（精華）設計作文400字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的設計作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

設計作文400字 篇1

　　汽車，是大家都熟悉的東西。有很多人對汽車的排量有很大的議論，然而對空氣造成的污染也是很大的。

　　我設計的這款汽車，是一輛既環保，又便捷的車，叫做“太陽能車”。

　　在天氣好的情況下，我們可以借助太陽，啟動此車，還可以收集能量，如果是陰天，就可以用儲存的能量，如果儲存的能量用完了，就可以用充電器充電，反正以后也用不著汽油了，就會還城市一個清新的空氣。我設計的這種汽車可以有很多的功能，比如：如果你餓了，就點一下黃色按鈕，它就會像機器人一樣，彈出一只手，手上抓著點心，去喂你吃；如果你渴了，就按一下藍色按鈕，它就會彈出一只手，手上端著一杯水，插著一根管哩！

　　如果堵車，這輛車還可以隨時變動，可以變成：自行車，電瓶車……這樣就可以方便在堵車的時候開了。

　　我的理想是偉大的，但是必須在學習學好的前提下，沒有知識，哪來的未來，雖然學習是艱苦的，但是學習的`道路是掌握在自己手中的，是不可能沒有挫折的，我相信，只要我好好學習，天天向上，進一步，是肯定會成功的，我堅信我的未來不是夢，是現實。

設計作文400字 篇2

　　一個人有了理想，就好像找到了人生的努力的方向，就想迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會努力奮斗。我也一樣，有了理想，也會促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化添磚加瓦。

　　我的理想是一名服裝設計師。當一名服裝設計師，可以讓全世界人們都穿上新穎、獨特、漂亮的衣服。

　　我之所以有這個理想，是因為一件事。在我九歲的時候，媽媽給我買了一個布娃娃，我非常喜歡它。可是，它只有一件衣服，感覺它不是太完美，于是，我有了一個想法，給它做一些衣服。在媽媽的幫助下，我給它做了一些衣服。看見這些衣服，媽媽欣慰的笑了笑，我看了以后，心里更歡了。以后，我就接二連三的給布娃娃做衣服。自從這以后，我幼小的心靈里就萌生了這個理想。

　　有了這個理想，我就要好好學習，努力奮斗。從生活的'么一點小事做起，從自身做起，不會有“不以善小而不為，不以惡小而為之”的想法，腳踏實地為理想而努力奮斗，并最終實現它!

　　“泉水挑不干，知識學不完”，只要你肯學，再多的知識也能學到手。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛‘我就像一條魚，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但這個前途的海洋，不能全無風波，但我充滿信心，有信心沖破各個難關，為祖國爭光，為自己、家人爭光!

設計作文400字 篇3

　　我希望有一種汽車，它并不是用汽油才能開的，很新奇的一種車。接下來我就開始介紹了：它有一種能飛的本領，如果是兒童的車，它只能飛1米高，如果超過一米，它就會發出警報。如果是大人的車，它可以飛1.5米，同樣超過了1.5米就會發出警報。這種本領你們是不是很喜歡？你們是不是認為危險？其實它并不危險。它有2米高的'欄桿，下雨天它會自動出來一種防水、保暖得一層蓋；下雪天，更不用怕了，因為坐在里面非常暖和；在夏天，它會像空調一樣涼爽。它有許多外形：蝴蝶型、蜻蜓型、燕子型、蜜蜂型等等。但是還有一種外形，它是我們在夏天經常看到的，蚊子型。它的形狀非常多。它有一些功能。在雨天、雪天走路的時候鞋上都會有泥，所以只要你上了這輛飛行車，它就會把你固定住，然后把你像上抬，再把你鞋子上的泥清理干凈。之后，它會把車上的泥倒到樹邊。而且這種飛行車他不污染環境。它在晴天靠陽光飛行；在陰天它靠云朵飛行；在雨天它靠雨水飛行；在雪天它靠雪花飛行；在夜晚靠二氧化碳飛行。很好吧！這樣不僅可以綠化環境，還可以方便出門。

設計作文400字 篇4

　　我好想住上我自己設計的房子，因為我設計的房子特別神奇，有著許多令人意想不到的功能。

　　首先，先從房子的內部介紹起，這個房子如果遇到地震，就會自動產生感應，像飛機一樣飛上天空；如果發生水災，它就會提前變成一個球狀的`透明物體，水怎么也滲不進來，而且住在里面的人也絲毫不會感覺到什么異樣；而如果發生干旱了，這也難不倒它，總之，這個房子是什么自然災害都不害怕，特別神奇。

　　接下來，該介紹大門了，我設計的大門那可是需要主人的指紋確認才能進去的，而且你在指紋確認的同時，大門還在給你做著體檢，如果生病了，它就會自動給你開藥，像一個醫生一樣，十分方便。

　　我設計的房子只有一層，不過這一層那可是“麻雀雖小，五臟俱全”，床、書架、桌子······樣樣都有，而且床是用一種特殊的原料制做而成，如果天冷了這張床就會自動升溫，如果天熱了這張床就會自動降溫，另外，我還設計了一個“自動取飯機”，你只要提前交好錢，每天都會有人早早的給你準備好飯，讓你自己選擇吃哪一樣，干凈、衛生又方便。

　　“起床了！”隨著媽媽的催促聲，我極不情愿的起了床。

　　我是多么希望能住上我自己設計的房子呀！不過，我們只有好好學習，將來才能發明出更好、更加方便的房子！

設計作文400字 篇5

　　教師：昨天我們進行了想象大比拼，今天我們一起來分享想象的成果。先請同學們了解比拼的情況。

　　（用幻燈片展示習作的題目，學生瀏覽）

　　教師：瀏覽了題目，你們有怎樣的感覺？

　　（學生發言）

　　教師：是啊，真該好好地欣賞自己。

　　（出示：“欣賞自己”）

　　教師：你想怎樣欣賞自己的習作？

　　出示：“欣賞建議”：

　　1．朗讀自己認為最精彩的地方。

　　2．把自己的精彩之處用簡潔的'詞語寫在黑板上。

　　3．你認為保持了自己習作的優點，畫一顆星。你認為比過去有提高、有創新，畫兩顆星。

　　（學生自我欣賞）

　　教師：有的同學沒有機會來展示，請你們去發現、去賞識他。

　　（四個人一小組交換瀏覽）

　　出示：“賞識建議”：

　　1．展示介紹他人習作中最精彩的地方。方式自由。

　　2．用簡潔的詞語把精彩點寫在黑板上。請畫上兩顆星。

　　（導入：拜師求教）

　　教師：在習作的過程當中，你們有成功，可能也有困惑，比如，有的同學覺得自己的思路不是很開闊，有的覺得自己的表達不是很流暢，請你根據自己的需要去拜師求教。

　　（出示：拜師求教）

　　（學生自愿組合，互相交流）

　　導語：你們還有什么愿望？

　　假設一：希望聽老師的評價

　　（下發老師評語卡）

　　教師：如果你同意我的欣賞，你就站起來大聲地讀給大家聽。

設計作文400字 篇6

　　今天，我想去市場買一瓶醬油，從糖盒中拿出一塊泡泡糖，走出了家門。走在半路上我就覺得泡泡糖被我嚼得無味了，想吐出來，可周圍一個垃圾筒也沒有，我又不能往地上扔，“保護環境，人人有責”嗎！我坐在路崖上陷入了沉思……

　　假如我是一名垃圾筒設計師，我要把垃圾筒設計得別具一格。

　　這個垃圾筒像一根樹叉，不但能貯存還有處理功能。垃圾筒分為兩個口：一邊是可回收利用的；另一邊是不可回收的。能回收的是綠色的；不能回收的是紅色的。可回收的下面有一個取貨口，你把一些能回收的垃圾倒進垃圾筒內，就會響起一段美妙無比的音樂，同時還有一個語音提示：“您需要獲取一件物品嗎？”如果你想獲取，就按一下“確認”按鈕，同時說出你需要的物品，它就會從那個洞里出來你要的物品。用完了還可以扔進去，回收再利用。

　　這個垃圾筒另一個優點是可以鉆入土地里。你需要它時，只要輕輕地跺一下腳，不到半分鐘一個垃圾筒就出現在你的眼前了。因此，我給它取名叫“新世紀多功能垃圾筒”。

　　這時，一個聲音打斷了我的.思路：“你在這發什么呆呀？醬油買回來了嗎？回家吧！”原來是姥姥在叫我回家，我不知不覺已在外面呆了一個下午。

　　不過我相信，在不久的將來我一定會成為一個偉大的設計師的，而且肯定會實現我的愿望！

設計作文400字 篇7

　　我設計了一種新型課桌，一到商場上賣就被一搶而空。

　　這種課桌可以隨意調節，下面我就給大家介紹一下我設計的這種新型課桌。

　　在這個課桌的最左邊有六個按鈕，別小看了這幾個按鈕，它們的用處可多著呢！紅色按鈕可以調節這張桌子，按一下，就變成了餐桌，再按一下，就變回了課桌，按一下藍色按鈕，會出現一本書、一支萬能筆和一個話筒，你想要什么書（筆）都可以通過語音調出來，黃色按鈕可以給你提供豐富的資料，標準的詞語意思等等等等，白色按鈕能給你提供水、飲料、食物，紫色按鈕可以給你打印出來試卷做練習，按一下橙色按鈕能給你講解不會做的題目，按兩下會把做錯的`題目調出來改錯并出五個類似這樣的題目給你做。

　　課桌中間有一個隱形攝像頭，能錄下你的學習的視頻，通過手機給家長傳送過去，并且會把你的缺點和優點寫在視頻的下面，讓你的家長知道你的學習效率和態度。

　　看，右邊的那個銀色的按鈕按一下，就會出現一個屏幕，上面寫著電話號碼和對應的名字，可以給家長、親戚和同學打電話了。

　　我設計的新型課桌怎么樣？