[優秀]七年級英語作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的七年級英語作文，希望能夠幫助到大家。
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七年級英語作文1
This year's summer vacation was most enjoyable. I spent fifteen days helping my grandparents doing farm work in the countryside，where I saw mountains fields covered with green plants. Sometimes I went swimming in the river to the west of the village，the water in which was quite clear.
I kept a diary every day. Besides doing farm work，I help the children in the neighborhood with their lessons. All of them showed interest in English. They could read write wellthey could hardly understand simple English. So every day in the morning I spent about two hours helping them improve their listening spoken English. They all made great progress. Their parents all thought highly of me. I now realize that knowledge is very needed in the countryside.
七年級英語作文2
轉眼間，我已經在新的學校，新的環境學習了一個月，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸成為了熟悉的'面孔。
上學第一天，認識英語課的老師是冼老師。她胖胖的，矮矮的，臉色紅潤，有著一頭烏黑發亮的短頭發，就像一頂黑黑的帽子戴在她的頭上一樣。她唯一的缺點就是胖�？山洑v了下面幾件事后，我改變了對她的看法，她成為了我心中最美的老師……
“轟隆隆”，巨大的雷聲響徹天際，嚇得我忍不住打了個寒顫。外面下著傾盆大雨，天就像被涂了墨水一樣黑。而我卻因為沒有帶傘而被迫留在學校。我正望著外面黑乎乎的天空發呆，心里想著：該怎么回家啊？正當我在發愁的時候，冼老師看見了我，走過來關切地問：“怎么了？還不回家呀？”“我沒帶傘，回不去�！f完只見冼老師猶豫了一下，也不知道她在想什么。她突然說道：“你撐我的傘回去吧，我自己有辦法回去�！庇谑牵褌氵f給了我。此時，我的心頭涌上一股暖流。我說：“謝謝您，老師！”“不用謝�？烊グ桑 庇谑�，我撐著老師的傘，消失在了雨幕之中。
冼老師不僅關心同學，還對同學非常溫柔，有一次，我上課開了小差，被冼老師發現了，她說道：“梁俊軒，下課來找我�！蔽毅读艘幌拢睦锵耄核蓝�，怎么辦！下課鈴如期到來，我去辦公室找到了冼老師。但她不僅沒有批評我，而且還把上課的內容給我補了回來。我的心中突然對她起了敬佩之情。
看，這就是我心中的最美老師！
七年級英語作文3
又回到了七年級的舞臺，從九年級退下來回到七年級，最初感覺特別的輕松，因為七年級的英語教學對于我來說真的是很輕松，不用再像九年級那樣去做每個題目，不用每堂課都上的那么緊張，那么累，也可以上新課時偶爾玩玩小游戲了...總之，最初聽到教七年級時是很輕松的。然而，事實并不是像我想的那么的簡單。
進入七年級的教室，看到了既熟悉又陌生的面孔，熟悉的是有十幾個學生是以前教過的，陌生的是那些曾在羅山上五年級過來的學生。就這樣，我開始了這一學期的英語教學工作。最初，班上的每個學生還是挺配合工作的，每天認真完成作業，認真背書，接著第一次考試來了，考完后的結果還是讓我挺滿意的。我也發現了班上的一些英語尖子生，在后來的教學中，我盡力把自己能傳授的東西講給他們，但慢慢的我就發現班上的一些問題，那幾個以前不做作業的同學也終于憋不住了，終于不完成作業了，還有就是劉xx、劉xx等同學在課堂上也越來越喜歡說話，做小動作了，對于這樣的情況，最初我能做的就是勸解他們，但一次，兩次有效，后來就沒那么有作用了...但總體來說班上的小伙伴們表現還是不錯的，每一次的考試也沒讓我失望，緊接著其中考試來了，課考出的`成績卻比平時的差遠了，這就讓我反思這其中怎么了，為什么會這樣？后來在這后半個學期，我每堂課依舊認真的上著，每個單元的新課上完就及時講解練習冊中的習題，緊接著就進行單元測試，講解試卷。每一個單元都這樣有條不紊的進行著，把新課結束了就每個單元印一張試卷來進行期末復習，然后進行專題復習，最后進行期末測試，就這樣結束了七年級上學期的英語教學工作。但不知這樣的步驟，能不能讓學生們取得令人滿意的成績呢？
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