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已為人師，亦是學生
“滴滴滴……滴滴滴……”
清晨，隨著鬧鈴聲的響起，我從睡夢中驚醒，如往常一樣洗漱……
“莫老師，早”，隨著母親的一聲呼喚我突然意識到，我，已經是一名教師了。
20xx年9月3日，天氣晴。我，20xx屆畢業生，懷揣著幾分憧憬和幾分未褪的稚氣再次踏入校園，已為人師。
在參加工作的第一天，一個全新的環境，除了激動更多的是忐忑。這一天我甚至不知道自己是怎樣度過的。也是這一天，我第一次見到我可愛的孩子們，毫不夸張的說那時的心情比我自己參加比賽更要緊張。在見到他們之前我一直在想，初次見面我該說些什么，也正如曾經考學時書上所說的新教師會開始擔憂學生是否會喜歡自己。見到他們我假裝鎮定的說了第一句話“大家好，我是你們的體育老師，我姓莫”，我清晰的記得那第一次，他們目光呆滯的看著我，那一節課感覺過得特別漫長，而如今他們每次見到我都如同猛獸見到了食物狠狠的撲上來，當然了這是一個小小的比喻，我只是很幸運、很感慨遇見這些喜歡我的學生。
細細回味著我當老師的這三個月，如白駒過隙。
記得剛上崗不到一個月的時間，從第一節教研課的初生牛犢不怕虎，面對外聘教研員的親臨指導以及體育組諸位前輩的期盼，我“不負使命”成功地上完了這一堂課。我相信每個人剛接觸新的事物都會手忙腳亂，而我也不例外。在準備此次課的過程中我經歷了一些小挫折，但很幸運的是我遇到了一個非常負責的師傅，與其說是師傅不如說是知心的姐姐。從我入職至今，她教我如何合理的寫好的教案、如何更巧妙的上好課、在課堂上如何與小朋友溝通等等，在工作上對我的幫助也許對她來說是舉手之勞，而對我來說則是受益終身，我很感謝在此時此刻能夠遇到這樣一位“伯樂”，因為我相信自己會是“千里馬”。也很榮幸我初入職場能融入華小體育組這樣一個溫馨的大家庭。他們是前輩，但更像哥哥姐姐，無論是工作還是生活上的事都會耐心的為我指引。我印象很深刻的一句話“這里沒有領導，都是兄弟姐妹”,聽似無意的一句話卻莫名戳中了我的心窩。在他們身上有太多我要學習的地方，不管是嚴謹的工作態度還是多樣化的課堂教學亦或是與人相處之道，在這里我甘愿做一名“學生”。
接下來要說說我可愛的孩子們，除了二年級的學生我還意外結實了一伙參加冬季三項訓練的“朋友”。在他們身上我仿佛看到了自己的影子。曾經的我，也是卯時早訓，訓練雖然辛苦但堅持著，雖然枯燥但堅信著，運動員的精神就是從不輕言放棄，三個月以來無論天氣多么惡劣他們都會堅持來訓練。我從未把他們當作我的學生，他們如同我的戰友，在延續著“我的曾經”。在這三個月的時間里我們共同成長，共同進步。感謝他們讓我又有了過去當運動員時的那種痛并快樂的時光，還有9天的倒計時我們即將并肩作戰，在這里我有個小小的心愿，愿我們能攜手共創佳績，不負自己努力的汗水。
如何做好一名體育教師，如何做一名合格的體育教師，我想我沒有答案，我只是更愿意陪伴孩子們在有限的時間快樂的學習。同他們在一塊的時光我是一位老師，同時我也是一名學生。我教孩子們知識、技能，他們教我怎樣融入這個集體，我們相互學習共同成長……
“啪嗒啪嗒”的鍵盤聲原來已經敲擊了這么久，我是一個樂觀主義者，我常常會天馬行空地遐想，不可否認我也還是個“學生”，有時甚至會覺得我比我的孩子們更要稚嫩。回想這三個月的時光都是溫馨的畫面，作為一名新時代的人民教師，不得不說我身上有太多的不足，我愿意用這一生來學習，塑造更好的自己。
未來這漫長的教學生涯，我雖已為人師，亦是學生。
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