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設(shè)計作文600字9篇(集合)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的設(shè)計作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
設(shè)計作文600字 篇1
由于社會的發(fā)展和需求,有越來越多的房屋,由原來的茅草屋釀成房子,由房子釀成別墅,為了使人們過更舒服的生活,我準備設(shè)計一種房屋,你聽了我的.介紹一定非常想要、想擁有。
首先,是爸爸媽媽的房間,床是根據(jù)春、夏、秋、冬季節(jié)的變革改變的:春天是不薄不厚的被子,夏天是薄褥子,床是有孔的,熱的時候會自動散發(fā)涼氣,秋天是較厚的被子,晚上床上非常暖和,冬天是暖和,冬天是席夢思的床和真絲被,從床眼上可以冒出一些暖氣,幫你抵御風(fēng)寒。早上只要按一下鈴,床就會反過來,從二樓掉到一樓的瞬間幫你穿好衣服,然后落在椅子上。這時芭比娃娃就會根據(jù)天氣的變革穿差別款式的衣服,端上營養(yǎng)均衡的美味佳肴。
我的屋子里簡直是音樂的殿堂:古箏、小提琴、吉他、手風(fēng)琴、電子琴等樂器和獎杯、獎牌布滿屋子。告訴你我對各門樂器都樣樣精通的哦!屋子里還有一個蒸汽屋,每天晚上讓芭比娃娃幫我脫完鞋后就飛入我的屋里,陪我去蒸汽屋蒸一個小時,再做個面膜,然后陪我上床,給我推拿半個小時后就慢慢進入甜蜜夢鄉(xiāng)。
二樓有游泳池,走進去就像置身于大海一樣,每個星期我和爸爸、媽媽都會在這兒游泳。
三樓是圖書館和教室。圖書館里有超快性圖書鏡,可以在短時間內(nèi)看完你所想看的書,看完后,可以去右邊檢測一下,看你記住沒記住。如果想學(xué)某一課,把課名打在網(wǎng)上,單擊,戴上耳機就可以學(xué)了,如果有疑問,直接對著耳機提出,立刻就有專業(yè)博士解答問題。
“叮呤呤……丁呤呤……”隨著鬧鈴的響聲我驚醒了過來,才發(fā)現(xiàn)這是一場夢。
設(shè)計作文600字 篇2
教學(xué)要求:
1.通過閱讀,懂得要全面了解某一事物,光靠看是不行的,還得請教別人,查閱資料。
2.能在習(xí)作中介紹家鄉(xiāng)的一種特產(chǎn),先介紹他的外部特征,在寫出他的價值或用途等。
教學(xué)重點、難點
學(xué)習(xí)例文獲取作文資料的方法,訓(xùn)練學(xué)生將觀察到的、詢問到的、查閱到的資料整理成文。
教學(xué)準備:
選擇喜歡的一種特產(chǎn),仔細觀察
教學(xué)過程:
一.激發(fā)興趣
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是我們的驕傲,如果能把他介紹給別人,那一定很有意思,怎么才能把家鄉(xiāng)的特產(chǎn)介紹清楚呢?我們先來讀讀沈平平同學(xué)根據(jù)老師要求寫的銀杏。
二.學(xué)習(xí)例文
1.自讀例文,思考:
(1)沈平平是如何一步一步地按照老師的要求完成《銀杏》這篇作文的?
(2)如何像沈平平那樣較為全面的了解某一事物?
(3)本次習(xí)作的要求是什么?
2.交流上述問題
(1)在仔細觀察的基礎(chǔ)上,他介紹了銀杏的干、葉、花、果的特點;接著查閱工具書,并請教老師,知道了銀杏的價值和為什么銀杏被稱為“活化石”。
(2)對于事物的了解,除了仔細觀察,還可以請教別人,查閱資料
(3)本次習(xí)作介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn),可以是農(nóng)副產(chǎn)品,如水果、水產(chǎn)品等;也可以是工藝產(chǎn)品,包括食品、工藝品等。要寫清楚特產(chǎn)的.外部特征、價值或用途,讓別人了解全面。
三.習(xí)作指導(dǎo)
1.確定習(xí)作內(nèi)容與要點
(1)你準備寫家鄉(xiāng)的什么特產(chǎn)?
(2)在仔細觀察的基礎(chǔ)上,介紹特產(chǎn)的外部特征,如形狀、顏色、大小、質(zhì)地等
(3)在詢問、查閱資料的基礎(chǔ)上,介紹價值、用途,在食用與使用時該注意的問題
2.組織學(xué)生交流、評議
3.指點:介紹特產(chǎn)的三方面該有詳有略,側(cè)重于一兩方面的內(nèi)容
四.學(xué)生起草作文
設(shè)計作文600字 篇3
“嗚~嗚~嗚~嗚~嗚~嗚~嗚~……”客廳里傳來了表妹的哭聲,我的心如刀絞一般。我的心里在反反復(fù)復(fù)地想:哎呀,我怎么會是這樣的性格呀!自私、沖動、斤斤計較,我樣樣都有,今天,就因為這些不好的性格,使我做了一件錯事、一件不應(yīng)該做的事。
中午的時候,家里只剩下我和表妹。我將表妹留在房間里,自己則去客廳中倒水。一口水剛落肚,就聽見“喳”的一聲,我趕忙跑進房間。剛走到房門前,小花貓便從我的腳下溜走,走進房間,只見我的表妹坐在地上,在她的.不遠處,有一堆玩具的碎片。我一看,便大發(fā)雷霆,氣勢洶洶地指著表妹就破口大罵,并且叫她以后不要進我的房間。事情過后,我靜下心來想:玩具是放在桌子上的,表妹那么矮,沒有可能碰到玩具。這時我想到了小花貓,才恍然大悟,了解了事情的真相。
唉,我的性格真差勁啊!假如性格也能重新設(shè)計,我一定要設(shè)計一個自己最理想的性格。
第一,做什么事要有耐心。
耐心指數(shù):70%
不管做什么事的時候,要認認真真,對待事物要想清楚再做,想全面一些,多問幾個為什么,多推測一下合不合理,有沒有理由是這樣。
第二,做任何事都要仔細。
仔細指數(shù):80%
做事的時候不能馬虎,對待事物一定要仔細觀察,多多舉一反三,做事要顧全大局。尤其是在考試的時候,一定不要粗心大意、粗枝大葉,要仔細。
第三,樂觀和不要太暴躁。
樂觀和不要太暴躁指數(shù):90%
做什么事放開一點,大方一點,不要因為一點小事就兇巴巴的,不能做斤斤計較的人。
最后一點就是:要走向生活。
走向生活指數(shù):100%
做什么事都不能縮手縮腳,大膽去做事,積極參加公益勞動,也要參加學(xué)校組織的活動。
假如性格也能重新設(shè)計,我該有多開心。這樣該有多好呀!
設(shè)計作文600字 篇4
假如在二十年后,我是設(shè)計師,我希望,我是一名服裝設(shè)計師,我深深地希望能把人的喜、怒、哀、樂體現(xiàn)在一針一線上。
如今,人與自然是一個十分熱門的話題,大量的生態(tài)環(huán)境被破壞,為了讓地球不受到更多的破壞,我能干些什么呢?此時,我正坐在幻想工作室里苦苦思索,好久沒有設(shè)計和自然有關(guān)的服裝了。正當我抓耳撓腮、毫無頭緒時,窗外的風(fēng)把一片樹葉送到了我的窗前,原來是門口那棵香樟樹的葉子。就在這時,我靈光一現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)我可以把四季的美麗風(fēng)景同時展現(xiàn)在一件衣服上呀。我迅速打起十二分精神,打開圖紙,畫了起來。這是一件禮服裙,我要先用綠色的柳條來做一個圍在領(lǐng)子上的披肩。在披肩里面,我決定用迎春花和報春花來裝點。這部分上衣表示的是春,迎春和報春二種花表達的'是植物對春天的歡迎,它們對春天的期待是數(shù)不勝數(shù)的,春天給予了它們新生,春天在它們眼里應(yīng)是神的形象吧。下面裙擺的顏色是深藍色,綠色和藍色交界的地方采用了過渡,讓二種顏色十分和諧地連接在一起。裙擺的深藍色上面還有許多小白點,你知道那代表什么嗎?是星星,這璀璨的銀河和滿天的星星只有在沒有光污染的時候才看得見。也是在提醒人類哦!這滿天繁星指的是夏季,因夏天的夜空最美麗是家喻戶曉的。
接下來還剩下秋季和冬季了,這可怎么做?我又發(fā)愁了。不過辦法總是有的,我很快琢磨出了一個點子。在袖子上印上了楓葉的圖案,又配上一雙帶有雪白亮粉的靴子,就代表了雪花。
衣服設(shè)計完了,我打量了一下圖紙。嗯,好一派美麗的四季風(fēng)光。我不禁感嘆要是我也住在這樣的環(huán)境里該多好,整天在樹林里與蝴蝶追逐,與野獸打鬧,躺在植物懷抱里,呼吸清晰的空氣,那該多好。可如果人類不好好保護大自然,那美麗可能就真的會離我們而去了。
但愿生態(tài)環(huán)境天長地久,我希望它永遠守護在地球,造福人類。
設(shè)計作文600字 篇5
我天生是一個游戲狂,所以打算自己設(shè)計一款游戲出來。
為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn),班長岳小珊在我的拳腳威逼和泡泡糖的利誘下,迷迷糊糊地把班級電腦室的鑰匙交了出來。我以霸天虎的名義發(fā)誓,這輩子我看書都沒這么認真過,為了我在游戲界的地位,為了擺脫給可怕的作業(yè)當奴隸,我豁出去了,吃饅頭咽咸菜,別說勒緊褲帶,把褲子當了我也要把游戲設(shè)計出來。
設(shè)計游戲總得需要資金呀!不過,沒有關(guān)系,我可以動用我的私房錢,我的壓歲錢現(xiàn)在還剩下350元呢!好了,資金的問題解決了。可是這款游戲要用什么題材呢?這樣吧,游戲就叫《太空大戰(zhàn)》,以射擊外星人為主吧!好了,現(xiàn)在開始第二步,開始制作。我下了個游戲設(shè)計的軟件,插入了背景音樂,可移動的敵人,然后,回主菜單。之后又添加了按鈕……又設(shè)置了可躲藏物、發(fā)射子彈鍵、躲藏的按鈕、還有出躲藏的按鈕、人物的'選擇、武器的切換等等。
經(jīng)過三天三夜,通宵達旦的設(shè)計,我終于把這款游戲設(shè)計好了!我可是吃了無數(shù)次的方便面,花了100多元錢。又花費了三天三夜的時間,動用了N個好想法,好創(chuàng)意,終于研發(fā)成功了這款游戲。我成功了!
可就在我得意忘形之時,我一拍大腿,腳一蹬,沒想到我正好把電源給關(guān)了。我的笑容僵了3秒鐘后,瞬間傻了!突然我“哇——”的一聲就哭了起來……因為我,我,我沒有存檔啊!我的300元零花錢呀!我的游戲啊!就這么飛了,沒了,不見了……嗚嗚嗚嗚~~~~(>_<)~~~~可憐我霸天虎,現(xiàn)在也只能做個紙老虎了!
唉!這真是智者千慮,必有一失呀!
設(shè)計作文600字 篇6
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色帶給我們生機,帶給我們活力。綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁人心脾的花香;有了綠色,便有了美麗的校園。
今天我向各位隆重推出一所我設(shè)計的學(xué)校。首先把目光轉(zhuǎn)向大操場,乍一看,操場好似一片綠色草坪,可仔細一看,操場的活動場地則是用軟的綠色橡膠鋪成,這樣同學(xué)們在活動和跑步時既輕松又安全。操場的地下我把它設(shè)計成一個多功能車庫,這里可以用來停泊汽車,方便學(xué)校老師上班和家長接送孩子。
現(xiàn)在,展現(xiàn)在面前的是教學(xué)樓。教學(xué)樓共八層,乘著自動扶手電梯走進教學(xué)樓,每一間教室面積50平方米,四周都是透明玻璃;地板顏色是七彩的,仿佛魔幻方塊,美麗極了。我們的課桌和椅子都是用上等的材料做的,可以調(diào)節(jié)高低。教室里冬暖夏涼,因為屋頂上的太陽能、風(fēng)能等先進設(shè)備所產(chǎn)生的能量足夠供每個教室的空調(diào)使用。
在教學(xué)樓正南面是升旗臺和領(lǐng)獎臺;東南面是一個百花園,里面有各種奇花異草;西南面是一個游泳館,讓學(xué)生們來這里鍛煉身體。我還把音樂室、繪畫室、舞蹈、體操室和大型多功能會議室設(shè)計在二樓。
在校園里,到處都可以看見綠色。教學(xué)樓 前后、大門前,都有花壇裝飾,花壇里種的是墨綠色的`云杉,樹下有翠綠的小草和五顏六色的鮮花。就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草。
夜幕降臨,紅、藍、黃三色霓虹燈烘托校園建筑物輪廓,遠遠望去,似有童話故事般的神秘。
綠色讓我們生機勃勃,綠色讓我們充滿活力,綠色讓我們茁壯成長!我愛我設(shè)計的綠色校園!
設(shè)計作文600字 篇7
三年以來,過著睡得比狗晚,起得比雞早的日子。古人的十年寒窗真算不得什么。從學(xué)前班開始,到中考,其實已經(jīng)不
止十年了。古人日落而作,日落而息,但我們多半是在東方魚白時候就在教室,暮色蒼茫,甚至星光燦爛里才在回家的路上。“鑿壁偷光”屬于非常勵志的事情了,而我們的燈可以隨便到天亮。
決定命運的高考,只要你愿意,還能考個無數(shù)次,但中考完全是一錘子的買賣。這節(jié)奏就像是倒過來的世界杯,先淘汰賽,再循環(huán)賽。一失手,完全不能從頭再來。
所以,中考是一場開始了三年的煎熬。帶著惆悵,帶著悲壯,帶著憧憬,就這么踏進考場。想起父母的'期待,想起老師的祝福,想起自己的努力,我心里特想唱一首出征曲《男兒當自強》。
“傲氣面對萬重浪……讓海天為我聚能量……”.常州是沒有海的,也沒有萬重浪。但心誠則靈,在我生命的召喚下,常州的海天模式,瞬間開啟!20xx年的中考,真是一個溫馨的設(shè)計!
不管是PM250,還是PM2.5,全部被老天爺一巴掌拍死,在最純凈的空氣里,我們開始描繪人生的的第一個藍圖,在攝氏22這個最佳溫度里,內(nèi)心的小宇宙
充分燃燒。再想想那些往日車水馬龍的街道上,魚兒在自由的浪漫;古運河畔,英勇的人民保衛(wèi)自己的家園;化龍巷上,吐槽的網(wǎng)民抒發(fā)自己熾熱的情感。真是醉了啊。
風(fēng)聲雨聲寫字聲,聲聲入耳。哎,時間不多了,趕緊答卷吧。決不能辜負這場天地人共同的溫馨的設(shè)計。
家事國事天下事,事事關(guān)心。哎,但我又不能不想。這場對考生來說特別溫馨的設(shè)計,真的好么?有人說,下水道是城市的良心。也有人說,看一個城市的文明程度,只要下他個兩小時的暴雨。哎,一定要考好啊。
但愿能讓我的孩子中考時,他能夠日出而讀,日落而歸。這海天模式,永遠不再開啟。即便有更大風(fēng)雨,城市依然巋然不動,井然有序。這是我的溫馨設(shè)計。
設(shè)計作文600字 篇8
[作文題目與要求]
1、 自命題。
2、 適合小學(xué)三年級下學(xué)期采用。
[設(shè)計理念]
新《課程標準》強調(diào)淡化文體意識,倡導(dǎo)自由表達,強調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達真情實感,不說假話空話”。本文設(shè)計力求體現(xiàn)《課程標準》精神,主要表現(xiàn)在:
1.減少束縛,引導(dǎo)自由表達。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式(教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文,分析寫作方法→模仿范文進行習(xí)作),打破框框,淡化文體意識,把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點評之中,學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習(xí)作狀態(tài)。
2.誘發(fā)興趣,引導(dǎo)真情表達。習(xí)作也是一種情感的'體驗、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式,引發(fā)學(xué)生情感興奮,開啟學(xué)生心扉,引吐內(nèi)心真情,確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所,把習(xí)作當作情感傾訴與交流的需要,真正做到“為情而造文”,使“我手寫我口,我手寫我心”的作文宗旨得以實現(xiàn)。
[導(dǎo)寫過程]
一、憶郊游——創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)真情
1、錄像引入。師:同學(xué)們,我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像,再現(xiàn)郊游活動場面,激發(fā)情感興奮)。
2.引發(fā)回憶。
師:告訴我這是一次什么活動?你參加過這樣的郊游活動嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)
3.閉目想象。
師:閉上眼睛,伴著音樂,把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)
設(shè)計作文600字 篇9
教學(xué)目標:
1、學(xué)會在習(xí)作中寫出自己的獨特感受。
2、學(xué)會細致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習(xí)慣,提高學(xué)生的書面表達能力。
3、熱愛大自然,感受假期生活的'樂趣。
4、引導(dǎo)學(xué)生對習(xí)作進行修改,養(yǎng)成習(xí)作之后認真修改的習(xí)慣。
教學(xué)重點:學(xué)會細致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習(xí)慣,提高學(xué)生的書面表達能力。
教學(xué)難點:描寫細致,感受真實。
教學(xué)過程:
第一課時
一、出示照片,講故事:
(教師出示自己假期時在上海游玩拍攝的照片)
講述自己假期愉快的旅游經(jīng)歷。
二、師生交流,激發(fā)寫作興趣:
1、師:我想我們都喜歡出去游玩兒,去擁抱大自然,在假期中,想必大家也定有難忘的經(jīng)歷?能告訴大家嗎?
生自由交流。
2、師:是呀,通過剛才的交流,讓我們回憶起了難忘的假期生活,與其回憶,還不如現(xiàn)在就動筆記錄下這一串串足跡,好嗎?
三、片段賞析、發(fā)現(xiàn)寫作方法:
1、師:我們到風(fēng)景區(qū)游覽,欣賞自然風(fēng)光,增長見識,留影拍照,真是一件樂事。那怎樣給自己最喜愛的照片配上一篇精彩的文章呢?大家相互討論一下,一會我們來獻計獻策。
生討論。
2、師:誰有好的建議,快給大家說說!
(學(xué)生初步談到:(1)按一定順序,也就是旅行的順序來記,這樣更清晰;(2)要圍繞照片的內(nèi)容來寫,把那里的美麗景色生動的描繪出來;(3)可以把照片的地點和內(nèi)容作為文章的一個重要部分,精彩片斷;(4)要圍繞快樂來寫,寫出旅途的難忘。)
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