燒不壞的手帕小學作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的燒不壞的手帕小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“張老師來了！快坐好。”一有警報聲，教室如同沒了人似的寧靜，同學們各個都坐得端端正正。咦？今天到底是語文課還是常識課？張老師怎么拿著實驗工具進來了。張老師走到講臺邊，將實驗工具放在進臺上，然后從中拿起了一塊普通的藍格子手帕問道：“這是什么？”

　　“手帕——”同學們將最后一個音拖得特別長，似乎在說這還用問嗎？張老師笑瞇瞇地將手帕上翻下翻，左抖右抖，活像那鼎鼎有名的魔術師——太衛·科波非兒。接著，張老師又神秘地解釋道：“這可不是一般的手帕喲！它可是在保險公司保過險的，有著神奇的魔力。即使讓它赴湯滔火。它也會毫發無傷的——它是一塊燒不壞的手帕！你們相信嗎？”“不相信！”同學們異口同聲的回答。我想：張老師不是在吹牛吧！這塊棉布手帕怎么會燒不壞呢？莫非張老師真有過人之處？

　　張老師見我們不相信，于是她搬來一張椅子放在講臺上，再將一只小盤子放在椅子上，隨手拿起一個裝滿液體的小杯子，一一拿給同學聞，一般濃濃的酒精香撲鼻而來。“是酒精！”好些同學叫道。“對！這就是酒精！”老師答道。說完，老師將那塊藍手帕疊成一個小正方形，平堆在盤子上，再將那一小杯酒精全例進盤子，將手帕完全浸濕，隨后，老師從口袋里拿出了一小盒火柴，“撲哧”一聲，火柴點著了，同學們都瞪大了眼睛，一眨也不眨地看著老師的一舉一動。張老師將火苗往沾滿酒精的手帕上一碰，頓時，盤子里燃起了熊熊烈火，更奇妙地是這火苗呈藍色了，同學們當然也忍不住了，懷著好奇和興奮，一同圍了上去。“真的燒不壞嗎？”“不知道！”……同學們議論紛紛。大約過兩三分鐘，老師將一只塑料蓋蓋在了整個盤子的上方。過了幾分鐘，老師打開蓋子，用哆哆嗦嗦的手將手帕拿起，我想老師可能也怕了吧，因為我也這次實驗出了一把冷汗。突然，老師唰一下子就將手帕打開，笑道：“我說得沒錯吧！”只見手帕一點兒傷也沒受，還是新新的一塊。“哇噻！”同學見此喊道。我也松了一口氣。

　　“同學們，知道為什么嗎？”老師提問。雖說回答了許多答案，可都不足。于是老師解釋說：“同學們，你們常識課學過酒精燃燒時，火焰的溫度高，底部的溫度低。再說我用的是70%濃度的酒精，酒精容易揮發，燃燒總是在盤子的表面進行。小手帕浸在這30%的水里，只要這30%的水不燒干，手帕也就不會燒壞了呀！其實剛才我是跟你們開玩笑，要說保險可應該是科學為這個實驗保險喲！

　　實驗就這樣告了一個段落，但我已心滿意足了，因為從中我學到了許多知識。