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我是小小設計師作文優選【4篇】
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我是小小設計師作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
我是小小設計師作文 篇1
今天,我們城廂一小的小記者們來到大拇指裝飾公司來設計自己的“小天地”。
一位和藹可親的叔叔接待了我們,他帶我們上了二樓。等我們都到齊后,叔叔就開始給我們上設計課了。他先給我們看了幾幅照片,它們是閣樓、客廳、會所,兒童天地……里面有雙人床、滑滑梯、藍球架、玩具等,有男孩的房間也有女孩的房間,還有親子“小天堂”,各種各樣,五顏六色的。接著叔叔給我們講解了臥室的構造。原來臥室里除了必須的衣柜、床、臺燈以及床頭柜以外還可以布置窗簾、書桌、沙發、椅子、電視機、書柜、鋼琴、空調、電腦……只要每樣物品位置擺放合理,就可以容下許多。
知識學習完后,我們就開始實踐了,叔叔帶著我和幾個小記者到一樓電腦上開始設計我們的臥室了,我們首先拖了兩張床,然后把它們拼在一起,變成一張大床。然后我們把電視機放在墻的.位置上,并用鼠標調整電視機的大小,又把兒童桌和兒童椅放拖了臥室里,又拖入了窗簾和空調。最后,我們把衣柜和床頭柜拖到臥室里相應的位置。設計完臥室后,叔叔把我們的作品打印出來了,一張彩色的設計圖紙呈現在我們眼前,我們都為自己設計的小天地嘖嘖稱贊。
這次活動讓我當了回小室內設計師,很過癮!
我是小小設計師作文 篇2
我想發明一座兒童公園,因為這樣可以給孩子們帶來快樂,可以開發智力,可以讓我們變得勇敢、有自信。
這個公園很美麗,四周都是藍色的小彩旗,地面都是藍色的草地,在我們玩的時候可以保護我們的眼疲勞,第一個游戲是“七彩迷宮”它是由彩虹的顏色組成的,我們在彩虹迷宮玩,好像在彩虹上邊飛翔。第二個游戲是“老師教你開火車”火車頭是老師,座位上是孩子們,當火車啟動后,會給你講很多安全知識,在旅途中會讓你學到很多課本里學不到的東西,會讓你旅行愉快。第三個游戲是“偷蜂蜜”有一罐蜂蜜,旁邊有一只正在跳舞的蜜蜂,因為它跳的自我陶醉,它根本沒有看到有人偷蜂蜜,你把蜂蜜偷出來蜜蜂沒有發現就算挑戰成功。第四個游戲是“過山車”它是由山路十八彎組成的,我們在玩的時候并沒有陡峭而有撕心裂肺的`吼叫,我這個快慢的速度是由自己掌控,所以在玩的時候不必驚慌。第五個游戲是“我要上太空”一共有十道題,也就是有十層,每答一題升一層,如果十道題都答對了,上面有獎品,抽到什么免費給什么,這些獎品都是孩子們喜歡的書,和學習用品等等。
第六個游戲是“水上樂園”、第七個游戲是“旋轉摩天輪”、第八個游戲是“空中飛人”、第九個游戲是“四層蹦蹦床”、第十個游戲是“旋轉飛車”、第十一個游戲是“拉繩子”、第十二個游戲是“水上迷宮”、第十三個游戲是“海洋球碰碰樂”、還有一個動物園,以上就是水上樂園的所有游戲。
看完這個,你一定很想來玩吧?記住,這些即是游戲也能開發智力。
我是小小設計師作文 篇3
哈哈,我當上了小小設計師,因為謝老師家要裝修小窗戶,我要為謝老師設計一個小巧玲瓏的窗戶。
我先把正方形的.紙兩個上角向中心折,下邊向上折。再把角的兩側向后對折。然后把上面兩邊的角從頂點到中線斜著。然后打開兩個單紙角,小窗戶就做好了。打開窗戶啊!近處是金黃的迎春花向四面展開。小池塘是三角形的,里面有小魚,小魚們在快活地游著,小蝌蚪在找媽媽,中間有綠油油的青蘋果樹和黃澄澄的柿子樹,最遠處是高山,多么美妙的設計啊!老師一定會滿意!
我是小小設計師作文 篇4
每個人都有自己的愿望,我的愿望就想成為一名設計師,設計出許多有用的東西。下面就是我第一個想要設計的物品。
我想設計的是一輛汽車,這輛汽車的用處可大了,聽我一一跟你說。
第一用處是:它是用太陽能的,而不是用汽油。這樣,馬路就沒有灰塵了。這么一來,我們上海的面貌將更加美了。人們出門時,就不必戴上口罩了。那么,就會有更多的人喜歡上海,要到上海來玩了。
第二用處是:不管什么地方,這輛汽車都會送你去。你別小看它跟其他汽車沒什么兩樣,但是它的用處可遠遠超過了普通的'汽車。它不僅會在馬路上開,還會在水上當快艇開,開法跟開車一樣。還能在天上當飛機開,開法也跟開車一樣。這輛車的本領還大著呢!他還能用電腦控制。
第三用處是:它不需要停車場。你一聽會覺得奇怪,這輛汽車有這么多的用處,那零件一定很多吧!那怎么不需要用停車場呢?告訴你吧,它只有一個機器,這個機器里有很多東西,所以占的地方不會很大。那怎么說不用停車場呢?因為他的零件少,所以我把它“做”成了折疊的模樣,非常方便,折疊好以后,它也只有長30厘米,寬20厘米,厚也只有一本數學書的厚度。做汽車的材料是用紙做的,這種紙無論怎樣都不會壞,還特別耐用。
怎么樣,看了我大概的介紹,你是不是很想看看我設計的那輛汽車?可是現在還不行,等到我長大了,學會了許多知識以后,我再把我設計出來的汽車讓你參觀吧! 王慧珠 (指導老師:俞瓊)