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藝術(shù)的作文

時(shí)間:2024-02-17 11:39:22 藝術(shù) 我要投稿
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實(shí)用的藝術(shù)的作文【共9篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的藝術(shù)的作文【共9篇】

藝術(shù)的作文 篇1

  今天下午,我們學(xué)校舉行了“第十三屆藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。我們班全體同學(xué)興高采烈地參加了這次活動(dòng),演員都很幸苦,他們利用中午睡覺的時(shí)間,周六周天的時(shí)間彩排,所以今天他們演的都很好。

  我們班的'演員演的是守株待兔,小演員們演的都很精彩,謝謝小演員給我們一十班爭(zhēng)光!我也要向他們學(xué)習(xí)。

藝術(shù)的作文 篇2

  說話是一門藝術(shù),學(xué)會(huì)說話會(huì)給人帶來正能量。

  有一天,我在小區(qū)里散步,突然看見有兩個(gè)小孩在吵架,我立即走過去了解情況,原來他們?cè)阪覒虼螋[時(shí),一個(gè)小孩揀到一塊錢,另一個(gè)小孩說:“這錢是我的,是今天早上媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我買零食的。”另一個(gè)小孩說:“不對(duì),這是我的錢,是我剛剛揀到的,它就屬于我啦!你怎么證明這錢就是你的`呢?”于是,兩個(gè)小孩開始推搡,眼看要?jiǎng)Π五髲埩恕N伊⒓醋哌^去,說:“我認(rèn)為這錢應(yīng)該交給警察叔叔,你們不能私自拿走這錢,這是我們小朋友應(yīng)有的風(fēng)度呀。”兩個(gè)小朋友聽我說完,認(rèn)為很正確,我們一起把揀到的錢交到了社區(qū)警務(wù)室。三個(gè)人又開開心心地玩耍了。

  媽媽給我買了一個(gè)音樂盒,我非常喜歡,下課后,我炫耀式地把音樂盒放在桌子上,一個(gè)同學(xué)不小心把音樂盒打翻,零件散落了一地。他嚇得臉色大變,汗從他的頭上一滴一滴地流下來。我也驚呆了,這可是我最心愛的音樂盒呀!我又一想,事情已經(jīng)發(fā)生,無法挽回了,追究責(zé)任也沒有用。于是我調(diào)整情緒,淡淡地笑了一下,對(duì)他說:“沒關(guān)系,下次小心就是了。”同學(xué)見我這樣的態(tài)度,松了口氣,難為情地說:“太不好意思了,我以后一定會(huì)小心的!”

  我旁邊坐著一個(gè)同學(xué),他學(xué)習(xí)成績(jī)不好,性格孤僻,總被其他同學(xué)嘲笑,他總是很自卑。有一次,成績(jī)單發(fā)下來,他看到成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)臉色大變,手腳僵硬。他犯的都是一些低級(jí)的錯(cuò)誤。我對(duì)他說:“沒關(guān)系,你有你的智慧和實(shí)力,你要證明給其他人看。”下一次考試的試卷發(fā)下來,他居然考了70多分,老師狠狠表揚(yáng)了他一番,他的臉上重新找回了自信的笑容。下課后,他悄悄地對(duì)我說:“謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)……”

  我們身邊有許多需要我們幫助的人,我們要設(shè)身處地地去體會(huì)他們的痛苦,并用我們的話語去感染他們,激勵(lì)他們,讓他們找到自信和勇氣。

藝術(shù)的作文 篇3

  無論是靜坐書桌前,還是匆匆地走在回家的路上,時(shí)間總是不急不緩地在我身邊流淌。轉(zhuǎn)眼間,20xx年悄悄來臨。

  為了迎接新年的到來,我校舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié),高潮是元旦文藝匯演。老師和同學(xué)們精彩的表演為藝術(shù)藝的成功舉辦畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  20xx年12月31日下午,老師們和同學(xué)們歡聚在一起,觀看著隆重的藝術(shù)節(jié)的文藝匯演。燈光閃耀,兩個(gè)熟悉的主持人的身影出現(xiàn)在舞臺(tái)之上,主持人精彩的開場(chǎng)白拉開了文藝會(huì)演的序幕。同學(xué)們歡呼著、吶喊著,一股喜慶熱鬧之氣籠罩整個(gè)會(huì)場(chǎng)。這些日子來,各班表演節(jié)目的同學(xué)辛苦地練習(xí)了一遍又一遍,為的就是能夠在今天的舞臺(tái)上盡顯風(fēng)采。這次文藝節(jié)目形式多樣,有獨(dú)唱、小品、相聲、舞臺(tái)劇、獨(dú)舞等等,內(nèi)容豐富精彩,無不彰顯我校師生的藝術(shù)才能。

  倉老師的一首《父親》以其真摯、偉大的父愛贏得了全場(chǎng)觀眾的`雷鳴般的掌聲。而我們的季老師,他帶來的一曲《母親》,更好地詮釋了母愛的神圣、偉大,震撼了觀眾的心靈。父愛如山,母愛似水,父母的養(yǎng)育之情怎能回報(bào)得了?老師用深情的歌聲啟迪我們,作為兒女,要懂得感恩!是啊,自從我們呱呱墜地直到現(xiàn)今長(zhǎng)成一個(gè)健康的少年,父母為我們付出了多少愛啊!還有我們的老師、學(xué)校,為了把我們培育成人,傾注了多少心血呀!愿我們常懷一顆感恩的心。

  再瞧瞧那《面試》、《校園新風(fēng)》等節(jié)目,讓人們驚嘆于縱中的迅猛發(fā)展。我們大縱湖中學(xué)在這幾年建設(shè)得真快,在即將過去的20xx年,學(xué)校的教學(xué)條件有了很大的改善,瞧,政府投入100多萬元新建的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)即將竣工,教育教學(xué)改革正向縱深發(fā)展,校園處處呈現(xiàn)出新氣象。

  校園文化藝術(shù)節(jié)給我們帶來了歡樂,給我們?cè)鎏砹思で椋覀冊(cè)谶@片樂土上學(xué)習(xí)文化知識(shí),提高綜合素質(zhì),精神情操也受到了熏陶與升華。

  啊!難忘的校園文化藝術(shù)節(jié),可愛的縱中校園。

藝術(shù)的作文 篇4

  星期三的下午,天氣十分的晴朗,我們排著整齊的隊(duì)伍,在老師的帶領(lǐng)下來到操場(chǎng),操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),許多家長(zhǎng)都穿著紅色志愿者的馬甲,為我們這次體育藝術(shù)節(jié)做無償服務(wù),藝術(shù)節(jié)主持人由美美老師擔(dān)任,校長(zhǎng)發(fā)言之后我們的體育藝術(shù)節(jié)正式開始。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有很多,有廣播操,集體舞,廣場(chǎng)舞,少林功夫,50米短跑,拍球,搬運(yùn)工,障礙賽等等,我參加的`是投毽子比賽,因?yàn)轱L(fēng)太大,沒有發(fā)揮好,所以沒有拿到名次。最緊張激烈的是拔河比賽,王老師拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的粗繩,在繩的中間加了一個(gè)紅色的絲帶,兩個(gè)班一組,分別站在白線的兩邊,許多家長(zhǎng)和老師大聲叫著加油,加油!同學(xué)們一起用力,最后是一四班拿了第一名。

  這次體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束了,同學(xué)們都很開心!

藝術(shù)的作文 篇5

  藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),藝術(shù)就在我們身邊,它可以是一幅畫、一首歌,也可以是一件不起眼的工藝品。

  擺在我眼前的是一架栩栩如生的盆景——取經(jīng)路上。靠左邊的一處山峰下,有一個(gè)微微凹進(jìn)去的小洞。唐僧身穿紅色袈裟,頭戴一頂深黃色的僧帽,坐在洞前一塊石頭上:他的頭無力的仰著,兩眼直勾勾的望著天空。一看便知道,他的肚子早以餓得咕嚕咕嚕作響。他身旁的白龍馬,頭無力的垂著,好像也餓得快要站不住了,沙僧站在唐僧前面的一塊大石頭上。你看他,頸上圍著十個(gè)骷髏做成的項(xiàng)圈,一副忠于職守的樣子。這座山與對(duì)面山峰之間有一座橋,橋上豬八戒和一個(gè)”少婦“。那”少婦“長(zhǎng)得俊美秀氣,頭戴金釵,手里還提一籃饅頭,正朝八戒走來。這八戒禁不住饑餓,瞞著師傅跑出來尋吃的。八戒身穿黃色粗布衣,撲扇著扇大的耳朵,右手倒提九齒釘耙,挺著圓鼓鼓的大肚子。正向”少婦“奔去。齊天大圣孫悟空就站在山頂上,只見他頭戴繡絨小花帽,身穿虎皮裙,左手提著金箍棒,高舉過頭,正朝山下張望。他感到奇怪,這荒山野嶺的.,哪來的”少婦“?孫悟空金雞獨(dú)立,睜大他的火眼金睛,一看那”少婦“,竟是個(gè)妖怪……

  我看著看著,不知不覺中,它就把我引入了情景之中了。這真是一架逼真?zhèn)魃竦呐杈鞍。?/p>

藝術(shù)的作文 篇6

  我見過桂林危峰兀立的高山,游覽過山勢(shì)險(xiǎn)峻的泰山,攀登過峰巒雄偉的黃山,它們各有各的美,但卻遠(yuǎn)不及內(nèi)蒙古草原上的石林,那么奇特!這,就是阿斯哈圖石林。

  阿斯哈圖石林坐落在內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗,“阿斯哈圖”蒙古語意思是險(xiǎn)峻的巖石。這些巨大的'巖石塊,形成于第四紀(jì)冰川時(shí)期,經(jīng)歷了大自然千萬年的洗禮,矗立在蒙古高原的山脊上,猶如堆疊起來的“天書”,千姿百態(tài),氣勢(shì)磅礴。

  看,那高大的“笑老石”,好似一位和藹的老人,臉上堆起層層皺紋,正對(duì)著我微笑。

  在石林間,有一位父親正背著自己的孩子,眼睛瞇成了一條縫,仿佛在跟孩子說著什么,這就是“父子石”。

  “將軍床”就更有趣了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一張巨大的床上,鋪著幾層厚厚的床墊,那床墊的最上層,還放著一個(gè)大大的枕頭呢。

  嚯,快看!這個(gè)巨大的“三明治“,似乎還散發(fā)著奶酪誘人的香氣呢!

  千姿百態(tài)的石林讓人目不暇接,這個(gè)是“十八羅漢”,那個(gè)是“七仙女”,還有“北京猿人”,“擎天雙柱”,“石林迷宮”……還有許多奇形怪狀的巖石,正等著你給它們?nèi)∶帜兀?/p>

  走進(jìn)了看,巨大的巖石上長(zhǎng)滿了黃的、綠的青苔,摸一摸,石頭十分粗糙,似飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的手掌。石頭縫隙里長(zhǎng)出各種野草,迎風(fēng)搖擺,似乎訴說著石林的古老故事。

  我漫步在石林間,仔細(xì)地品讀著這一部部“天書”,它們是大自然的藝術(shù)品,也是人類解讀大自然的寶典!這奇形怪狀的巖石,一塊有一塊的奇特,它們星羅棋布在這一望無際的草原上,為草原增添了一份神秘!

藝術(shù)的作文 篇7

  藝術(shù),可能是一首歌、一幅畫、一種花、一次展覽……有藝術(shù)的地方就有美。生活不是缺少美而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  假日我跟父母一起做了一次有游歷,一次視角的震撼。這里人不多,偶爾路過的一兩個(gè)人,也只是走過去,不怎么說話。美術(shù)館在竹林的包圍下散發(fā)著濃濃的藝術(shù)氣息。金燦燦的.陽光照耀下,美術(shù)館顯得更美麗了。我和爸爸媽媽來到美術(shù)館前,映入眼簾的幾個(gè)大字‘古元美術(shù)館’屹立在眼前。走進(jìn)館內(nèi),大大小小的作品讓我應(yīng)接不暇。爸爸告訴我,整個(gè)美術(shù)館那有古元老爺爺?shù)?41幅畫作。其中有105版畫,70服水彩畫,52服古元的復(fù)制品,印刷品6幅,8幅速寫。這讓我為之震撼的,是古元的一幅叫《廬山小景》的畫作。這幅畫作極富個(gè)性。一棟棟老式的樓房依山而建依水而居,有的藏在山林中,有的屹立在山上,而且中間還有一棟最引人注目的樓房。樓房四周都是碧波蕩漾的湖面,湖面上泛起一陣陣漣漪。背景是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的山林,給人一種夢(mèng)幻般的感覺。不同的綠,體現(xiàn)出各種不同的美。看著看著,我入了迷,我幻想著自己是這山中的一位村民,正在山水間行走著。我穿過樹林,劃過小溪,飽覽著村莊的風(fēng)景。不斷有村民和我打招呼,歌聲笑聲百靈鳥的歌聲融為一體,多么和諧,多么悠揚(yáng)悅耳……

  我們生活在藝術(shù)的世界,生活在美的世界。一首歌、一幅畫……都是生活中的藝術(shù)。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)藝術(shù),感受藝術(shù)帶給我們魅力,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

藝術(shù)的作文 篇8

  我看到了電視上那個(gè)楊心龍身后有很多書,我想到了他一定喜好讀書,他一定學(xué)到了很多知識(shí),比我在學(xué)校里面學(xué)到的還要多得多,他把書一定當(dāng)成了好伙伴,每天都要閱讀。如果他當(dāng)天沒有閱讀,另一天就會(huì)加倍的補(bǔ)上,他一定把所有書都看完了。

  我對(duì)他印象最深刻的一句話是:電視上的動(dòng)畫片是不能讓你學(xué)到知識(shí)的只能讓你的眼睛疲勞,動(dòng)畫片也是由一本一本的經(jīng)典名著改編的`,而你看一本書不只是讓你的眼睛疲勞更能讓你獲得到很多知識(shí),這句話讓我明白了動(dòng)畫片是由數(shù)編出來的,但它那里面卻沒有像書里那么深刻的道理,所以要少看動(dòng)畫片,多看書。我對(duì)他印象最深的還有,有的同學(xué)去長(zhǎng)城,還有去過迪斯尼樂園,還有的去過太空。但你去了長(zhǎng)城你到了那一看就會(huì)有靈感寫上一篇作;你到了迪斯尼看到刺激的過山車,也可以寫上一篇文章;你到了太空,發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘。

  我看完后受到啟發(fā),以后讀就讀好書,認(rèn)真讀,多積累一些好詞好句。

藝術(shù)的作文 篇9

  二胡是我國(guó)古老的民族樂器。我很喜歡拉二胡,它能給我?guī)砜鞓罚苎a(bǔ)充我的音樂知識(shí),還能將我的生活錦上添花!

  一開始,老師教我怎樣拿二胡:用左手虎口握住琴桿兒,管食指叫“一指”,管中指叫“二指”,管無名指叫“三指”管小指叫“四指”。二胡一共有七個(gè)調(diào),我先學(xué)的D調(diào):內(nèi)弦空弦是“1”外弦空弦是“5”;內(nèi)弦一指是“2”;內(nèi)弦二指是“3”;內(nèi)弦三指是“4”而右手就負(fù)責(zé)拿弓,弓子分推弓和拉弓,是馬兒尾巴上的毛制作的。

  我剛學(xué)幾天就不耐煩了,心想:“有什么好學(xué)的`?這邊弓子要握緊,還要拉穩(wěn),那邊手指還要靈敏,按下這個(gè)手指接著抬起來,再按下那個(gè)手指再抬起來,根本忙不過來!為什么要學(xué)二胡呀?我又不喜歡,別的小朋友也沒學(xué)呀?”媽媽告訴我:“做事要堅(jiān)持,不能半途而廢。”

  功夫不負(fù)有心人,很快我已經(jīng)會(huì)拉《小星星》、《找朋友》、《上學(xué)歌》等簡(jiǎn)單的兒歌了。

  現(xiàn)在,一眨眼三年過去了,我已經(jīng)會(huì)拉好多大曲子了,比如:《賽馬》、《北京有個(gè)金太陽》、《奔馳在千里草原》和《喜送公糧》等,甚至?xí)瓗拙洹抖吃隆?聽著自己拉出美妙動(dòng)聽的曲子,感到無比的高興。因?yàn)檫@是用辛勤的汗水換來的,沒有付出哪有收獲!

  二胡不愧是古典樂器,演奏起來聲音獨(dú)特,娓婉動(dòng)聽。我喜歡二胡,我將要選它作為我生活的伴侶!

  

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