連一粒米都沒(méi)了。我跟媽媽說(shuō)：“我們一起去超市逛逛吧！”她想了想，去換了衣服，跟我來(lái)到了超市。我們挑啊挑啊，采購(gòu)了一大堆東西，然后去排隊(duì)結(jié)賬，結(jié)賬時(shí)營(yíng)業(yè)員對(duì)媽說(shuō)一共是209.5元,媽媽付了300元，媽媽接過(guò)營(yíng)業(yè)員找回的錢也沒(méi)數(shù)就一把放在兜里，提著兩大包東西我們便回去了。

　　到家以后，媽媽整理完?yáng)|西,把口袋里零錢拿出來(lái)放好,突然說(shuō):“咦，這錢怎么不對(duì)啊？不是應(yīng)該只找90塊5毛，怎么找了95元啊？不行我要把錢還回去才行。”我突然怔住了！我馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“算了啦！也只有幾塊錢的事。那么遠(yuǎn)何必又跑一趟，也許別人才不在乎呢！”這時(shí)媽媽望著我嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“五塊錢是小事，可是誠(chéng)實(shí)確是大事。我們做人做事從小就要有原則，你忘了媽媽平時(shí)怎么教你的嗎？不該我們拿的東西哪怕是一分錢也不能要，記住了！”聽(tīng)完媽媽的話我不好意思的對(duì)媽媽說(shuō)：“恩，知道了，是我錯(cuò)了，我們那就趕緊給人家送回去吧！”于是媽媽和我又反回超市去找到那個(gè)營(yíng)業(yè)員把多找的零錢還給了她。

　　現(xiàn)在回頭想想媽媽教導(dǎo)我的.是非常正確的，人一定要誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信，無(wú)論在哪，無(wú)論面對(duì)的利益是多還是少，都必須要對(duì)自己對(duì)別人負(fù)責(zé)！想想平時(shí)生活中許許多多的小事，媽媽總是耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我，讓我從小就養(yǎng)成很多的好習(xí)慣，是媽媽陪伴著我健康成長(zhǎng)的！

　　媽媽的教育的作文 21

　　那年，我剛滿三歲。有一天，像往常一樣，我跟爸爸媽媽經(jīng)過(guò)了一個(gè)炸油條的攤點(diǎn)前。

　　我小時(shí)候跟隨爸爸媽媽生活在一個(gè)小鎮(zhèn)上。這是一個(gè)繁華的小鎮(zhèn)，夏天有推車賣西瓜的，冬天有走街串巷賣糖葫蘆的。各色小店有很多。但我從沒(méi)有要爸爸媽媽買過(guò)什么。

　　而這一次，可能是太餓了，也可能油條太香了。我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“我要吃油條。”就在這一刻，媽媽驚訝了，瞪大眼睛盯著我，分明是在告訴我“不買”。可我仍站在賣油條的攤點(diǎn)前，不肯離去，全然不顧媽媽的反應(yīng)。這時(shí)候媽媽說(shuō)話了：“想吃油條，掘開(kāi)屁股。”于是，我高興又乖巧地按媽媽的吩咐去做。接下來(lái)，“啪”的一聲，媽媽的巴掌響亮地落在了我的小屁股上。頓時(shí)，火辣辣地感覺(jué)賽過(guò)來(lái)了一切想吃東西的欲望，我抬頭看著媽媽，媽媽問(wèn)我：“還要吃嗎？”“不吃了！”我回答得干脆而響亮。之后跟著媽媽回家了。從此，我和爸爸媽媽依舊每天路過(guò)這里，而要油條的`聲音卻再也沒(méi)有響起。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，總聽(tīng)媽媽在閑談中說(shuō)：“我們家的錢放桌上十天半月，一分錢都沒(méi)人動(dòng)。”我知道，這是媽媽在夸我，我也頗引以為豪。我小時(shí)候甚至覺(jué)得，穿上漂亮衣服品行就變壞了似的，在吃穿上從沒(méi)有過(guò)太多的奢望，漸漸成了一種習(xí)慣。

　　然而有一次，我要了那么貴的東西，媽媽都沒(méi)猶豫一下。媽媽還從來(lái)沒(méi)有讓我花過(guò)這么多錢，我也從來(lái)沒(méi)有買過(guò)這么貴的東西。

　　那一年，教我們的英語(yǔ)老師要調(diào)走了，我想送件禮物給老師。我和媽媽從我們居住的村子特地來(lái)到小鎮(zhèn)上，到最大的一家商店，尋找我想買的禮物。我清楚的記得，當(dāng)時(shí)，我挑選了一款玻璃球，球里面是一個(gè)美麗的圣誕老人，一翻轉(zhuǎn)，潔白的雪花就會(huì)在晶瑩的液體中飄落。這是我買的最貴重、最美麗的禮物，花去了爸爸整整一天的工資。

　　在媽媽的“寬”“嚴(yán)”之中，我漸漸長(zhǎng)大。待己節(jié)儉，待人寬厚，已經(jīng)刻入了我的骨子里頭。這是外祖母?jìng)鞒薪o媽媽的，媽媽又傳承給了我。

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