（集合）小學(xué)生寫(xiě)元旦的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生寫(xiě)元旦的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寫(xiě)元旦的作文 篇1

　　今天是xx的最后一天，所以我們班因此狂歡了一下。

　　我們帶了許多好吃的東西，布置好了教室，準(zhǔn)備好了節(jié)目，大家十分高興，興奮。我們先演每個(gè)小組的小節(jié)目，看著節(jié)目大家不亦樂(lè)乎，有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心。 接著我們又搶玩了凳子，坐氣球。玩搶凳子的`時(shí)候，大家坐立不安，十分想知道誰(shuí)是冠軍。經(jīng)過(guò)一輪一

　　輪的比賽終于知道了誰(shuí)是冠軍了。玩搶凳子的時(shí)候小譚第一個(gè)把氣球坐爆，我看了也鼓足了勇氣把氣球坐爆，其他同學(xué)也鼓足了勇氣把氣球坐爆了……

　　下次見(jiàn)面就是明年了喲！

小學(xué)生寫(xiě)元旦的作文 篇2

　　元旦期間，我們?nèi)チ颂苏f(shuō)走就走的一日游：崇州雞冠山徒步行一日游。

　　一路上我們很開(kāi)心，與小朋友大哥哥大姐姐打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎……

　　最有意思的是我們終于體驗(yàn)了什么是“上山容易下山難啊”，下山途中由于高山非常陡加上有融化的雪水，只能容納一個(gè)人寬度的路我們基本是在驚叫中滑行下坡的`，雖然有困難，可是我們互相鼓勵(lì)、加油，大家互相幫助，小伙伴們終于安全的走過(guò)艱難的下山之路。

小學(xué)生寫(xiě)元旦的作文 篇3

　　又逢元旦，XX的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來(lái)。酒醒后的清晨，陰冷陰冷。沒(méi)有陽(yáng)光的問(wèn)候，有的只是細(xì)雨時(shí)落時(shí)斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復(fù)圈圈，一個(gè)圈則代表一對(duì)別離之人的團(tuán)圓。

　　記不起每年的元旦是怎么度過(guò)的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對(duì)，為自己的`生活添幾筆異彩；亦可平靜地走過(guò)，不在心上留下些許痛或樂(lè)的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫(huà)，讓人為之亢奮、著迷，回味無(wú)窮；平淡的人生是一幅水墨畫(huà)，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內(nèi)心的悲痛，在水的潤(rùn)澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫(huà)，如同水墨畫(huà)般的清新雅致，以常洗禮我的心靈；也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。

　　在這個(gè)充滿壓力的社會(huì)中，太多的計(jì)劃與算計(jì)總讓人活得很累。快樂(lè)地度過(guò)每一天，應(yīng)該算是人生最大的目標(biāo)吧！