錯(cuò)誤小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的錯(cuò)誤小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　每個(gè)人都有過錯(cuò)誤，不管它是大、是小。每個(gè)錯(cuò)誤，都可能釀成大禍，所以，我們?nèi)绻�犯了錯(cuò)誤，就必須要改正。上個(gè)月周四，第一節(jié)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師翻，著手中的卷子，一言不發(fā)同學(xué)們都不知所措，不明白老師要干什么，所以大家開始騷動起來，有的小聲說話，有的擠眉弄眼，還有譏笑的……這時(shí)老師突然笑瞇瞇的說：“同學(xué)們，你們是不是覺著自己什么都會了嗎？

　　今天，我來考考你們！|’’老師一邊說，一邊發(fā)卷子，不一會兒，卷子就發(fā)到了我們的手中，老師嚴(yán)肅的聲音在我們耳邊響起：“考試，開始！”老師話音一落，同學(xué)們就像跑步比賽的運(yùn)動員一樣，比賽開始了路上的障礙著是連綿不斷，這不，我在遇上了最大的障礙，我苦苦思考，絞盡腦汁，也想不出解決的方法，我就先繞過這道題，往下做題，不一會兒，我行如流水，終于到達(dá)了終點(diǎn)，這時(shí)，我突然想起了那個(gè)障礙還在原地，便又開始尋找那道題的突破，時(shí)間一分一秒的過去了我把一張有一張的演草紙用完了，還是想不到解決的方法，這時(shí)，同桌把這道題寫完了，我心想：要不要看一下他的題？反正只是一道題而已。

　　這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔，小天使擔(dān)心的說：“你可不能看他的，這是自己騙自己啊！”小惡魔突然冷笑了一下，慫恿著我的良心：“你可真是太天真了，如果你不寫，老師會批評你，如果你寫了，老師說不定會表揚(yáng)你！我下定了決心，趁同桌不注意，看了下同桌的答案，寫到卷子上，我才放下心來。第三節(jié)課時(shí)卷子發(fā)下來了，我考99分，全班第三可我高興不起來，因?yàn)槿绻麤]有同桌我才考97分，下課了，我走到老師面前，把這件事告訴了老師，我想我錯(cuò)提了，老師一定會減我2分，可是老師在減二份后面又加了二分，在旁邊還有一行字：這是為誠實(shí)加分！

　　所以，錯(cuò)誤不可怕，可是你要悉心改正！