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考試的滋味作文(必備)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的考試的滋味作文5篇，希望能夠幫助到大家。
考試的滋味作文 篇1
考試的滋味只有在考完之后才能體會得到。
上學期的期末考試是最讓我牽腸掛的一次考試。
考試前，我神經緊繃，都可以拉小提琴了，復習資料一大堆，背得很不好受�？偸腔孟胫@些知識點能夠讓我過目不忘。可我畢竟不是天才，我只能依靠自己。有時候還真的弄不明白，“知識”這兩個字不挺容易寫的嗎？為什么它的內涵就如此的豐富呢？想了半天也想不明白，苦！
考試的時候，看著考題，努力地回想著答案，想把它們一一挑出來擺在眼前，那該有多輕松啊，可是關鍵的時候，大腦總是不聽使喚，左邊是一片空白，右邊還是一片空白，等到考試結束鈴響了以后才發現，卷子上的空白處，夠你畫上幾只大烏龜。
不是沒有想過要作弊，可往它的壞處想想，心里不自覺地就虛了，作弊不成功怎么辦？被老師發現了怎么辦？將這丑事公布于眾，豈不比考個零分更丟人顯眼？于是心里暗暗地告訴自己，要靠實力，可是，我的實力又在哪里呢？心里酸死了。
考完后，對那些沒有把握卻蒙對了的題目暗暗自喜，對該做對卻瞎做一通的題目暗暗心傷。總想著某某為什么會考得那么好，也沒見他書不離手啊，智力和我也差不多，但是其實我內心還是很清楚地知道，“一勤天下無難事”嘛。
領通知書那天，懷揣著被老師批評的想法忐忑不安的來到了學校，看到通知書上那紅紅的字眼，終于輕松了許多，但其實還是清楚地知道心距離地面的距離還有好長的'，這不是我想要的分數。雖不苦，但也不甜！
其實，對于考試，只要復習到位就不會苦；考試時，認真答題，得了高分，自然就會甜蜜蜜。
這就是我品嘗過的考試的滋味。
考試的滋味作文 篇2
考試，在每一個學生的生活中都是不可缺少的詞，老師要靠考試來看學生的學習情況，父母要靠考試來看我們在學校中的學習表現，還有許多的人要以考試來看個人的成績。作為一名學生，誰又沒有嘗過考試后的滋味呢？
酸
其中考試來臨了，我們一絲不茍，認認真真地寫完上交給老師�？梢惶爝^去，老師卻對考試的事，只字不提，弄得很多同學心慌慌的，我的心也“砰砰砰……”加快速度地跳個不停。
第三天，同學們都開始注意老師臉上的表情了，老師走進教室，臉繃得緊緊的，寫著不高興，我心里想：完了，一定是這次考試考差了，老師生氣了。
老師說話了：“今天有一位同學生病了，非常嚴重，課后希望同學們一起去看看他。”聽完老師的話，我覺得從高高的地方跌下后，又回到了至高無上的地方，心里想：還好希望還有。
甜
其中考試終于公布了，猜想了無數次的焦慮，總算沒有發生。我考了全班第一名，考了100分�；氐郊椅野哑谥性嚲硗雷由弦蝗�，就看電視去了。
這時，疲憊不堪的爸爸回來了，他看到我桌上考了一百分的試卷，似乎一下了就換了個人似的，精神十足。晚上為了祝賀我取得好成績，我們一家吃了一頓大餐。
第二天早上，同學們都用羨慕的目光看著我，議論著說我是個天才，考了這么好的分數。一些其他班的同學都在說：這個大名鼎鼎的`人是誰��？怎么這么厲害呀？我聽了心里樂滋滋的。
苦
時間飛快，一眨眼就到期末考了。盼著寒假，我做好試卷，檢也檢查就上交了。第二天，試卷發下來了，我拿到試卷，看著分數，心情一下子就從萬丈高的山峰掉入了懸崖下。
我把試卷藏在了書包里，心事重重的回到了家。本不想這么快就讓媽媽知道成績的，可是老師卻早早地就把信息發了回去。我苦著臉回到家，媽媽一見我就說：“你這個寒假不用出去玩了，我幫你報了輔導班，還給你買了好幾本輔導書，你要認真學。看你成績下降得這么快�！�
“完了，完了，這個寒假我又要慘了！”我在心里大聲喊著。
考試后，滋味可真不好受啊，看來要把甜留住在自己身邊，就得以認真的態度對待每一次考試才行��！唉！我盼望已久的寒假��！
考試的滋味作文 篇3
考試的滋味五花八門，其中最突出的四種分別是酸、甜、苦、辣。
考試之前的滋味是苦的。每天早上7：50分之前必須到學校早讀。每次，老師都只是拿著一本書站在講臺前為我們復習，誰要是開小差，下課后老師將會把他（她）批評個分不清東南西北。課堂里的歡笑聲幾乎全部都拋到了九霄云外，我們除了復習還是復習。到了晚上，四面八方圍過來的作業讓你寫到十點也寫不完，有時干脆早上起床繼續作。回到學校，老師查作業的速度賽過劉翔的紀錄，認真到幾乎連一個螞蟻洞都不放過。如果哪位同學沒帶作業回來，他（她）將會成為今天的主角，上課讓他（她）站著上。如果再嚴重一點，這位同學將會受到老師的“熱情款待”，把這位“幸運兒”送到校長室玩玩。
終于考完試了，當老師說出分數后居然發現：一些差的同學得分數比自己的.高！看著自己因為粗心而考差的成績，心里的滋味酸酸的，真后悔當時沒認真檢查。聽著別人的嘲笑，我恨不得從地下找一個縫鉆進去一輩子別出來。
考完試后，我就和家人去親戚家玩了。每當親戚問起分數時，就意味著我馬上要和家人來場“口水大戰”。爸爸問：“你看別人二年級就考得這么高分，你三年級呢？”我不服氣地說：“我也是優等生！”“他數學100�！卑职终f�！拔乙彩�！”我頂嘴到。爸爸又說：“他英語98�！薄拔摇摇冶人�0.5……”我吞吞吐吐地說。爸爸又說：“他語文99�！薄拔摇�94……”我小聲地說。爸爸見我露出了尾巴，馬上嘮叨起來：“你看別人，為什么會每個科目都考得這么好呢？肯定是因為平時認真聽課的成果。你呀，要好好學習別人，你可是我們的驕傲啊……”沒等爸爸說完，我早已跑了。我抬頭看見了那個小男孩在一旁笑我，我氣得兩臉火辣辣的，真想坐著一個時光機器回到考場，把我的錯題全部改掉，考個300分給他們看，看他還笑得出不出來！
于是，我吸取了教訓，四年級上學期我就認認真真地聽好每一節課，終于，功夫不負有心人，我考了雙百。正在我要走的時候，我的一個同學對我說：“哇，我真是太羨慕你能考這么高分了，早知道考試之前，我就和你的腦袋掉包就好了！”我說：“瞎胡鬧，腦袋能隨便掉包的嗎？你考出來的成績是靠你平時表現的。”我嘴上雖然這么說，其實心里比吃了蜜還甜。
人的一生中要考許多試，有的是用紙和筆考，有的是在行動中考你的品德。其實，考試的分數并不可怕，想要有好成績就因該準備好：平時上課要專心、家庭作業要認真作、考試時的心態要調節好。從各種考試中，我品嘗到了考試的各種滋味。
考試的滋味作文 篇4
俗話說的好“考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根�！睂ξ襾�，考試的滋味就是苦。
不知道為什么，每次考試前都做好了充分的準備，可是每次都考不好。有人說，我是太緊張了，把會的，所學的都急沒了，腦袋一片空白�？墒俏也粫�，我從第一次考試到現在，從沒緊張過，腦袋一片空白啊。平時，難一點的題，只要花多一點的時間去想就會了，太難的就去問同學和老師。可是，一到考試遇到難一點的題，怎么想也想不會，無論我在腦袋里如何搜索就是搜索不到，盡搜到一些亂七八糟的東西，把自己搞的頭暈暈的。
每次考試前，我都做好充分準備，連明知不可能出的題都復習了好幾篇，怕它來個突擊檢查�？墒敲看味疾粫�，都有一些不把握的題。以前，語文怕考試有作文，但是那一張沒有的`啊�，F在不怕作文了，卻怕起閱讀來了。每次在老師沒說要考試我就早早做好準備，可是每次突擊檢查的分數少得讓人心裂啊。
六年級時，我們班的作文分數不太好，老師怕升中考時作為成了我們的累贅，所以每天都教我們寫，寫到現在不怕作文了，卻怕起別的。我最怕數學了。我對數學是特別敏感，平時還好，一到考試就想哭，考完后有時差點就哭出來了。別的科目還算可以。
唉，考試的滋味真不好受啊！苦~啊~
考試的滋味作文 篇5
“叮鈴叮鈴”考試的鈴聲響了，同學們如同潮水一般涌進考場，直直地坐在自己的座位上，準備考試。
“開始考試”！老師一聲令下，同學們齊刷刷地拿出筆，低下頭�？紙鲱D時鴉雀無聲，只有筆的沙沙響。監考老師來回地在教室里巡視著，銳利的目光像鷹眼一樣，掃射著每一個同學，似乎要把考場里的一切都獵取在眼里，讓同學們感覺到一種莫名的壓抑感。
不知不覺地，考試的時間過了一大半，同學們的臉上漸漸地呈現出不同的表情。有的同學臉上慢慢露出了微笑；有的同學神情凝重地盯著試卷；還有的同學抓耳撓腮，焦急萬分。頓時，考場里凝重的氣氛漸漸消散開來。
“叮鈴叮鈴”！考試結束了，同學們疲憊地走出考場。有的.同學臉上洋溢著滿足；有的同學面無表情，異常平靜；還有的同學臉上只有無奈和失落�？紙稣媸钦勰ト搜�！
考試的分數下來了！考得好的臉上自然是滿面紅光，而考的不好的也只能面對老師和家長的批評了�？荚嚨哪嵌螘r間簡直是一段灰色的日子，希望再也沒有下次考試了。
我還是有一點小竊喜的，因為考得不是那么糟糕！否則……真的不敢想象下去。我雖然有些小慶幸，但也不能因此而滿足，我們要吸取考試中的種種教訓，不斷改進、不斷彌補錯誤，這樣才會在下次考試中取得好成績。
每次考試結束，我都會鼓勵自己說：“不管這次考得好壞與否，這都將成為過去，拼搏加快樂的日子還在后頭。”抬頭看向窗外，滿眼的綠色蔥蘢。考試的滋味還在心中激蕩，酸甜苦辣盡在心中。為了讓心中那份美好與甜蜜，自然要從現在開始刻苦學習嘍。